Giải Bài Tập Làm Văn: Thế Nào Là Kể Chuyện? - Tiếng Việt 4 Tập 1 Trang ...

I. Nhận xét

1. Kể lại câu chuyện sự tích hồ Ba Bể và cho biết:

a. Câu chuyện có những nhận vật nào?

b. Các sự việc xảy ra và kết quả của các sự việc đó?

M: Sự việc 1: Bà cụ đến lễ hội xin ăn -> Không ai cho

c. Ý nghĩa của câu chuyện?

Trả lời:

a. Các nhân vật có trong truyện là:

• Bà cụ ăn xin
• Người tham gia lễ hội
• Mẹ con bà nông dân.

b. Các sự kiện xảy ra và kết quả của các sự việc đó:

• Sự việc 1 : Bà cụ đến lễ hội ăn xin không ai cho.
• Sự việc 2 : Hai mẹ con cho bà cụ ăn xin ăn và ngủ trong nhà.
• Sự việc 3 : Đêm khuya, bà già hiện hình một con giao long lớn.
• Sự việc 4 : Sáng sớm, bà già cho hai mẹ con gói tro và 2 mảnh vỏ trấu, rồi ra đi.
• Sự việc 5 : Nước lụt dâng cao, mẹ con bà nông dân chèo thuyền và cứu người.

c. Ý nghĩa của câu chuyện

Giải thích sự hình thành hồ Ba Bể. Truyện còn ca ngợi những con người có lòng nhân ái, sẵn lòng giúp đỡ mọi người. những người có lòng nhân ái sẽ được đền đáp xứng đáng.

2. Bài văn sau có phải bài văn kể chuyện không? Vì sao?

Hồ Ba Bể

Hồ Ba Bể nằm giữa bốn bề vách đá, trên độ cao 1200 mét so với mực nước biển. Chiều dài của hồ bằng một buổi chèo thuyền độc mộc. Hai bên hồ là những ngon núi cao chia hồ thành ba phần liền nhau : Bể Lầm, Bể Lèng, Bể Lù.Mỗi hòn đá, gốc cây, mỗi loài thú, loài chim, cho đến từng loài thủy tộc nơi đây đều gắn với một sự tích li kì. Sắc nước, hương trời ở đây cũng mang màu sắc huyền thoại. Các cô gái ngồi bên khung cửi dệt thổ cẩm soi bóng xuống hồ. Người Việt Bắc nói rằng : “ Ai chưa biết hát bao giờ đến Ba Bể sẽ biết hát. Ai chưa biết làm thơ đến Ba Bể sẽ được làm thơ ”. Ai chưa tin điều đó xin hãy đến Ba Bể một lần .

Theo Dương Thuấn

Trả lời:

Đọc đoạn văn trên em thấy:

• Bài văn không có nhân vật .
• Bài văn không có sự kiện nào xảy ra.
• Bài văn giới thiệu về địa hình, cảnh đẹp của hồ Ba Bể

=> Như vậy bài hồ Ba Bể có phải là bài văn kể chuyện.

3. Theo em, thế nào là kể chuyện?

Trả lời:

• Kể chuyện là kể lại một chuỗi sự việc có đầu có đuôi, liên quan đến một hay một số nhân vật.
• Mỗi câu chuyện cần nói lên được một điều có ý nghĩa.

II. Luyện tập

Câu 1: Trên đường đi học về , em gặp một phụ nữ vừa bế con vừa mang nhiều đồ đạc. Em đã giúp cô ấy xách đồ đi một quãng đường. Hãy kể lại câu chuyện đó.

Trả lời:

Buổi chiều đi học về thì em gặp một cô trẻ hơn mẹ em một chút. Trời nắng và oi nồng. Cô vừa bế con, vừa mang nhiều đồ . Cô vừa đi vừa thở hổn hển, mồ hôi nhễ nhại. Em đến gần và hỏi:

- Cô ơi! cô đi đâu về đấy? Cháu đi về cùng đường với cô. Cô để cháu mang giúp cô.

Cô ngảnh lại, tay quệt mồ hôi trên trán mỉm cười và đưa giỏ đồ cho tôi.

Đường về nhà cô không quá xa, vừa đi hai cô cháu vừa trò chuyện vui vẻ nên chẳng mấy chốc đã tới nơi. Sau khi mang túi đồ giúp cô cất vào sân, cô lấy trong túi hai quả táo đưa cho em và cảm ơn em.

Em vui vẻ nhận và chào cô ra về.

Câu 2: Câu chuyện em vừa kể có những nhân vật nào? Nêu ý nghĩa của câu chuyện?

Trả lời:

• Câu chuyện em vừa kể có các nhân vật: Em, người phụ nữ có con nhỏ.
• Ý nghĩa câu chuyện trên là: Trong cuộc sống nên yêu thương và giúp đỡ lẫn nhau tùy vào khả năng và sức lực của mình.