ĐỌC ĐOẠN THƠ:CHÚ BÉ LOẮT CHOẮT CÁI XẮC XINH XINHCÁI ...

Học liệu Hỏi đáp Đăng nhập Đăng ký

• Học bài
• Hỏi bài
• Kiểm tra
• ĐGNL
• Thi đấu
• Thư viện số
• Bài viết Cuộc thi Tin tức Blog học tập
• Trợ giúp
• Về OLM

(Từ ngày 12/12) Lớp live ôn thi cuối kỳ I hoàn toàn miễn phí - Tham gia ngay!!!

 Mở bộ đề mới - nhận quà VIP liền tay

• Mẫu giáo
• Lớp 1
• Lớp 2
• Lớp 3
• Lớp 4
• Lớp 5
• Lớp 6
• Lớp 7
• Lớp 8
• Lớp 9
• Lớp 10
• Lớp 11
• Lớp 12
• ĐH - CĐ

K Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Xác nhận câu hỏi phù hợp

×

Chọn môn học Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên Mua vip

• Tất cả
• Mới nhất
• Câu hỏi hay
• Chưa trả lời
• Câu hỏi vip

C ✎✰ ๖ۣۜCoɗσηquα༣✰✍ 22 tháng 4 2020 - olm

ĐỌC ĐOẠN THƠ:

CHÚ BÉ LOẮT CHOẮT 

CÁI XẮC XINH XINH

CÁI CHÂN THOĂN THOẮT

CÁI ĐẦU NGHÊNH NGHÊN 

CA LÔ ĐỘI LỆCH 

MỒM HUÝT SÁO VANG

NHƯ CON CHIM CHÍCH

NHẢY TRÊN ĐƯỜNG VÀNG

-PHÉP SO SÁNH Ở ĐOẠN THƠ TRÊN ĐỘC ĐÁO Ở CHỖ NÀO?

EM HÃY PHÂN TÍCH CÁI HAY CỦA SỰ SO SÁNH ĐỌC ĐÁO TRONG ĐOẠN THƠ

GIÚP MÌNH VỚI MÌNH ĐANG CẦN GẤP HẠN LÀ NGÀY MAI RỒI GIÚP MÌNH VỚI

BẠN NÀO LÀM NHANH/ĐÚNG/HAY THÌ MÌNH TICK ĐÚNG 5 LẦN

Câu hỏi tương tự Đọc thêmNgữ Văn lớp 6 #Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 6 7 S Serein 22 tháng 4 2020

Trả lời :

a, Tác giả đã so sánh chú bé Lượm loắt choắt như 1 con chim chích. phép so sánh đó nhằm miêu tả điệu bộ ,hình tháng nhỏ bé, phong cách của 1 người lính nhỏ tuổi, qua đó bày tỏ thái độ yêu mến Lượm của tác giả.

b, Trong đoạn thơ trên, nhà thơ Tố Hữu đã sử dụng rất tinh tế biện pháp so sánh.

Chú bé Lượm, một chú bé “loắt choắt” với “cái xắc xinh xinh”, “cái chân thoăn thoắt”, “cái đầu nghênh nghênh”, “ca lô đội lệch”, “mồm huýt sáo vang”, khiến tác giả liên tưởng đến hình ảnh “con Chim Chích nhảy trên đường vàng”. Chim Chích là loài chim gần gũi với hình ảnh những làng quê Việt Nam. Chim Chích nhỏ nhưng nhanh nhẹn, rất đáng yêu. So sánh hình ảnh chú bé Lượm với hình ảnh con chim chích, nhà thơ đã gợi lên dáng vẻ nhỏ nhắn, hoạt bát, tinh nghịch của chú. Không chỉ vậy, đó còn là “con Chim Chích nhảy trên đường vàng”. Hình ảnh “đường vàng” gợi đến hình ảnh con đường đầy nắng vàng mà chú bé Lượm đang tiến bước. “Con đường vàng” ấy cũng chính là con đường vinh quang của cách mạng mà Lượm đang dũng cảm bước đi.

Hình ảnh chú bé Lượm trong những câu thơ trên đã được lặp lại ở cuối bài thơ, đó giống như những dòng hồi ức, những dòng tưởng niệm về người đồng chí nhỏ của tác giả. Hình ảnh chú bé hồn nhiên, đáng yêu ngân vang mãi trong những dòng thơ cuối bài như một lời nhắn nhủ: Lượm sẽ còn sống mãi trong trái tim mỗi chúng ta.

P/s : Tham khảo đi nhé bạn, nguồn mạng đấy :>

Đúng(0) TN Thanh Nhàn ♫ 22 tháng 4 2020

TL:

 đã so sánh chú bé Lượm loắt choắt như 1 caon chim chích. phép so sánh đó nhằm miêu tả điệu bộ ,hình tháng nhỏ bé, phong cách của 1 người lính nhỏ tuổi, qua đó bày tỏ thái độ yêu mến Lượm của tác giả.

Tham Khảo

Đúng(0) Xem thêm câu trả lời Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên NL Nguyễn Linh Nhi 22 tháng 4 2020 - olm ĐỌC ĐOẠN THƠ:CHÚ BÉ LOẮT CHOẮT CÁI XẮC XINH XINHCÁI CHÂN THOĂN THOẮTCÁI ĐẦU NGHÊNH NGHÊN CA LÔ ĐỘI LỆCH MỒM HUÝT SÁO VANGNHƯ CON CHIM CHÍCHNHẢY TRÊN ĐƯỜNG VÀNG-PHÉP SO SÁNH Ở ĐOẠN THƠ TRÊN ĐỘC ĐÁO Ở CHỖ NÀO?EM HÃY PHÂN TÍCH CÁI HAY CỦA SỰ SO SÁNH ĐỌC ĐÁO TRONG ĐOẠN THƠGIÚP MÌNH VỚI MÌNH ĐANG CẦN GẤP HẠN LÀ NGÀY MAI RỒI GIÚP MÌNH VỚIBẠN NÀO LÀM NHANH/ĐÚNG/HAY THÌ MÌNH TICK ĐÚNG 5...Đọc tiếp

ĐỌC ĐOẠN THƠ:

CHÚ BÉ LOẮT CHOẮT 

CÁI XẮC XINH XINH

CÁI CHÂN THOĂN THOẮT

CÁI ĐẦU NGHÊNH NGHÊN 

CA LÔ ĐỘI LỆCH 

MỒM HUÝT SÁO VANG

NHƯ CON CHIM CHÍCH

NHẢY TRÊN ĐƯỜNG VÀNG

-PHÉP SO SÁNH Ở ĐOẠN THƠ TRÊN ĐỘC ĐÁO Ở CHỖ NÀO?

EM HÃY PHÂN TÍCH CÁI HAY CỦA SỰ SO SÁNH ĐỌC ĐÁO TRONG ĐOẠN THƠ

GIÚP MÌNH VỚI MÌNH ĐANG CẦN GẤP HẠN LÀ NGÀY MAI RỒI GIÚP MÌNH VỚI

BẠN NÀO LÀM NHANH/ĐÚNG/HAY THÌ MÌNH TICK ĐÚNG 5 LẦN

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 6 2 L ✎✰ ๖ۣۜLαɗσηηα ༣✰✍ 24 tháng 4 2020

Trả lời:

Đã so sánh chú bé Lượm loắt choắt như 1 caon chim chích. phép so sánh đó nhằm miêu tả điệu bộ ,hình tháng nhỏ bé, phong cách của 1 người lính nhỏ tuổi, qua đó bày tỏ thái độ yêu mến Lượm của tác giả.

hok tốt!!

Đúng(0) CV Cao Vân Ngọc 24 tháng 4 2020

-Phép so sánh trong đoạn khiến cho câu thơ thêm phần sinh động và ngộ nghĩnh khiến chúng ta hình dung rõ đc nhân vật Lượm hồn nhiên, ngây thơ ,đáng yêu, nhanh nhẹn

-Đồng thời câu thơ "Nhảy tên đường vàng " cho  thấy đường vàng nơi đây là cánh đồng lúa- một trong những biểu tượng đặc trưng của quê hương làng quê Việt Nam

-Hình ảnh Lượm sinh động như 1 con chim chích dũng cảm, chân thật, tự nhiên, vui tươi, còn nhỏ đã nghĩ cho tương lai của nước nhà, đáng khen, xứng đáng để chúng ta học hỏi

Chúc bạn học tốt nha!!!

Đúng(0) Xem thêm câu trả lời NT Nguyen Thi Huyen Dieu 21 tháng 7 2019 - olm cho đoạn thơ sau:       Chú bé loắt choắt        Cái sắc xinh xinh        Cái chân thoăn thoắt        Cái đầu nghênh nghênh          Ca lô đội lệch         Mồm huýt sáo vang          Như con chim chích          Nhảu trên đường vànga, tìm từ láy trong 2 khổ thơ và nêu tác dụng của chúng.b, viết đoạn văm khoảng 8-10 nêu cảm nhận của em về đoạn...Đọc tiếp

cho đoạn thơ sau:

       Chú bé loắt choắt

        Cái sắc xinh xinh

        Cái chân thoăn thoắt

        Cái đầu nghênh nghênh

 

         Ca lô đội lệch

         Mồm huýt sáo vang

          Như con chim chích

          Nhảu trên đường vàng

a, tìm từ láy trong 2 khổ thơ và nêu tác dụng của chúng.

b, viết đoạn văm khoảng 8-10 nêu cảm nhận của em về đoạn thơ

 

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 6 3 H headsot96 21 tháng 7 2019

Từ láy là  loắt choắt ; thoăn thoắt  ; nghênh nghênh ; 

Câu b ko biết làm 

Hok tốt

Đúng(0) XO Xyz OLM 21 tháng 7 2019

a) Hai từ láy có trong 2 khổ thơ là : 

loắt choắt ; thoăn thoắt .

Tác dụng của chúng làm cho hình ảnh của chú bé Lượm trong bài thơ trở nên ngộ nghĩnh ; vui tươi hơn

Chúc bạn học tốt !!!

Đúng(0) Xem thêm câu trả lời LH Lãnh Hàn Thiên Nhi 4 tháng 1 2020 - olm PHẦN I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)"Vua và đình thần chụi thằng bé là thông minh lỗi lạc. Nhưng vua vấn muốn thử một lần nữa. Qua hôm sau, khi hai cha con đang ăn cơm ở công quán, bỗng có sứ nhà vua mang tới một con chim sẽ, với lệnh bắt họ phải dọn thành ba cỗ thức ăn. Em bé nhờ cha lấy cho mình một cái kim may rồi đưa cho sứ giả, bảo:- Ông cầm lấy cái này về tâu đức vua xin rèn cho tôi...Đọc tiếp

PHẦN I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)

"Vua và đình thần chụi thằng bé là thông minh lỗi lạc. Nhưng vua vấn muốn thử một lần nữa. Qua hôm sau, khi hai cha con đang ăn cơm ở công quán, bỗng có sứ nhà vua mang tới một con chim sẽ, với lệnh bắt họ phải dọn thành ba cỗ thức ăn. Em bé nhờ cha lấy cho mình một cái kim may rồi đưa cho sứ giả, bảo:

- Ông cầm lấy cái này về tâu đức vua xin rèn cho tôi thành một con dao để xẻ thịt chim.

 Vua nghe nói, từ đó mới phục hẳn."

 (Trích " Em bé thông minh"- Ngữ Văn 6- Tập 1- Theo Nguyễn Đổng Chi)

Câu 1: ( 0,5 đ). Đoạn ăn trên được kể theo ngôi thứ mấy?

Câu 2: ( 0,5 đ ). Các từ: nhà vua, em bé, chim sẻ, con dao thuộc từ loại gì?

Câu 3: ( 1,0 đ ). Tìm số từ và chỉ từ.

Câu 4: ( 1,0 đ). Khái quát nội dung chính.

PHẦN II. LÀM VĂN ( 7,0 đ)

Câu 1: ( 2,0 đ) Em hãy viết một đoạn văn ( từ 5 đến 7 câu ) chỉ ra cái hay về thử thách của vua và cách giải đố của em bé trong đoạn văn phần đọc hiểu.

Câu 2: Đóng vai nhân vật tráng sĩ Gióng kễ lại truyền thuyết Thánh Gióng (Ngữ văn 6-Tập một)

                                              ..........................HẾT.........................

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 6 1 CN Cô Nguyễn Vân VIP 6 tháng 1 2020

Trả lời phần đọc hiểu

1. Đoạn văn trên được kể theo ngôi thứ ba.

2. Các từ trên thuộc từ loại danh từ.

3. Số từ: hai, một, ba.

Chỉ từ: này.

4. Nội dung chính: Em bé vượt qua thử thách của nhà vua để chứng tỏ trí thông minh của mình.

Đúng(0) MD # Mushroom Dwarf # 11 tháng 12 2018 - olm Bài tập :Bài 1 : Dùng lời văn tự sự để viết đoạn văn giới thiệucác nhân vật sau :a) Một bác thương binh vui tính.b) Một người ông phúc hậu , yêu trẻ.Bài 2 : Dùng lời văn tự sự để viết đoạn văn kể từng sự việc sau :a) Một em bé đang hờn dỗi.b) Một học sinh dũng cảm nhận lỗi. AI NHANH THÌ MÌNH TICK NHÉ !!! KO CHÉP MẠNG NHA , MÌNH ĐỌC HẾT RỒI.AI NHANH NHẤT MÌNH TICK 3 TICK !!!AI LÀM ĐC...Đọc tiếp

Bài tập :

Bài 1 : Dùng lời văn tự sự để viết đoạn văn giới thiệucác nhân vật sau :

a) Một bác thương binh vui tính.

b) Một người ông phúc hậu , yêu trẻ.

Bài 2 : Dùng lời văn tự sự để viết đoạn văn kể từng sự việc sau :

a) Một em bé đang hờn dỗi.

b) Một học sinh dũng cảm nhận lỗi.

 

AI NHANH THÌ MÌNH TICK NHÉ !!! KO CHÉP MẠNG NHA , MÌNH ĐỌC HẾT RỒI.

AI NHANH NHẤT MÌNH TICK 3 TICK !!!

AI LÀM ĐC THÌ MÌNH CÔNG NHẬN LÀ THIÊN TÀI !!!

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 6 1 I ᴳᵒᵈ乡Itachi 11 tháng 12 2018

Ko chép mạng thì chịu

Đúng(0) NT Nguyễn Thị Thu Hà 16 tháng 2 2020 - olm Phần I: Đọc - hiểuĐọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:"Tổ quốc tôi như một con tàuMũi thuyền ta đó - mũi Cà Mau..........Những dòng sông rộng lớn ngàn thướcTrùng điệp một màu xanh lá đước Đước thân cao vút, rễ ngang mìnhTrổ xuống nghìn tay, ôm đất nước!..........Tổ quốc tôi như một con tàuMũi thuyền ta đó - mũi Cà Mau(Ngữ văn 6- tập 2, trang 23)Câu 1: Đoạn thơ trên...Đọc tiếp

Phần I: Đọc - hiểu

Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

"Tổ quốc tôi như một con tàu

Mũi thuyền ta đó - mũi Cà Mau

..........

Những dòng sông rộng lớn ngàn thước

Trùng điệp một màu xanh lá đước

 

Đước thân cao vút, rễ ngang mình

Trổ xuống nghìn tay, ôm đất nước!

..........

Tổ quốc tôi như một con tàu

Mũi thuyền ta đó - mũi Cà Mau

(Ngữ văn 6- tập 2, trang 23)

Câu 1: Đoạn thơ trên khiến em liên tưởng tới văn bản nào đã học trong chương trình Ngữ văn 6, tập 2? Văn bản ấy được trích ra từ tác phẩm nào? Thể loại?

Câu 2: Cho biết phương thức biểu đạt chính của văn bản em vừa tìm được?

Câu 3: Tìm biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ sau và nếu tác dụng:

Đước thân cao vút, rễ ngang mình

Trổ xuống nghìn tay, ôm đất nước!

Câu 4: Hình ảnh "Dòng sông rộng hơn ngàn thước" gợi cho em liên tưởng tới dòng sông nào? Trong văn bản em vừa tìm được, dòng sông ấy được miêu tả như thế nào?

Câu 5: Tìm, xác định kiểu và sắp xếp vào mô hình các hình ảnh so sánh được sử dụng trong đoạn thơ trên.

Phần II: Tập làm văn

Câu 1: Dựa vào kiến thức đã học, hãy viết một đoạn văn phát biểu cảm nghĩ của em về vùng đất được nói đến trong đoạn thơ nói trên

Câu 2: Hãy miêu tả người thầy/ cô mà em kính mến

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 6 0 S ♡•꧁༺༒✰ŞŦΔŘ✰༒༺꧁•♡✿(➻❥𝒢𝑜𝓁𝒹❃𝒮𝓉𝒶𝓇✤) ❀ 10 tháng 4 2020 - olm Câu 1 (4,0 điểm): “Tôi giật sững người. Chẳng hiểu vì sao tôi phải bảm chặt lấy tay mẹ. thoạt tiên là sự ngỡ ngàng, rồi hãnh diện , sau đó là xấu hổ" (Bức tranh của em gái tôi- Tạ Duy Anh). Hãy giải thích tâm trạng của nhân vật “ tôi" trong đoạn trích trên?(1,5 đ ).Viết một đoạn văn khoảng 6-7 câu trình bày bài học mà con rút ra được từ truyện ngắn trên?(2,5 đ) Câu 2: (6,0 điểm)...Đọc tiếp

Câu 1 (4,0 điểm): “Tôi giật sững người. Chẳng hiểu vì sao tôi phải bảm chặt lấy tay mẹ. thoạt tiên là sự ngỡ ngàng, rồi hãnh diện , sau đó là xấu hổ" (Bức tranh của em gái tôi- Tạ Duy Anh).

Hãy giải thích tâm trạng của nhân vật “ tôi" trong đoạn trích trên?(1,5 đ ).Viết một đoạn văn khoảng 6-7 câu trình bày bài học mà con rút ra được từ truyện ngắn trên?(2,5 đ)

Câu 2: (6,0 điểm) Đọc kĩ đoạn khổ thơ sau và trả lời câu hỏi:

Anh đội viên mơ màng

Như nằm trong giác mộng

Bóng Bác cao lồng lộng

Ấm hơn ngọn lửa hồng.

a.Khổ thơ trên trích trong tác phẩm nào ? Của ai?(0,5 đ).

b.Em hãy nêu hoàn cảnh sáng tác của bài thơ? (0,5 đ)

c.Chi ra những từ láy trong khổ thơ trên? Giải nghĩa những từ đó ? (1,0 đ)

d. Viết một đoạn văn khoảng 8-9 câu nêu cảm nhận của em về nghệ thuật và nội dung của khổ thơ trên? (4,0 đ)

giúp mk vs các bn làm câu nào cx đc

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 6 1 D Dương 10 tháng 4 2020

Câu 1 (4,0 điểm): “Tôi giật sững người. Chẳng hiểu vì sao tôi phải bảm chặt lấy tay mẹ. thoạt tiên là sự ngỡ ngàng, rồi hãnh diện , sau đó là xấu hổ" (Bức tranh của em gái tôi- Tạ Duy Anh).

Hãy giải thích tâm trạng của nhân vật “ tôi" trong đoạn trích trên?(1,5 đ ).Viết một đoạn văn khoảng 6-7 câu trình bày bài học mà con rút ra được từ truyện ngắn trên?(2,5 đ)

                                                                                   Giải

Tâm trạng của nhân vật tôi ở đoạn thơ trên là 1 tâm trạng đan xen nhiều cảm loại cảm xúc thông qua câu "rồi hãnh diện , sau đó là xấu hổ" đã nêu rõ được đó là 1 tâm trạng của sự hãnh diện và cả sự xấu hổ sau bao nhiêu việc làm mà mình gây ra cho đứa em của mình.

                                                                                 Bài làm 

Bài học đó là tình cảm trong sáng, nhân hậu bao giờ cũng lớn hơn, cao đẹp hơn lòng ghen ghét, đố kị. Không nên đố kị, ghen ghét trước tài năng của người khác mà cần phải biết vượt qua tất cả những mặc cảm, tự ti để vượt qua chính mình.

Để rồi mình phải xấu hổ trước những việc làm mà mình gây ra . Khi hối hận thì đã quá muộn để sửa rồi. Hãy tôn trọng những gì mà mình đang có đừng bao giờ ghen ghét hay đố kị vì nó chỉ làm cho chúng ta phải gánh hậu quả là thêm xấu hổ về bản thân của mình .

Câu 2: (6,0 điểm) Đọc kĩ đoạn khổ thơ sau và trả lời câu hỏi:

Anh đội viên mơ màng

Như nằm trong giác mộng

Bóng Bác cao lồng lộng

Ấm hơn ngọn lửa hồng.

a.Khổ thơ trên trích trong tác phẩm nào ? Của ai?(0,5 đ).

-Khổ thơ trên trích trong tác phẩm "Đêm nay Bác không ngủ".

-Của Minh Huệ. Được sáng tác vào năm 1951.

b.Em hãy nêu hoàn cảnh sáng tác của bài thơ? (0,5 đ)

Bài thơ Đêm nay bác không ngủ sáng tác năm 1951, dựa trên sự kiện có thực trong chiến dịch Biên giới 1950, Bác Hồ trực tiếp ra mặt trận theo dõi và chỉ huy cuộc chiến đấu của bộ đội và nhân dân.

c.Chi ra những từ láy trong khổ thơ trên? Giải nghĩa những từ đó ? (1,0 đ)

-Từ láy là : mơ màng ,lồng lộng

 từ láy (lồng lộng) cho thấy trạng thái mơ màng của anh đội viên (như trong giấc mộng). Anh cảm nhận được sự lớn lao và gần gũi của Bác- vị lãnh tụ qua hình ảnh "Bóng Bác cao lồng lộng; Ấm hơn ngọn lửa hồng".

d. Viết một đoạn văn khoảng 8-9 câu nêu cảm nhận của em về nghệ thuật và nội dung của khổ thơ trên? (4,0 đ)

(bạn tự viết nhé muộn rùi nên mik phải ngủ :)

Chúc bạn học tốt !

Đúng(0) NT Nguyễn Thị Thu Hà 11 tháng 2 2020 - olm Phần I: Đọc - hiểuĐọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:"Dòng sông Nam Căn mênh mông, nước ầm ầm đỏ ra biển ngày đêm như thác, cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng. Thuyền xuôi giữa dòng con sông rộng hơn ngàn thước, trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận."(Ngữ văn 6-...Đọc tiếp

Phần I: Đọc - hiểu

Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

"Dòng sông Nam Căn mênh mông, nước ầm ầm đỏ ra biển ngày đêm như thác, cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng. Thuyền xuôi giữa dòng con sông rộng hơn ngàn thước, trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận."

(Ngữ văn 6- tập 2, trang 19)

Câu 1: Đoạn văn trích trọng văn bản nào? Văn bản ấy thuộc tác phẩm nào? Tác giả là ai?

Câu 2: Cho biết phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên?

Câu 3: Đoạn văn trên có sử dụng một biện pháp tu từ, cho biết đó là biện pháp tu từ nào? Tác giả sử dụng biện pháp tu từ này mấy lần, liệt kê từng lần? Nêu tác dụng của phép tu từ đó?

Câu 4: Đoạn văn trên miêu tả đối tượng nào? Đối tượng ấy được miêu tả thông qua những chi tiết, hình ảnh nào?

Câu 5: Em rút ra bài học gì từ văn bản chứa đoạn văn nói trên?

Phần II: Tập làm văn

Câu 1: Hãy viết một đoạn văn nêu nội dung, nghệ thuật của ban bản mà em vừa tìm được ở phần I: Đọc - hiểu

Câu 2: Tả lại cảnh bão lụt khủng khiếp ở quê em hoặc em được xem trên truyền hình.

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 6 0 LH Lãnh Hàn Thiên Vi 26 tháng 2 2020 - olm

Chú bé loắt choắt,

 Cái xắc xinh xinh,

Cái chân thoăn thoắt,

Cái đầu nghênh nghênh,

Ca-lô đội lệch,

Mồm huýt sáo vang,

Như con chim chích,

Nhảy trên đường vàng...

Hãy chỉ ra từ láy có trong đoạn thơ trên và nêu tác dụng trong việc miêu tả nhân vật

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 6 4 W wattif 26 tháng 2 2020

Từ láy: loắt choắt, xinh xinh,thoăn thoắt, nghênh nghênh.

Tác dụng: miêu tả rõ hình ảnh chú bé Lượm đang đi liên lạc với vẻ vô tư, hồn nhiên và vô cùng đáng yêu.

Đúng(1) B bin 26 tháng 2 2020

Các từ láy là :

loắt choắt

xinh xinh

thoăn thoắt

nghênh nghênh

Đúng(0) Xem thêm câu trả lời BT Bé TaeTae 18 tháng 8 2019 - olm cảm nhận của em về đoạn thơ sau đây`` đây con sông dòng sữa mẹ  nước về xanh ruộng lúa vườn cây   và ăm ắp như lòng người mẹ   trở tình thương trang trải dêm ngày  `` - viết một doạn văn cảm thụ sử dụng hình ảnh so sánh  liết kê - ẩn dụ ; dòng sông , biểu tượng của người mẹ về quê hương - dòng điệu thơ truyền cảm nghĩ về nhàgiúp mình nhé mình càn gấp khẩn cấp...Đọc tiếp

cảm nhận của em về đoạn thơ sau đây

`` đây con sông dòng sữa mẹ 

 nước về xanh ruộng lúa vườn cây 

  và ăm ắp như lòng người mẹ 

  trở tình thương trang trải dêm ngày  `` 

- viết một doạn văn cảm thụ 

sử dụng hình ảnh so sánh 

 liết kê 

- ẩn dụ ; dòng sông , biểu tượng của người mẹ về quê hương 

- dòng điệu thơ truyền cảm nghĩ về nhà

giúp mình nhé mình càn gấp khẩn cấp k phải nhập viện là chết

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 6 1 BT Bé TaeTae 18 tháng 8 2019

có ai trả lời hộ tui viw help me help me

Đúng(0) Xếp hạng Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên

• Tuần
• Tháng
• Năm

• KV Kiều Vũ Linh 2 GP
• E ✦𝘉é✿𝘤𝘩í𝘱✦ 2 GP
• E ElmSunn 2 GP
• NT Nguyễn Trọng Đạt VIP 2 GP
• -❇️🆗𝕰𝔛𝕻𝔈𝕽ℑ𝕰𝔑𝕮𝔈𝕯✳️𝕻𝔈𝕺𝔓𝕷𝔈🆒❎- 2 GP
• D Đ𝙖̆𝙣𝙜 𝙈𝙞𝙣𝙝 (𝙈𝙚𝙤𝙠𝙤𝙣𝙝𝙤𝙣𝙜𝙪𝙤𝙣𝙜𝙩𝙝𝙪𝙤𝙘) 2 GP
• NV ✫⊰ Ngô Vũ ༒ Công Vinh ⊱✫ VIP 2 GP
• NT Nguyễn Thanh Trúc 2 GP
• LD Lê Duy Anh 2 GP
• NB Nguyễn Bá Hiếu 2 GP

Học liệu Hỏi đáp Link rút gọn Link rút gọn Để sau Đăng ký

Các khóa học có thể bạn quan tâm

× Mua khóa học Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ) Tới giỏ hàng Đóng ×

Yêu cầu VIP

×

Học liệu này đang bị hạn chế, chỉ dành cho tài khoản VIP cá nhân, vui lòng nhấn vào đây để nâng cấp tài khoản.