Đề Thi Thử THPT Quốc Gia 2017 Môn Văn THPT Hà Trung - Tài Liệu Text
Có thể bạn quan tâm
- Trang chủ >>
- Đề thi >>
- THPT Quốc Gia
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (288.45 KB, 6 trang )
SỞ GD&ĐT THANH HOÁTRƯỜNG THPT HÀ TRUNG(Đề thi có 02 trang)KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIANĂM HỌC 2016 – 2017 , LẦN 1Môn: NGỮ VĂNThời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đềI. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:TỰ SỰDù đục, dù trong con sông vẫn chảyDù cao, dù thấp cây lá vẫn xanhDù người phàm tục hay kẻ tu hànhĐều phải sống từ những điều rất nhỏ.724Ta hay chê rằng cuộc đời méo móSao ta không tròn ngay tự trong tâm?Đất ấp ôm cho muôn hạt nảy mầmNhững chồi non tự vươn lên tìm ánh sánguThnisnyemoc.Nếu tất cả đường đời đều trơn lángChắc gì ta đã nhận ra taAi trong đời cũng có thể tiến xaNếu có khả năng tự mình đứng dậy.Hạnh phúc cũng như bầu trời này vậyĐâu chỉ dành cho một riêng ai.(Lưu Quang Vũ)Câu 1. Xác định 2 phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản trên.Câu 2. Anh/chị hiểu thế nào về ý nghĩa 2 câu thơ sau:" Đất ấp ôm cho muôn hạt nảy mầmNhững chồi non tự vươn lên tìm ánh sáng”.Câu 3. Theo anh/chị, vì sao tác giả nói rằng:" Nếu tất cả đường đời đều trơn lángChắc gì ta đã nhận ra ta”Câu 4. Thông điệp nào của văn bản trên có ý nghĩa nhất đối với anh/chị?II. LÀM VĂN (7,0 điểm)Câu 1 (2,0 điểm):Hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về 2 câu thơ trongvăn bản ở phần Đọc hiểu:" Ta hay chê rằng cuộc đời méo móSao ta không tròn ngay tự trong tâm”Câu 2 (5,0 điểm):Có ý kiến cho rằng: với giọng thơ tâm tình ngọt ngào, tha thiết và nghệ thuật biểu hiệngiàu tính dân tộc thì dù viết về vấn đề gì, thơ Tố Hữu vẫn luôn dễ đi vào lòng người.Anh, chị hãy làm sáng tỏ ý kiến trên qua 8 câu thơ đầu bài thơ Việt Bắc (Tố Hữu).- Mình về mình có nhớ taMười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng.Mình về mình có nhớ khôngNhìn cây nhớ núi, nhìn sông nhớ nguồn?- Tiếng ai tha thiết bên cồnBâng khuâng trong dạ, bồn chồn bước điÁo chàm đưa buổi phân liCầm tay nhau biết nói gì hôm nay…(Trích Việt Bắc – Tố Hữu , Ngữ văn 12 Tập 1, NXB GD, 2010, Tr 109)……..Hết…….uThnisnye724moc.SỞ GD&ĐT THANH HOÁTRƯỜNG THPT HÀ TRUNGHƯỚNG DẪN CHẤMKỲ THI THỬ THPT QUỐC GIANĂM HỌC 2016 – 2017 , LẦN 1Môn: NGỮ VĂNA. YÊU CẦU CHUNG- Giám khảo phải nắm được nội dung trình bày trong bài làm của thí sinh, tránh đếm ýcho điểm. Vận dụng linh hoạt Hướng dẫn chấm, sử dụng nhiều mức độ điểm một cách hợp lí,khuyến khích những bài viết có cảm xúc, sáng tạo.- Học sinh có thể làm bài theo nhiều cách nhưng nếu đáp ứng những yêu cầu cơ bản củađề, diễn đạt tốt vẫn cho điểm tối đa- Điểm bài thi có thể cho lẻ đến 0,25 điểm và không làm tròn.B. YÊU CẦU CỤ THỂ:PhầnCâuĐỌC – HIỂUhnisnyeI724Nội dungÝmoc.Điểm3,02 phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản là:nghị luận và biểu cảm0,5Ý nghĩa 2 câu thơ:" Đất ấp ôm cho muôn hạt nảy mầmNhững chồi non tự vươn lên tìm ánh sáng”“ Đất”- nguồn sống, nguồn dinh dưỡng cho hạt nảy mầm. Nhưngđất không phải của riêng cho một hạt mầm nào. Cũng như cuộcsống trong cõi đời này không dành riêng cho một ai mà cho tất cảchúng ta. Hạnh phúc ở quanh ta nhưng không tự nhiên đến. Nếumuốn có cuộc sống tốt đẹp, muốn có hạnh phúc, tự mỗi ngườiphải có suy nghĩ và hành động tích cực; phải nỗ lực vươn lên ,như “Những chồi non tự vươn lên tìm ánh sáng”.0,753Tác giả cho rằng:" Nếu tất cả đường đời đều trơn lángChắc gì ta đã nhận ra ta”Bởi vì: “Đường đời trơn láng” tức là cuộc sống quá bằngphẳng, yên ổn, không có trở ngại, khó khăn. Con người khôngđược đặt vào hoàn cảnh có vấn đề, có thách thức; không phải nỗlực hết mình để vượt qua trở ngại, để chinh phục thử thách mớiđến được đích. Khi đó con người không có cơ hội để thể hiệnmình nên cũng không khám phá và khẳng định được hết nhữnggì mình có; không đánh giá hết ưu điểm cũng như nhược điểmcủa bản thân. Con người có trải qua thử thách mới hiểu rõ chínhmình và trưởng thành hơn.0,754Học sinh có thể chọn một trong những thông điệp sau và trìnhbày suy nghĩ thấm thía của bản thân về thông điệp ấy:1,012uT- Dù là ai, làm gì, có địa vị xã hội thế nào cũng phải sống từnhững điều rất nhỏ; biết nâng niu, trân trọng những cái nhỏ bétrong cuộc sống mới có được hạnh phúc lớn lao.- Con người có trải qua thử thách mới hiểu rõ chính mình vàtrưởng thành hơn.- Muốn có được hạnh phúc phải tự mình nỗ lực vươn lên.- Cuộc sống không phải lúc nào cũng như ta mong muốn, biết đòihỏi nhưng cũng phải biết chấp nhận, biết nhìn đời bằng con mắtlạc quan, biết cho đi thì mới được nhận lại.……LÀM VĂN7,0Hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩcủa anh/chị về 2 câu thơ trong văn bản ở phần Đọc - hiểu:" Ta hay chê rằng cuộc đời méo móSao ta không tròn ngay tự trong tâm”2,01- Cuộc đời méo mó: cuộc đời không bằng phẳng, chứa đựngnhiều ngang trái, trớ trêu, oái oăm, thậm chí là xấu xa, tồi tệ. Vìbản chất cuộc đời là không đơn giản, không bao giờ hoàn toànchỉ là những điều tốt đẹp. Không nên đòi hỏi sự hoàn hảo.0,52Tâm: là tấm lòng, là tình cảm chân thành. “Tròn tự trong tâm”: làcái nhìn, thái độ, suy nghĩ đúng đắn của con người, tích cực, lạcquan trước cuộc đời cho dù hoàn cảnh như thế nào.0,53- Thói đời, con người thường hay chê bai, oán thán, cay cú, hậmhực khi cuộc sống không được như mong muốn. Chính cái“chê” ấy nhiều khi khiến cuộc đời trở nên “méo mó” hơn trướcmắt chúng ta. Thái độ “tròn tự trong tâm” là thái độ tích cực, chủđộng trước hoàn cảnh. Đây là thái độ sống đúng, làm đúng,không gục ngã trước khó khăn, trước phi lý bất công. Thái độ nàysẽ giúp ích nhiều cho cá nhân và xã hội.0,54- Con người hoàn toàn có thể thay đổi cuộc sống chỉ cần mỗi cánhân chủ động, tích cực từ trong tâm. “Thiên đường” hay “địangục” đều do mình quyết định. Câu thơ như một lời nhắc nhở,nêu lên một phương châm sống cho mỗi người trước cuộc đời.0,5Có ý kiến cho rằng: với giọng thơ tâm tình ngọt ngào, thathiết và nghệ thuật biểu hiện giàu tính dân tộc thì dù viết vềvấn đề gì, thơ Tố Hữu vẫn luôn dễ đi vào lòng người.Anh, chị hãy làm sáng tỏ ý kiến trên qua 8 câu thơ đầu bàithơ Việt Bắc (Tố Hữu).5,0Giới thiệu khái quát về tác giả, tác phẩm và vấn đề cần nghịluận:0,5II1hnisnyeuT21moc.724+) Tố Hữu, một trong những lá cờ đầu của nền thơ ca cáchmạng Việt Nam. Thơ Tố Hữu gắn bó chặt chẽ với các chặngđường Cách mạng: gian khổ mà hào hùng, vẻ vang của dântộc.+) Việt Bắc là một trong những thành tựu xuất sắc, kếttinh vẻ đẹp hồn thơ và phong cách nghệ thuật của Tố Hữu.viết về cuộc chía tay lịch sử giữa những người cán bộkháng chiến với quê hương cách mạng sau khi cuộc khángchiến chống Pháp kết thúc thắng lợi. Bài thơ không chỉchứa đựng nội dung sâu sắc mà còn có giọng thơ tâm tìnhngọt ngào, tha thiết cùng nghệ thuật biểu hiện giàu tínhdân tộc, tạo nên một sức hấp dẫn rất riêng. Điều này đươcthể hiện rõ nét ở 8 câu thơ đầu tiên của thi phẩm.2Giải thích ý kiến: Giọng thơ tâm tình ngọt ngào, tha thiết vànghệ thuật biểu hiện giàu tính dân tộc là hai đặc điểm nổi bậttrong phong cách nghệ thuật thơ Tố Hữu. Nó được thể hiện rất rõtrong 8 câu đầu bài thơ Việt Bắc.+) Giọng thơ tâm tình ngọt ngào, tha thiết là giọng thủ thỉ tâmtình; giọng của tình thương mến; đằm thắm, réo rắt, ngân nga,sâu lắng. Bài thơ nói chung, đoạn thơ nói riêng, nói đến nghĩatình cách mạng nhưng thi sĩ lại dùng giọng, lời của người yêu đểtrò chuyện, giãi bày tâm sự, cảm xúc. Nó tạo nên âm hưởng trữtình sâu đậm cùa khúc hát ân tình.724+). Nghệ thuật biểu hiện giàu tính dân tộchnisnyemoc.0,50,5* Thể thơ: Thể thơ lục bát được sử dụng nhuần nhuyễn, sángtạo.* Kết cấu: theo lối đốì đáp giao duyên của nam nữ trong cadao dân ca* Ngôn ngữ ; dung dị, sử dụng cặp đại từ nhân xưng “mình ta” linh hoạt.uT* Hình ảnh: gần gũi, quen thuộc, tự nhiên : Nhìn cây nhớ núi,nhìn sông nhớ nguồn; áo chàm đưa buổi phân li, cầm tay nhau…* Nhạc điệu: ngọt ngào, lắng sâu, da diết, được tạo bởi thểthơ lục bát với cách gieo vần, ngắt nhịp, hài thanh rất nhịp nhàng,hài hoà.3Chứng minh:- Bốn câu đầu là lời ướm hỏi của Việt Bắc :1,0+) Hai câu hỏi được láy đi, láy lại “Mình về mình có nhớ ta?”,“Mình về mình có nhớ không?” cho thấy một niềm day dứt khônnguôi của kẻ ở. Hỏi và nhắc đến “mười lăm năm ấy” là quãngthời gian kháng chiến gian khổ, chiến khu Việt Bắc đã cưu mang,đùm bọc, chở che cho cán bộ, là căn cứ địa vững chắc của cáchmạng. Hình ảnh “Nhìn cây nhớ núi, nhìn sông nhớ nguồn” ngầmgợi đạo lí thuỷ chung, truyền thống ân nghĩa. Đây không phải lànhững câu hỏi thông thường mà là lời của tình sâu nghĩa nặng.+) Nhịp thơ lục bát đều đặn, hài hoà tạo nên âm hưởng da diết,lắng sâu, xoáy vào lòng người đi.- Bốn câu sau là nỗi niềm, tâm trạng của người cán bộ khángchiến về xuôi:+) Trước nỗi niềm của kẻ ở , người đi im lặng trong trạng tháitrữ tình sâu lắng để tri âm “tiếng ai” ngân nga, đồng vọng tronglòng mình. Sự hô ứng ngôn từ (“thiết tha”- “tha thiết”) đã tạo1,0nên mạch ngầm đồng vọng của tiếng nói tri âm. Hình ảnh “cầmtay nhau” hàm chứa nhiều cảm xúc.+) Những từ láy “bâng khuâng”, “bồn chồn” đặt trong nhịpchẵn 4/4 và sự đối xứng của hình ảnh thơ “bâng khuâng trong dạ,bồn chồn bước đi”, diễn tả cảm xúc day dứt trong lòng người đi.+) Nhịp chẵn lục bát đang đều đặn 2/2/2, 4/4 bỗng đổi thành3/3/2 ở câu cuối đoạn thơ “Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay…”rất phù hợp với việc diễn tả sự bối rối trong lòng người.moc.- Kết cấu đối đáp, cách xưng hô mình - ta khiến cho cuộc chia taygiữa Việt Bắc và những người cán bộ kháng chiến giống nhưcuộc chia tay của một đôi bạn tình có nhiều gắn bó sâu sắc, lưuluyến bịn rịn không nỡ rời xa.724- Ngôn ngữ quen thuộc, hình ảnh thơ gần gũi, lối diễn đạt dung dịkhiến cho lời thơ như những lời thủ thỉ, tâm tình. Cách gieo vần,ngắt nhịp, hài thanh hài hoà tạo nên nhạc điệu ngân nga, réo rắt,da diết, lắng sâu.uThnisnye0,250,254Bình luận: Bài thơ nói chung, đoạn thơ nói riêng viết về một sựkiện chính trị có ý nghĩa trọng đại, viết về nghĩa tình cách mạngnhưng với giọng thơ tâm tình ngọt ngào và nghệ thuật biểu hiệngiàu tính dân tộc đã làm cho nó không hề khô khan mà ngược lạirất dễ đi vào lòng người, khơi dậy nhiều rung động sâu sắc chođộc giả. Cũng chính nhờ đặc điểm này mà Việt Bắc không chỉ làmột bản hùng ca tráng lệ, nó còn là một bản tình ca tha thiết, sâulắng, ngọt ngào.0,55Đánh giá chung: Giọng thơ tâm tình ngọt ngào, tha thiết và nghệthuật biểu hiện giàu tính dân tộc là đặc điểm nổi bật trong phongcách nghệ thuật thơ Tố Hữu. Nó không chỉ là giọng điệu riêngcủa thơ ông mà còn góp phần làm nên sức hấp dẫn đặc biệt choloại thơ trữ tình chính trị.0,5
Tài liệu liên quan
- Trường THPT Mỹ Đức đề thi thử đại học năm 2013 môn văn khối D ppt
- 6
- 351
- 0
- Đề thi chọn HSG Quốc gia 2011 môn hóa ngày thi thứ nhất
- 2
- 331
- 1
- Đề thi chọn HSG Quốc gia 2011 môn hóa ngày thi thứ hai
- 2
- 568
- 1
- Đề thi chọn HSG Quốc gia 2011 môn Ngữ Văn
- 1
- 570
- 0
- Đề thi chọn HSG Quốc gia 2011 môn địa lý
- 1
- 504
- 2
- Đề thi chọn HSG Quốc gia 2011 môn Lý
- 2
- 386
- 0
- 25 ĐỀ THI THỬ TOÁN QUỐC GIA 2015 môn toán
- 25
- 689
- 0
- Đề thi thử Toán quốc gia lần 1 năm 2014 trường THPT Chí Linh, Hải Dương
- 1
- 812
- 0
- Đề thi thử Toán quốc gia lần 1 năm 2015
- 8
- 545
- 0
- Đề thi thử toán quốc gia lần 2 năm 2015
- 7
- 851
- 2
Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về
(288.45 KB - 6 trang) - Đề thi thử THPT Quốc gia 2017 môn Văn THPT Hà Trung Tải bản đầy đủ ngay ×Từ khóa » Dù đục Dù Trong Con Sông Vẫn Chảy Thông điệp
-
Bộ đề Đọc Hiểu Dù đục Dù Trong Con Sông Vẫn Chảy Hay Nhất
-
Dù đục Dù Trong, Con Sông Vẫn Chảy Dù Cao Dù Thấp, Cây Lá Vẫn ...
-
Dù đục, Dù Trong Con Sông Vẫn Chảy Dù Cao, Dù Thấp Cây Lá Vẫn Xanh
-
Môn Ngữ Văn Lớp 10 ĐỀ 2 I. ĐỌC HIỂU (3.0 điểm) Đọc Văn Bản
-
Dù đục, Dù Trong Con Sông Vẫn Chảy đoạn Thơ Trên được Viết Theo ...
-
Đề Thi Thử THPT Quốc Gia 2017 Môn Văn - THPT Hà Trung
-
Dù đục, Dù Trong Con Sông Vẫn Chảy Dù Cao, Dù Thấp Cây Lá Vẫn ...
-
Môn Văn Lớp: 9 Dù đục Dù Trong, Con Sông Vẫn Chảy ... - MapleBear
-
Đề Thi Thử THPT QG 2019 Môn Ngữ Văn Lần 1 Trường ... - Hoc247
-
Đề Kiểm Tra: Đọc Hiểu Bài Thơ Tự Sự - Dù Cao Dù Thấp Cây Lá Vẫn
-
Đề Thi Thử THPT Quốc Gia Môn Ngữ Văn Lần 14 Năm 2017 (có đáp án)
-
Đọc Văn Bản Sau Và Trả Lời Câu Hỏi: TỰ SỰ Dù đục, Dù Trong Con Sô
-
Bài Thơ Tự Sự Của Lưu Quang Vũ
-
Đề Kiểm Tra Giữa Học Kì II Ngữ Văn 10 - Đề Số 4 Có Lời Giải Chi Tiết