Đi Trên Ghế Thể Dục đầu đội Túi Cát, Trò Chơi Tung Bóng Vào Chậu

Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát, trò chơi tung bóng vào chậu

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (97.26 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN KHẢO SÁT GIÁO VIÊN ĐẦU NĂM</b><b>Chủ đề: Gia đình.</b>

<b>Đề tài: Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát, trị chơi tung bóng vào chậu.</b><b>Đối tượng: Lớp mẫu giáo 5- 6 tuổi.</b>

<b>Số lượng trẻ: 24- trẻ.</b><b>Thời gian: 30 - 35 phút.</b><b>Ngày thực hiện: 17/10/2018</b>

<b>Người thực hiện: Bùi Thị Kim Dung</b><b>I. Mục đích- Yêu cầu.</b>

<b>1. Kiến thức</b>

- Trẻ biết đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát theo yêu cầu của cô.- Trẻ biết giữ thăng bằng cơ thể khi đi trên ghế thể dục.

- Trẻ biết chơi trị chơi tung bóng đúng cách chơi và luật chơi.<b> 2. Kỹ năng </b>

- Rèn kỹ năng khéo léo cho trẻ khi đi trên ghế thể dục.- Phát triển thể lực cho trẻ.

<b> 3. Thái độ </b>

- Giáo dục trẻ yêu thích luyện tập.

- Trẻ hứng thú vào giờ học. Rèn luyện tính kỉ luật, tinh thần tập thể.<b> II. Chuẩn bị</b>

<b> - Sân bãi sạch sẽ.</b>

- Trang phục của cô và trẻ gọn ngàng.- 2 ghế thể dục.

- 20- 30 quả bóng.

- Nhạc bài hát : “ Cả nhà thương nhau”.

<b>III. Hướng dẫn</b><b>* Gây hứng thú:</b>

<b>- </b>Trước khi vào giờ học cô muốn hỏi câu hỏi dành cho các con, các con đang học trong chủ đề gì?

- Cụ thể là tuần này các con học nhánh gì nào?

- Đúng rồi đấy các con bắt đầu học chủ đề gia đình đấy.- Vậy gia đình nhà các con có những ai? Trẻ kể.

- Các con biết bây giờ là tháng mấy không?- Tháng 10 có ngày gì đặc biệt?

</div><span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

nghị các con nổ một tràng pháo tay để chào đón sự có mặt của các thành viên tronghội thi ngày hơm nay.

- Các bé thân mến cuộc thi bé khỏe bé tài các bé phải trải qua 4 phần thi đó là:phần khởi động, màn đồng diễn, bé khéo léo, cả nhà chung sức.

- Trước khi vào các phần thi cô muốn biết sức khỏe của các vận động viên như thế nào?

- Xin chào đón các bé đến với phần thi thứ nhất khởi động.

<b>1. Khởi động</b>

- Cho trẻ đi theo nhạc thành vòng tròn kết hợp bài hát: “ đồng hồ báo thức” kếthợp các kiểu đi, đi thường đi bằng mũi bàn chân, gót chân, hai má ngồi, đi

thường, đi nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm về đội hình 2 hàng dọc điểm số tách hàng.

- Vừa rồi các bé đã hoàn thành rất xuất sắc song phần thi thứ nhất khởi động trong phần thi thứ nhất và các bé đều đã giành điểm 10 cho mình.

- Xin chào mừng các bé đến với phần thi thứ 2 màn đồng diễn. <b> 2. Trọng động</b>

<b> a. BTPTC: “ Em bé khỏe em bé ngoan”.</b>

<b> - Đã kết thúc phần thi thứ hai lại một lần nữa các bé ghi điểm 10 cho mình.</b> - Các bé đã sẵn sàng bước vào phần thi bé khéo léo chưa?. Xin chào đón các bé đến với phần thi thứ ba ngày hôm nay: “ Bé khéo léo”.

<b> b. VĐCB</b>

<b> - Để thực hiện tốt phần thi thứ ba ban tổ chức chia cả lớp thành 2 đội, đội 1 và </b>đội 2.

- Ban tổ chức xin hỏi phía trước các đội có đồ dùng gì ạ? Ghế thể dục. - Hai đội sẽ thực hiện bài tập gì với chếc ghế thể dục?.

- Đó chính là câu trả lời đúng của chương trình. “ Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát”.

- Để thực hiện đúng trước tiên các đội chú ý xem ban tổ chức làm trước.<i><b> * Cô làm mẫu</b></i>

- Lần 1: Cô làm mẫu trẻ quan sát.

- Lần 2: Cô vừa làm vừa phân tích động tác: TTCB: Từ đầu hàng ban tổ chức đi đến đứng trước ghế thể dục, tay cầm túi cát khi có tiếng sắc xơ chân ban tổ chức bước lên ghế sau đó để túi cát lên đầu hai tay chống hơng . Khi có hiệu lệnh đi ban tổ chức mắt nhìn thẳng hướng bước đi liên tục đến đầu kia của ghế thể dục ban tổ chức dừng lại cầm túi cát để vào rổ và bật xuống khỏi ghế thể dục và đi về cuối hàng.

- Hỏi lại tên vận động: Ban tổ chức vừa thực hiện xong vận động gì?- Mời 2 trẻ khá thực hiện cho cả lớp quan sát.

<b> * Trẻ thực hiện.</b>

</div><span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Thi đua 2 tổ: 1- 2 lần.

+ Cô quan sát nhận xét chung.

=> Trong quá trình trẻ thực hiện cô vừa hướng dẫn vừa quan sát sửa sai cho trẻ, khích lệ trẻ.

- Củng cố: Cô cho 1- 2 trẻ lên thực hiện lại vận động và hỏi cả lớp hôm nay ban tổ chức đã dạy hai đội vận động gì?

- Ở trong phần trò chơi thứ ba hai đội cũng rất xuất sắc đã đem được điểm 10 về đội của mình.

- Ngay bõy giờ hai đội sẽ đến với phần thi cuối cựng cú tờn chung sức.<b> * Trò chơi vận động</b> : “Tung búng vào chậu”.

- Trẻ chơi 1-2 lần.

+ Cách chơi.

- Ban tổ chức chia lớp thành hai đội có số lượng bạn bằng nhau, ban tổ chức có hai rổ bóng ở sát vạch chuẩn, phía trước có hai chậu chưa có bóng, nhiệm vụ của các đội phải lấy bóng tung vào chậu mỗi lần tung bóng chỉ được một bạn và tung một quả bóng vào chậu sau đó quay lại vỗ nhẹ vào vai bạn và đi về cuối hàng bạn khác lại lên tung.

+ Luật chơi:

- Trò chơi được diễn ra bằng một bản nhạc khi bản nhạc kết thúc các đội sẽ phải dừng chơi, ban tổ chức sẽ kiểm tra bóng trong chậu của các đội nếu đội nào được nhiều bóng trong chậu đội đó sẽ chiến thắng, đội nào được ít bóng hơn sẽ thua cuộc và sẽ khơng có điểm trong trò chơi này.

<b> 3. Hồi tĩnh</b>

</div><!--links-->