Đề Thi Thử THPT Quốc Gia 2021 Môn Văn Trường THPT Triệu Sơn 4 ...

Đề thi thử THPT Quốc gia 2021 môn Văn trường THPT Triệu Sơn 4 lần 2 có đáp án

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (112.51 KB, 5 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>SỞ GD&ĐT THANH HÓA</b><b>TRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN 4</b>

<b>THI KSCL LỚP 12 LẦN 2 NĂM HỌC 2020 - 2021</b>Môn: NGỮ VĂN. Lớp 12

Thời gian: 120 phút. (Không kể thời gian giao đề)Mã đề: 121

<b>I. ĐỌC - HIỂU (3,0 điểm)</b>Đọc đoạn trích:

Em chờ anh trước cổngCon chim sẻ của anhCon chim sẻ tóc xùCon chim sẻ của phố taĐừng buồn nữa nháBác thợ mộc nói sai rồi

Nếu cuộc đời này toàn chuyện xấu xaTại sao cây táo lại nở hoa

Sao rãnh nước trong veo đến thế?Con chim sẻ tóc xù ơi

Bác thợ mộc nói sai rồi.

<i>(Trích Phố ta, Lưu Quang Vũ, thơ tình, NXB Văn học, 2002)</i>Thực hiện các yêu cầu:

<b>Câu 1. Đoạn trích trên được viết theo thể thơ nào?</b>

<b>Câu 2. Trong đoạn trích, nhà thơ đã dùng những hình ảnh nào để gọi nhân vật trữ tình</b>em?

<b>Câu 3. Nêu tác dụng của câu hỏi tu từ trong những câu thơ sau:</b><i>Nếu cuộc đời này toàn chuyện xấu xa </i>

<i>Tại sao cây táo lại nở hoa</i>

<i>Sao rãnh nước trong veo đến thế?</i>

<b>Câu 4. Anh/chị có đồng tình với lời khẳng định “Bác thợ mộc nói sai rồi” trong đoạn</b>trích trên khơng? Vì sao?

</div><span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Câu 1 (2,0 điểm): Từ nội dung của đoạn trích ở phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một</b>đoạn văn (khoảng 200 chữ) về ý nghĩa của những điều tốt đẹp bình dị trong cuộc sống.<b>Câu 2 (5,0 điểm)</b>

Phân tích diến biến tâm trạng và hành động của nhân vật Mị trong đêm cứu A Phủ (Vợchồng A Phủ - Tơ Hồi)./.

HẾT

<b>-Đáp án đề thi thử THPT quốc gia 2021 môn Văn Triệu Sơn 4</b><b>I. ĐỌC - HIỂU</b>

<b>Câu 1. Đoạn trích trên được viết theo thể thơ : Tự do</b>

<b>Câu 2. Nhà thơ đã dùng những hình ảnh nào để gọi nhân vật trữ tình em: con chim sẻ,</b>con chim sẻ tóc xù, con chim sẻ cuả phố ta

<b>Câu 3. Tác dụng:</b>

- Phủ định cuộc sống khơng chỉ tồn chuyện xấu đồng thời khẳng định những điều tốtđẹp vẫn luôn hiện hữu trong cuộc đời này. Câu hỏi tu từ đã thể hiện niềm tin và tình yêucuộc sống của nhà thơ.

- Tạo tính nhạc, giọng điệu thiết tha cho những câu thơ.<b>Câu 4.</b>

* Đồng tình: bởi vì:

- Câu thơ là lời phủ định quan điểm của bác thợ mộc, bởi theo tác giả đó là một suy nghĩkhơng đúng.

- Cuộc đời này khơng phải tồn chuyện xấu xa. Cuộc đời này vẫn còn rất nhiều điều tốtđẹp và đáng sống. Đó là vẻ đẹp của cảnh sắc thiên nhiên mang tới cho ta cảm giác bìnhn và thư thái. Đó là những việc tử tế của con người dù bình dị nhỏ nhoi mang tới cho taniềm tin yêu, hứng khởi. Đó là những yêu thương ta nhận từ bao người như một món qvơ giá. Vì thế “dù ai có nói với bạn điều gì đi chăng nữa, hãy tin rằng cuộc đời ln kìdiệu và đẹp đẽ.”

(Thí sinh có thể có lập luận khác, đảm bảo chặt chẽ, logic, thuyết phục thì vẫn cho điểmtối đa)

<b>II. LÀM VĂN</b><b>Câu 1. </b>

a. Đảm bảo thể thức của một đoạn vănb. Xác định đúng vấn đề nghị luận

</div><span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Những điều tốt đẹp bình dị sẽ khơi dậy và bồi đắp cho chúng ta tình yêu cuộc sống,giúp ta tin rằng cuộc sống mến thương luôn tươi đẹp và đáng sống.

- Những điều tốt đẹp bình dị sẽ thức tỉnh chúng ta về những giá trị sống mà mình đeođuổi. Thành công, hạnh phúc không phải là những điều lớn lao, vĩ đại mà có khi chỉ lànhững điều tốt đẹp nhỏ bé, bình dị.

- Những điều tốt đẹp bình dị sẽ ươm mầm cho những giá trị lớn lao cao cả sinh sơi, nảynở góp phần làm cho cuộc sống thêm tươi đẹp.

- Những điều tốt đẹp dẫu bé nhỏ bình dị nhưng có ý nghĩa, giá trị lớn lao. Trân trọng,nâng niu và phát huy những điều tốt đẹp bình dị là cách để góp phần làm cho cuộc sốngthêm tươi đẹp.

d. Sáng tạo: cách diễn đạt độc đáo, có suy nghĩ riêng về vấn đề nghị luận

e. Chính tả, dùng từ đặt câu: đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt<b>Câu 2. </b>

1. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận

Mở bài nêu được vấn đề, Thân bài triển khai được vấn đề, Kết bài khái quát được vấn đề.2. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận

Diễn biến tâm trạng và hành động của Mị trong đêm cứu A Phủ.3. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm

Thí sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần vận dụng tốt các thao tác lập luận,kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng; đảm bảo các yêu cầu sau:

<b>3.1. Giới thiệu về tác giả - tác phẩm. </b>

- Tô Hoài là nhà văn nổi tiếng trên văn đàn từ trước năm 1945. Trong kháng chiến chốngPháp, ông chủ yếu hoạt động ở lĩnh vực báo chí, nhưng vẫn có một số thành quả quantrọng trong sáng tác văn học, nhất là về đề tài miền núi.

- Truyện Vợ chồng A Phủ là kết quả của chuyến đi cùng bộ đội vào giải phóng Tây Bắc(1952), đánh dấu độ chín của phong cách nghệ thuật Tơ Hồi. Tác phẩm viết về cuộcsống tăm tối và khát vọng sống mãnh liệt của người dân miền núi dưới ách thống trị củathực dân phong kiến.

- Để lại nhiều ấn tượng trong lòng người đọc là diễn biến tâm lí và hành động Mị cởi tróicho A Phủ, cũng là cởi trói cho chính mình khỏi những đọa đày đau khổ của kiếp làm dâugạt nợ trong nhà thống lí Pá Tra.

<b>3.2. Phân tích. </b>

a. Giới thiệu sơ lược về A Phủ.

</div><span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Vì bất bình, đánh A Sử mà bị phạt vạ, trở thành kẻ ở trừ nợ trong nhà thống lí Pá Tra.- Do đánh mất bị vì mải mê bẫy nhím mà A Phủ bị phạt trói đứng giữa những ngày đônglạnh giá…

→ Giữa Mị và A Phủ có nhiều điểm tương đồng. Họ đều là những con người giàu nghịlực, khát khao tự do; đều là nạn nhân của cường quyền và thần quyền; đều phải chịunhững đọa đày khổ ải về tinh thần và thể xác.

b. Phân tích diễn biến tâm trạng và hành động của Mị…<i>* Tâm trạng của Mị trước đêm cởi trói cho A Phủ.</i>

- Sau cuộc nổi loạn trong đêm tình mùa xuân, Mị trở về với cuộc sống đọa đày khổ cực,có phần khắc nghiệt hơn trước.

- Thời gian đọa đày khiến Mị vốn lặng câm lại càng lặng câm hơn trước. Mị vô cảmtrước cuộc đời, cứ lầm lũi như con rùa ni trong xó cửa.

- Những đêm đầu khi A Phủ bị phạt trói đứng, Mị ra thổi lửa hơ tay, tâm hồn Mị như têdại trước mọi chuyện. Bị A Sử đánh ngã xuống bếp, hôm sau Mị vẫn thản nhiên ra sưởilửa như đêm trước.

- Trong lòng, Mị rất sợ những đêm mùa đông trên núi cao dài và buồn.

- Khi trong nhà đã ngủ yên, Mị tìm đến bếp lửa. Đối với Mị, nếu khơng có bếp lửa ấy, côsẽ chết héo. Hành động vẫn ra sưởi lửa hé lộ tinh thần phản kháng trong Mị.

<i>* Thương người cùng cảnh ngộ.</i>

- Chính nhờ ngọn lửa, đêm ấy, Mị trơng sang A Phủ và nhìn thấy một dòng nước mắt lấplánh chảy xuống gò má đã xám đen lại của A Phủ. Dòng nước mắt ấy khiến Mị chợt nhớlại đêm năm trước A Sử trói Mị, Mị cũng phải trói đứng thế kia. Nhiều lần khóc, nướcmắt chảy xuống miệng, xuống cổ, không lau đi được.

→ Dòng nước mắt của A Phủ đã giúp Mị nhớ ra mình, xót thương cho mình.

- Mị xót xa cho A Phủ như xót xa cho chính bản thân mình. Mị thương cho A Phủ khôngđáng phải chết.

- Giả định: A Phủ trốn, Mị bị trói đứng vào thế chỗ, phải chết trên cái cọc ấy Mị cũngkhơng sợ. Lịng thương A Phủ cịn lớn hơn nỗi thương mình và vượt lên trên nỗi sợ hãi.Lòng vị tha đã chiến thắng vị kỉ.

→ Tình thương ấy khiến cơ đi đến hành động cởi trói cho A Phủ.<i>* Từ cứu người đến cứu mình.</i>

- Sau khi cứu A Phủ, Mị đứng lặng → nội tâm giằng xé giữa một bên là ý thức về thânphận, một bên là khát vọng sống, khát vọng giải thoát.

</div><span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Hành động tự cứu mình của Mị là hành động có tính chất tự phát, nhưng cội nguồn sâusa của nó là khát vọng sống mãnh liệt. Nó làm thay đổi vị thế hai con người, từ nô lệ, camchịu đến tự do, nổi loạn.

c. Đặc sắc nghệ thuật. (0.5 điểm)

- Tạo tình huống truyện độc đáo, hấp dẫn.

- Nghệ thuật miêu tả diễn biến tâm trạng nhân vật tài tình.- Nghệ thuật xây dựng nhân vật sinh động, có cá tính.- Ngơn ngữ sinh động, sáng tạo, giàu tính tạo hình.- Nghệ thuật kể chuyện lôi cuốn, hấp dẫn.

d. Sáng tạo: cách diễn đạt độc đáo, có suy nghĩ riêng về vấn đề nghị luận

e. Chính tả, dùng từ đặt câu: đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt<b>Mời bạn đọc tham khảo thêm tài liệu học tập lớp 12 tại đây:</b>

</div><!--links-->