Dưới đây Là Năm Câu Của Năm ông Thầy : - Nó Sun Sun Như Con đỉa.

HOC24

Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

• Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn

Đóng Đăng nhập Đăng ký

Lớp học

• Lớp 12
• Lớp 11
• Lớp 10
• Lớp 9
• Lớp 8
• Lớp 7
• Lớp 6
• Lớp 5
• Lớp 4
• Lớp 3
• Lớp 2
• Lớp 1

Môn học

• Toán
• Vật lý
• Hóa học
• Sinh học
• Ngữ văn
• Tiếng anh
• Lịch sử
• Địa lý
• Tin học
• Công nghệ
• Giáo dục công dân
• Tiếng anh thí điểm
• Đạo đức
• Tự nhiên và xã hội
• Khoa học
• Lịch sử và Địa lý
• Tiếng việt
• Khoa học tự nhiên
• Hoạt động trải nghiệm
• Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
• Giáo dục kinh tế và pháp luật

Chủ đề / Chương

Bài học

HOC24

Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

• Lớp 6
• Ngữ văn lớp 6

Chủ đề

• Điều không tính trước
• Bài 14
• Bài mở đầu
• Bài 1. Tôi và các bạn
• Bài mở đầu: Hòa nhập vào môi trường mới
• Bài 1: Truyện
• Bài 2. Gõ cửa trái tim
• Bài 2: Thơ
• Bài 3: Yêu thương và chia sẻ
• Bài 1: Lắng nghe lịch sử nước mình
• Bài 3: Kí
• Bài 4: Quê hương yêu dấu
• Soạn ngữ văn lớp 6
• Bài 4: Văn bản nghị luận
• Bài 5: Những nẻo đường xứ sở
• Bài 2: Miền cổ tích
• Tập làm văn lớp 6
• Ôn tập học kì I
• Bài 5: Văn bản thông tin
• Văn mẫu lớp 6
• Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì I
• Bài 6: Chuyện kể về những người anh hùng
• Bài 3: Vẻ đẹp quê hương
• Bài 6: Truyện
• Bài 7: Thế giới cổ tích
• Bài 7: Thơ
• Bài 8: Khác biệt và gần gũi
• Bài 4: Những trải nghiệm trong đời
• Bài 8: Văn bản nghị luận
• Bài 9: Trái Đất - ngôi nhà chung
• Bài 9: Truyện
• Bài 10: Cuốn sách tôi yêu
• Bài 5: Trò chuyện cùng thiên nhiên
• Ôn tập học kì II
• Ôn tập học kì I
• Bài 10: Văn bản thông tin
• Ôn tập và đánh giá cuối học kì 2
• Bài 6: Điểm tựa tinh thần
• Bài 7: Gia đình thương yêu
• Bài 8: Những góc nhìn cuộc sống
• Bài 9: Nuôi dưỡng tâm hồn
• Bài 10: Mẹ thiên nhiên
• Bài 11: Bạn sẽ giải quyết việc này như thế nào?
• Ôn tập cuối học kì II

Ôn tập ngữ văn lớp 6 học kì I

• Lý thuyết
• Trắc nghiệm
• Giải bài tập SGK
• Hỏi đáp
• Đóng góp lý thuyết

Hãy tham gia nhóm Học sinh Hoc24OLM Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài

Câu hỏi

Hủy Xác nhận phù hợp

• Nguyễn Thanh Hằng

18 tháng 2 2020 lúc 9:12

Dưới đây là năm câu của năm ông thầy :

- Nó sun sun như con đỉa.

- Nó chần chẫn như cái đòn càn.

- Nó bè bè như cái quạt thóc.

- Nó sừng sững như cái cột đình.

- Nó tun tủn như cái chổi xể cùn.

Em hãy nhận xét việc dùng các tính từ và phụ ngữ so sánh trong những câu trên có tác dụng phê bình và gây cười như thế nào?

Lớp 6 Ngữ văn Ôn tập ngữ văn lớp 6 học kì I 1 0 Gửi Hủy lê hà giang 24 tháng 2 2020 lúc 9:38

Các tính từ đều là từ láy: sun sun, chần chẫn, bè bè, sừng sững, tun tủn

- Các sự vật được đem so sánh với con voi như là những sự vật quen thuộc hằng ngày nhỏ bé, tầm thường so với thực tế đồ sộ của con voi

→ Điều này tố cáo sự hiểu biết nông cạn, eo hẹp, phiến diện của các ông thầy bói.

Đúng 0 Bình luận (0) Khách vãng lai đã xóa Gửi Hủy Các câu hỏi tương tự

• Nguyễn Tiến Đạt
• 

23 tháng 12 2016 lúc 19:19 câu 1:tìm chỉ từ trong câu xác đinh ý nghĩa và chức vụ của các chỉ từ trong câu sau:Nay ta đưa năm mươi người con xuống biển,nàng đưa năm mươi con lên núi,chia nhau cai quản các phươngcâu 2: dưới đay là năm câu ông thầy bói nhận xét về con voi.Tìm cụm tính từa)Nó sun sun như con đỉab)Nó chần chẫn như cái đòn cànc)Nó bè bè như cái quạt thóc d)Nó sừng sững như cái cột đình đ)Nó tun tủn như cái chổi sể cùn.câu 3:Việc dùng các tính từ và phụ ngữ so sánh trong những câu trên có tác dụng phê bình và g...Đọc tiếp

câu 1:tìm chỉ từ trong câu xác đinh ý nghĩa và chức vụ của các chỉ từ trong câu sau:

Nay ta đưa năm mươi người con xuống biển,nàng đưa năm mươi con lên núi,chia nhau cai quản các phương

câu 2: dưới đay là năm câu ông thầy bói nhận xét về con voi.Tìm cụm tính từ

a)Nó sun sun như con đỉa

b)Nó chần chẫn như cái đòn càn

c)Nó bè bè như cái quạt thóc

d)Nó sừng sững như cái cột đình

đ)Nó tun tủn như cái chổi sể cùn.

câu 3:Việc dùng các tính từ và phụ ngữ so sánh trong những câu trên có tác dụng phê bình và gây cười như thế nào?

 

Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Ôn tập ngữ văn lớp 6 học kì I 1 0

• Nguyễn Thị Thu Hà

30 tháng 7 2016 lúc 18:18 bài 1:tìm các cụm tính từa, nó sun sun như con đỉab, nó chần chẫn như cái đòn cànc, nó bè bè như cái quạt thóc d, nó sừng sững như cái cột đìnhe, nó tun tủn như cái chổi sể cùnbài 2:xác định cụm từ loạia, viên quan ấy đã đi nhiều nơi , đến đâu quan cũng ra những câu đố oái oăm để hỏi mọi ngườib, lúc tôi đi bách bộ thì cả người tôi rung rinh một màu nâu bóng mỡ soi gương được và rất ưa nhìnĐọc tiếp

bài 1:tìm các cụm tính từ

a, nó sun sun như con đỉa

b, nó chần chẫn như cái đòn càn

c, nó bè bè như cái quạt thóc 

d, nó sừng sững như cái cột đình

e, nó tun tủn như cái chổi sể cùn

bài 2:xác định cụm từ loại

a, viên quan ấy đã đi nhiều nơi , đến đâu quan cũng ra những câu đố oái oăm để hỏi mọi người

b, lúc tôi đi bách bộ thì cả người tôi rung rinh một màu nâu bóng mỡ soi gương được và rất ưa nhìn

Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Ôn tập ngữ văn lớp 6 học kì I 3 0

• linhcute

8 tháng 12 2017 lúc 17:29

hãy phân tích cấu tạo những cụm tính từ sau:

a. sun sun như con đỉa

b. chần chẫn như cái đòn càn

c. bè bè như cái quạt thóc

d. sừng sững như cái cột đình

đ. tun tủn như cái chổi sể cùn

Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Ôn tập ngữ văn lớp 6 học kì I 1 0

• Nguyễn Thị Mai Trang

22 tháng 8 2016 lúc 12:21 Dưới đây là trích đoạn trong truyện ngắn Chiếc lược ngà (Nguyễn Quang Sáng):“Trong bữa cơm đó, anh Sáu gắp một cái trứng cá to vàng để vào chén của nó. Nó liền lấy đũa xoi vào chén, để đó rồi thất thần hất cái trắng ra cơm văng tung tóe cả mâm. Giận quá và không kịp suy nghĩ anh vung tay đánh vào mông nó và hét lên:– Sao mày cứng đầu quá vậy hả?”(Trích Ngữ văn 9, Tập 1, NXB Giáo dục 2013)1. Chiếc lược ngà được viết năm nào? Ghi lại từ mang màu sắc Nam Bộ trong đoạn trích trên.2. Những biểu hiện...Đọc tiếp

Dưới đây là trích đoạn trong truyện ngắn Chiếc lược ngà (Nguyễn Quang Sáng):

“Trong bữa cơm đó, anh Sáu gắp một cái trứng cá to vàng để vào chén của nó. Nó liền lấy đũa xoi vào chén, để đó rồi thất thần hất cái trắng ra cơm văng tung tóe cả mâm. Giận quá và không kịp suy nghĩ anh vung tay đánh vào mông nó và hét lên:

– Sao mày cứng đầu quá vậy hả?”

(Trích Ngữ văn 9, Tập 1, NXB Giáo dục 2013)

1. Chiếc lược ngà được viết năm nào? Ghi lại từ mang màu sắc Nam Bộ trong đoạn trích trên.

2. Những biểu hiện của nhân vật bé Thu ở trên nói lên thái độ gì và qua đó bộc lộ tình cảm như thế nào đối với nhân vật ông Sáu? Lời kể in nghiêng trong đoạn trích trên giúp em nhận biết mục đích nói ở câu văn có hình thức nghi vấn sau đó là gì?

3. Viết một đoạn văn khoảng 15 câu theo phép lập luận quy nạp làm rõ tình cảm sâu nặng của bé Thu đối với cha trong truyện ngắn trên. Ở đó có sử dụng câu có thành phần biệt lập và phép lặp để lên kết (gạch dưới thành phần biệt lập và từ ngữ sử dụng làm phép lặp).

4. Kể tên một tác phẩm khác của chương trình ngữ văn 9, trong đó có nhân vật người cha vì chiến tranh mà chia cách ,khi trở về đứa con trai cũng hoài nghi xa lánh. Nêu suy nghĩ của em về chiến tranh (không quá 5 dòng).

Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Ôn tập ngữ văn lớp 6 học kì I 1 0

• Bùi Nguyễn Minh Hảo

27 tháng 6 2016 lúc 18:56 Cái này không liên quan cho lắm đến học hành như cũng nên gửi cho các giáo viên quản lí hoc24.Lâu lâu em mở lên hoc24 thấy lúc nào trang chủ cũng như vầy là sao :Cái phần xanh lam đó nên như cũ lúc chưa nghỉ hè thì tốt hơn, như vầy rất khó trong việc bấm vào nút cái môn mà phần màu xanh nó đã che.Mong các giáo viên xem xét lại phần mềm.Đọc tiếp

Cái này không liên quan cho lắm đến học hành như cũng nên gửi cho các giáo viên quản lí hoc24.

Lâu lâu em mở lên hoc24 thấy lúc nào trang chủ cũng như vầy là sao :

Cái phần xanh lam đó nên như cũ lúc chưa nghỉ hè thì tốt hơn, như vầy rất khó trong việc bấm vào nút cái môn mà phần màu xanh nó đã che.

Mong các giáo viên xem xét lại phần mềm.

Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Ôn tập ngữ văn lớp 6 học kì I 13 0

• Nguyễn Trần Tuấn Anh

30 tháng 1 2016 lúc 18:15 Bài viếtKiều phương là tên mẹ đặt cho cô em gái nhỏ của tôi. Những cả nhà tôi lại gọi nó bằng một cái tên dễ mến là Mèo. Chả là nó mải mê vẽ tranh lắm lắm nên mặt mũi lúc nào cũng lem luốc trông ngộ nghĩnh như một chú mèo con. Tôi yêu em Kiều Phương lắm! Những nghĩ lại mà thấy thật buồn vì có lần tôi đã cư xử không tốt với Phương. Mèo mê hội hoạ lắm! Trước đây, khi chưa trở thành “hoạ sĩ”, nó cứ say xưa suốt cả ngày với đống nguyên liệu có sẵn trong nhà để chế ra những lọ bột màu làm thuốc vẽ. H...Đọc tiếp

Bài viết

Kiều phương là tên mẹ đặt cho cô em gái nhỏ của tôi. Những cả nhà tôi lại gọi nó bằng một cái tên dễ mến là Mèo. Chả là nó mải mê vẽ tranh lắm lắm nên mặt mũi lúc nào cũng lem luốc trông ngộ nghĩnh như một chú mèo con. Tôi yêu em Kiều Phương lắm! Những nghĩ lại mà thấy thật buồn vì có lần tôi đã cư xử không tốt với Phương.

 Mèo mê hội hoạ lắm! Trước đây, khi chưa trở thành “hoạ sĩ”, nó cứ say xưa suốt cả ngày với đống nguyên liệu có sẵn trong nhà để chế ra những lọ bột màu làm thuốc vẽ. Hàng ngày khi chưa “tác nghiệp:, khuôn mặt mặt nó trông trắng trẻo, bầu bĩnh, với một đôi mắt đen lay láy thật dễ thương, Mẹ tôi nói, mèo đẹp nhất ở cái mũi dọc dừa. Nên lúc nào vui nó lại chỉ vào cái mũi ra vẻ vui mừng lắm. Mới mười tuổi mà tôi đã rất bất ngờ vì tóc nó đẹp, đen lánh như mun. Mái tóc lúc nào cũng được bé bện họn gàng thành hai bím đuôi sam treo trên đôi vai gầy mỏng.

Một hôm đi học về tôi lao ngay ra vườn ổi Nhưngkhìa! Mèo đang làm gì vậy? Tôi tiến lại rồi nấp ở một góc cây. ồ thì ra con bé lại chơi trò chế những lọ bột mầu. Trông nó có vẻ thích thú lắm, hai bím tó đuôi sam sung rung rugn cứ đưa qua đưa lại liên hồi.

Thế rồi bímật của Mèo con cũng bị lộ vào ngày chú Tiến Lê - bạn của bố đến chơi. Nhưng thực ra phải kể đến bé Quỳnh, con gái của chú hoạ sĩ, em mới là người phát hiện ra những bức vẽ của Mèo con chú Lê ngạc nhiên vô cùng trước "bộ sưu tập" của Kiều Phương và rồi chú khẳng định: "Con bé sẽ là một nhân tài".

Từ hôm đó, cả gia đình đề chú trọng tới Mèo con làm tôi có cảm giác như một người thừa. Hàng ngày cứ nhìn thấy nó mặc bộ váy mới nào là tôi lại tìm những lời tốt đẹp mà khen ngợi nhưng mấy hôm vừa rồi dù trông nó lung linh lắm, tôi cũng chẳng thèm quở đến. Tôi bắt đầu thấy ganh tị với đôi bàn tay có những ngón búp măng thon dài của Kiều Phương. và nói tóm lại tôi thấy chán mọi người.

Nhưng mọi chuyện đã thay đổi từ hôm cả nhà tôi cùng mèo đi nhận giải vì Mỡo đạt giải nhất trong cuộc thi hội hoạ mù. Tôi sững sờ trước bức tranh còn Mỡo cứ hích hích cái mũi dọc dừa vào má tôi mà tự hào lắm. Lúc ấy tôi chợt nhìn qua đôi mắt của Kiều Phường. Hình như tôi vừa nhận ra trong ánh mắt ấy một niềm thương yêu sâu sắc lắm.

Mèo con ơi! Tha lỗi cho anh nhé! Anh đã trách lầm em. Từ nay anh hứa sẽ là một người anh tốt. Và rồi trên con đường học tập, anh em mình sẽ lại tiếp tục thi đua.

Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Ôn tập ngữ văn lớp 6 học kì I 5 0

• Lê Khoa Hạnh Uyên

29 tháng 3 2016 lúc 14:30 Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong những câu sau, cho biết câu nào là câu miêu tả, câu nào là câu tồn tại.1) Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn. Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính. Dưới bóng tre xanh, ta gìn giữ một nền văn hóa lâu đời.2) Bên hàng xóm tôi có cái hang của Dế Choắt. Dế Choắt là tên tôi đã đặt cho nó một cách chế giễu và trịch thượng thế.3) Dưới góc tre, tua tủa những mầm măng. Măng trồi lên nhọn hoắt như một mũi gai khổng lồ xuyên qua đất lũy...Đọc tiếp

Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong những câu sau, cho biết câu nào là câu miêu tả, câu nào là câu tồn tại.

1) Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn. Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính. Dưới bóng tre xanh, ta gìn giữ một nền văn hóa lâu đời.

2) Bên hàng xóm tôi có cái hang của Dế Choắt. Dế Choắt là tên tôi đã đặt cho nó một cách chế giễu và trịch thượng thế.

3) Dưới góc tre, tua tủa những mầm măng. Măng trồi lên nhọn hoắt như một mũi gai khổng lồ xuyên qua đất lũy mà trỗi dậy.

Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Ôn tập ngữ văn lớp 6 học kì I 4 0

• Phạm Thị Mai Hương

10 tháng 12 2016 lúc 13:19 Một con quạ đang khát nước.Nó bay rât lâu để tìm nước nhưng chẳng thấy một giọt nước nào.Mệt quá nó đậu xuồng cành cây nghỉ.Nó nhìn quanh và bỗng thấy một cái bình ở dưới một gốc cây .Khi tới gần nó mới phát hiện ra rằng cái bình đó có chứa rất ít nước , và nó không thể chạm mỏ dưới gần đấy mà uống được .Nhìn chung quanh ,quạ thấy những viên sỏi nằm ở gần đấy .Lập tức nó gắp một viên sỏi thả vào bình .Cứ như vậy , chẳng bao lâu nước đã dâng đến miệng bình.Giờ thì nó co thể thò mỏ vào để uống .Q...Đọc tiếp

Một con quạ đang khát nước.Nó bay rât lâu để tìm nước nhưng chẳng thấy một giọt nước nào.Mệt quá nó đậu xuồng cành cây nghỉ.Nó nhìn quanh và bỗng thấy một cái bình ở dưới một gốc cây .Khi tới gần nó mới phát hiện ra rằng cái bình đó có chứa rất ít nước , và nó không thể chạm mỏ dưới gần đấy mà uống được .

Nhìn chung quanh ,quạ thấy những viên sỏi nằm ở gần đấy .Lập tức nó gắp một viên sỏi thả vào bình .Cứ như vậy , chẳng bao lâu nước đã dâng đến miệng bình.Giờ thì nó co thể thò mỏ vào để uống .Quạ rất sung sướng khi thấy công sức của mình có kết quả.Quạ uống thỏa thích những giọt nước mát ngọt rồi bay lên cây nghỉ ngơi.

Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Ôn tập ngữ văn lớp 6 học kì I 2 0

• thanh

21 tháng 11 2016 lúc 20:32 Cảm nhận về đoạn truyện Một người có hai cái chậu lớn để khuân nước. Một trong hai cái chậu có vết nứt, vì vậy khuân nước từ giếng về, nước trong chậu chỉ còn một nửa. Chiếc chậu còn nguyên rất tự hào về sự hoàn hảo của mình, còn chiếc chậu nứt luôn bị cắn rứt vì không thể hoàn thành nhiệm vụ.Một ngày nọ chiếc chậu nứt nói với người chủ: Tôi thật xấu hổ về mình. Tôi muốn xin lỗi ông!.- Ngươi xấu hổ về chuyện gì?- Chỉ vì lỗi của tôi mà ông không nhận được đầy đủ những gì xứng đáng với công sức củ...Đọc tiếp

Cảm nhận về đoạn truyện

Một người có hai cái chậu lớn để khuân nước. Một trong hai cái chậu có vết nứt, vì vậy khuân nước từ giếng về, nước trong chậu chỉ còn một nửa. Chiếc chậu còn nguyên rất tự hào về sự hoàn hảo của mình, còn chiếc chậu nứt luôn bị cắn rứt vì không thể hoàn thành nhiệm vụ.Một ngày nọ chiếc chậu nứt nói với người chủ: "Tôi thật xấu hổ về mình. Tôi muốn xin lỗi ông!".- "Ngươi xấu hổ về chuyện gì?"- "Chỉ vì lỗi của tôi mà ông không nhận được đầy đủ những gì xứng đáng với công sức của ông!"- "Không đâu, khi đi về ngươi hãy chú ý đến những luống hoa bên vệ đường".Quả thật, dọc bên vệ đường là những luống hoa rực rỡ. Cái chậu nứt cảm thấy vui vẻ một lúc, nhưng rồi về đến nhà nó vẫn còn chỉ phân nửa nước.- "Tôi xin lỗi ông!"- "Ngươi không chú ý rằng hoa chỉ mọc bên này đường, phía của ngươi thôi sao? Ta đã biết được vết nứt của ngươi và đã tận dụng nó. Ta gieo những hạt giống hoa bên vệ đường phía bên ngươi và trong những năm qua, ngươi đã vui tưới cho chúng. Ta hái những cánh hoa đó để trang hoàng căn nhà. Nếu không có ngươi nhà ta sẽ không ấm cúng và duyên dáng như thế này đâu".Mỗi con người chúng ta đều như cái chậu nứt - hãy tận dụng vết nứt của mình.

Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Ôn tập ngữ văn lớp 6 học kì I 4 0

Khoá học trên OLM (olm.vn)

• Toán lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Toán lớp 6 (Cánh Diều)
• Toán lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
• Ngữ văn lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Ngữ văn lớp 6 (Cánh Diều)
• Ngữ văn lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
• Tiếng Anh lớp 6 (i-Learn Smart World)
• Tiếng Anh lớp 6 (Global Success)
• Khoa học tự nhiên lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Khoa học tự nhiên lớp 6 (Cánh diều)
• Khoa học tự nhiên lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
• Lịch sử và địa lý lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Lịch sử và địa lý lớp 6 (Cánh diều)
• Lịch sử và địa lý lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
• Giáo dục công dân lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Giáo dục công dân lớp 6 (Cánh diều)
• Giáo dục công dân lớp 6 (Chân trời sáng tạo)

Khoá học trên OLM (olm.vn)

• Toán lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Toán lớp 6 (Cánh Diều)
• Toán lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
• Ngữ văn lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Ngữ văn lớp 6 (Cánh Diều)
• Ngữ văn lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
• Tiếng Anh lớp 6 (i-Learn Smart World)
• Tiếng Anh lớp 6 (Global Success)
• Khoa học tự nhiên lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Khoa học tự nhiên lớp 6 (Cánh diều)
• Khoa học tự nhiên lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
• Lịch sử và địa lý lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Lịch sử và địa lý lớp 6 (Cánh diều)
• Lịch sử và địa lý lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
• Giáo dục công dân lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Giáo dục công dân lớp 6 (Cánh diều)
• Giáo dục công dân lớp 6 (Chân trời sáng tạo)