Giải Địa Lí 6 Bài 30: Thực Hành: Tìm Hiểu Mối Quan Hệ Giữa Con ...

Giải Địa Lí 6 Bài 30: Thực hành: Tìm hiểu mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên địa phương

Học sinh tiến hành thực hành theo các bước sau:

Bước 1: Thành lập nhóm và lựa chọn nội dung.

- Nội dung 1: Nguồn lợi tự nhiên ở địa phương.

- Nội dung 2: Ô nhiễm môi trường.

- Nội dung 3: Thiên tai và phòng chống thiên tai.

- Nội dung 4: Bảo vệ thiên nhiên.

Bước 2: Phân công nhiệm vụ cho các thành viên.

Bước 3: Xác định thời gian và địa điểm tham quan tại địa phương (dựa vào nội dung đã chọn để chọn địa điểm phù hợp).

Bước 4: Thu thập tài liệu và xử lý tài liệu qua các nguồn thông tin:

- Các nguồn tài liệu thu thập:

- Sách vở, báo mạng internet, cơ quan quản lý khu vực.

- Trực tiếp đi tham quan thực tế ở địa phương.

- Tìm hiểu qua người dân địa phương (phương pháp xã hội học).

- Phân tích, so sánh, tổng hợp kết quả đã thu được.

Bước 5: Viết báo cáo và trình bày.

- Viết báo cáo: dựa theo tài liệu, thông tin đã thu thập được, viết ngắn gọn, súc tích.

+ Nêu được ý nghĩa của việc tìm hiểu môi trường.

+ Nêu hiện trạng và nguyên nhân.

+ Một số giải pháp.

- Trình bày báo cáo:

+ Chuẩn bị bản đồ, tranh ảnh, số liệu, biểu đồ,...

+ Phân công người báo cáo trước lớp.

Lý thuyết Địa Lí 6 Bài 30: Thực hành: Tìm hiểu mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên địa phương

1. Gợi ý một số nội dung

a. Nội dung 1: Nguồn lợi tự nhiên ở địa phương.

- Tài nguyên đất.

- Tài nguyên sinh vật.

- Tài nguyên khoáng sản.

- Tài nguyên nước,...

- Vai trò của nguồn lợi tự nhiên đối với đời sống và sản xuất.

b. Nội dung 2: Ô nhiễm môi trường.

- Ô nhiễm không khí.

- Ô nhiễm nước.

- Ô nhiễm đất.

- Hậu quả và biện pháp khắc phục.

c. Nội dung 3: Thiên tai và phòng chống thiên tai.

- Các thiên tai: bão, lũ, hạn hán, trượt lở đất, xâm nhập mặn,...

- Các biện pháp phòng chống thiên tai ở địa phương.

d. Nội dung 4: Bảo vệ thiên nhiên.

- Sử dụng tài nguyên hợp lý.

- Cải tạo thiên nhiên: đất, nước, không khí,...

2. Cách thức tiến hành

a. Thành lập nhóm và lựa chọn nội dung.

b. Phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm.

c. Xác định thời gian và địa điểm tham quan tại địa phương.

d. Thu thập tài liệu và xử lý tài liệu qua các nguồn thông tin:

- Các nguồn tài liệu thu thập:

- Sách vở, báo mạng internet, cơ quan quản lý khu vực.

- Trực tiếp đi tham quan thực tế ở địa phương.

- Tìm hiểu qua người dân địa phương (phương pháp xã hội học).

- Phân tích, so sánh, tổng hợp kết quả đã thu được.

đ. Viết báo cáo và trình bày.

- Viết báo cáo: dựa theo tài liệu, thông tin đã thu thập được, viết ngắn gọn, súc tích.

+ Nêu được ý nghĩa của việc tìm hiểu môi trường tự nhiên.

+ Nêu hiện trạng và nguyên nhân.

+ Một số giải pháp.

- Trình bày báo cáo:

+ Chuẩn bị bản đồ, tranh ảnh, số liệu, biểu đồ,...

+ Phân công người báo cáo trước lớp.

Xem thêm lời giải bài tập Địa Lí lớp 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:

Bài 25: Sự phân bố các đới thiên nhiên trên Trái Đất

Bài 26: Thực hành: Tìm hiểu môi trường tự nhiên địa phương

Bài 27: Dân số và sự phân bố dân cư trên thế giới

Bài 28: Mối quan hệ của con người với thiên nhiên

Bài 29: Bảo vệ tự nhiên và khai thác thông minh các tài nguyên thiên nhiên vì sự phát triển bền vững

Xem thêm tài liệu Địa lí lớp 6 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Lý thuyết Bài 30: Thực hành: Tìm hiểu mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên địa phương

Trắc nghiệm Bài 30: Bài tập chuyên đề con người và thiên nhiên