GDCD 11 Bài 13: Chính Sách Giáo Dục Và đào Tạo ...

Đăng nhập Đăng kí Đăng nhập Đăng kí Tiểu học Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 Hóa học Tài liệu Đề thi & kiểm tra Câu hỏi Tiểu học Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 Hóa học Tài liệu Đề thi & kiểm tra Câu hỏi Trang chủ Lớp 12 GDCD Lớp 12 SGK Cũ Học Kì 2 GDCD 11 Bài 13: Chính sách giáo dục và đào tạo khoa học và công nghệ, văn hoá GDCD 11 Bài 13: Chính sách giáo dục và đào tạo khoa học và công nghệ, văn hoá

Học Kì 2

GDCD 12 Bài 7: Công dân với các quyền dân chủ

GDCD 12 Bài 8: Pháp luật với sự phát triển của công dân

GDCD 12 Bài 9: Pháp luật với sự phát triển bền vững của đất nước

GDCD 12 Bài 10: Pháp luật với hòa bình và sự phát triển tiến bộ của nhân loại

GDCD 11 Bài 9: Nhà nước xã hội chủ nghĩa

GDCD 11 Bài 10: Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa

GDCD 11 Bài 11: Chính sách dân số và giải quyết việc làm

GDCD 11 Bài 12: Chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường

GDCD 11 Bài 13: Chính sách giáo dục và đào tạo khoa học và công nghệ, văn hoá

GDCD 11 Bài 14: Chính sách quốc phòng và an ninh

GDCD 10 Bài 11: Một số phạm trù cơ bản của đạo đức học

GDCD 10 Bài 12: Công dân với tình yêu, hôn nhân và gia đình

GDCD 10 Bài 13: Công dân với cộng đồng

GDCD 10 Bài 14: Công dân với sự nghiệp xây dựng & bảo vệ Tổ quốc

GDCD 10 Bài 15: Công dân với một số vấn đề cấp thiết của nhân loại

GDCD 9 Bài 11: Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

GDCD 9 Bài 12: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân

GDCD 9 Bài 13: Quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ đóng thuế

GDCD 9 Bài 14: Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân

GDCD 9 Bài 15: Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lý của công dân

GDCD 9 Bài 16: Quyền tham gia quản lý nhà nước, quản lý xã hội của công dân

GDCD 9 Bài 17: Nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc

GDCD 9 Bài 18: Sống có đạo đức và tuân theo pháp luật

GDCD 8 Bài 13: Phòng chống tệ nạn xã hội

GDCD 8 Bài 14: Phòng chống nhiễm HIV/AIDS

GDCD 8 Bài 15: Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại

GDCD 8 Bài 16: Quyền sở hữu tài sản và nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác

GDCD 8 Bài 17: Nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng

GDCD 8 Bài 18: Quyền khiếu nại, tố cáo của công dân

GDCD 8 Bài 19: Quyền tự do ngôn luận

GDCD 8 Bài 20: Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

GDCD 8 Bài 21: Pháp luật nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

GDCD 7 Bài 12: Sống và làm việc có kế hoạch

GDCD 7 Bài 13: Quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em Việt Nam

GDCD 7 Bài 14: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

GDCD 7 Bài 15: Bảo vệ di sản văn hóa

GDCD 7 Bài 16: Quyền tự do tín ngưỡng và tôn giáo

GDCD 7 Bài 17: Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

GDCD 7 Bài 18: Bộ máy nhà nước cấp cơ sở (xã, phường, thị trấn)

GDCD 6 Bài 13: Công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

GDCD 6 Bài 14: Thực hiện trật tự, an toàn giao thông

GDCD 6 Bài 15: Quyền và nghĩa vụ học tập

GDCD 6 Bài 16: Quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm

GDCD 6 Bài 17: Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở

GDCD 6 Bài 18: Quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín

Tiếng Anh 3 mới Unit 11: This is my family

Tiếng Anh 3 mới Unit 12: This is my house

Tiếng Anh 3 mới Unit 13: Where's my book?

Tiếng Anh 3 mới Unit 14: Are there any posters in the room?

Tiếng Anh 3 mới Unit 15: Do you have any toys?

Tiếng Anh 3 mới Unit 16: Do you have any pets?

Tiếng Anh 3 mới Unit 17: What toys do you like?

Tiếng Anh 3 mới Unit 18: What are you doing?

Tiếng Anh 3 mới Unit 19: They're in the park

Tiếng Anh 3 mới Unit 20: Where's Sa Pa?

Tiếng Anh 4 mới Unit 12: What does your father do?

Tiếng Anh 4 mới Unit 13: Would you like some milk?

Tiếng Anh 4 mới Unit 14: What does he look like?

Tiếng Anh 4 mới Unit 15: When's Children's Day?

Tiếng Anh 4 mới Review 3

Tiếng Anh 4 mới Unit 16: Let's go to the bookshop

Tiếng Anh 4 mới Unit 18: What's your phone number?

Tiếng Anh 4 mới Unit 19: What animal do you want to see?

Tiếng Anh 4 mới Unit 20: What are you going to do this summer?

Tiếng Anh 4 mới Review 4

Tiếng Anh 5 mới Unit 11: What's The Matter With You?

Tiếng Anh 5 mới Unit 12: Don't ride your bike too fast!

Tiếng Anh 5 mới Unit 13: What do you do in your free time?

Tiếng Anh 5 mới Unit 14: What Happened In The Story?

Tiếng Anh 5 mới Unit 15: What Would You Like To Be In The Future?

Tiếng Anh 5 mới Review 3

Tiếng Anh 5 mới Unit 16: Where's The Post Office?

Tiếng Anh 5 mới Unit 17: What Would You Like To Eat?

Tiếng Anh 5 mới Unit 18: What Will The Weather Be Like Tomorrow?

Tiếng Anh 5 mới Unit 19: Which Place Would You Like To Visit?

Tiếng Anh 5 mới Unit 20: Which one is more exciting, life in the city or life in the countryside

Tiếng Anh 5 mới Review 4

Unit 6 lớp 12 Language - Endangered species

Tiếng Anh 3 mới Review 3

Tiếng Anh 3 mới Review 4

Tiếng Anh 4 mới Unit 17: How much is the T-shirt?

Lý thuyết Bài tập Mục lục

1. Tóm tắt lý thuyết

1.1. Chính sách giáo dục và đào tạo

1.2. Chính sách khoa học công nghệ

1.3. Chính sách văn hóa

1.4. Trách nhiệm của công dân

2. Luyện tập Bài 13 GDCD 11

2.1. Trắc nghiệm

2.2 Bài tập SGK

3. Hỏi đáp Bài 13 GDCD 11

Tóm tắt bài

1.1. Chính sách giáo dục và đào tạo

a. Vai trò

• Giữ gìn, phát huy, truyền bá văn minh nhân loại
• Động lực thúc đẩy CNHHĐH.
• Là điều kiện để phát huy nguồn lực con người.
• Nhiệm vụ:
  • Nâng cao dân trí
  • Đào tạo nhân lực
  • Bồi dưỡng nhân tài

b. Phương hướng cơ bản để phát triển

• Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo
• Thực hiện giáo dục toàn diện, đổi mới nội dung, phương pháp học tập, công tác quản lý.
• Có chính sách đúng đắn trong phát hiện, sử dụng nhân tài
• Mở rộng quy mô giáo dục đào tạo, đảm bảo chất lượng, hiệu qủa, gắn giáo dục với pt ktxh, mở rộng quy mô giáo dục ở các cấp, tăng nhanh lượng dạy nghề và trung cấp chuyên nghiệp.
• Ưu tiên đầu tư cho giáo dục:
  • Huy động mọi nguồn lực để phát triển giáo dục đào tạo, xây dựng cơ sở vật chất cho các trường học, thưc hiện chuẩn hóa, hiện đại hóa các trường.
  • Thực hiện xã hội hóa giáo dục: đảm bảo học tập là quyền và nghĩa vụ của công dân. Người nghèo có cơ hội học tập, người giỏi đc phát huy tài năng.
  • Đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục vì giáo dục là sự nhiệp của nhà nước và toàn dân, vậy nên cần đa dạng hóa các loại hình trg học, đa dạng các hình thức học tập đáp ứng nhu cầu học thường xuyên, suốt đời của công dân.
  • Hợp tác quốc tế trong lĩnh vực đào tạo

1.2. Chính sách khoa học công nghệ

a. Nhiệm vụ

• Vai trò:
  • Là động lực thúc đẩy sự phát triển của đất nước, tăng sức cạnh tranh
• Nhiệm vụ:
  • Giải đáp kịp thời những vấn đề lý luận và thực tiễn do cuộc sống đặt ra
  • Cung cấp luận cứ khoa học cho việc hoạch định đường lối, chủ trương của đảng và nhà nước
  • Đổi mới và nâng cao trình độ khoa học  công nghệ trong toàn bộ nền kinh tế quốc dân
  • Nâng cao trình độ quản lí, hiệu quả của hoạt động khoa học và công nghệ.

b. Phương hướng

• Đổi mới cơ chế quản lí khoa học công nghệ → phát huy tiềm năng sáng tạo khoa học trong nhân dân
• Tạo thị trường cho khoa học công nghệ bằng cách tạo thị trường cạnh tranh lành mạnh, ban hành luật sở hữu trí tuệ.
• Xây dựng tiềm llực khoa học công nghệ: tăng nhanh số lg, chất lg các nhà kh; đầu tư cơ sở vật chất cho khoa học công nghệ. Tăng cường hợp tác quốc tế trong khvn
• Tập trung vào các nhiệm vụ trọng tâm: Nghiên cứu kh ứng dụng, chuyển giao công nghệ ở các lĩnh vực: phát triển nông nghiệp nông thôn; pt CNTT, CN sinh học, CN vật liêu mới

1.3. Chính sách văn hóa

• Vai trò:
  • Nền tảng tinh thần của xã hội; là động lực, là mục tiêu phát triển xã hội.
  • Phát huy tiềm năng sáng tạo, phát triển hài hòa giữa đời sống vật chất và tinh thần con người.

a. Nhiệm vụ

• Xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc
• Xây dựng con người phát triển toàn diện

b. Phương hướng

• Làm chủ nghĩa Mác –Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh giữ vai trò chủ đạo trong đời sống tinh thần của nhân dân.
• Nhận thức đúng đắn về tự nhiên, xã hội và tư duy để xây dựng xã hội mới XHCN
• trở thành những giá trị tinh thần, tài sản quý báu của dân tộc
• Kế thừa, phát huy những di sản truyền thống văn hóa của dân tộc: giá trị đạo đức, thẩm mỹ, văn hóa, nghệ thuật, thuần phong mỹ tục > sức sống, bản lãnh, sức  mạnh → xây dựng và bảo vệ tổ quốc
• Tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại: tư tưởng tiến bộ, nhân đạo, thành tựu… làm giàu trí tuệ, tâm hồn. Ngăn chặn văn hóa phẩm độc hại, tệ sùng bái đồng tiện, coi thường đạo lí, các giá trị nhân văn và kiên quyết chống các hủ tục , bài trừ mê tín dị đoan.
• Nâng cao hiểu biết và mức hưởng thụ văn hóa, phát huy tiềm năng sáng tạo vh của nhân dân, bảo đảm dân chủ tự do cho mọi sáng tạovăn hóa nghệ thuật, cổ vũ cái đúng, cái đẹp, phê phán cái ác, cái thấp hèn; nêu cau trách nhiệm của gia đình trong việc xây dựng lối sống mới.

1.4. Trách nhiệm của công dân

• Tin tưởng và chấp hành đúng chủ tưởng, chính sách của đảng và nhà nước và gdđt, khcn, văn hóa.
• Thường xuyện nâng cao trình độ học vấn ,coi trọng việc tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại.
• Ra sức trau dồi phẩm chất đạo đức, chiếm lĩnh kiến thức khoa học kĩ thuật hiện đại để thực hiện ước mơ làm cho đất nước ngày càng giàu mạnh
• Có quan hệ tốt đẹp với mọi người xung quanh, biết phê phán những thói hư, tật xấu trong xã hội

2. Luyện tập Bài 13 GDCD 11

Qua bài học này các em cần nắm được các nội dung sau:

• Vai trò, ý nghĩa của chính sách giáo dục, chính sách văn hóa và khoa học công nghệ. 
• Trách nhiệm của công dân đối với ba chính sách trên 

2.1. Trắc nghiệm

Các em có thể hệ thống lại nội dung kiến thức đã học được thông qua bài kiểm tra Trắc nghiệm GDCD 11 Bài 13 cực hay có đáp án và lời giải chi tiết. 

• Câu 1:

  Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo ở nước ta là

  • A. Đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện
  • B. Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài
  • C. Phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước  
  • D. Giữ gìn, phát triển và truyền bá văn minh nhân loại

• Câu 2:

  Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục nhằm

  • A. Đảm bảo quyền học tập suốt đời của công dân
  • B. Tạo mọi điều kiện để người nghèo có cơ hội được học tập
  • C. Tạo môi trường cho công dân nâng cao nhận thức
  • D. Đáp ứng nhu cầu học tập của công dân

• Câu 3:

  Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo ở nước ta là

  • A. Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài
  • B. Nâng cao chất lượng, hiệu của giáo dục và đào tạo
  • C. Nâng cao hiểu biết và mức hưởng thụ văn hóa
  • D. Nâng cao hiệu quả của hoạt động khoa học và công nghệ

Câu 4-Câu 10: Xem thêm phần trắc nghiệm để làm thử Online

2.2. Bài tập SGK

Các em có thể xem thêm phần hướng dẫn Giải bài tập GDCD 11 Bài 13 để giúp các em nắm vững bài học và các phương pháp giải bài tập.

Bài tập 1 trang 109 SGK GDCD 11

Bài tập 2 trang 109 SGK GDCD 11

Bài tập 3 trang 109 SGK GDCD 11

Bài tập 4 trang 109 SGK GDCD 11

Bài tập 5 trang 109 SGK GDCD 11

Bài tập 6 trang 109 SGK GDCD 11

Bài tập 7 trang 109 SGK GDCD 11

Bài tập 8 trang 109 SGK GDCD 11

3. Hỏi đáp Bài 13 GDCD 11

Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng GDCD HOC247 sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng!

Chúc các em học tập tốt và luôn đạt thành tích cao trong học tập!

Tiểu học Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 Hóa học Tài liệu Đề thi & kiểm tra Câu hỏi hoctapsgk.com Nghe truyện audio Đọc truyện chữ Công thức nấu ăn

Copyright © 2021 HOCTAP247

https://anhhocde.com X