ĐẾM ĐẾN 7 NHẬN BIẾT SỐ 7 NHẬN BIẾT MỐI QUAN HỆ HƠN ...
Có thể bạn quan tâm
Giáo án Mầm Non
III.Tổ chức hoạt động
Giáo án mầm non online cung cấp giáo án lớp bé, lớp nhỡ, lớp lớn hoàn toàn miễn phí.
Top Ads
Giáo Án Điện Tử Mầm Non Theo Độ Tuổi
- Cloud (6)
- do-choi (3)
- lop-be (953)
- lop-lon (1458)
- lop-nho (988)
- nha-tre (791)
- power-point (105)
Life Style
- Cloud
- do-choi
- lop-be
- lop-lon
- lop-nho
- nha-tre
- power-point
Break
- Cloud
- do-choi
- lop-be
- lop-lon
- lop-nho
- nha-tre
- power-point
ĐẾM ĐẾN 7 NHẬN BIẾT SỐ 7 NHẬN BIẾT MỐI QUAN HỆ HƠN KÉM TRONG PHẠM VI 7 I. Mục đích yêu cầu : 1. Kiến thức: - 4 tuổi: Trẻ biết đ...
Reply nha-tre A+ A- Email Print https://giaoanmamnononline.blogspot.com/2017/05/dem-den-7-nhan-biet-so-7-nhan-biet-moi-quan-he-hon-kem.html ĐẾM ĐẾN 7 NHẬN BIẾT SỐ 7 NHẬN BIẾT MỐI QUAN HỆ HƠN KÉM TRONG PHẠM VI 7 I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: - 4 tuổi: Trẻ biết đếm đến 7. Nhận biết các nhóm có 7 đối tượng. Nhận biết số 7 . - 5 tuổi: Trẻ biết đếm đến 7. Nhận biết các nhóm có 7 đối tượng. Nhận biết số 7. Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 7. 2. Kỹ năng: - 4 tuổi: Luyện kỹ năng đếm, kỹ năng tạo nhóm, và khả năng nhận biết số 7 - 5 tuổi: Luyện kỹ năng đếm, kỹ năng tạo nhóm, và khả năng nhận biết số 7 cho trẻ. 3. Giáo dục: - Giáo dục trẻ có ý thức trong học tập. - Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi có ý thức trong học tập. II. Chuẩn bị: - Cô: 7 cái váy, 7 cái áo đồ chơi (cỡ lớn) + Các thẻ số từ 1->7 + Các nhóm đồ vật có số lượng là 7 ít hơn 7 và một số đồ dùng để ở rổ để trẻ lấy thêm cho đủ số lượng 7. - Trẻ: Mỗi trẻ một rổ có 7 cái váy, 7 cái áo đồ chơi, các thẻ số từ 1->7. + Bảng để trẻ xếp.
III.Tổ chức hoạt động | Hoạt động của cô | Hoạt động của trẻ |
| 1.Hoạt động 1 : Gây hứng thú - Cho trẻ hát “ Cả nhà thương nhau” - Chúng mình vừa hát bài hát gì? - Cô trò chuyện cùng trẻ về bài hát. - Sau đó giáo dục trẻ và dẫn dắt trẻ vào bài. 2. Hoạt động 2: Luyện tập nhận biết nhóm đồ vật có số lượng từ 1 – 6 Chúng mình nhìn xem có những đồ dùng gì nào? - Có mấy cái ghế? - Có mấy cái bát? - Có mấy cái nồi? - Có mấy cái cốc? => Đây là các đồ dùng trong gia đình. Khi sử dụng các con phải biết giữ gìn và bảo vệ các đồ dùng nhé. 3. Hoạt động 3:Tạo nhóm có 7 đồ vật, đếm đến 7. Nhận biết số 7 và thêm bớt trong phạm vi 7. - Trong rổ chúng mình có gì? - Hôm nay trời nắng đẹp chúng mình cùng mang áo, váy ra phơi nhé. - Chúng mình sẽ phơi áo trước nhé, các bạn phơi thật thẳng phơi từ trái sang phải. - ( Cô đi kiểm tra hướng dẫn trẻ) - Tiếp theo chúng mình phơi giúp cô 6 cái váy nhé, chúng mình nhớ phơi tương ứng 1 cái áo 1 cái váy thẳng hàng từ trái sang phải. ( Cô đi kiểm tra hướng dẫn trẻ) - Chúng mình nhìn xem số áo và số váy như thế nào với nhau. - Nhóm nào nhiều hơn? - Nhóm nào ít hơn? - Có mấy cái váy? - Có mấy cái áo? - Có 7 cái áo mà chỉ có 6 cái váy thôi muốn nhóm váy bằng nhóm áo chúng mình phải làm như thế nào? - Chúng mình hãy giúp cô lấy 1 cái váy còn lại ra phơi nốt nào. - 6 cái váy thêm 1 cái váy là mấy cái váy nào? - Có mấy cái áo? - Nhóm váy và nhóm áo như thế nào với nhau? Đều bằng mấy ứng với thể số mấy? Cô lấy thẻ só 7 ra giới thiệu cho trẻ xem. - Cô đọc mẫu thẻ số 7 (3- 4 lần) - Mời cả lớp đọc 2- 3 lần. - Tổ, nhóm, cá nhân đọc. ( trong khi trẻ đọc cô chú ý sửa sai cho trẻ) + Giới thiệu cấu tạo số 7: Gồm có 1 nét ngang trên và 1 nét xiên từ trên xuống dưới.. - Hỏi lại trẻ cấu tạo của số 7. + Yêu cầu trẻ chọn và đặt thẻ số 6 giữa 2 nhóm quần áo. - Yêu cầu trẻ tìm xung quanh lớp những đồ vật có 7 cái (mũ, kem đánh răng, bàn chải…) + Thêm bớt trong phạm vi 7. - Đã có 1 cái váy khô rồi chúng mình cùng cát 1 cái váy đi nào? - 7 cái váy cất đi 1 cái váy còn lại mấy cái váy?( Đặt số) - Nhóm áo và nhóm váy như thế nào với nhau? - Nhóm nào nhiều hơn nhiều hơn là mấy? - Nhóm nào ít hơn ít hơn là mấy? - Để 2 nhóm này bằng nhau ta phải làm như thế nào? - 6 cái váy thêm 1 cái váy là mấy cái váy? - Đặt thẻ số mấy?(Cất thẻ số 6 đi) + Có 2 cái váy khô rồi . - 7cái váy cất đi 2 cái váy còn lại mấy cái váy? - Yêu cầu trẻ cất thẻ số 7 và gắn thẻ số 5. - Hai nhóm này như thế nào với nhau? - Nhóm nào nhiều hơn nhiều hơn là mấy? - Nhóm nào ít hơn ít hơn là mấy? - Muốn 2 nhóm này bằng nhau ta phải làm như thế nào? - 5 cái váy thêm 2 cái váy là mấy cái váy? - Đặt thẻ số mấy?(Cất thẻ số 5 đi) - Tương tự cho trẻ thêm bớt 3,4 … cái váy đi. - Sau mỗi lần trẻ thực hiên cho trẻ kiểm tra lần nhau và cô kiểm tra lại. - Sau đó cho trẻ cất dần hết số váy và số áo vào rổ. 4. Hoạt động 4:Luyện tập - Cô cho trẻ tìm xung quanh lớp các nhóm đồ dùng có số lượng ít hơn 7. - Trẻ tìm đúng yêu cầu trẻ thêm vào cho đủ 7 cái và chọn thẻ số 7 đặt vào. - Cho trẻ thêm bớt bằng các ngón tay trong phạm vi 7. - Cô củng cố lại bài và nhận xét chung. 5. Hoạt động 5:Kết thúc - Cô cho trẻ đọc bài thơ: “Chia bánh” thu dọn đồ dùng đồ chơi ra chơi. | - Hát và vỗ tay theo nhịp - Trẻ trò chuyện - Trẻ chú ý lắng nghe. - Ghế, bát, nồi, cốc. - 1, 2, 3 tất cả có 3 cái ghế - 1, ..5 tất cả có 5 cái bát - 1 … 6 tất cả có 6 cái thìa. - 1 … 6 tất cả có 6 cái cốc. - Trẻ chú ý lắng nghe. - Trẻ xếp áo thành 1 hàng ngang từ trái sang phải thẳng hàng. - Trẻ lấy 6 cái váy xếp tương ứng với số áo (1-1). - Không bằng nhau. - Nhóm áo. - Nhóm váy. - 6 cái váy. - 7 cái áo. - Thêm 1 cái váy ạ. - Trẻ lấy cái váy còn lại ra xếp. - Trẻ đếm 6 cái váy - Trẻ đếm 7 cái áo - Bằng nhau. - Đều bằng 7, ứng với thẻ số 7 ạ. - Trẻ nghe. - Lớp đọc 2-3 lần - Tổ đọc 3 tổ đọc,cá nhân đọc - Trẻ quan sát lắng nghe cô giới thiệu đặc điểm số 7. - Trẻ chọn thẻ số 7 đặt giữa 2 nhóm. - Trẻ tìm và đếm. - Trẻ cất 1 cái váy đi. - Trẻ đếm 6 cái và đặt thẻ số - Không bằng nhau. - Nhóm áo nhiều hơn, nhiều hơn là 1. - Nhóm váy ít hơn, ít hơn là 1. - Thêm 1 cái váy. - Trẻ đếm( là 7 cái váy). - Trẻ đặt thẻ số 7 cất thẻ số 6 - Trẻ cất 2 cái váy - Trẻ đếm, còn lai 5 cái váy. - Trẻ cất thẻ số 7 và gắn thẻ số 5. - Không bằng nhau. - Nhóm áo nhiều hơn, nhiều hơn là 2. - Nhóm váy ít hơn, ít hơn là 2. - Thêm 2 cái váy. - Trẻ đếm( là 7 cái váy). - Trẻ đặt thẻ số 7 cất thẻ số 5 - Trẻ thực hiện. -Trẻ cất vào rổ. - Trẻ tìm - Trẻ thêm cho đủ và chọn thẻ số đặt vào. - Trẻ thực hiện. - Trẻ lắng nghe. - Cả lớp đọc bài thơ, thu dọn đồ dùng đồ chơi rồi ra chơi. |
Chia Sẻ Giáo Án
Bài Viết Cùng Độ Tuổi
nha-tre 4263128104348923948 Newer Post Older Post Home itemPost a Comment
ads
Total Pageviews
QCSHope
Bài Viết Được Xem Nhiều Nhất
-
Giáo án nhà trẻ Thể dục Bật tại chỗ Giáo án nhà trẻ Thể dục : Bật tại chỗ I. Mục đích – yêu cầu : 1. Kiến thức : -... -
PTTM Dạy VĐ Đêm trung thu Nghe Đếm sao PTTM + Dạy VĐ : Đêm trung thu (TT) + Nghe : Đếm sao + TCAN: Ai nhanh nhất I. Mục đích - yêu cầu - Trẻ thuộc bài hát, nói được tê... -
Giáo án âm nhạc: Dạy hát: “Bầu và Bí” Giáo án âm nhạc: Dạy hát: “Bầu và Bí” Nghe hát: “Vườn rau của ba” TC: “ Nhanh tay hái quả ” I. KẾT QUẢ MONG ĐỢI 1.Kiến thức: ... -
PTNT Xác định phía trước sau – trên dưới của đối tượng khác PTNT Xác định phía trước sau – trên dưới của đối tượng khác I. Mục đích- yêu cầu - Trẻ xác định được vị trí trên- dưới- trước- sau ... -
PTTC: Bật tách và khép chân qua 7 ô Lớp nhỡ PTTC: Bật tách và khép chân qua 7 ô L ớp nhỡ I. Mục đích và yêu cầu - Dạy trẻ biết bật tách khép chân. Khi bật trẻ biết bật đúng trìn... -
Đề tài Thơ Đồ chơi Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Đề tài: Thơ Đồ chơi NDKH: âm nhạc 1. Yêu cầu: - Trẻ nhớ tên bài thơ,trẻ hiểu nội dung bài thơ, đọc ... -
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT: Đi bằng gót chân và khuyu chân Chủ đề nhánh Bé biết những con vật nào sống ở dưới nước PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT: Đi bằng gót chân và khuyu chân I. Kết quả mong đợi: ... -
Giáo án lớp lớn Âm nhạc NDTT Nghe hát Năm ngón tay ngoan Gi áo án lớp lớn Âm nhạc NDTT Nghe hát Năm ngón tay ngoan -
Giáo án LQVH: Thơ “Quả” Giáo án LQVH: Thơ “Quả” I. KẾT QUẢ MONG ĐỢI 1. Kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài thơ "Quả" - Biết tên tác giả bài thơ “Quả”... -
Giáo án LQVT: Tách một nhóm đối tượng thành các nhóm nhỏ hơn Giáo án LQVT: Tách một nhóm đối tượng thành các nhóm nhỏ hơn I. KẾT QUẢ MONG ĐỢI 1. Kiến thức: - Củng cố đếm đến 5, nhận biết chữ s...
Liên kết bạn bè
Diệt mối tận gốc ở TP Thanh Hóa Trồng răng Implant Hà Tĩnh Bệnh viện đa khoa nổi tiếng ở Hà TĩnhGiáo Án Hay Nhất
Cloud Cost Management and FinOps Software for Enterprises: Platform Comparison, Pricing Models, and How to Build a Scalable FinOps Framework in 2026
As enterprises accelerate cloud adoption, controlling cloud spending has become a major financial and operational challenge. While cloud p...
Copyright 2018 Giáo án Mầm Non. By Giáo án Mầm Non Online Scroll item Cloud do-choi lop-be lop-lon lop-nho nha-tre power-pointTừ khóa » đếm Nhận Biết Số 7
-
Đếm đến 7, Nhận Biết Số Lượng Trong Phạm Vi 7, Nhận Biết Số 7.
-
Đếm đến 7, Nhận Biết Nhóm đối Tượng Có Số Lượng 7 ... - YouTube
-
Đề Tài: Đếm đến 7, Nhận Biết Nhóm Có 7 đối Tượng, Nhận ... - YouTube
-
Làm Quen Với Toán Số 7 đếm đến 7 Nhận Biết Nhóm Các Số Lượng Là 7
-
Giáo án Mầm Non đề Tài đếm đến 7 Nhận Biết Chữ Số 7 - Hanyny
-
HĐ: Đếm đến 7, Nhận Biết Nhóm Có 7 đối Tượng. Nhận Biết Số 7. CĐ
-
Bài Dự Thi Giáo Viên Giỏi Đếm Đến 7, Nhận Biết Nhóm Có ... - 123doc
-
Giao An ĐẾM ĐỄN 7 ,NHẬN BIẾT NHÓM SỐ LƯỢNG CÓ 7 ĐỐI ...
-
Đếm đến 7, Nhận Biết Các Nhóm Có 7 đối Tượng. Nhận Biết Chữ Số 7.
-
PTNT: Đếm đến 7, Các Nhóm đối Tượng Trọng Phạm Vi 7. Chữ Số 7
-
Giáo án Số 7. Đếm đến 7, Nhận Biết Nhóm đối Tượng Có Số Lượng 7 ...
-
Nhận Biết Chữ Số 7, Số Lượng Và Số Thứ Tự Trong Phạm Vi 7
-
Lĩnh Vực Phát Triển Nhận Thức - Đề Tài: Đếm đến 7, Nhận Biết Nhóm ...
-
Đếm đến 7, Nhận Biết Số Lượng Trong ... - Phòng GD&ĐT Châu Đức
-
Giáo án LQVT: Đếm đến 7, Nhận Biết Số Lượng Trong Phạm Vi 7
-
By Trường Mầm Non Long Đức 3 | Hoạt động: Đếm đến 7, Nhận Biết ...
-
Nhận Biết Nhóm Có 7 đối Tượng, đếm đến 7, Nhận Biết Số 7