Em Yêu Tổ Quốc Việt Nam - Tài Liệu Text - 123doc

Có thể bạn quan tâm

Tải bản đầy đủ (.doc) (41 trang)

Trang chủ

Giáo án - Bài giảng

Tiểu học

Em yêu tổ quốc việt nam

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (157.38 KB, 41 trang )

Đạo đ c bài 11 : em yêu tổ quốc Việt nam ( tiết 1 )A) Mục tiêu bài học: Học xong bài này, HS biết- Tổ quốc của em là Việt Nam, Tổ quốc của em đang thay đổi từng ngày và hội nhạp vào đời sông quốc tế- Tích cực học tập, rèn luyện để góp phần để xây dựng quê hơng, đất nớc- Quan tâm đến sự phát triển của đất nớc, tự hào về truyền thống, về nền văn hoá và lịch sử của Việt NamB) Tài liệu và phơng tiện:- Tranh, ảnh về đất nớc, con ngời Việt nam và 1 số nớc khác. Câu hỏi cho HĐ2C) các hoạt động dạy học chủ yếu1Hoạt động của thầyI) ổn định:II) Bài cũ: Tại sao phải tôn trọng, giúp đỡ UBND xã ( phờng ) ?III) Bài mới: Giới thiệuHĐ1: Tìm hiểu thông tin ( 34, sgk )* Mục tiêuHọc sinh có những hiểu biết ban đầu về văn hoá, kính tế, truyền thống và con ngời Việt Nam* Cách tiến hành- Chia nhóm- Giao nhiệm vụ cho các nhóm nghiên cứu=> Kết luận :Việt Nam có nền văn hó lâu đời, có truyền thống đấu tranh dựng nớc và giữ nớc rất đáng tự hào. Việt Nam đang phát triển và thay đổi từng ngàyHĐ2: Thảo luận nhóm* Mục tiêu- Học sinh có thêm hiểu biết, tự hào về đất nớc Việt Nam* Cách tiến hành- Chia nhóm- Giao nhiệm vụ cho các nhóm ( có phiếu sẵn ) Hoạt động của trò- 4 nhóm- Nghiên cứu 2 tranh vẽ ( SGK )- Giới thiệu 1 nội dung của thông tin SGK- Nghe, bổ xung ý kiến- 4 nhóm- nhóm khác nhận xét, bổ xungý kiến => Kết luận- Tổ quốc chúng ta là Việt Nam. Chúng tayêu quý và tự hào về Tổ quốc mình; tự hào mình là ngời Việt Nam- Đất nớc ta còn nghèo, còn gặp nhiều khókhăn nên chúng ta phải cố gắng học tập,....HĐ3: Làm bài tập 2, SGK* Mục tiêu* Cách tiến hành- Củng cố những hiểu biết về tổ quốc ViệtNam- Nêu yêu cầu bài tập 22=> Kết luận - Làm việc cá nhân- Trao đổi với bạn ngồi bên cạnh- 1 số HS trình bày+ Giới thiệu về quốc kì Việt Nam+ Giới thiệu về Bác Hồ+ Giới thiệu về áo dài Viẹt Nam+ Giới thiệu về Văn Miếu Hoạt động nối tiếp:- Nhận xét giờ học- Su tầm các bài hát, bài thơ, tranh ảnh....nói về Em yêu Tổ quốc Việt NamĐạo đứcbài 11 : Em yêu Tổ quốc Việt nam ( Tiết 2 )A) Mục tiêu bài học:- Củng cố kiến thức về đất nớc Việt Nam- Thể hiện tình yêu quê hơng, đất nớc trong vai trò 1 hớng dẫn viên du lịchB) Tài liệu và phơng tiện:- GV : Bài soạn- HS : SGK C) Các hoạt động dạy học chủ yếu:3Hoạt động của thầyI) ổn định:II) Bài cũ: Nhắc lại ghi nhớIII) Bài mới: Giới thiệuHĐ1: Làm bài tập 1 - SGK* Mục tiêu- Củng cố các kiến thức về đất nớc Việt Nam* Cách tiến hành- Chia nhóm- Giao nhiệm vụ cho các nhómKết luận:Ngày 2 9 1945 là ngày chủ tịch Hồ Chí Minh đọc bản tuyên ngôn độc lập tại Quảng trờng Ba Đình lịch sử, khai sinh ra đất nớc Việt Nam....HĐ2: Đóng vai ( BT3 SGK )* Mục tiêu- HS biết thể hiện đợc tình yêu quê h-ơng, đất nớc trong vai trò hớng dẫn viên du lịch* Cách tiến hành- Mời một số HS giải thích lí doHoạt động của trò- Nhóm 4- Thảo luận trong nhóm- Đại diện các nhóm trình bày về 1 mốc thời gian hoặc 1 địa danh- Nghe, bổ xung ý kiến- Đóng vai hớng dẫn viên du lịch- Giới thiệu với khách du lịch về 1 trong các chủ đề+ Văn hoá+ Kinh tế+ Lịch sử+ Con ngời Việt Nam+ Trẻ em Việt Nam- Nhận xét, khen các nhóm giới thiệu tốtHĐ3: Triển lãm nhỏ (bài tập 4 SGK)* Mục tiêu* Cách tiến hành- Yêu cầu Hs trng bày tranh vẽ theo nhóm- Thể hiện sự hiểu biết tình yêu quê hơng, đất nớc của mình qua tranh vẽ- các nhóm trình bày- Quan sát, trao đổi4- Nhận xét về tranh vẽ của học sinhHoạt động nối tiếp:- Tổ chức HS hát, đọc thơ về chủ đề: Em yêu Tổ quốc Việt Nam - Nhận xét giờ học- Thực hiệnđạo đứcBài 12 : em yêu hoà bình ( tiết 1)A) Mục tiêu bài học: Học xong bài này, HS biết- Giá trị của hoà bình; trẻ em có quyền đợc sống trong hoà bình và có trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình- Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình do nhà trờng; địa phơng tổ chức- Yêu hoà bình, quý trọng ủng hộ các dân tộc đấu tranh cho hoà bình; ghét chiến tranh phi nghĩa và lên án những kẻ phá hoại hoà bình, gây chiến tranhB) Tài liệu và phơng tiện:- Tranh, ảnh về cuộc sống của trẻ em và nhân dân ở những nơi có chiến tranh5- Thẻ màu dùng cho HĐ2 ( tiết 1 )C) các hoạt động dạy học chủ yếu:Hoạt động của thàyI) ổn định:II) Bài cũ :III) Bài mới: Giới thiệuHĐ1: Tìm hiểu thông tin ( 37 SGK )* Mục tiêuHS hiểu đợc những hậu quả do chiến tranhgây ra và sự cần thiết phải bảo vệ hoà bình* Cách tiến hành - Gv yêu cầu HS quan sát tranh, ảnh về cuộc sống của trẻ em và nhân dân ở những nơi có chiến tranh, sự tàn phá của chiến tranh và hỏi+ Em thấy những gì trong các tranh ảnh đó+ GV mời đại diện mỗi nhóm trình bày 1 câu hỏi+ Gv kết luận: Chiến tranh chỉ gây ra đổ nát, đau thơng, chết chóc, bệnh tật, đói nghèo, thất học,.. Vì vậy chúng ta cần phải cùng nhau bảo vệ hoà bình, chống lạichiến tranhHĐ2: Bày tỏ thái độ ( BT1 SGK )* Mục tiêuHS biết đợc trẻ em có quyền đợc sống trong hoà bình và có trách nhiệm tham giabảo vệ hoà bình* Cách tiến hành - GV đọc từng ý kiến trong BT1- Gv mời 1 số HS giải thích lí doKết luận:ý kiến (a) và (d) là đúngý kiến (b) và (c) là không đúngHĐ3: Làm BT2 ( SGK )* Mục tiêuHS hiểu đợc những biểu hiện của lòng yêuhoà bình trong cuộc sống hàng ngàyHoạt động của trò- HS đọc thông tin (37, 38 SGK)Thảo luận nhóm theo 3 câu hỏi trong SGK- Các nhóm khác nhận xét, bổ xung - HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu6* Cách tiến hành - GV kết luậnHĐ4: Làm BT3 ( SGK )* Mục tiêuHS biết đợc những hoạt động cần làm để bảo vệ hoà bình * Cách tiến hành - GV kết luận, khuyến khích HS tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với khả năng- HS làm bài tập 2 ( làm việc cá nhân )- Trao đổi bài làm với bạn ngồi bên cạnh- 1 số HS trình bày ý kiến trớc lớp- Cả lớp nhận xét, bổ xung- HS thảo luận nhóm BT3- Đại diện từng nhóm trình bày trớc lớp,các nhóm khác bổ xung- 1, 2 HS đọc phần ghi nhớ ( SGK )Hoạt động nối tiếp:- Su tầm tranh, ảnh, bài báo, băng hình về các hoạt động bảo vệ hoà bình của nhân dân Việt Nam và thế giới; su tầm các bài thơ, bài hát, truyện, ..... về chủ đề em yêu hoà bình- Mỗi em vẽ một bức tranh về đề tài em yêu hoà bìnhĐạo đứcBài 12 : em yêu hoà bình ( tiết 2 )A) Mục tiêu bài học: Học xong bài này, HS biết- Tranh, ảnh, bài báo, băng hình về các hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh của thiếu nhi và nhân dân Việt Nam và thế giới - Giấy khổ to, bút màuB) Tài liệu và phơng tiện:- GViên : Bài soạn - Hsinh : SGK 7C) các hoạt động dạy học chủ yếu:Hoạt động của thàyI) ổn định:II) Bài cũ :III) Bài mới: Giới thiệuHĐ1 : Giới thiệu các t liệu đã su tầm (bàitập 4, SGK)* Mục tiêu- HS biết * Cách tiến hành- Chia nhóm và giao nhiệm xử lí tình huống cho từng nhóm HS Kết luận: HĐ1 : Giới thiệu các t liệu đã su tầm (bàitập 4, SGK)* Mục tiêu- HS biết đợc các hoạt động bảo vệ hoà bình của nhân dân Việt Nam và nhân dân thế giới* Cách tiến hành- Gv nhận xét, giới thiệu thêm 1 số tranh,ảnh và kết luận+ Thiếu nhi và nhân dân ta đã tiến hành nhiều hoạt động để bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh+ Chúng ta cần tích cực tham gia các hoạtđộng để bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh do nhà trờng, địa phơng tổ chứcHĐ2 : Vẽ Cây hoà bình * Mục tiêu- Củng cố lại nhận thức về giá trị và những hoạt động bảo vệ hoà bình cho HS * Cách tiến hành- GV chia nhóm và hớng dẫn các nhóm vẽ cây hoà bình ra khổ giấy to + GV khen các nhóm vẽ tranh đẹp và kếtHoạt động của trò- HS giới thiệu trớc lớp các tranh ảnh, bài báo về các hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh mà các em đã su tâm đ-ợc- Đại diện từng nhóm lên bảng trình bày Các nhóm khác thảo luận và bổ xung ý kiến - Các nhóm vẽ tranh- Đại diện từng nhóm giới thiệu về tranh của nhóm mình8luận:Hoà bình mang lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho trẻ em và mọi ngời. Song để có đợc hoà bình, mỗi ngời chúng tra cần thể hiện tinh thần hoà bình trong cách sống và ứng sử hàng ngày; đồng thời cần tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hàob ình, chống chiến tranhHĐ3 : Triển làm nhỏ về đề tài em yêu hoà bình* Mục tiêu: Củng cố bài* Cách tiến hành- Chia nhóm và giao nhiệm xử lí tình huống cho từng nhóm HS - Gv nhận xét và nhắc nhở Hs tích cực tham gia các hoạt động vì hoà bình phù hợp với khả năng của mình- Các nhóm khác thảo luận, bổ xung ý kiến- Hs treo tranh và giới thiệu vẽ theo chủ đề: Em yêu hoà bình của mình trớc lớp- Cả lớp xem tranh, nêu câu hỏi và bình luận- HS trình bày các bài hát, bài thơ, điệu múa, tiểu phẩm về chủ đề: Em yêu hoà bình của mìnhHoạt động nối tiếp:- Nhận xét giờ học- Thực hành Đạo đứcthực hành giữa học kì IIA) Mục tiêu bài học: - Thực hành kiến thức, kĩ năng thể hiện tình yêu quê hơng, đất nớc Việt Nam.- Giáo dục HS tình yêu quê hơng, đất nớc bằng những hành vi, việc làm phù hợp với khảnăng của mìnhB) Tài liệu và phơng tiện:- GViên : Bài soạn - Hsinh : SGK C) các hoạt động dạy học chủ yếu:9Hoạt động của thàyI) ổn định:II) Bài cũ : III) Bài mới: Giới thiệuHĐ1 : Thực hành kiến thức thể hiện tình yêu quê hơng. - Hớng dẫn HS tự giới thiệu về quê hơng và nêu những việc làm thể hiện tình yêu quê hơng- Gọi 1 số HS nói miệng=> Rèn kĩ năng nói cho HSHĐ2 : Thực hành kiến thức thể hiện sự quan tâm đến việc phát triển của đất nớc, tự hào về truyền thống=> Kết luậnViệt Nam có nền văn hoá lâu đời, có truyền thống đấu tranh dựng nớc và giữ n-ớc rất đáng tự hào.Việt Nam đang phát triển và thay đổi từng ngàyHoạt động của trò- Đọc ghi nhố bài Em yêu Tổ quốc Việt Nam.- Làm việc cá nhân- Giới thiệu với các bạn về quê hơng mình với 1 số nội dung + Vị trí, địa lí+ 1 số đặc điểm nổi bật Danh lam thắng cảnh Di tích lịch sử Phát triển kinh tế ....- Các việc làm của mình thể hiện tình yêu đối với quê hơng- Nghe, nhận xét- Làm việc cả lớp- Suy nghĩ, phát biểu ý kiến- Nghe, nhận xétHoạt động nối tiếp:- Nhận xét giờ học- Thực hành đạo đứcBài 13 : em tìm hiểu về liên hợp quốc ( tiết 1 )A) Mục tiêu bài học: Học xong bài này, HS biết- Hiểu biét ban đầu về Liên Hợp Quốc và quan hệ của nớc ta với tổ chức quốc tế này- Thái độ tôn trọng các cơ quan của Liên Hợp Quốc ở địa phơng và ở Việt NamB) Tài liệu và phơng tiện:- Tranh, ảnh, băng hình, bài báo về hoạt động của Liên Hợp Quốc và các cơ quan của Liên Hợp Quốc ở địa phơng và ở Việt NamC) các hoạt động dạy học chủ yếu:10Hoạt động của thàyI) ổn định:II) Bài cũ :III) Bài mới: Giới thiệuHĐ1 : Tìm hiểu thông tin (trang 40 - 41)* Mục tiêu- HS có những hiểu biết ban đầu về Liên Hợp Quốc và quan hệ của nớc ta với tổ chức quốc tế này* Cách tiến hành- Ngoài thông tin SGK, em còn biết thêmgì về tổ chức Liên Hợp Quốc- GV giới thiệu thêm với HS một số tranh, ảnh về các hoạt động của Liên Hợp Quốc ở các nớc, ở VNam. Sau đó, cho HS thảo luận 2 câu hỏi ở trang 41, SGK- GV kết luận- Liên Hợp Quốc là ổ chức quốc tế lớn nhất hiện nay- Từ khi hoạt động Liên Hợp Quốc đã cónhiều hoạt động vì hoà bình- Việt nam là một thành viên của Liên Hợp Quốc HĐ2 : Bày tỏ thái độ (bài tập 1, SGK)* Mục tiêu- HS có nhận thức đúng về Tổ chức LiênHợp Quốc* Cách tiến hành- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận ý kiến bài tập 1=> Kết luận:Các ý kiến (a), (b),(đ) là saiCác ý kiến (c), (d) là đúngHoạt động của trò- HS đọc thông tin (trang 40 - 41)- HS nêu những điều các em biết về Liên Hợp Quốc- HS thảo luận nhóm- Đại diện từng nhóm trình bày. Mỗi nhóm trình bày 1 ý kiến- Các nhóm khác nhận xét, bổ xung - Đọc ghi nhớ ( SGK )11Hoạt động nối tiếp:- Tìm hiểu về tên 1 vài cơ quan của Liên Hợp Quốc ở Việt Nam; về 1 vài hoạt động củacác cơ quan Liên Hợp Quốc ở Việt Nam và ở địa phơng em- Su tầm tranh, ảnh, bài báo nói về các hoạt động của tổ chức Liên Hợp Quốc trên thế giới hoặc ở Việt namĐạo đứcBài 13 : em tìm hiểu về liên hợp quốc ( tiết 2 )A) Mục tiêu bài học: Học xong bài này, HS biết- Biết tên 1 vài cơ quan của Liên Hợp Quốc ở Việt Nam; Biết về 1 vài hoạt động của các cơ quan Liên Hợp Quốc ở Việt Nam và ở địa phơng em- Biết trng bày tranh, ảnh về các hoạt động của Liên Hợp Quốc tại VNamB) Tài liệu và phơng tiện:- Mi crô không dây để chơi trò chơi: Phóng viênC) các hoạt động dạy học chủ yếu:Hoạt động của thày Hoạt động của trò12I) ổn định:II)Bài cũ : Ycầu HS nêu ghi nhớ bài trớcIII) Bài mới: Giới thiệu ghi bảngHĐ1 : Chơi trò chơi: Phóng viên (bài tập2, SGK)* Mục tiêu:* Cách tiến hành- GV phân công 1 số HS thay nhau đóng vai phóng viên ( có thể phóng viên báo thiếu niên tiền phong, phóng viên đài truyền hình, phóng viên đài phát thanh,...)và tiến hành phỏng vấn các bạn trong lớp về các vấn đề có liên quan đến Tổ chức Liên Hợp Quốc- Liên Hợp Quốc đợc thành lập khi nào - Trụ sở Liên Hợp Quốc đóng ở đâu ?- Việt Nam trở thành thành viên của LiênHợp Quốc khi nào- Kể tên 1 vài cơ quan Liên Hợp Quốc- Kể tên 1 vài việc làm của Liên Hợp Quốc mang lại lợi ích cho trẻ emHĐ2 : Triển làm nhỏ* Mục tiêu* Cách tiến hành- GV hớng dẫn các nhóm HS trng bày tranh, ảnh, bài báo,... về Liên hợp Quốc đã su tầm đợc xung quanh lớp học- HS biết những biết tên về 1 vài cơ quanLiên Hợp Quốc và về 1 vài hoạt động của các cơ quan Liên Hợp Quốc ở Việt Nam và ở địa phơng em+24 /10/1945 với51quốc gia là thành viên + New Yord ( Mĩ )+ Tổ chức y tế thế giới ( WHO)+ Tổ chức khí tợng thế giới ( WMO )+ Tổ chức thơng mại thế giới ( WTO)+ Quỹ nhi đồng hợp quốc ( UNICEF ) đợcthành lập 11/12/1946- HS tham gia trò chơi- Đại diện từng nhóm lên bảng trình bày Các nhóm khác thảo luận và bổ xung ý Hoạt động nối tiếp;- Nhận xét giờ học - Ôn bàiĐạo đứcBài 14 : bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ( tiết 1 )A) Mục tiêu bài học: Học xong bài này, HS biết- Tài nguyên thiên nhiên rất cần cho cuộc sống con ngời.- Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên nhằm phát triển môi trờng bền vững . - Bảo vệ và sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên . B) Tài liệu và phơng tiện:- GViên : Bài soạn tranh ảnh về tài nguyên thiên nhiên ( mỏ than , mỏ dầu , rừng...)- Hsinh : SGK C) các hoạt động dạy học chủ yếu: 13 Hoạt động của thàyI) ổn định:II) Bài cũ : Em hãy nêu những hiểu biết của mình về Liên Hợp Quốc ?III) Bài mới: Giới thiệuHĐ1 : Tìm hiểu thông tin (44 SGK )* Mục tiêu- HS nhận biết vai trò của tài nguyên thiên nhiên đối với cuộc sống con ngời. * Cách tiến hành- Chia nhóm và giao nhiệm vụ . Kết luận: - Mời 2 HS đọc phần ghi nhớ HĐ2 : Làm bài tập 1 (SGK) * Mục tiêu- HS nhận biết đợc một số tài nguyên thiên nhiên * Cách tiến hành- Nêu yêu cầu của bài tập.Kết luận: Trừ nhà máy xi măng và vờn cà phê, còn lại đều là tài nguyên thiên nhiên HĐ3 Bày tỏ thái độ (Bài tập 3 SGK)* Mục tiêu * Cách tiến hành- GV chia nhóm , giao nhiệm vụ Kết luận: - b) , c) đúng . a) sai. Hoạt động của trò- Hát - 2 HS trả lời - Xem ảnh , đọc các thông tin trong bài. - Thảo luận theo câu hỏi SGK - Đại diện các nhóm trình bày - HS làm việc cá nhân.- Một số HS trình bày. - Lớp bổ xung ý kiến - HS biết đánh giá và bày tỏ thái độ đối với các ý kiến có liên quan đến tài nguyên thiên nhiên.- Thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày , lớp nghe , nhận xét .Hoạt động nối tiếp: Nhận xét giờ học - Ôn bài Đạo đứcBài 14 : bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ( tiết 2 )A) Mục tiêu bài học: - Giúp HS có thêm hiểu biết về tài nguyên thiên nhiên của đất nớc .- Vận dụng vào bài tậpB) Tài liệu và phơng tiện:- GViên : Bài soạn - Hsinh : SGK C) các hoạt động dạy học chủ yếu:14Hoạt động của thàyI) ổn định: bảo vệ tài nguyên thiên nhiên của đất nớc .II) Bài cũ : Yêu cầu HS nhắc lại ghi nhớ SGK. III) Bài mới: Giới thiệuHĐ1 : Giới thiệu về tài nguyên thiên nhiên * Mục tiêu- HS có thêm hiểu biết về tài nguyên thiên nhiên của đất nớc . * Cách tiến hành Kết luận: Tài nguyên thiên nhiên của đất nớc ta không nhiều. Do đó chúng ta cần tiết kiệm, hợp lí và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên của đất nớc . HĐ2 : Làm bài tập 4, SGK * Mục tiêu * Cách tiến hành- Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận bài tập . . Kết luận:. a ) ; đ ) ; e) là các việc làm đúng Hoạt động của trò- Giới thiệu về một tài nguyên thiên nhiênmà mình biết ( có thể kèm theo tranh minhhoạ )- Lớp nhận xét , bổ sung .- HS nhận biết đợc những việc làm đúng để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên- Từng nhóm HS thảo luận . - Đại diện từng nhóm lên bảng trình bày Các nhóm khác thảo luận và bổ sung ý kiến Hoạt động nối tiếp : Nhận xét giờ học - Ôn bài . Đạo đứcBài 14 : bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ( tiết 1 )A) Mục tiêu bài học: Học xong bài này, HS biếtCố thêm hiểu biết về tài nguyên thiên nhiên đất nớc.Vận dụng vào làm bài tập15- B) Tài liệu và phơng tiện:- GViên : Bài soạn - Học sinh : SGK C) các hoạt động dạy học chủ yếu:Hoạt động của thàyI) ổn định:II) Bài cũ :III) Bài mới: Giới thiệuHĐ1 : Giới thiệu các t liệu đã su tầm (bàitập 4, SGK)* Mục tiêu- HS biết * Cách tiến hành- Chia nhóm và giao nhiệm xử lí tình huống cho từng nhóm HS Kết luận: HĐ1 : Giới thiệu các t liệu đã su tầm (bàitập 4, SGK)* Mục tiêu- Việt Nam và nhân dân thế giới* Cách tiến hànhHĐ2 : * Mục tiêu- Củng bảo HS * Cách tiến hành- GV khổ giấy to HĐ3 : * Mục tiêu: * Cách tiến hànhHoạt động của trò- HS - Đại diện từng nhóm lên bảng trình bày Các nhóm khác thảo luận và bổ xung ý kiến Hoạt động nối tiếp:- Nhận xét giờ học- Thực hành 16