Giải Bài Tập Sinh Học 11 Bài 23. Hướng động

• Home
• Lớp 1,2,3
  • Lớp 1
  • Giải Toán Lớp 1
  • Tiếng Việt Lớp 1
  • Lớp 2
  • Giải Toán Lớp 2
  • Tiếng Việt Lớp 2
  • Văn Mẫu Lớp 2
  • Lớp 3
  • Giải Toán Lớp 3
  • Tiếng Việt Lớp 3
  • Văn Mẫu Lớp 3
  • Giải Tiếng Anh Lớp 3
• Lớp 4
  • Giải Toán Lớp 4
  • Tiếng Việt Lớp 4
  • Văn Mẫu Lớp 4
  • Giải Tiếng Anh Lớp 4
• Lớp 5
  • Giải Toán Lớp 5
  • Tiếng Việt Lớp 5
  • Văn Mẫu Lớp 5
  • Giải Tiếng Anh Lớp 5
• Lớp 6
  • Soạn Văn 6
  • Giải Toán Lớp 6
  • Giải Vật Lý 6
  • Giải Sinh Học 6
  • Giải Tiếng Anh Lớp 6
  • Giải Lịch Sử 6
  • Giải Địa Lý Lớp 6
  • Giải GDCD Lớp 6
• Lớp 7
  • Soạn Văn 7
  • Giải Bài Tập Toán Lớp 7
  • Giải Vật Lý 7
  • Giải Sinh Học 7
  • Giải Tiếng Anh Lớp 7
  • Giải Lịch Sử 7
  • Giải Địa Lý Lớp 7
  • Giải GDCD Lớp 7
• Lớp 8
  • Soạn Văn 8
  • Giải Bài Tập Toán 8
  • Giải Vật Lý 8
  • Giải Bài Tập Hóa 8
  • Giải Sinh Học 8
  • Giải Tiếng Anh Lớp 8
  • Giải Lịch Sử 8
  • Giải Địa Lý Lớp 8
• Lớp 9
  • Soạn Văn 9
  • Giải Bài Tập Toán 9
  • Giải Vật Lý 9
  • Giải Bài Tập Hóa 9
  • Giải Sinh Học 9
  • Giải Tiếng Anh Lớp 9
  • Giải Lịch Sử 9
  • Giải Địa Lý Lớp 9
• Lớp 10
  • Soạn Văn 10
  • Giải Bài Tập Toán 10
  • Giải Vật Lý 10
  • Giải Bài Tập Hóa 10
  • Giải Sinh Học 10
  • Giải Tiếng Anh Lớp 10
  • Giải Lịch Sử 10
  • Giải Địa Lý Lớp 10
• Lớp 11
  • Soạn Văn 11
  • Giải Bài Tập Toán 11
  • Giải Vật Lý 11
  • Giải Bài Tập Hóa 11
  • Giải Sinh Học 11
  • Giải Tiếng Anh Lớp 11
  • Giải Lịch Sử 11
  • Giải Địa Lý Lớp 11
• Lớp 12
  • Soạn Văn 12
  • Giải Bài Tập Toán 12
  • Giải Vật Lý 12
  • Giải Bài Tập Hóa 12
  • Giải Sinh Học 12
  • Giải Tiếng Anh Lớp 12
  • Giải Lịch Sử 12
  • Giải Địa Lý Lớp 12

Trang Chủ › Lớp 11› Giải Sinh Học 11› Giải Bài Tập Sinh Học 11› Bài 23. Hướng động Giải bài tập Sinh Học 11 Bài 23. Hướng động

• 
• 
• 
• 

phương 11. CẢM ỨNG CẢM ỨNG Ở THỰC VẬ T §23. HƯỚNG ĐỘNG KIẾN TIIỨC cơ BẢN Cảm ứng là phản ứng của sinh vật đối với kích thích. Hướng động là hình thức phản ứng của một bộ phận của cây trước tác nhân kích thích theo một hướng xác định. Hướng động dương là hướng động của cơ quan hướng tới nguồn kích thích; hướng động âm là hướng động của cơ quan theo hướng tránh xa nguồn kích thích. Tùy thuộc vào tác nhân kích thích từ một hướng, hướng động được chia thành: hướng sáng, hướng trọng lực, hướng hóa, hướng nước, hướng tiếp xúc,... Hướng động có vai trò giúp cây thích nghi đối với sự biến đổi của môi trường để tồn tại và phát triển. GỢl ý trả lời câu hỏi sách giáo khoa A. PHẦN TÌM HIỂU ưÀ THẢO LUẬN ♦ Quan sát hình 23.1 vù tra lời câu hói: Em có nhận xét ỊỊÌ về sự sinh trưởnịỊ cua thân cây non ở các điều kiện chiếu sánịi khác nhau ? Trả lời: ở điều kiện chiếu sáng khác nhau thân cây non có phản ứng sinh trưởng rât khác nhau: Ở điều kiện chiếu sáng từ một hướng, thân cây non sinh trưởng hướng về nguồn sáng (hình 23.1 a). Khi không có ánh sáng cây non mọc vóng lên và có màu vàng úa (hình 23.1 b). Ớ điều kiện ánh sáng chiếu bình thường từ mọi hướng, cây non mọc thẳng, cây khỏe, lá có màu xanh lục. Hình 23. ỉ. - Căm ứng của cây non đối với điều kiện ánh sáng ♦ So sánh sự sinh trưởng của các cây trên hình 23.3 và trà lời các câu hỏi sau: Vì sao thân vù rễ cây trên hình 23.3 a và 23.3 c sinh trưởng theo hướng nằm ngang 'ỉ Phản ứng của thân và rễ cây đối với sự kích thích của trọng lực (hình 23.3 b và 23.3 d) có gì khác nhau? Thân và rê tiêp tục mọc theo hướng nẳm ngang Thân mọc uốn cong lẽn trên (hướng trọng lực âm) Rễ mọc uốn cong xuống dưới (hướng trọng lực dương) Hình 23.3. - Phản ứng sinh trưởng của cây đối với trọng lực Trả lời: Thân và rỗ trên hình 23.3 a và 23.3 c sinh trưởng theo hướng nằm ngang vì tác động của trọng lực bị loại bỏ. Phản ứng của thân và rễ cây đối với sự kích thích của trọng lực (hình 23.3 b và 23.3 d) có sự khác nhau là: + Thân uốn cong lên trcn (hướng trọng lực âm). + Rễ uốn cong về phía trước (hướng trọng lực dương). ♦ - Hãy nêu vai trò của hướng sáng dương của thân, cành cây và cho ví dụ minh họa. Hướng sáng âm vù hướng trọng lực dương cửa rễ có ý nghĩa gì dối với dời sống cửa cây? Nêu vai trò của hướng hóa dối với sự dinh dưỡng khoáng và nước của cây. Lấy ví dụ một số loài cây trồng gó hướng tiếp xúc. Trả lời: Vai trò của hướng sáng dương của thân, cành cây là tìm đến nguồn sáng để quang hợp. 'Vi dụ-, cây mọc sát ở các bức tường cao luôn hướng ra xa phía tường có nhiều ánh sáng hơn; cây đặt ở cửa sổ luôn sinh trưởng hướng vào cửa sổ đón các tia sáng chiếu đến. Hướng sáng âm và hướng trọng lực dương của rỗ có ý nghĩa: đảm bảo cho rỗ mọc vào đât để giữ cây và để hút nước cùng các chất khoáng có trong đất. Vai trò của hướng hóa đối với sự dinh dựơng khoáng và nước của cây là nhờ có tính hướng hóa rỗ cây sinh trưởng hướng tới nguồn nước và phân bón để dinh dương. Những loài cây trồng có hướng tiếp xúc như: cây mướp, bầu, bí, dưa leo, nho, cây củ từ, đậu cô ve,... B. CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP Cảm ứng thực vật là gì? Trả lời: Cảm ứng thực vật là khả năng của cơ thể thực vật phản ứng đối với sự kích thích của môi trường. Các tua quấn ở các cây mướp, hầu, hí,... là hướng động kiểu gì? Trả lời: Hướng tiếp xúc. Vai trò của hướng trọng lực trong đời sống của cây. Trả lời: Vai trò của hướng trọng lực trong đời sống của cây là để hút nước cùng các ion khoáng từ đất và để cố định cây vào đất. Hãy kể những tác nhân gây ra hướng hóa ờ thực vật Trả lời: Những tác nhân gây ra hướng hóa ở thực vật là các hóa chất có thể là kiềm, axit, các muối khoáng, các chất hữu cơ, hoocmôn, các chất dẫn dụ, nước, phân bón,... Vào rừng nhiệt đới, ta gặp rất nhiều dây leo quấn quanh những cây gỗ lớn đê vươn lên cao, đố) là kết qua của: Hướng sáng Hướng tiếp xúc Hướng trọng lực âm Cả 3 loại hướng trên. Trả lời: b đúng. CÂU HỎI BỔ SUNG Nguyên nhũn trực tiếp gây ra sự uốn cong của thân và rễ là gì? Trả lời: Do tốc độ sinh trưởng không đồng đều của các tế bào miền sinh trưởng tại 2 phía đối diện nhau của cơ quan (thân, rễ).

Các bài học tiếp theo

• Bài 24. Ứng động
• Bài 25. Thực hành: Hướng động
• Bài 26. Cảm ứng ở động vật
• Bài 27. Cảm ứng ở động vật (tiếp theo)
• Bài 28. Điện thế nghỉ
• Bài 29. Điện thế hoạt động và sự lan truyền xung thần kinh
• Bài 30. Điện thế hoạt động
• Bài 31. Tập tính của động vật
• Bài 32. Tập tính của động vật (tiếp theo)
• Bài 34. Sinh trưởng ở thực vật

Các bài học trước

• Bài 22. Ôn tập chương I
• Bài 20. Cân bằng nội môi
• Bài 19. Tuần hoàn máu (tiếp theo)
• Bài 18. Tuần hoàn máu
• Bài 17. Hô hấp ở động vật
• Bài 16. Tiêu hóa ở động vật (tiếp theo)
• Bài 15. Tiêu hóa ở động vật
• Bài 12. Hô hấp ở thực vật
• Bài 11. Quang hợp và năng suất cây trồng
• Bài 10. Ảnh hưởng của các nhân tố ngoại cảnh đến quang hợp

Tham Khảo Thêm

• Giải Bài Tập Sinh Học 11(Đang xem)
• Sách Giáo Khoa - Sinh Học 11
• Giải Sinh 11

Giải Bài Tập Sinh Học 11

• Phần bốn. SINH HỌC CƠ THỂ
• CHƯƠNG I. CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG
• A- Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật
• Bài 1. Sự hấp thụ nước và muối khoáng ở rễ
• Bài 2. Vận chuyển các chất trong cây
• Bài 3. Thoát hơi nước
• Bài 4. Vai trò của các nguyên tố khoáng
• Bài 5. Sinh dưỡng như ở thực vật
• Bài 6. Sinh dưỡng như ở thực vật (tiếp theo)
• Bài 8. Quang hợp ở thực vật
• Bài 9. Quang hợp ở các nhóm thực vậ C3, C4 và CAM
• Bài 10. Ảnh hưởng của các nhân tố ngoại cảnh đến quang hợp
• Bài 11. Quang hợp và năng suất cây trồng
• Bài 12. Hô hấp ở thực vật
• B - Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật
• Bài 15. Tiêu hóa ở động vật
• Bài 16. Tiêu hóa ở động vật (tiếp theo)
• Bài 17. Hô hấp ở động vật
• Bài 18. Tuần hoàn máu
• Bài 19. Tuần hoàn máu (tiếp theo)
• Bài 20. Cân bằng nội môi
• Bài 22. Ôn tập chương I
• CHƯƠNG II. CẢM ỨNG
• A- Cảm ứng ở thực vật
• Bài 23. Hướng động(Đang xem)
• Bài 24. Ứng động
• Bài 25. Thực hành: Hướng động
• B - Cảm ứng ở động vật
• Bài 26. Cảm ứng ở động vật
• Bài 27. Cảm ứng ở động vật (tiếp theo)
• Bài 28. Điện thế nghỉ
• Bài 29. Điện thế hoạt động và sự lan truyền xung thần kinh
• Bài 30. Điện thế hoạt động
• Bài 31. Tập tính của động vật
• Bài 32. Tập tính của động vật (tiếp theo)
• CHƯƠNG III. SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN
• A - Sinh trưởng và phát triển ở thực vật
• Bài 34. Sinh trưởng ở thực vật
• Bài 35. Hoocmôn thực vật
• Bà 36. Phát triển ở thực vật có hoa
• B - Sinh trưởng và phát triển ở động vật
• Bài 37. Sinh trưởng và phát triển ở động vật
• Bài 38. Các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển ở động vật
• Bài 39. Các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển ở động vật (tiếp theo)
• CHƯƠNG IV. SINH SẢN
• A - Sinh sản ở thực vật
• Bài 41. Sinh sản vô tính ở thực vật
• Bài 42. Sinh sản hữu tính ở thực vật
• B - Sinh sản ở động vật
• Bài 44. Sinh sản vô tính ở động vật
• Bài 45. Sinh sản hữu tính ở động vật
• Bài 46. Cơ chế điều hòa sinh sản
• Bài 47. Điều khiển sinh sản ở động vật và sinh đẻ có kế hoạch ở người
• Bài 48. Ôn tập chương II, III, IV