Em Hãy Phân Biệt Cộng Sinh Và Hội Sinh ? - Hoc24
Có thể bạn quan tâm
HOC24
Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng- Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn
Lớp học
- Lớp 12
- Lớp 11
- Lớp 10
- Lớp 9
- Lớp 8
- Lớp 7
- Lớp 6
- Lớp 5
- Lớp 4
- Lớp 3
- Lớp 2
- Lớp 1
Môn học
- Toán
- Vật lý
- Hóa học
- Sinh học
- Ngữ văn
- Tiếng anh
- Lịch sử
- Địa lý
- Tin học
- Công nghệ
- Giáo dục công dân
- Tiếng anh thí điểm
- Đạo đức
- Tự nhiên và xã hội
- Khoa học
- Lịch sử và Địa lý
- Tiếng việt
- Khoa học tự nhiên
- Hoạt động trải nghiệm
- Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
- Giáo dục kinh tế và pháp luật
Chủ đề / Chương
Bài học
HOC24
Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng - Tất cả
- Toán
- Vật lý
- Hóa học
- Sinh học
- Ngữ văn
- Tiếng anh
- Lịch sử
- Địa lý
- Tin học
- Công nghệ
- Giáo dục công dân
- Tiếng anh thí điểm
- Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
- Giáo dục kinh tế và pháp luật
Câu hỏi
Hủy Xác nhận phù hợp Chọn lớp Tất cả Lớp 12 Lớp 11 Lớp 10 Lớp 9 Lớp 8 Lớp 7 Lớp 6 Lớp 5 Lớp 4 Lớp 3 Lớp 2 Lớp 1 Môn học Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Tiếng anh thí điểm Đạo đức Tự nhiên và xã hội Khoa học Lịch sử và Địa lý Tiếng việt Khoa học tự nhiên Hoạt động trải nghiệm Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Giáo dục kinh tế và pháp luật Mới nhất Mới nhất Chưa trả lời Câu hỏi hay
- Trang
Hãy xác định tên mối quan hệ giữa các sinh vật trong các ví dụ sau và chỉ ra sự khác biệt giữa các mối quan hệ đó. ( sự khác biệt giữa hội sinh và cộng sinh( trình bày thế nào là cộng sinh, thế nào là hội sinh) 1. Trùng roi sống trong ruột mối. 2. Hải quỳ sống nhờ trên mai cua. 3. Tảo và nấm tạo thành địa y. 4. Địa y bám trên cành cây. Giúp em gấp với ạ. Đề cương để ngày mai bọn em thi
Xem chi tiết Lớp 9 Sinh học Bài 44. Ảnh hưởng lẫn nhau giữa các sinh vật 1 0
Gửi Hủy 
TV Cuber 
18 tháng 3 2022 lúc 22:00 1. ký sinh
2.cộng sinh
3. cộng sinh
4. hội sinh
Đúng 2 Bình luận (0)
Gửi Hủy 
- nguyễn thị hồng nhung
em hãy phân biệt cộng sinh và hội sinh ?
Xem chi tiết Lớp 8 Sinh học Đề ôn tập chương 1 0 Gửi Hủy 
Nhã Yến 1 tháng 12 2017 lúc 12:20 - Cộng sinh : là hiện tượng hai loài sinh vật sống chung với nhau và cả hai cùng có lợi ,như :
+ Vi khuẩn cố định đạm trong rễ cây họ đậu.
+ Vi khuẩn lam và nấm cộng sinh tạo thành địa y
- Hội sinh : khi hai loài sinh vật sống chung với nhau và chỉ có lợi cho một bên, bên kia ko có lợi nhưng cũng ko có thiệt hại gì, như:
+ Sâu bọ sống nhờ trong tổ kiến, tổ mối
+ Hải quỳ sống nhờ trên mai cua
Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy 
- Hhhh
Em hãy phân biệt: phân vi sinh vật cố định đạm và phân vi sinh phân giải chất hữu cơ
Xem chi tiết Lớp 10 Sinh học 0 0 Gửi Hủy 
- 27kun Cyan
1.Tác dụng của con người tới môi trường qua các thời kỳ phát triển xã hội? 2.Ô nhiễm môi trường 3.Con người đã lm j để bảo vệ và cải tạo môi trường? 4 Các dạng tài nguyên thiên nhiên ? 5. Em hãy phân biệt tài nguyên tái sinh và tài nguyên ko tái sinh? 6. Công việc gìn giữ thiên nhiên hoang dã ? 7.Vì sao con người cần phải sử dụng tiết kiệm và hợp lý tài nguyên thiên nhiên?
Xem chi tiết Lớp 9 Sinh học Ôn tập phần sinh thái và môi trường 0 1 Gửi Hủy 
- Trần Tích Thường
Phân biệt nấm kí sinh, ngoại sinh và nấm cộng sinh
Xem chi tiết Lớp 6 Toán Câu hỏi của OLM 7 0 Gửi Hủy 
Nguyên :3 12 tháng 4 2019 lúc 20:36 | Ký sinh | Hoại sinh | Cộng sinh |
- Lối sống bám vào cơ thể sống khác ( gọi là vật chủ ) - Tác dụng : gây hại cho vật chủ và lấy chất hữu cơ của vật chủ. - VD: vi khuẩn ký sinh gây bệnh ở người như: tả, thương hàn, bạch hầu, uốn ván. | -Sống dựa vào nguồn chất hữu cơ có sẵn. - Phân giải và làm cạn kiệt nguồn chất hữu cơ đó - VD: vi khuẩn gây ôi thiu thức ăn, vi khuẩn gây thối trên xác động vật. | -Vi khuẩn cũng sống cùng cơ thể sống khác. - Cả vi khuẩn và cơ thể sống khác đều cùng có lợi trong quá trình đó. -VD: vi khuẩn cộng sinh với rễ các cây họ đậu . |
Gửi Hủy 
ღ๖ۣۜLinh's ๖ۣۜLinh'sღ] ★... 12 tháng 4 2019 lúc 20:36 | Ký sinh | Hoại sinh | Cộng sinh |
- Lối sống bám vào cơ thể sống khác ( gọi là vật chủ ) - Tác dụng : gây hại cho vật chủ và lấy chất hữu cơ của vật chủ. - VD: vi khuẩn ký sinh gây bệnh ở người như: tả, thương hàn, bạch hầu, uốn ván. | -Sống dựa vào nguồn chất hữu cơ có sẵn. - Phân giải và làm cạn kiệt nguồn chất hữu cơ đó - VD: vi khuẩn gây ôi thiu thức ăn, vi khuẩn gây thối trên xác động vật. | -Vi khuẩn cũng sống cùng cơ thể sống khác. - Cả vi khuẩn và cơ thể sống khác đều cùng có lợi trong quá trình đó. -VD: vi khuẩn cộng sinh với rễ các cây họ đậu . |
Gửi Hủy 
Phước Lộc 
12 tháng 4 2019 lúc 20:37 2 câu trả lời của 2 bạn kia giống y như nhau :)
Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy Xem thêm câu trả lời 
- Nguyễn Quang Minh
Hiện nay rất nhiều người sử dụng các mạng xã hội để liên lạc và giao lưu. Em hãy nêu một vài quy tắc ứng xử trên mạng xã hội đặc biệt là đối với học sinh. Hãy nêu những mặt tích cực và hạn chế khi sử dụng mạng xã hội
Xem chi tiết Lớp 9 Tin học 0 0 Gửi Hủy 
- hậu đăng
Hiện nay rất nhiều người sử dụng các mạng xã hội để liên lạc và giao lưu. Em hãy nêu một vài quy tắc ứng xử trên mạng xã hội đặc biệt là đối với học sinh. Hãy nêu những mặt tích cực và hạn chế khi sử dụng mạng xã hội?
Xem chi tiết Lớp 9 Tin học 1 0
Gửi Hủy 
Lysr 
20 tháng 12 2021 lúc 18:41 Tích cực:
MXH ngày càng góp phần quan trọng trong việc củng cố niềm tin của quần chúng nhân dân đối với sự lãnh đạo của Đảng, Nhà nước và điều hành của Chính phủ. Trong những năm qua, tình trạng quan liêu, cửa quyền, tham nhũng, hách dịch tại một số cơ quan, đơn vị, địa phương đã làm ảnh hưởng nghiêm trọng đến uy tín của chính quyền, làm suy giảm niềm tin của nhân dân đối với Đảng, Nhà nước. Vì vậy, việc xây dựng một chính quyền gần dân, thấu hiểu tâm tư nguyện vọng của nhân dân là một trong những chủ trương lớn của Đảng, Nhà nước ta. Ngày nay, cùng với sự phát triển của khoa học công nghệ, vai trò của MXH đã và đang được các cơ quan, tổ chức nhà nước sử dụng một cách có hiệu quả, giúp thu hẹp khoảng cách với người dân. Ví dụ như tháng 10/2015, Chính phủ đã lập 02 tài khoản Facebook là “Thông tin Chính phủ” và “Diễn đàn Cạnh tranh quốc gia” với kỳ vọng giúp người dân tiếp cận kịp thời các văn bản, quy phạm pháp luật mới ban hành, thông tin thời sự chính trị, kinh tế- xã hội, hoạt động của lãnh đạo Đảng, Nhà nước. Việc này không chỉ đáp ứng nhu cầu thông tin của người dân, khuyến khích người dân đồng hành cùng chính phủ, góp phần thiết thực định hướng dư luận trên MXH.
(2)MXH góp phần tích cực vào sự phát triển nhận thức, tư duy và kỹ năng sống của con người. MXH đang ngày càng trở thành nơi cung cấp tin tức, kiến thức về tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội. Chỉ với một vài thao tác đơn giản, người dùng sẽ luôn nhận được những thông tin cập nhật kịp thời về lĩnh vực, vấn đề mà mình quan tâm theo dõi. Qua đó giúp họ có thể nắm bắt được các xu thế của đời sống phục vụ cho công việc và cuộc sống của mình. Bên cạnh đó, trên MXH có nhiều trang dạy kỹ năng sống như ngoại ngữ, nấu ăn, sửa chữa, giao tiếp, tâm lý, thể thao… giúp người dùng có những kỹ năng cơ bản cần thiết trong cuộc sống hiện đại mà không cần đến lớp hay đóng học phí.
Hạn chế:
(1)MXH đã và đang trở thành công cụ hàng đầu để các thế lực thù địch lợi dụng tiến hành phá hoại tư tưởng. Trong những năm qua, các thế lực thù địch, phản động đã lập ra và sử dụng hàng ngàn trang MXH vào các hoạt động tuyên truyền phá hoại tư tưởng. Chúng tập trung xuyên tạc, nói xấu chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam. Hiện nay, nhiều trang MXH của bọn phản động trong- ngoài như “Dân làm báo”, “Quan làm báo”… thường xuyên đăng tải những bài viết với lời lẽ chống Đảng, chống chế độ một cách điên cuồng, mù quáng. Chúng tuyên truyền xuyên tạc chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước, lợi dụng chiêu bài phản biện xã hội, đấu tranh chống tiêu cực, tham nhũng, bảo vệ môi trường… để đăng tải những bài viết có thông tin sai lệch, không được kiểm chứng, suy diễn xuyên tạc, từ đó kết luận các chủ trương, chính sách đó là sai lầm và đòi xóa bỏ. Lợi dụng những sơ hở, thiếu sót trong triển khai các chính sách phát triển kinh tế- xã hội của chính quyền các cấp, các vụ phức tạp như Đồng Tâm (Hà Nội), ô nhiễm môi trường biển do Formosa gây ra ở các tỉnh miền Trung, việc thảo luận dự luật đơn vị hành chính- kinh tế đặc biệt… để kích động dư luận, hình thành tâm lý phản kháng, tư tưởng bất mãn, chống đối, tiến tới kêu gọi biểu tình, bạo loạn lật đổ chế độ.
(2)MXH làm gia tăng nguy cơ lộ lọt bí mật nhà nước. Trong số 35 triệu người dân Việt Nam sử dụng MXH, có không ít người là cán bộ, đảng viên, làm việc trong các cơ quan, đơn vị có liên quan đến bí mật nhà nước. Nhiều người có thói quen thích chia sẻ thông tin về cuộc sống, công việc, hoạt động của cơ quan, đơn vị lên MXH hoặc sử dụng MXH làm công cụ liên lạc, trao đổi. Trong khi đó, hiểu biết về công tác bảo vệ bí mật nhà nước của một số cán bộ, đảng viên chưa cao, trách nhiệm ý thức bảo mật chưa tốt, làm gia tăng nguy cơ lộ lọt bí mật nhà nước. Lợi dụng các vụ lộ lọt bí mật nhà nước trên internet, nhiều đối tượng đã đăng tải lại các tài liệu mật trên MXH, tạo diễn đàn xuyên tạc, nói xấu chính quyền.
(3)MXH tác động tiêu cực đối với sự phát triển văn hóa. MXH phát triển làm gia tăng nguy cơ xói mòn bản sắc văn hóa dân tộc. Khi MXH phát triển thì dòng chảy của những cuộc bá quyền, xâm lăng văn hóa trở nên mạnh mẽ hơn về cường độ, mở rộng về quy mô, tác động đến hầu hết các cá nhân, nhất là số người trẻ. Xuất hiện các trào lưu tuyên truyền, cổ vũ lối sống, các giá trị phương Tây, như tôn thờ tự do cá nhân, lối sống thực dụng, văn hóa đồi trụy, bạo lực… đi ngược lại truyền thống văn hóa dân tộc. Tình trạng nhiễu loạn thông tin, thật giả lẫn lộn trên MXH đang ở mức báo động, ảnh hưởng đến các giá trị văn hóa tốt đẹp của cộng đồng. Hoạt động tung tin đồn, giật gân câu “like” trên MXH ngày càng gia tăng, gây hoang mang trong dư luận. Một số vụ việc trên MXH (như BOT giao thông) thu hút số lượng rất lớn người quan tâm, theo dõi, hình thành tâm lý đám đông, áp lực dư luận, có thể tạo ra các giá trị lệch lạc hay khuynh hướng phức tạp trong văn hóa ứng xử.
(4)MXH đang trở thành công cụ, môi trường “màu mỡ” để tội phạm lợi dụng hoạt động. Với đặc tính ảo, MXH thường xuyên được các đối tượng phạm tội về hình sự, kinh tế, ma túy lợi dụng để hoạt động với các thủ đoạn như tạo tài khoản ảo để kết bạn, làm quen sau đó lừa đảo chiếm đoạt tiền, tài sản; tiến hành đánh cắp mật khẩu, chiếm giữ quyền kiểm soát tài khoản trái phép để thu thập các thông tin cá nhân, nhất là những thông tin bí mật về tài chính, từ đó tìm cách đánh cắp, trục lợi. Một số đối tượng còn sử dụng MXH làm công cụ liên lạc trong quá trình mua bán, vận chuyển các loại hàng cấm, ma túy, vũ khí, vật liệu nổ và các hoạt động phạm tội khác.
Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy 
- Bài tập 3
-
Hãy phân biệt phân bón vi sinh vật và phân bón hữu cơ vi sinh vật.
Xem chi tiết Lớp 10 Sinh học Bài 26: Công nghệ vi sinh vật 1 0 Gửi Hủy Minh Lệ 23 tháng 3 2023 lúc 23:23 Phân biệt phân bón vi sinh vật và phân bón hữu cơ vi sinh vật:
Tiêu chí | Phân bón vi sinh vật | Phân bón hữu cơ vi sinh vật |
Bản chất | Là chế phẩm có chứa vi sinh vật | Là chất hữu cơ được xử lí nhờ hoạt động lên men của vi sinh vật. |
Chất mang | Thường sử dụng mùn | Phân chuồng, than bùn, vỏ cà phê, bã bùn mía,… |
Mật độ tế bào | Cao (khoảng 108 CFU) | Thấp hơn (khoảng 1,5 × 108 CFU) |
Chủng vi sinh được sử dụng | Vi khuẩn cố định đạm, vi khuẩn phân giải lân, vi khuẩn phân giải cellulose,… | Vi khuẩn cố định đạm, vi khuẩn phân giải lân, vi sinh vật kháng nấm,… |
Cách dùng | Bón trực tiếp vào đất hoặc trộn vào hạt | Bón trực tiếp vào đất. |
Gửi Hủy 
- Lethanhbinh
hãy phân biệt tế bào nhân thực và tế bào nhân sơ , phân biệt sinh vật đơn bào và sinh vật đơn bào.Cứu mình các bạn ơi.
Xem chi tiết Lớp 6 Khoa học tự nhiên Câu hỏi của OLM 2 0 Gửi Hủy Lethanhbinh 21 tháng 12 2023 lúc 18:21 nhầm nhé mg phần phân biệt tế bào nhân thực và tế bào nhân sơ nha
Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy Lethanhbinh 21 tháng 12 2023 lúc 18:22 cả phần cuối là phân bt sinh vật đơn bào và sinh vật đa bào
Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy 
- Nguyễn Thị Ngọc Ánh
hãy phân biệt sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính?? giúp mình với
Xem chi tiết Lớp 7 Sinh học Đề kiểm tra 1 tiết - HKII - Đề 1 2 0 Gửi Hủy 
Aaron Lycan 3 tháng 5 2021 lúc 12:49 *Khái niệm
Vô tính :Không có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái,con sinh ra từ 1 phần cơ thể mẹ
Hữu tính : Có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái thông qua thụ tinh tạo hợp tử, hợp tử phát triển thành cơ thể mới
*Cơ sở tế bào học
Vô tính: Nguyên phân
Hữu tính :Nguyên phân, giảm phân, thụ tinh.
*Đặc điểm di truyền
Vô tính:
- Các thế hệ con mang đặc điểm di truyền giống nhau giống cơ thể mẹ,
- Ít đa dạng về mặt di truyền
Hữu tính:
- Các thế hệ con mang đặc điểm di truyền của cả bố và mẹ, có thể xuất hiện tính trạng mới.
- Có sự đa dạng di truyền. Ý nghĩa Tạo các cá thể thích nghi với điều kiện sống ổn định. Tạo ra các cá thể thích nghi tốt hơn với điều kiện sống thay đổi
Đúng 3 Bình luận (1) Gửi Hủy 
Laville Venom 3 tháng 5 2021 lúc 12:57 Sinh sản vô tính là sự sinh ra cơ thể mới mà k kèm theo sự kết hợp tinh trùng và trứng. ... Sinh sản hữu tính là sự kết hợp giao tử đơn bội hình thành tế bào lưỡng bội, hợp tử. Con vật phát triển từ hợp tử đến lượt mk lại tạo giao tử qua giảm phân.
Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy Từ khóa » định Nghĩa Hội Sinh Là Gì
-
Hội Sinh – Wikipedia Tiếng Việt
-
Quan Hệ Hội Sinh Là Gì? Cho Ví Dụ Minh Họa
-
Hồi Sinh Là Gì? Hiểu Thêm Văn Hóa Việt - Từ điển Tiếng Việt
-
Phân Biệt Cộng Sinh Và Hội Sinh - Lê Nhật Minh - Hoc247
-
Quan Hệ Hội Sinh Là Gì? Cho Ví Dụ Minh Họa - Toploigiai
-
Phân Biệt Cộng Sinh Và Hội Sinh - Có Nghĩa Là Gì, Ý Nghĩa La Gi
-
Hồi Sinh - Wiktionary Tiếng Việt
-
ĐịNh Nghĩa Hồi Sinh TổNg Giá Trị CủA Khái NiệM Này. Đây Là Gì ...
-
Các Khái Niệm Về Kí Sinh Trùng - Health Việt Nam
-
Hội Sinh Là Gì ? Cho VD
-
Cộng Sinh Là Gì? Ví Dụ Về Cộng Sinh - Phân Bón Huy Long
-
Phương Pháp Tiếp Cận Với Nhiễm Ký Sinh Trùng - MSD Manuals
-
Em Hãy Phân Biệt Cộng Sinh Và Hội Sinh
-
Ký Sinh Trùng Và Những điều Bạn Chưa Bao Giờ Nghe đến - Medlatec