GDCD 6 | Trường Trung Học Cơ Sở An Phú
Có thể bạn quan tâm
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ AN PHÚ Môn GDCD ×
Chia sẻ tin bài
Môn GDCD GDCD 6 Thứ sáu, 14/5/2021, 0:0 Lượt đọc: 114 Tuần 35 Tiết 35 NGOẠI KHOÁ: GIÁO DỤC GIÁ TRỊ VÀ KỸ NĂNG SỐNG I. KHÁI NIỆM GIÁ TRỊ. Giá trị theo nghĩa chung nhất đó là cái làm cho một khách thể nào đó có ích, có nghĩa, đáng quý đối với chủ thể, được mọi người thừa nhận. Theo tài liệu “Giáo dục giá trị” khái niệm giá trị có thể hiểu: Một vật có giá trị khi nó được thừa nhận là có ích và mong muốn có được những thứ đó đã ảnh hưởng đến thái độ và hành vi của con người. Không chỉ có hàng hoá vật chất mà cả lý tưởng và những khái niệm đều có giá trị như: sự thật, công lý, lương thiện. a) Giá trị truyền thống: là những chuẩn mực, là thước đo cho hành vi đạo đức, cho những quan hệ ứng xử giữa người với người trong một cộng đồng, một gia cấp, một quốc gia, một dân tộc nhất định. Những giá trị của nó được chuyển giao, tiếp nối qua nhiều thế hệ và giá trị văn hoá truyền thống đó được giữ gìn, phát huy lên tầm cao mới. Qua hàng nghìn năm lịch sử, các giá trị văn hoá truyền thống Việt Nam như chủ nghĩa yêu nước, chủ nghĩa nhân văn, ý thức cộng đồng được lưu truyền, phát triển tạo thành một hệ giá trị mới của đan tộc Việt Nam. b) Các giá trị phổ quát: Có 12 giá trị sau: 1. Giá trị Hoà bình 2. Giá trị Tôn trọng 3. Giá trị Yêu thương 4. Giá trị khoan dung 5. Giá trị Trung thực 6. Giá trị Khiêm tốn 7. Giá trị Hợp tác 8. Giá trị hạnh phúc 9. Giá trị Trách nhiệm 10. Giá trị Giản dị 11. Giá trị tự do 12. Giá trị đoàn kết II. KỸ NĂNG SỐNG Giáo dục kỹ năng sống là giáo dục những kỹ năng mang tính cá nhân vầ xã hội để chuyển tải những gì mình biết, những gì mình cảm nhận và những gì mình quan tâm.Từ đó biết mình phải làm gì trong những tình huống khác nhau của cuộc sống. 1.Kỹ năng tự nhận thức: Kỹ năng tự nhận thức là khả năng một người tự nhận biết: mình là ai, sống trong hoàn cảnh nào, vị trí của mình trong mối quan hệ với người khác như thế nào, mình có thể thành công trong lĩnh vực nào... 2. Kỹ năng ra quyết định - Đạt được mục đích đã đề ra trong học tập - Tránh được những sai lầm có thể để lại hậu quả không tốt. 3. Kỹ năng hợp tác Mọi người biết là việc chung với nhau và cùng hướng về một mục tiêu chung III. THỰC HÀNH 1. Trò chơi “ Bó đũa kì diệu” 2. Tôi tin bạn 3. Nói và làm ngược HẾT Chia sẻ bài viết:Tin cùng chuyên mục
Gdcd 8
14/5/2021 0:0
Gdcd 7
14/5/2021 0:0
GDCD 7 tuần 24
23/2/2021 0:0
GDCD 6 tuần 24
23/2/2021 0:0
GDCD 9 tuần 24
23/2/2021 0:0
GDCD 8 tuần 24
23/2/2021 0:0
GDCD 9 tuần 23
19/2/2021 0:0
GDCD 8 tuần 23
19/2/2021 0:0
GDCD 7 tuần 23
18/2/2021 0:0
GDCD 6 tuần 23
18/2/2021 0:0
GDCD 9 tuần 22
4/2/2021 0:0
GDCD 8 tuần 22
4/2/2021 0:0
GDCD 7 tuần 22
4/2/2021 0:0
GDCD 6 tuần 22
4/2/2021 0:0
Trường trung học cơ sở An PhúĐiện thoại: 0355902030
Từ khóa » Khiêm Tốn Là Gì Gdcd 8
-
Thế Nào Là Giản Dị, Khiêm Tốn? - Cuc Trang - Hoc247
-
Thế Nào Là Khiêm Tốn, Cho Ví Dụ - Giáo Dục Công Dân Lớp 7 - Lazi
-
GDCD 7 VNEN Bài 2: Giản Dị Và Khiêm Tốn
-
Soạn Bài Giản Dị Và Khiêm Tốn GDCD 7 VNEN
-
Soạn VNEN GDCD 7 Bài 2: Giản Dị Và Khiêm Tốn - Tech12h
-
Biểu Hiện Khiêm Tốn Là Gì - Hỏi Đáp
-
Đọc Kĩ đoạn Văn Sau Và Trả Lời Câu Hỏi: Vậy Khiêm Tốn ...
-
Giải GDCD 7 Bài 1: Sống Giản Dị | Giải Môn Giáo Dục Công Dân Lớp 7
-
GDCD 8 | English Quiz - Quizizz
-
Tại Sao Sự Giản Dị Lại Giúp Chúng Ta Có được Những điều Sau? Tại ...
-
Trắc Nghiệm Công Dân 8 Bài 2: Liêm Khiết | Giải Sgk GDCD 8
-
Trắc Nghiệm GDCD 8 Bài 2: Liêm Khiết
-
Câu Hỏi Trắc Nghiệm GDCD 8 Bài 1: Tôn Trọng Lẽ Phải (có đáp án)
-
Văn Mẫu Lớp 8: Lòng Khiêm Tốn | Học Cùng