Đọc đoạn Văn Sau Và Trả Lời Câu Hỏi - Hoc24

HOC24

Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

• Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn

Đóng Đăng nhập Đăng ký

Lớp học

• Lớp 12
• Lớp 11
• Lớp 10
• Lớp 9
• Lớp 8
• Lớp 7
• Lớp 6
• Lớp 5
• Lớp 4
• Lớp 3
• Lớp 2
• Lớp 1

Môn học

• Toán
• Vật lý
• Hóa học
• Sinh học
• Ngữ văn
• Tiếng anh
• Lịch sử
• Địa lý
• Tin học
• Công nghệ
• Giáo dục công dân
• Tiếng anh thí điểm
• Đạo đức
• Tự nhiên và xã hội
• Khoa học
• Lịch sử và Địa lý
• Tiếng việt
• Khoa học tự nhiên
• Hoạt động trải nghiệm
• Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
• Giáo dục kinh tế và pháp luật

Chủ đề / Chương

Bài học

HOC24

Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

• Lớp 8
• Ngữ văn lớp 8

Chủ đề

• Bài 1: Truyện ngắn
• Bài 2: Thơ sáu chữ, bảy chữ
• Bài 3: Văn bản thông tin
• Bài 4: Hài kịch và truyện cười
• Bài 5: Nghị luận xã hội
• Ôn tập học kì I
• Bài 6: Truyện
• Bài 7: Thơ Đường luật
• Bài 8: Truyện lịch sử và tiểu thuyết
• Bài 9: Nghị luận văn học
• Bài 10: Văn bản thông tin
• Ôn tập học kì II
• Bài 1: Những gương mặt thân yêu
• Bài 2: Những bí ẩn của thế giới tự nhiên
• Bài 3: Sự sống tự thiêng liêng
• Bài 4: Sắc thái của tiếng cười
• Bài 5: Những tình huống khôi hài
• Bài 6: Tình yêu Tổ quốc
• Bài 7: Yêu thương và hi vọng
• Bài 8: Cánh cửa mở ra thế giới
• Bài 9: Âm vang của lịch sử
• Bài 10: Cười mình, cười người
• Văn bản ngữ văn 8
• Bài 1: Câu chuyện của lịch sử
• Tập làm văn lớp 8
• Bài 2: Vẻ đẹp cổ điển
• Soạn văn lớp 8
• Tiếng Việt 8
• Bài 3: Tiếng cười trào phúng trong thơ
• Bài 4: Những câu chuyện hài
• Văn mẫu lớp 8
• Bài 5: Những câu chuyện hài
• Ôn tập học kì I
• Bài 6. Chân dung cuộc sống
• Bài 7. Tin yêu và ước vọng
• Bài 8. Nhà văn và trang viết
• Bài 9. Hôm nay và ngày mai
• Bài 10. Sách - Người bạn đồng hành
• Ôn tập học kì 2

Văn bản ngữ văn 8

• Lý thuyết
• Trắc nghiệm
• Giải bài tập SGK
• Hỏi đáp
• Đóng góp lý thuyết

Hãy tham gia nhóm Học sinh Hoc24OLM Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài

Câu hỏi

Hủy Xác nhận phù hợp

• Nguyễn Huyền Trâm
• 

2 tháng 10 2018 lúc 21:05

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi :

" Đối vs những người ở quanh ta , nếu ta không cố tìm mà hiểu họ , thì ta chỉ thấy họ gàn dở , ngu ngốc , bần tiện , xấu xa , bỉ ổi , ... toàn những cớ để cho ta tàn nhẫn , không bao giờ ta thấy họ là những người đáng thương , không bao giờ ta thương ... "

a) Tìm các từ thuộc trường từ vựng trong đoạn văn trên

b) Đặt tên cho trường từ vựng đó

c) Nêu tác dụng của các từ thuộc trường từ vựng đó

Help me ♥♥♥♥

Lớp 8 Ngữ văn Văn bản ngữ văn 8 2 1 Gửi Hủy Huong San 3 tháng 10 2018 lúc 17:38

a, Các từ thuộc trường từ vựng: gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi, tàn nhẫn

b, Những từ trên thuộc trường từ vựng chỉ tính cách

Đúng 0 Bình luận (2) Gửi Hủy Trịnh Yến Nhi 3 tháng 10 2018 lúc 21:00

a) trg từ vựng

gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi

b) trường từ vựng chỉ đặc điểm, tính cách của con người

c) lm cho đv thêm đặc sắc

Đúng 0 Bình luận (1) Gửi Hủy Các câu hỏi tương tự

• Ngô Thị Mỹ Duyên

18 tháng 3 2020 lúc 16:28 Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: Cuộc sống chúng ta sẽ khô cằn biết bao nếu tâm hồn ta không có tình yêu thương. Tình yêu thương có lẽ là món quà tuyệt vời nhất mà tạo hóa đã ban tặng cho con người. Nó là tiếng nói đồng vọng, kết nối biết bao trái tim con người. Chính những tình cảm này đã mang đến cho cuộc đời nhiều tấm lòng cao đẹp và giàu đức hy sinh. Họ hy sinh cả mạng sống của mình để mang đến sự sống cho người khá...Đọc tiếp

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

" Cuộc sống chúng ta sẽ khô cằn biết bao nếu tâm hồn ta không có tình yêu thương. Tình yêu thương có lẽ là món quà tuyệt vời nhất mà tạo hóa đã ban tặng cho con người. Nó là tiếng nói đồng vọng, kết nối biết bao trái tim con người. Chính những tình cảm này đã mang đến cho cuộc đời nhiều tấm lòng cao đẹp và giàu đức hy sinh. Họ hy sinh cả mạng sống của mình để mang đến sự sống cho người khác mà tiêu biểu cho điều này là cụ Bơ-men"

( Kiệt tác của tình thương- Phạm Nguyễn Phương Dung )

1. Tìm và phân tích cấu tạo ngữ pháp của một câu ghép có trong đoạn văn trên? Xác định mối quan hêđ giữa các vếtrong câu ghép đó?

2. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ có reong câu sau: " Tình yêu thương có lẽ là món quà tuyệt vời nhất mà tạo hóa đã ban tặng cho con người "

3. Em thử hình dung nếu cuộc sống của chúng ta không có tình yêu thương sẽ ntn?

Xem chi tiết Lớp 8 Ngữ văn Văn bản ngữ văn 8 0 0

• Nguyễn Bá Hải

5 tháng 9 2018 lúc 21:13 Bài 1: Tìm trường từ vựng mà nó tham gia trong các từ sau đây: chân, cổ. Bài 2: Xác định từ tượng thanh, từ tượng hình và nêu tác dụng của từ tượng thanh trong đoạn văn sau: Anh Dậu uốn vai ngáp dài một tiếng. Uể oải, chống tay xuống phản, anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên. Run rẩy cất bát cháo, anh mới kề vào đến miệng, cai lệ và người nhà lí trưởng đã sầm sập tiến vào.Đọc tiếp

Bài 1: Tìm trường từ vựng mà nó tham gia trong các từ sau đây: chân, cổ.

Bài 2: Xác định từ tượng thanh, từ tượng hình và nêu tác dụng của từ tượng thanh trong đoạn văn sau:

Anh Dậu uốn vai ngáp dài một tiếng. Uể oải, chống tay xuống phản, anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên. Run rẩy cất bát cháo, anh mới kề vào đến miệng, cai lệ và người nhà lí trưởng đã sầm sập tiến vào.

Xem chi tiết Lớp 8 Ngữ văn Văn bản ngữ văn 8 1 0

• Nguyễn Thùy Chi

22 tháng 8 2017 lúc 19:57

viết một đoạn văn có ít nhất 5 từ cùng trường từ vựng trường học hoạc trường từ vựng môn bóng đá

Xem chi tiết Lớp 8 Ngữ văn Văn bản ngữ văn 8 1 0

• Phương Linh

1 tháng 11 2020 lúc 14:32 Xe chạy chầm chầm...Mẹ tôi cầm nón vẫy tôi, vài giây sau, tôi đuổi kịp. Tôi thở hồng hộc, trán đấm mỗ hôi, và khi trèo lên xe, tôi ríu cả chân lại. Mẹ tôi vừa kéo tay tôi, xoa đầu tôi hỏi, thì tôi òa lên khóc rồi cứ thế nức nở. Mẹ tôi cũng sụt sùi theo : -Con nín ik!Mợ đã về với con rồi mà. a) Tìm trong đoạn văn trên những từ thuộc trường từ vựng của tay, bộ phận cơ thể. b) Xác định tình thái từ và cho bt sắc thái biểu hiện cu...Đọc tiếp

"Xe chạy chầm chầm...Mẹ tôi cầm nón vẫy tôi, vài giây sau, tôi đuổi kịp. Tôi thở hồng hộc, trán đấm mỗ hôi, và khi trèo lên xe, tôi ríu cả chân lại. Mẹ tôi vừa kéo tay tôi, xoa đầu tôi hỏi, thì tôi òa lên khóc rồi cứ thế nức nở. Mẹ tôi cũng sụt sùi theo :

-Con nín ik!Mợ đã về với con rồi mà."

a) Tìm trong đoạn văn trên những từ thuộc trường từ vựng của tay, bộ phận cơ thể.

b) Xác định tình thái từ và cho bt sắc thái biểu hiện của tìn thái từ.

c) Xác định và nêu tác dụng của từ tượng thanh, từ tượng hình trong đoạn văn trên

Xem chi tiết Lớp 8 Ngữ văn Văn bản ngữ văn 8 0 0

• Ngọc Hằng Phạm

7 tháng 11 2017 lúc 19:36 Thật là dễ chịu! Đôi bàn tay em hơ trên ngọn lửa, bên tay cầm diêm, ngón cái nóng bỏng lên. Chà! Khi tuyết phủ kín mặt đất, gió bấc thổi vun vút mà được ngồi hàng giờ như thế, trong đêm đông rét buốt, trước một lò sưởi, thì khoái biết bao! Câu hỏi: Chỉ ra các thán từ được sử dụng? Chúng thuộc loại thán từ nào? Các thán từ đó bộc lộ những cảm xúc gì.Đọc tiếp

" Thật là dễ chịu! Đôi bàn tay em hơ trên ngọn lửa, bên tay cầm diêm, ngón cái nóng bỏng lên. Chà! Khi tuyết phủ kín mặt đất, gió bấc thổi vun vút mà được ngồi hàng giờ như thế, trong đêm đông rét buốt, trước một lò sưởi, thì khoái biết bao!" Câu hỏi: Chỉ ra các thán từ được sử dụng? Chúng thuộc loại thán từ nào? Các thán từ đó bộc lộ những cảm xúc gì.

Xem chi tiết Lớp 8 Ngữ văn Văn bản ngữ văn 8 0 0

• ngo kieu to nga

22 tháng 9 2019 lúc 6:39

lập trường từ vựng nhỏ hơn: cây, con chó

Xem chi tiết Lớp 8 Ngữ văn Văn bản ngữ văn 8 1 0

• Su Su

4 tháng 12 2016 lúc 16:35

Câu 1:Tìm một biện pháp tu từ được sử dụng trong bài thơ "Đi Đường" và cho biết tác dụng của tu từ đó

Xem chi tiết Lớp 8 Ngữ văn Văn bản ngữ văn 8 1 1

• Thuỳ Dung Nguyễn

11 tháng 9 2020 lúc 18:27

viết 1 đoạn văn 10 câu, có câu chủ đề ở đầu đvăn nêu cảm nghĩ của em về nhân vật tôi qua vb Tôi đi học, sd 1 trường từ vựng chỉ trạng thái cảm xúc.

mk dang can!!!

Xem chi tiết Lớp 8 Ngữ văn Văn bản ngữ văn 8 0 0

• Hoang Nguyen

23 tháng 10 2017 lúc 10:24 Phải bé lại và lăn vào lòng một người mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng của người mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm, và gãi rôm ở sống lưng cho, mới thấy người mẹ có một êm dịu vô cùng. Từ ngã tư đầu trường học về đến nhà, tôi không còn nhớ mẹ tôi đã hỏi tôi và tôi trả lời tôi những câu gì. Trong phú rao rực ấy.... a) Phương thức biểu đạt? b) Nghê thuật của đoạn trích? c) Nội dung đoạn trích?Đọc tiếp

"Phải bé lại và lăn vào lòng một người mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng của người mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm, và gãi rôm ở sống lưng cho, mới thấy người mẹ có một êm dịu vô cùng. Từ ngã tư đầu trường học về đến nhà, tôi không còn nhớ mẹ tôi đã hỏi tôi và tôi trả lời tôi những câu gì. Trong phú rao rực ấy...."

a) Phương thức biểu đạt?

b) Nghê thuật của đoạn trích?

c) Nội dung đoạn trích?

Xem chi tiết Lớp 8 Ngữ văn Văn bản ngữ văn 8 1 0

Khoá học trên OLM (olm.vn)

• Toán lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Toán lớp 8 (Cánh Diều)
• Toán lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Ngữ văn lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Ngữ văn lớp 8 (Cánh Diều)
• Ngữ văn lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Tiếng Anh lớp 8 (i-Learn Smart World)
• Tiếng Anh lớp 8 (Global Success)
• Khoa học tự nhiên lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Khoa học tự nhiên lớp 8 (Cánh diều)
• Khoa học tự nhiên lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Lịch sử và địa lý lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Lịch sử và địa lý lớp 8 (Cánh diều)
• Lịch sử và địa lý lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Giáo dục công dân lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Giáo dục công dân lớp 8 (Cánh diều)
• Giáo dục công dân lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Công nghệ lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)

Khoá học trên OLM (olm.vn)

• Toán lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Toán lớp 8 (Cánh Diều)
• Toán lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Ngữ văn lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Ngữ văn lớp 8 (Cánh Diều)
• Ngữ văn lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Tiếng Anh lớp 8 (i-Learn Smart World)
• Tiếng Anh lớp 8 (Global Success)
• Khoa học tự nhiên lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Khoa học tự nhiên lớp 8 (Cánh diều)
• Khoa học tự nhiên lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Lịch sử và địa lý lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Lịch sử và địa lý lớp 8 (Cánh diều)
• Lịch sử và địa lý lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Giáo dục công dân lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Giáo dục công dân lớp 8 (Cánh diều)
• Giáo dục công dân lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Công nghệ lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)