Em Sẽ Lựa Chọn Cách Nào Sau đây để Giải Quyết Mâu Thuẫn Giữa Các ...

• Bạn cần trợ giúp không?
• [email protected]

• Đăng nhập
• Đăng ký
• Liên hệ

Đăng nhập

• Trang chủ
• Em sẽ lựa chọn cách nào sau đây để giải quyết mâu thuẫn giữa các bạn chăm học và lười học trong lớp?

Câu 1:

Em sẽ lựa chọn cách nào sau đây để giải quyết mâu thuẫn giữa các bạn chăm học và lười học trong lớp?

A.

Đấu tranh để loại bỏ tư tưởng lười học.

Feedback

Lời giải Em sẽ lựa chọn cách đấu tranh để loại bỏ tư tưởng lười học để giải quyết mâu thuẫn giữa các bạn chăm học và lười học trong lớp. => Chọn đáp án A

B.

Dung hòa giữa tư tưởng chăm học và lười học.

C.

Không quan tâm vì không phải việc của mình.

D.

Không quan tâm vì sợ mất lòng các bạn.

Những câu hỏi này đến từ bài kiểm tra này. Bạn có muốn thực hiện bài kiểm tra thử không?

Bài tập trắc nghiệm 15 phút Bài 4: Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng - Giáo dục công dân 10 - Đề số 2

• 15 phút
• 10 câu hỏi

Làm bài kiểm tra

Một số câu hỏi từ cùng một bài kiểm tra

• Hai mặt đối lập vận động và phát triển theo những chiều hướng trái ngược nhau, nên chúng luôn tác động, bài trừ, gạt bỏ nhau, Triết học gọi đó là:

• Mâu thuẫn về lợi ích giữa giai cấp tư sản và vô sản phải được giải quyết bằng cách nào sau đây?

• Đâu không phải là hai mặt đối lập của mâu thuẫn theo quan điểm Triết học?

• Mặt đối lập của mâu thuẫn là những khuynh hướng, tính chất, đặc điểm mà trong quá trình vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng, chúng phát triển theo những chiều hướng

• Đâu là không phải là hai mặt đối lập của mâu thuẫn theo quan điểm Triết học?

• Trong mỗi mâu thuẫn hai mặt đối lập luôn

• Giải quyết được mâu thuẫn nào dưới đây, sẽ giúp cho xã hội phát triển?

• Trong cuộc sống, em sẽ chọn cách ứng xử nào sau đây cho phù hợp với quan điểm Triết học Mác-Lênin?

• Em sẽ lựa chọn cách nào sau đây để giải quyết mâu thuẫn giữa các bạn chăm học và lười học trong lớp?

• Cách hiểu nào dưới đây không đúng về sự thống nhất giữa các mặt đối lập?

Một số câu hỏi khác bạn có thể quan tâm

• Trong không gian với hệ toạ độ cho các véctơ , , . Gọi . Tìm toạ độ .    

• Có bi đỏ và bi trắng có kích thước đôi một khác nhau. Hỏi có bao nhiêu cách xếp các bi này thành một hàng dài sao cho hai bi cùng màu không được nằm kề nhau?

• Cho các phản ứng sau :  . Số phản ứng dùng để điều chế kim loại bằng phương pháp nhiệt luyện là.                   

• Cho hình lăng trụ đều có cạnh đáy bằng , cạnh bên bằng . Tính góc giữa hai mặt phẳng và .

• Cho bốn hình vẽ sau:   Hình vẽ mô tả một điện trường xoáy là:         

• Hằng ngày mực nước của con kênh lên xuống theo thủy triều. Độ sâu (mét) của mực nước trong kênh được tính tại thời điểm (giờ) trong một ngày bởi công thức  Mực nước của kênh cao nhất khi: