Đề Thi Học Kì II, Môn Tiếng Việt 4. - Trắc Nghiệm Miễn Phí
Có thể bạn quan tâm
© 2020 Bài Kiểm Tra.com. All Rights Reserved.
- Trang nhất
- Văn Học
- Đề thi học kì II, môn Tiếng việt 4.
- Tổng số câu hỏi: 19
- Thời gian làm bài: 25 phút
Kiểm tra cuối học kỳ II Môn: Tiếng việt 4
Đọc bài tập đọc “ĐƯỜNG ĐI SA PA” (SGK Tiếng Việt lớp 4 - tập II trang 102) và trả lời các câu hỏi. Xe chúng tôi leo chênh vênh trên dốc cao của con đường xuyên tỉnh. Những đám mây trắng nhỏ sà xuống cửa kính ô tô tạo nên cảm giác bồng bềnh huyền ảo. Chúng tôi đang đi trên những thác trắng xoá tựa mây trời, những rừng cây âm âm, những bông hoa chuối rực lên như ngọn lửa. Tôi lim dim mắt ngắm mấy con ngựa đang ăn cỏ trong một vườn đào ven đường. Con đen huyền, con trắng tuyết, con đỏ son, chân dịu dàng, chúm đuôi cong lướt thướt liễu rủ. Buổi chiều, xe dừng lại ở một thị trấn nhỏ. Nắng phố huyện vàng hoe. Những em bé Hmông, những em bé Tu Dí, Phù Lá cổ đeo móng hổ, quần áo sặc sỡ đang chơi đùa trước cửa hàng. Hoàng hôn, áp phiên của phiên chợ thị trấn, người ngựa dập dìu chìm trong sương núi tím nhạt. Hôm sau chúng tôi đi Sa Pa. Phong cảnh ở đây thật đẹp. Thoắt cái, lá vàng rơi trong khoảnh khắc mùa thu. Thoắt cái, trắng long lanh một cơn mưa tuyết trong những cành đào, lê, mận. Thoắt cái, gió xuân hây hẩy nồng nàn với những bông hoa lay ơn màu đen nhung hiếm quý. Sa Pa quả là món quà tặng kì diệu mà thiên nhiên dành cho đất nước ta.Câu 1: Sa Pa là một địa danh thuộc vùng nào của đất nước?
A. Vùng núi B. Vùng đồng bằng C. Vùng biểnCâu 2: Những bức tranh phong cảnh bằng lời trong bài thể hiện sự quan sát tinh tế của tác giả. Em hãy cho biết chi tiết nào thể hiện sự quan sát tinh tế ấy?
A. Những bông hoa chuối rực lên như ngọn lử B. Những đám mây trắng nhỏ sà xuống cửa kính ô tô tạo nên cảm giác bồng bềnh huyền ảo khiến du khách tưởng như đang đi bên những thác trắng xóa tựa mây trời. C. Nắng phố huyện vàng hoe. D. Tất cả các câu trên đều đúng.Câu 3: Vì sao tác giả gọi Sa Pa là “món quà kì diệu của thiên nhiên”?
A. Vì phong cảnh của Sa Pa rất đẹp. B. Vì Sa Pa có phong cảnh đẹp và sự đổi mùa trong một ngày ởSa Pa rất lạ lùng, hiếm có. C. Vì Sa Pa có núi non hùng vĩ.Câu 4: Bài văn thể hiện tình cảm của tác giả đối với cảnh đẹp Sa Pa như thế nào?
A. Tác giả thể hiện sự ngưỡng mộ, háo hức trước cảnh đẹp Sa Pa và ngợi Sa Pa là món quà kì diệu thiên nhiên dành cho đất nước t B. Tác giả ca ngợi vẻ đẹp của Sa P C. Tác giả thể hiện tình cảm yêu quý thiên nhiên khi đến Sa PCâu 5: Câu: “Những bông hoa chuối rực lên như ngọn lử” có sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
A. So sánh. B. Nhân hó C. So sánh và nhân hóCâu 6: Câu: “Nắng phố huyện vàng hoe” là kiểu câu kể nào?
A. Câu kể Ai là gì? B. Câu kể Ai làm? C. Câu kể Ai thế nào?Câu 7: Trong bài văn có bao nhiêu danh từ chung?
A. Hai B. Ba C. BốnCâu 8: Những hoạt động nào sau đây được gọi là du lịch?
A. Đi chơi ở công viên gần nhà. B. Đi chơi xa để nghỉ ngơi, ngắm cảnh. C. Đi làm việc xa nhà.Câu 9: Bộ phận in đậm trong câu: "Buổi chiều, xe dừng lại ở một thị trấn nhỏ." có chức năng gì trong câu?
A. Chủ ngủ B. Vị ngữ C. Trạng ngữCâu 10: Trong câu: "Nắng phố huyện vàng hoe." bộ phận chủ ngữ là:
A. Nắng B. Nắng phố huyện C. Năng phố huyện vàngCâu 11: Bài “Ăn “mầm đá””thuộc loại truyện nào?
A. Truyện dân gian Việt Nam. B. Truyện cổ tích Việt Nam. C. Truyện cổ dân tộc Tày.Câu 12: Vì sao chúa Trịnh muốn ăn món “mầm đá”?
A. Vì chúaăn gì cũng không thấy ngon miệng, lại nghe thấy “mầm đá” là món ăn lạ nên muốn thử. B. Vì mầm đá là món ăn lạ cá tác dụng chữa bệnh. C. Vì mầm đá là món ăn bổ dưỡng.Câu 13: Trạng Quỳnh chuẩn bị món ăn mầm đá cho chúa như thế nào?
A. Cho người đi lấy đá về ninh, còn mình thì về nhà kiếm một lọ tương thật ngon đem giấu trong phủ chú B. Lọ tương được bịt thật kĩ, ngoài đề hai chữ “đại phong”. C. Cả hai ý trên đều đúng.Câu 14: Vì sao chúa không được ăn “mầm đá”?
A. Vì không hề có món này. B. Vì món này chưa chín. C. Vì món ăn bị hỏng.Câu 15: Vì sao chúa ăn tương vẫn thấy ngon miệng?
A. Vì tương là món ăn lạ B. Vì tương của Trạng Quỳnh rất ngon C. Vì chúa đói quáCâu 16: Dòng nào dưới đây nhận xét về nhân vật Trạng Quỳnh?
A. Là người rất thông minh bản lĩnh, vừa biết cách giúp chúa ăn ngon miệng, vừa châm biếm thói xấu của chú B. rất thông minh, bản lĩnh, vừa biết cách giúp chúa ăn ngon miệng, vừa kín đáo khuyên chú C. Là người rất thông minh, bản lĩnh, vừa biết cách giúp chúa ăn ngon miệng, vừa giải thích cho chúa biết mắm “Đại phong” là mắm gì.Câu 17: Trạng ngữ trong câu sau trả lời cho câu hỏi nào?
A. Có lần trong giờ văn ở trường, thầy giáo bảo một học sinh làm thơ tả cảnh mặt trời mọc B. Vì sao? C. Khi nào? D. Ở đâu? E. Với cái gì?Câu 18: Trong câu thơ “Dòng sông đã mặc bao giờ áo hoa” tác giả đã nhân hóa dòng sông bằng cách nào?
A. Tả dòng sông bằng những từ ngữ chỉ hoạt động của con người. B. Nói với dòng sông như nói với người. C. Gọi dòng sông bằng một từ vốn để gọi người.Câu 19: Câu cảm sau đây dùng để làm gì?
A. Chà, con vẹt có bộ lông mới đẹp làm sao! B. Dùng để bộc lộ cảm xúc vui mừng. C. Dùng để bộc lộ cảm xúc thán phụ D. Dùng để bộc lộ cảm xúc ngạc nhiên.Ý kiến bạn đọc
Sắp xếp theo bình luận mới Sắp xếp theo bình luận cũ Sắp xếp theo số lượt thích Mã an toàn/ĐỀ THI LIÊN QUAN
-
Đề thi Giữa kì 2 Lịch Sử và Địa Lí lớp 4, Cánh diều.
-
Đề thi Giữa kì 2 Lịch Sử và Địa Lí lớp 4, Chân trời sáng tạo
-
Đề thi Giữa kì 2 Lịch Sử và Địa Lí lớp 4, Kết nối tri thức
-
Đề kiểm tra cuối kì 1, môn Lịch sử & Địa lí lớp 4 sách Cánh diều
-
Đề kiểm tra cuối kì 1, môn Lịch sử & Địa lí lớp 4 sách Chân trời sáng tạo
Xem tiếp...
/ĐỀ THI MỚI
Đề thi học kì II, môn Khoa học 4
Đề thi học kì II, môn Tiếng việt 4 (02)
Đề thi học kì II, môn Tiếng việt 4 (03)
Đề thi học kì II, môn Tiếng việt 4 (04)
Đề thi học kì II, môn Toán 4
ĐỀ THI KHÁC
Đề thi học kì II, môn Toán 4
Đề thi học kì II, môn Địa lí 5
Đề thi học kì II, môn Lịch sử 5
Đề thi học kì II, môn Tiếng việt 5
Đề thi học kì II, môn Khoa học 5 (03)
BÀI LUYỆN THI | Lớp 1 | Lớp 2 | Lớp 3 | Lớp 4 | Lớp 5 |
| Lớp 6 | Lớp 7 | Lớp 8 | Lớp 9 | |
| Lớp 10 | Lớp 11 | Lớp 12 | ||
| Kiểm tra 15 phút | Kiểm tra 1 tiết | |||
| Kiểm tra học kì 1 | Kiểm tra học kì 2 | |||
| Luyện thi theo Bài học | ||||
| Luyện thi THPT Quốc Gia | ||||
| Lớp 1 | Lớp 2 | Lớp 3 | Lớp 4 | Lớp 5 |
| Lớp 6 | Lớp 7 | Lớp 8 | Lớp 9 | |
| Lớp 10 | Lớp 11 | Lớp 12 | ||
| Bài học | Bài soạn | Bài giảng | ||
| Bài giới thiệu | Bài hướng dẫn | |||
| Bài làm văn | Bài trắc nghiệm | |||
| Kiểm tra 15P | Kiểm tra 1 tiết | |||
| Kiểm tra HK1 | Kiểm tra HK2 | |||
| Thi vào lớp 10 | Tốt nghiệp THPT | |||
Từ khóa » đọc Hiểu Bài đường đi Sa Pa
-
Đề Thi Học Kì 2 Môn Tiếng Việt Lớp 4 Năm Học 2016
-
Tập đọc Lớp 4 Trang 103 - Soạn Bài Đường đi Sa Pa
-
Đề Thi Học Kì 2 Môn Tiếng Việt Lớp 4 Trường Tiểu Học Đồng Kho 1 ...
-
Đọc Hiểu Đường đi Sa Pa Hay Nhất Thi THPT Quốc Gia - Top Lời Giải
-
Đề Thi Học Kì 2 Môn Tiếng Việt Lớp 4 Trường Tiểu Học Chiêng Hoa B ...
-
Đề+đáp án TViệt CK 2 Lớp 4 (09-10) - Tài Liệu Text - 123doc
-
Soạn Bài: Đường đi Sa Pa Trang 102 SGK Tiếng Việt 4 Tập 2
-
Đề Thi Học Kì 2 Lớp 4 Môn Tiếng Việt - TH Sông Nhạn Năm 2015
-
Đề Kiểm Tra Cuối Năm Học 2015 – 2016 Môn: Tiếng Việt 4
-
Nội Dung Trọng Tâm Của Tiếng Việt Lớp 4 Bài đường đi Sa Pa
-
Tuần 29 - Tập đọc: Đường đi Sa Pa - Tiếng Việt 4
-
Tập đọc Đường đi Sa Pa - Tuần 29 - Tiếng Việt Lớp 4 - YouTube
-
Đề KT Cuối Kì 2 Tiếng Việt Lớp 4 (Theo 4 Mức độ) - Thư Viện đề Thi