(DOC) Khái Quát Về Tâm Lý Học Hành Vi | Drive DGP
Có thể bạn quan tâm
- Log In
- Sign Up
- more
- About
- Press
- Papers
- Terms
- Privacy
- Copyright
- We're Hiring!
- Help Center
- less
Outline
keyboard_arrow_downTitleAbstractDownload Free PDF
Download Free DOCKhái quát về tâm lý học hành vi
drive DGPvisibility…
description10 pages
descriptionSee full PDFdownloadDownload PDF bookmarkSave to LibraryshareSharecloseSign up for access to the world's latest research
Sign up for freearrow_forwardcheckGet notified about relevant paperscheckSave papers to use in your researchcheckJoin the discussion with peerscheckTrack your impactAbstract
Khái quát về tâm lý học hành vi Chương I: Khái quát về Tâm lý học hành vi.
... Read moreSee full PDFdownloadDownload PDF
Loading Preview
Sorry, preview is currently unavailable. You can download the paper by clicking the button above.
Related papers
Vai trò trung gian của sự tương thích giá trị trong mối quan hệ giữa tính cách chủ động và hành vi giúp đỡ của nhân viênDo TrucKINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH, 2021
Nghiên cứu được thực hiện nhằm tìm hiểu tác động của tính cách chủ động (proactive personality - PP) đối với hành vi giúp đỡ của nhân viên (helping behavior -HB) thông qua hai biến trung gian là sự tương thích giá trị với tổ chức (Person-Organization Value congruence - POV), và sự tương thích giá trị với người quản lý trực tiếp (Person-Supervisor Value congruence- PSV). Với dữ liệu được thu từ 715 nhân viên điều dưỡng tại các bệnh viện tại Việt Nam, nghiên cứu phân tích nhân tố khẳng định (CFA), hồi qui đa biến bằng Process macro. Kết quả cho thấy PP có tác động tích cực với POV, PSV và HB. Ngoài ra, kêt quả phân tích bootstrap cho thấy POV, PSV có vai trò trung gian trong mối quan hệ giữa PP và HB. Nghiên cứu nhấn mạnh tầm quan trọng của PP trong việc phát triển sự tương thích giá trị với tổ chức và người giám sát trực tiếp cũng như hành vi giúp đỡ của nhân viên. Lý thuyết, ý nghĩa thực tiễn và hạn chế của nghiên cứu cũng được thảo luận nhằm giúp các nhà nghiên cứu và nhà quản trị ...
downloadDownload free PDFView PDFchevron_rightCông Tác Lấy Ý Kiến Phản Hồi Của Người Học Ở Các Trường Đại Học Và Cao Đẳng Hiện NayNguyễn Thị Hà MyTạp chí Nghiên cứu dân tộc
Getting learners' feedback on teachers and schools is a right policy of the Ministry of Education and Training, which is being implemented in many universities and colleges in Vietnam. Up to now, many universities and colleges have done very well this policy, but still many schools have not implemented it yet; In those schools that have done it, the use of learners' feedback results is also different, although most schools acknowledge this policy contributes to improving the quality of training. Therefore, we find it necessary to research, synthesize, analyze and evaluate the getting learners' feedback on teachers and schools, thereby making recommendations and proposing a better practical implementation, contribute to improve the quality of training.
downloadDownload free PDFView PDFchevron_rightThực trạng trạng thái tâm lý trước thi đấu của nam vận động viên 15 - 17 tuổi đội tuyển Vovinam Thành phố Hồ Chí MinhLoan HongTạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 2016
downloadDownload free PDFView PDFchevron_rightMức Độ Sử Dụng Các Liệu Pháp Tâm Lý Trị Liệu Cơ Bản Của Các Chuyên Gia Trị Liệu Tâm Lý Tại Việt NamGiang CẩmSCIENTIFIC JOURNAL OF TAN TRAO UNIVERSITY
Bài báo trình bày kết quả nghiên cứu của tác giả ở 106 nhà trị liệu tâm lý Việt Nam về mức độ sử dụng các liệu pháp tâm lý cơ bản. Kết quả cho thấy, phần lớn các nhà trị liệu tâm lý đều biết đến các liệu pháp tâm lý và có các mức độ sử dụng từng liệu pháp là khác nhau tùy thuộc vào các yếu tố như môi trường trị liệu, vấn đề trị liệu, mục đích trị liệu và quan trọng nhất là năng lực của nhà trị liệu. Bài báo cũng đưa ra những đề xuất cơ bản đối với các nhà trị liệu, các cơ sở đào tạo và xã hội trong việc nâng cao nhận thức, khả năng và mức độ ứng dụng các liệu pháp tâm lý cơ bản trong xã hội Việt Nam, hướng đến một xã hội tự chữa lành các vấn đề tâm lý.
downloadDownload free PDFView PDFchevron_right- Explore
- Papers
- Topics
- Features
- Mentions
- Analytics
- PDF Packages
- Advanced Search
- Search Alerts
- Journals
- Academia.edu Journals
- My submissions
- Reviewer Hub
- Why publish with us
- Testimonials
- Company
- About
- Careers
- Press
- Help Center
- Terms
- Privacy
- Copyright
- Content Policy
Từ khóa » Thuyết Hành Vi Nhận Thức Tolman
-
THUYẾT HÀNH VI NHẬN THỨC CỦA... - Tâm Lý Học Tư Pháp
-
THUYẾT HÀNH VI NHẬN THỨC CỦA... - Tâm Lý Học Tư Pháp
-
Tiểu Sử Edward Tolman Và Nghiên Cứu Bản đồ Nhận Thức
-
Tolman - Trang [1]
-
Lý Thuyết Hành Vi Và Nhận Thức Hành Vi (1)
-
TIỂU LUẬN Thuyết Hành Vi Và Một Số Mô Hình điều Khiển Hành Vi
-
3 Học Giả Hàng Đầu Của Trường Phái Tâm Lý Học Hành Vi
-
Thuyết Hành Vi - TaiLieu.VN
-
NHẬP MÔN LỊCH SỬ TÂM LÝ HỌC - Chương 13. HÀNH VI LUẬN MỚI
-
Các Học Thuyết Tâm Lý Học Nổi Tiếng + Thuyết Hành Vi - Quê Hương
-
Các Lý Thuyết Phát Triển Tâm Lý Con Người | Xemtailieu
-
Chương 13 « Nhập Môn Lịch Sử Tâm Lý Học - B.R. Hergenhahn
-
Hành Vi Trong Tâm Lý Học - Lý Thuyết, Phương Hướng, đại Diện
-
4.3 Thuyết Hành Vi Mục đích Của EC - Scribd