Em Hãy Viêt Cấu Trúc Rẽ Nhánh Của Câu Lệnh "dạng Thiếu" Và ... - Hoc24

HOC24

Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng
  • Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn
Đóng Đăng nhập Đăng ký

Lớp học

  • Lớp 12
  • Lớp 11
  • Lớp 10
  • Lớp 9
  • Lớp 8
  • Lớp 7
  • Lớp 6
  • Lớp 5
  • Lớp 4
  • Lớp 3
  • Lớp 2
  • Lớp 1

Môn học

  • Toán
  • Vật lý
  • Hóa học
  • Sinh học
  • Ngữ văn
  • Tiếng anh
  • Lịch sử
  • Địa lý
  • Tin học
  • Công nghệ
  • Giáo dục công dân
  • Tiếng anh thí điểm
  • Đạo đức
  • Tự nhiên và xã hội
  • Khoa học
  • Lịch sử và Địa lý
  • Tiếng việt
  • Khoa học tự nhiên
  • Hoạt động trải nghiệm
  • Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
  • Giáo dục kinh tế và pháp luật

Chủ đề / Chương

Bài học

HOC24

Khách Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng
  • Lớp 8
  • Tin học lớp 8

Chủ đề

  • Chủ đề A: Máy tính và cộng đồng
  • Chủ đề C: Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin
  • Chủ đề D: Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trường số
  • Chủ đề E: Ứng dụng tin học
  • E1: Xử lí và trực quan hóa dữ liệu bằng bảng tính điện tử
  • E2: Soạn thảo văn bản và phần mềm trình chiếu nâng cao
  • E3: Làm quen với phần mềm chỉnh sửa ảnh
  • Chủ đề F: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính
  • Chủ đề G: Hướng nghiệp với tin học
  • CHỦ ĐỀ 1: MÁY TÍNH VÀ CỘNG ĐỒNG
  • CHỦ ĐỀ 2: TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN
  • CHỦ ĐỀ 3: ĐẠO ĐỨC VÀ VĂN HÓA TRONG SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ KĨ THUẬT SỐ
  • CHỦ ĐỀ 4: ỨNG DỤNG TIN HỌC
  • CHỦ ĐỀ 5: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH
  • CHỦ ĐỀ 6: HƯỚNG NGHIỆP VỚI TIN HỌC
  • CHỦ ĐỀ 1. MÁY TÍNH VÀ CỘNG ĐỒNG
  • CHỦ ĐỀ 2. TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN
  • CHỦ ĐỀ 3. ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT VÀ VĂN HÓA TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ
  • CHỦ ĐỀ 4. ỨNG DỤNG TIN HỌC
  • a. Soạn thảo văn bản và trình chiếu nâng cao
  • b. Làm quen với phần mềm chỉnh sửa ảnh
  • CHỦ ĐỀ 5. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH
  • CHỦ ĐỀ 6. HƯỚNG NGHIỆP VỚI TIN HỌC
  • Lập trình đơn giản
  • Phần mềm học tập
  • Ôn tập cuối năm
Lập trình đơn giản
  • Lý thuyết
  • Trắc nghiệm
  • Giải bài tập SGK
  • Hỏi đáp
  • Đóng góp lý thuyết
Hãy tham gia nhóm Học sinh Hoc24OLM Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài Chọn lớp: Tất cả Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 Chọn môn: Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Tiếng anh thí điểm Đạo đức Tự nhiên và xã hội Khoa học Lịch sử và Địa lý Tiếng việt Khoa học tự nhiên Hoạt động trải nghiệm Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Giáo dục kinh tế và pháp luật Âm nhạc Mỹ thuật Gửi câu hỏi ẩn danh Tạo câu hỏi Hủy

Câu hỏi

Hủy Xác nhận phù hợp hackerVN.com
  • hackerVN.com
17 tháng 12 2021 lúc 6:14

em hãy viêt cấu trúc rẽ nhánh của câu lệnh "dạng thiếu" và "dạng đủ" trong pascal ? lấy ví dụ

Lớp 8 Tin học Lập trình đơn giản 1 0 Khách Gửi Hủy Nguyễn Lê Phước Thịnh Nguyễn Lê Phước Thịnh CTV 17 tháng 12 2021 lúc 7:30

Dạng thiếu:

if <điều kiện> then <câu lệnh>;

Dạng đủ:

if <điều kiện> then <câu lệnh 1>

else <câu lệnh 2>;

Đúng 0 Bình luận (0) Khách Gửi Hủy Các câu hỏi tương tự cá mập minh
  • cá mập minh
2 tháng 4 2022 lúc 16:09

cấu trúc rẽ nhánh có mấy dạng? hãy vẽ sơ đồ các dạng đó

Xem chi tiết Lớp 8 Tin học Lập trình đơn giản 2 0 Thảo vân
  • Thảo vân
3 tháng 1 2022 lúc 20:19

Nêu cú pháp và nguyên tắc hoạt động của câu lệnh điều kiện dang thiếu và dạng đủ.Cho ví dụ

Xem chi tiết Lớp 8 Tin học Lập trình đơn giản 2 0 Minh Trang
  • Minh Trang
28 tháng 12 2020 lúc 17:15 Câu 1: Hãy viết thuật toán của bài toán: Câu 2: Hãy viết thuật toán của bài toán: Tinh tong cua 100 so tu nhien dau tien Câu 3: bẫy viết cú pháp của câu lệnh điều kiện dạng thiết và câu lệnh điều kiện dạng đầy đủ. Trong mỗi trường hợp em hãy cho ví dụ cụ thể Câu 4: Em hãy viết chương trình thẻo các bứớc sau: a, Nhập vào hai số nguyên: m,n b, Sử dụng câu lệnh IF,then lồng nhau để thông báo ra màn hình kết quả các trường hợp sau: -Cả hai số là số chẵn -Cả hai số là số lẻ -Một số là số chẵn,một s...Đọc tiếpCâu 1: Hãy viết thuật toán của bài toán: Câu 2: Hãy viết thuật toán của bài toán: "Tinh tong cua 100 so tu nhien dau tien" Câu 3: bẫy viết cú pháp của câu lệnh điều kiện dạng thiết và câu lệnh điều kiện dạng đầy đủ. Trong mỗi trường hợp em hãy cho ví dụ cụ thể Câu 4: Em hãy viết chương trình thẻo các bứớc sau: a, Nhập vào hai số nguyên: m,n b, Sử dụng câu lệnh IF,then lồng nhau để thông báo ra màn hình kết quả các trường hợp sau: -Cả hai số là số chẵn -Cả hai số là số lẻ -Một số là số chẵn,một số là số lẻ Câu 5: Hãy viết chương trình theo các bước sau: a, Nhập vào ba cạnh của một tam giác b, Sử dụng IF,then lồng nhau để thông báo ra màn hình kết quả trong các trường hợp sau: -Tam giác đều -Tam giác cân -Ko phải là tam giác đều hay tam giác cân Xem chi tiết Lớp 8 Tin học Lập trình đơn giản 1 0 nguyễn văn tú
  • nguyễn văn tú
21 tháng 12 2018 lúc 18:53

nêu cú pháp. vẽ sơ đồ và nêu ý nghĩa của câu lệnh điều kiện dạng thiếu và đủ trong Pascal

Xem chi tiết Lớp 8 Tin học Lập trình đơn giản 0 0 Bé Heo
  • Bé Heo
12 tháng 5 2021 lúc 18:57

Trong lập trình cấu trúc lặp dùng để làm gì? Nêu cú pháp và hoạt động câu lệnh lặp While... do... trong ngôn ngữ lập trình Pascal ?

Xem chi tiết Lớp 8 Tin học Lập trình đơn giản 5 1 thục nguyên trần
  • thục nguyên trần
29 tháng 3 2022 lúc 20:08 Câu 15. Trong câu lệnh lặp for i:2 to 100 do begin  end; câu lệnh ghép được thực hiện bao nhiêu lần (hay bao nhiêu vòng lặp được thực hiện)?A. 102             B. 101                         C. 100             D. 99Câu 16. Xem ví dụ sau trong pascal:Uses crt; Var i:integer;       Begin            Clrscr; I:1; while i 14 do begin Writeln(‘0’); i : i+1; End; Readln; End.Ví dụ trên ghi ra màn hình bao nhiêu chữ số 0?A. 14;              B. 13;              C. 15;                          D. 16;Câu 1...Đọc tiếp

Câu 15. Trong câu lệnh lặp for i:=2 to 100 do begin  end; câu lệnh ghép được thực hiện bao nhiêu lần (hay bao nhiêu vòng lặp được thực hiện)?

A. 102             B. 101                         C. 100             D. 99

Câu 16. Xem ví dụ sau trong pascal:

Uses crt; Var i:integer;       

Begin

            Clrscr; I:=1; while i < 14 do begin Writeln(‘0’); i := i+1; End; Readln; End.

Ví dụ trên ghi ra màn hình bao nhiêu chữ số 0?

A. 14;              B. 13;              C. 15;                          D. 16;

Câu 17. điều kiện trong câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước thường là :

A. Phép gán    B. Câu lệnh đơn          C. Câu lệnh ghép        D. Phép so sánh

Câu 18. câu lệnh lặp For i:=1 to 5 do Writeln(‘Day la lan lap thu ‘,i); sẽ in ra màn hình 5 dòng chữ trong đó dòng thứ 3 có nội dung là:

A. Day la lan lap thu i                         B. Day la lan lap thu, i

C. Day la lan lap thu 3                        D. Day la lan lap thu , 3

Xem chi tiết Lớp 8 Tin học Lập trình đơn giản 1 1 phan van tuan
  • phan van tuan
7 tháng 11 2021 lúc 9:31 1.     Nêu vai trò của chương trình dịch2.     Em hãy định nghĩa Từ khóa và tên cho ví dụ?3.     Nêu cấu trúc chung của chương trình?4.     Nêu các  kiểu DL chuẩn và ví dụ? Nêu được các phép toán thực hiện được trên c++, chuyển được các phép toán sang c++5.     So sánh giống nhau khác nhau của biên và hằng?6.     Nêu định nghĩa biến, hằng? cho vi dụ vè khái báo?7.     Viết chương trìnhBài 1: Em hãy viết chương trình để tính tổng và tích của 2 số bất kỳ được nhập vào từ bàn phímBài 2: Em hãy viết...Đọc tiếp

1.     Nêu vai trò của chương trình dịch

2.     Em hãy định nghĩa Từ khóa và tên cho ví dụ?

3.     Nêu cấu trúc chung của chương trình?

4.     Nêu các  kiểu DL chuẩn và ví dụ? Nêu được các phép toán thực hiện được trên c++, chuyển được các phép toán sang c++

5.     So sánh giống nhau khác nhau của biên và hằng?

6.     Nêu định nghĩa biến, hằng? cho vi dụ vè khái báo?

7.     Viết chương trình

Bài 1: Em hãy viết chương trình để tính tổng và tích của 2 số bất kỳ được nhập vào từ bàn phím

Bài 2: Em hãy viết chương trình để nhập và in ra họ tên, lớp, trường, sđt của mình

Bài 3: Nhập vào 3 cạnh của hình tam giác, tính và in ra chu vi hình tam giác đó

Bài 4: Tính chu vi, diện tích hình chữ nhật biết:

             Chiều dài được nhập vào từ bàn phím

               Chiều rộng = 3

8.     Em hãy sửa lỗi cho chương trình sau:

 

#include<iostream>

using namespace std;

int main()

{

int a,b,c

cout<<"nhap canh 1 : " cin>>a;

cout<<"nhap canh 2 : "; cin<<b;

cout<<"nhap canh 3 : "; cin>>c;

cout<< chu vi hinh chu nhat la   << a+b+c;

return 0;

}

Xem chi tiết Lớp 8 Tin học Lập trình đơn giản 1 0 Đinh Ngọc Ánh
  • Đinh Ngọc Ánh
21 tháng 12 2018 lúc 20:57

Nêu cú pháp của câu lệnh điều kiện dạng thiếu, dạng đủ

Xem chi tiết Lớp 8 Tin học Lập trình đơn giản 2 0 Dương Đức Hiếu
  • Dương Đức Hiếu
27 tháng 11 2019 lúc 19:52

nêu cú pháp hoạt động cho 3 vd về câu lệnh dạng thiếu,câu lệnh dạng đủ

Xem chi tiết Lớp 8 Tin học Lập trình đơn giản 1 0

Khoá học trên OLM (olm.vn)

  • Toán lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
  • Toán lớp 8 (Cánh Diều)
  • Toán lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
  • Ngữ văn lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
  • Ngữ văn lớp 8 (Cánh Diều)
  • Ngữ văn lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
  • Tiếng Anh lớp 8 (i-Learn Smart World)
  • Tiếng Anh lớp 8 (Global Success)
  • Khoa học tự nhiên lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
  • Khoa học tự nhiên lớp 8 (Cánh diều)
  • Khoa học tự nhiên lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
  • Lịch sử và địa lý lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
  • Lịch sử và địa lý lớp 8 (Cánh diều)
  • Lịch sử và địa lý lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
  • Giáo dục công dân lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
  • Giáo dục công dân lớp 8 (Cánh diều)
  • Giáo dục công dân lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
  • Công nghệ lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)

Khoá học trên OLM (olm.vn)

  • Toán lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
  • Toán lớp 8 (Cánh Diều)
  • Toán lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
  • Ngữ văn lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
  • Ngữ văn lớp 8 (Cánh Diều)
  • Ngữ văn lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
  • Tiếng Anh lớp 8 (i-Learn Smart World)
  • Tiếng Anh lớp 8 (Global Success)
  • Khoa học tự nhiên lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
  • Khoa học tự nhiên lớp 8 (Cánh diều)
  • Khoa học tự nhiên lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
  • Lịch sử và địa lý lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
  • Lịch sử và địa lý lớp 8 (Cánh diều)
  • Lịch sử và địa lý lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
  • Giáo dục công dân lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
  • Giáo dục công dân lớp 8 (Cánh diều)
  • Giáo dục công dân lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
  • Công nghệ lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)

Từ khóa » Cấu Trúc Rẽ Nhánh Dạng Thiếu Trong Ngôn Ngữ Lập Trình Pascal Có Dạng