Giải Bài Tập Sinh Học 11 Bài 27. Cảm ứng ở động Vật (tiếp Theo)

Giải Bài Tập

Giải Bài Tập, Sách Giải, Giải Toán, Vật Lý, Hóa Học, Sinh Học, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Lịch Sử, Địa Lý

  • Home
  • Lớp 1,2,3
    • Lớp 1
    • Giải Toán Lớp 1
    • Tiếng Việt Lớp 1
    • Lớp 2
    • Giải Toán Lớp 2
    • Tiếng Việt Lớp 2
    • Văn Mẫu Lớp 2
    • Lớp 3
    • Giải Toán Lớp 3
    • Tiếng Việt Lớp 3
    • Văn Mẫu Lớp 3
    • Giải Tiếng Anh Lớp 3
  • Lớp 4
    • Giải Toán Lớp 4
    • Tiếng Việt Lớp 4
    • Văn Mẫu Lớp 4
    • Giải Tiếng Anh Lớp 4
  • Lớp 5
    • Giải Toán Lớp 5
    • Tiếng Việt Lớp 5
    • Văn Mẫu Lớp 5
    • Giải Tiếng Anh Lớp 5
  • Lớp 6
    • Soạn Văn 6
    • Giải Toán Lớp 6
    • Giải Vật Lý 6
    • Giải Sinh Học 6
    • Giải Tiếng Anh Lớp 6
    • Giải Lịch Sử 6
    • Giải Địa Lý Lớp 6
    • Giải GDCD Lớp 6
  • Lớp 7
    • Soạn Văn 7
    • Giải Bài Tập Toán Lớp 7
    • Giải Vật Lý 7
    • Giải Sinh Học 7
    • Giải Tiếng Anh Lớp 7
    • Giải Lịch Sử 7
    • Giải Địa Lý Lớp 7
    • Giải GDCD Lớp 7
  • Lớp 8
    • Soạn Văn 8
    • Giải Bài Tập Toán 8
    • Giải Vật Lý 8
    • Giải Bài Tập Hóa 8
    • Giải Sinh Học 8
    • Giải Tiếng Anh Lớp 8
    • Giải Lịch Sử 8
    • Giải Địa Lý Lớp 8
  • Lớp 9
    • Soạn Văn 9
    • Giải Bài Tập Toán 9
    • Giải Vật Lý 9
    • Giải Bài Tập Hóa 9
    • Giải Sinh Học 9
    • Giải Tiếng Anh Lớp 9
    • Giải Lịch Sử 9
    • Giải Địa Lý Lớp 9
  • Lớp 10
    • Soạn Văn 10
    • Giải Bài Tập Toán 10
    • Giải Vật Lý 10
    • Giải Bài Tập Hóa 10
    • Giải Sinh Học 10
    • Giải Tiếng Anh Lớp 10
    • Giải Lịch Sử 10
    • Giải Địa Lý Lớp 10
  • Lớp 11
    • Soạn Văn 11
    • Giải Bài Tập Toán 11
    • Giải Vật Lý 11
    • Giải Bài Tập Hóa 11
    • Giải Sinh Học 11
    • Giải Tiếng Anh Lớp 11
    • Giải Lịch Sử 11
    • Giải Địa Lý Lớp 11
  • Lớp 12
    • Soạn Văn 12
    • Giải Bài Tập Toán 12
    • Giải Vật Lý 12
    • Giải Bài Tập Hóa 12
    • Giải Sinh Học 12
    • Giải Tiếng Anh Lớp 12
    • Giải Lịch Sử 12
    • Giải Địa Lý Lớp 12
Trang ChủLớp 11Giải Sinh Học 11Giải Bài Tập Sinh Học 11Bài 27. Cảm ứng ở động vật (tiếp theo) Giải bài tập Sinh Học 11 Bài 27. Cảm ứng ở động vật (tiếp theo)
  • Bài 27. Cảm ứng ở động vật (tiếp theo) trang 1
  • Bài 27. Cảm ứng ở động vật (tiếp theo) trang 2
  • Bài 27. Cảm ứng ở động vật (tiếp theo) trang 3
  • Bài 27. Cảm ứng ở động vật (tiếp theo) trang 4
§27. CẢM ỨNG ở ĐỘNG VẬT (tiếp theo) KIẾN THỨC Cơ BẢN Hệ thần kin FT ống được tạo thành từ số lượng rất lớn tế bào thần kinh. Các bộ phận của hệ thần kinh ống có chức năng khác nhau. Đặc biệt, não bộ phát triển mạnh và là bộ phận cao cấp nhất tiếp nhận và xử lí hầu hết thông tin đưa từ bên ngoài vào, quyết định mức độ và cách phản ứng. Các phản xạ ở động vật có hệ thần kinh ống là các phản xạ có điều kiện và không điều kiện. Số lượng các phản xạ rất lớn. Đặc biệt, số lượng phản xạ có điểu kiện ngày càng tăng. Nhờ đó, động vật thích nghi tốt hơn với môi trường sống. • GỌÌ Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SÁCH GIÁO KHOA A. PHÁN TÌM HIỂU VÀ THẢO LUẬN ♦ Nghiên cứu hình 27.1, sau đó điền tên các bộ phận của hệ thần kinh Ống vào các ô hình chữ nhật trên sơ đồ. Hĩnh 27.1. -Hệ thần kinh.Ống ở người Trả lời: 1. não bộ 2. tủy sống 3. hạch thần kinh 4. dây thần kinh ♦ - Cho biết cung phản xạ trên gồm những bộ phận nào? Gioi thích tụi sao khi bị kim nhọn đâm vào ngón tay thì ngón tay co lại? Phan xạ co ngón tay khi bị kích thích là phản xạ không điều kiện hay là phản xạ có điều kiện? Tại sao? Trả lời: Cung phản xạ trên gồm 5 bộ phận: thụ quan đau ở da. sợi cảm giác của dây thần kinh tủy, tủy sống, sợi vận động của dây thần kinh tủy và các cơ ở ngón tay. Khi kim nhọn đâm vào ngón tay thì ngón tay co lại vì đây là phản xạ tự vệ của cả động vật và người. Khi kim châm vào tay, thụ quan đau sẽ đưa tin về tủy sống và từ đây lệnh đưa đến cơ ngón tay làm co ngón tay lại. - Phản xạ trôn là phản xạ không điều kiện vì đây là phản xạ di truyền, sinh ra đã có, đặc trưng cho loài và rất bồn vững. Hình 27.2. — Sơ đồ cung phản xạ tự vệ ở người Phán xạ phức tạp ỏ' động vật có hệ thần kinh ông ♦ Già SÍỈ hạn đang di chơi, bất ngờ gặp mật con chó dụi trước mặt. Bạn sẽ có phan ứng (hành dộng) như thế nào? Hãy cho biết bộ phận tiếp nhận kích thích, bộ phận xử lí thông tin và quyết định hành dộng, bộ phận thực hiện của phán xạ tự vệ khi gặp chó dại. Hãy ghi lại tất ca những suy nghĩ diễn ra trong dầu cua bạn khi đối phó với chó dại. Đây là phản xạ không diều kiện hay phản xạ có diều kiện7 Tại sao? Trả lời: Có phản ứng là bỏ chạy, đứng im, tìm gậy để đánh đuổi, nhặt gạch đá để ném... Bộ phận tiếp nhận kích thích là mắt, bộ phận xử lí và quyết định hành động là não vặ bộ phận thực hiện là cơ chân, tay. Các suy nghĩ diỗn ra trong não có thể rất khác nhau như: nên làm thế nào bây giờ. nếu để chó dại cắn sẽ rất nguy hiểm, chó dại có virut gây bệnh dại, nôn bỏ chạy hay nôn chong lại, nếu bỏ chạy chó dại có the sẽ đuổi theo,... Đây là phản xạ có điều kiện vì phải qua học tập, rút kinh nghiệm mới biết được chó có dâu hiệu như thố nào là chó dại. Dựa vào kinh nghiệm đã có (thông qua học tập, xem tivi, báo, đài,...) mà cách xử lí thông tin của mỗi người là khác nhau, dẫn đốn hành động của mỗi người cũng khác nhau. B. CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP Phân biệt cấu tạo hệ thần kinh ống với hệ thần kinh dụng lưới vù hệ thần kinh dạng chuỗi hạch. Tra lời: Hệ thần kinh dạng lưới: được câu tạo từ các tế bào thần kinh nằm rải rác trong cơ thể và liên hệ với nhau bằng các sợi thần kinh. Hệ thần kinh dạng chuỗi hạch: được hình thành từ các tế bào thần kinh tập hợp lại thành các hạch thần kinh nằm dọc theo chiều dài cơ thể. Khi bị kích thích, phản ứng của động vật có hệ thần kinh ống có gì khác với động vật có hệ thần kinh dụng lưới và hệ thần kinh dụng chuỗi hạch? Cho ví dụ minh họa. Trả lời: Phản ứng của động vật hệ thần kinh ống phức tạp hơn, hiệu quả hơn do câu tạo của hệ thần kinh ống hoàn thiện hơn, số lượng tế bào thần kinh rất lớn và tập trung lại nên sự phối hợp và xử lí thông tin tốt hơn, rất thuận lợi trong việc học tập và rút kinh nghiệm (thành các phản xạ có điều kiện). Thí dụ minh họa: Động vật bậc cao nếu bị con người bắt hụt sẽ chạy trốn thật nhanh khi nhìn thây người, nhưng động vật bậc tháp thường không như vậy. Cho một số ví dụ về phản xạ có điều kiện ở động vật có hệ thần kinh hình ống. Trả lời: Thí dự', khỉ, chó, cá heo,...làm xiếc. CÂU HỎI BỔ SUNG Hãy cho ví dụ về động vật có hệ thần kinh dạng lưới, hệ thần kinh chuỗi hạch và hệ thần kinh ống. Trả lời: Thí dụ: Động vật có hệ thần kinh dạng lưới: sứa, san hô, hải quỳ,... Động vật có hệ thần kinh dạng chuỗi hạch: giun đất, bọ ngựa, cánh cam,... Động vật có hệ thần kinh ông: cá, ếch, thằn lằn,...

Các bài học tiếp theo

  • Bài 28. Điện thế nghỉ
  • Bài 29. Điện thế hoạt động và sự lan truyền xung thần kinh
  • Bài 30. Điện thế hoạt động
  • Bài 31. Tập tính của động vật
  • Bài 32. Tập tính của động vật (tiếp theo)
  • Bài 34. Sinh trưởng ở thực vật
  • Bài 35. Hoocmôn thực vật
  • Bà 36. Phát triển ở thực vật có hoa
  • Bài 37. Sinh trưởng và phát triển ở động vật
  • Bài 38. Các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển ở động vật

Các bài học trước

  • Bài 26. Cảm ứng ở động vật
  • Bài 25. Thực hành: Hướng động
  • Bài 24. Ứng động
  • Bài 23. Hướng động
  • Bài 22. Ôn tập chương I
  • Bài 20. Cân bằng nội môi
  • Bài 19. Tuần hoàn máu (tiếp theo)
  • Bài 18. Tuần hoàn máu
  • Bài 17. Hô hấp ở động vật
  • Bài 16. Tiêu hóa ở động vật (tiếp theo)

Tham Khảo Thêm

  • Giải Bài Tập Sinh Học 11(Đang xem)
  • Sách Giáo Khoa - Sinh Học 11
  • Giải Sinh 11

Giải Bài Tập Sinh Học 11

  • Phần bốn. SINH HỌC CƠ THỂ
  • CHƯƠNG I. CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG
  • A- Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật
  • Bài 1. Sự hấp thụ nước và muối khoáng ở rễ
  • Bài 2. Vận chuyển các chất trong cây
  • Bài 3. Thoát hơi nước
  • Bài 4. Vai trò của các nguyên tố khoáng
  • Bài 5. Sinh dưỡng như ở thực vật
  • Bài 6. Sinh dưỡng như ở thực vật (tiếp theo)
  • Bài 8. Quang hợp ở thực vật
  • Bài 9. Quang hợp ở các nhóm thực vậ C3, C4 và CAM
  • Bài 10. Ảnh hưởng của các nhân tố ngoại cảnh đến quang hợp
  • Bài 11. Quang hợp và năng suất cây trồng
  • Bài 12. Hô hấp ở thực vật
  • B - Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật
  • Bài 15. Tiêu hóa ở động vật
  • Bài 16. Tiêu hóa ở động vật (tiếp theo)
  • Bài 17. Hô hấp ở động vật
  • Bài 18. Tuần hoàn máu
  • Bài 19. Tuần hoàn máu (tiếp theo)
  • Bài 20. Cân bằng nội môi
  • Bài 22. Ôn tập chương I
  • CHƯƠNG II. CẢM ỨNG
  • A- Cảm ứng ở thực vật
  • Bài 23. Hướng động
  • Bài 24. Ứng động
  • Bài 25. Thực hành: Hướng động
  • B - Cảm ứng ở động vật
  • Bài 26. Cảm ứng ở động vật
  • Bài 27. Cảm ứng ở động vật (tiếp theo)(Đang xem)
  • Bài 28. Điện thế nghỉ
  • Bài 29. Điện thế hoạt động và sự lan truyền xung thần kinh
  • Bài 30. Điện thế hoạt động
  • Bài 31. Tập tính của động vật
  • Bài 32. Tập tính của động vật (tiếp theo)
  • CHƯƠNG III. SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN
  • A - Sinh trưởng và phát triển ở thực vật
  • Bài 34. Sinh trưởng ở thực vật
  • Bài 35. Hoocmôn thực vật
  • Bà 36. Phát triển ở thực vật có hoa
  • B - Sinh trưởng và phát triển ở động vật
  • Bài 37. Sinh trưởng và phát triển ở động vật
  • Bài 38. Các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển ở động vật
  • Bài 39. Các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển ở động vật (tiếp theo)
  • CHƯƠNG IV. SINH SẢN
  • A - Sinh sản ở thực vật
  • Bài 41. Sinh sản vô tính ở thực vật
  • Bài 42. Sinh sản hữu tính ở thực vật
  • B - Sinh sản ở động vật
  • Bài 44. Sinh sản vô tính ở động vật
  • Bài 45. Sinh sản hữu tính ở động vật
  • Bài 46. Cơ chế điều hòa sinh sản
  • Bài 47. Điều khiển sinh sản ở động vật và sinh đẻ có kế hoạch ở người
  • Bài 48. Ôn tập chương II, III, IV

Từ khóa » Sinh Học 11 Bài 27