DVĐ: Hai Chú Cún Con ( NDTT) TCAN: Ai Nhanh Nhất (NDKH) - 123doc

Âm nhạc: DVĐ: Hai chú cún con ( NDTT) TCAN: Ai nhanh nhất (NDKH)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (106.24 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i> Thứ 5 ngày 26 tháng 12 năm 2019</i><b>Tên hoạt động: Âm nhạc</b>

Dạy vận động: Hai chú cún con ( NDTT) TC ÂN: Ai nhanh nhất( NDKH)

<b>Hoạt động bổ trợ: Video về một số con vật ni trong gia đình.</b><b>I. Mục đích - u cầu:</b>

<b>1. Kiến thức.</b>

<b>-Trẻ biết cách vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát “ Hai chú cún con” biết</b>kết hợp với dụng cụ để vỗ và gõ đệm theo tiết tấu chậm.

- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, hiểu giai điệu bài hát Hai chú con con có giai điệu vui tươi trong sáng.

- Trẻ biết cách chơi và hứng thú trong khi chơi<b>2. Kỹ năng:</b>

- Rèn năng kỹ năng vận động vỗ tay, gõ đệm đúng theo tiết tấu chậm của bài hát“ Hai chú cún con”

<b>- Phát triển kỹ năng vận động sáng tạo cho trẻ.</b><b>3.Thái độ.</b>

- Giáo dục trẻ yêu môn âm nhạc, trẻ biết yêu quý chăm sóc và bảo vệ các con vật ni trong gia đình.

<b>II. Chuẩn bị</b>

<b>1.Đồ dùng của giáo viên và trẻ</b><i>a. Đồ dùng của cô.</i>

- Nhạc không lời bài hát “ Hai chú cún con”

- Đàn ocgan, nhạc có ghi bài hát, “Hai chú cún con” bài hát: Gà trống mèo con và cún con

-Video hình ảnh về một số con vật ni trong gia đình-Hình ảnh của bài hát hai chú cún con

- Xắc xô, phách, trống, 7 chiếc vòng.<i>b. Đồ dùng của trẻ</i>

<i>-Trang phục gọn gàng</i><b>2.Địa điểm tổ chức:</b>- Tổ chức trong lớp học.<b>III.Tổ chức hoạt động</b>

<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

<b>1. Ổn định tổ chức: </b>

+Chào mừng các quý vị đại biểu đến với chương trình, “ Nốt nhạc vui” chương trình có rất nhiều phần thi, xin mời các đội giới thiệu về đội chơi của mình?

-Từng đội lên giới thiệu về các thành viên của đội mình?

-Để chương trình thêm hấp dẫn mười ba đội chơicùng xem 1 đoạn phim nhé.

-Trẻ vỗ tay.

</div><span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

<b>-Cho trẻ quan sát video hình ảnh những con vật </b>ni trong gia đình, con gà, con mèo, con chó…- Chúng mình vừa được xem đoạn video về những con vật sống ở đâu?

-Nhà con có ni những con vật bày khơng?

-Chúng mình có u q những con vật ni khơng,chúng mình phải chăm sóc và bảo vệ vì mỗi con vậtcó một lợi ích riêng cho chúng mình…

<b>2. Giới thiệu bài:</b>

-Chương trình nốt nhạc vui ngày hơm nay rất đặc biệt là chúng mình cùng vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát “ hai chú cún con” nhạc sĩ Thanh Tuyền

<b>3. Hướng dẫn:</b>

<i><b>a) Hoạt động 1: Dạy vận động vỗ tay theo tiết tấu </b></i><i><b>chậm “ Hai chú cún con” của nhạc sĩ Thanh </b></i><i><b>Tuyền</b></i>

-Xin mời hai đội đến với phần thi thứ nhất mang tên“ Bé tài năng” phần thi này đội nào vận động vỗ tay theo tiết tấu tốt đội đó sẽ dành chiến thắng.*Cơ đệm đàn cho trẻ nghe 1 đoạn nhạc trong bài hát“ hai chú cún con” và hỏi trẻ.

-Các con có nhận ra giai điệu quen thuộc của bài hátnào không?

-Ah đúng rồi đó là bài hát “ Hai chú cún con” của nhạc sĩ Thanh Tuyền.

-Chúng mình lắng nghe cơ hát lại bài hát này nhé.-Cô giảng nội dung: bài hát hai chú cún con có nội dung nói về khung cảnh 2 chú cún con cùng nhau đichơi đá bóng hai chú luôn nhớ lời cô dặn phải cùng nhau chơi đoàn kết khi thấy trời sắp mưa là phải về nhà ngay khơng bị ốm.

-Chúng mình cùng hát lại bài hát này nhé.-Cô cho trẻ hát lại bài hát 1 lần.

-Chúng mình vừa hát xong bài hát gì?-Bài hát do ai sáng tác?

<i>*Dạy trẻ vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát </i><i>“ Hai chú cún con”</i>

-Để bài hát được hay hơn chúng mình có ý tưởng gì?

-Trẻ quan sát.-Trong gia đình.-Trẻ lắng nghe.

-Trẻ vỗ tay.

-Trẻ lắng nghe.

-Bài hai chú cún con-Trẻ lắng nghe.

-Trẻ hát.

-bài hai chú cún con-Nhạc sĩ Thanh Tuyền-Trẻ trả lời.

</div><span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

-Cô đưa ra ý tưởng vận động của cô và vỗ tay theo lời bài hát.

<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

-Vỗ tay theo tiết tấu chậm là các con vỗ 3 nhịp liên tiếp sau đó mở tay ra.

-Để vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát này các con cần chú ý nhé.

-Ở câu hát “Hai chú cún con” đầu tiên các con vỗ 3nhịp liên tiếp vào từ “ Cún con” sau đó các con mở tay nghỉ 1 nhịp.

-Câu hát tiếp theo “ đùa vờn trái bóng” đàu tiên các con vỗ 3 nhịp vào từ “ Trái bóng” rồi mở tay ra nghỉ1 nhịp.

-Tương tự như thế với các câu hát tiếp theo cho đến hết bài hát.

- Cô cho cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu chậmcùng cơ 2 lần.

-Ngồi vỗ tay theo tiết tấu chậm ra cơ cịn có thể gõ đệm theo tiết tấu bằng dụng cụ âm nhạc đấy, các con hãy quan sát cô hát và gõ đệm theo tiết tấu với bài hát “ hai chú cún con”

-Sau khi trẻ thuộc vận động cô cho tổ đứng lên hát và vận động kết hợp với dụng cụ âm nhạc.

-Mời nhóm lên vận động.

-Các con hãy nhìn xem cơ có gì đây?-À cơ có xắc xơ đúng khơng nào?

-Cơ mời cá nhân hoặc nhóm trẻ lên hát kết hợp vận động.

<i><b>b) Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc: “Ai nhanh </b></i><i><b>nhất”.</b></i>

- Các đội đã trải qua phần thi thứ nhất rất là vui đúng không nào, người dẫn chương trình thưởng cho chúng mình một trò chơi mang tên” Ai nhanh nhất”

- Để chơi được trị chơi này các con chú ý nghe cơ giới thiệu cách chơi và luật chơi nhé

+ Cách chơi: Chúng mình sẽ vừa đi vừa hát đi xung quanh vịng , khi cô hát nhanh, các con đi nhanh, cô hát chậm các con đi chậm.Cô hát nhỏ trẻ đi chậm gần vào vịng, cơ hát to các con nhanh chân nhảy vảo vịng, mỗi vịng chỉ có 1 bạn, bạn nhào khơng tìm được vịng là thua nhảy lị cò quanh lớp.

+ Luật chơi: Mỗi chiếc vòng chỉ chứa được 1 bạn.- Cô tổ chức cho trẻ chơi.

-Trẻ quan sát.

-Trẻ chú ý lắng nghe.

-Trẻ vận động cùng cô

-Trẻ lắng nghe.

</div><span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>4. Củng cố:</b>

<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b>

- Cô củng cố giờ học: Giờ học hôm nay cô cùng cáccon vận động bài hát có tên là gì? Chơi trị chơi âm nhạc gì?

+ Giáo dục trẻ chúng mình phải u thương chăm sóc và bảo vệ các con vật ni trong gia đình.<b>5. Kết thúc:</b>

- Nhận xét, tuyên dương trẻ trong giờ học- Cho trẻ ra chơi

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

-Bài Hai chú cún con-Trò chơi:Ai nhanh nhất

</div><!--links-->