Giải Pt: 3x - 15 - 2x(x - 5) = 0 - Lazi
Trang chủ
Giới thiệu
Giải bài tập Online
Trắc nghiệm tri thức
Khảo sát ý kiến
Đố vui
Quà tặng và trang trí
Truyện
Ca dao tục ngữ
Lazi Mall - Trung tâm mua sắm
Bảng xếp hạng
Bảng Huy hiệu
Thông báo
Xem thêm
| 145.500₫ | 150.000₫ |
| 145.500₫ | 150.000₫ |
Bài tập | Bài chưa trả lời
Cấp học Đại học Cấp 3 (Trung học phổ thông) - Lớp 12 - Lớp 11 - Lớp 10 Cấp 2 (Trung học cơ sở) - Lớp 9 - Lớp 8 - Lớp 7 - Lớp 6 Cấp 1 (Tiểu học) - Lớp 5 - Lớp 4 - Lớp 3 - Lớp 2 - Lớp 1 Trình độ khác Môn học Âm nhạc Mỹ thuật Toán học Vật lý Hóa học Ngữ văn Tiếng Việt Tiếng Anh Đạo đức Khoa học Lịch sử Địa lý Sinh học Tin học Lập trình Công nghệ Giáo dục thể chất Giáo dục Công dân Giáo dục Quốc phòng và An ninh Ngoại ngữ khác Xác suất thống kê Tài chính tiền tệ Giáo dục kinh tế và pháp luật Hoạt động trải nghiệm Khoa học tự nhiên Khoa học xã hội Tự nhiên & xã hội Bằng lái xe Tổng hợp Trả lời có/chưa? Chưa trả lời Đã trả lời
Đăng nhập
Đăng nhập
Đăng nhập với Google Đăng ký | Quên mật khẩu? Bằng cách nhấp vào Đăng nhập, bạn đồng ý Chính sách bảo mật và Điều khoản sử dụng của chúng tôi. Nếu đây không phải máy tính của bạn, để đảm bảo an toàn, hãy sử dụng Cửa sổ riêng tư (Tab ẩn danh) để đăng nhập (New Private Window / New Incognito Window).
1 trả lờiThưởng th.02.2026
Xếp hạng
Đăng nhập bằng Google Tôi đã có tài khoản? Đăng nhập 
Bạn hỏi - Lazi trả lời
Bạn muốn biết điều gì?
GỬI CÂU HỎIBài 5 (2,5 điểm). Cho ΔABC nhọn (AB < AC). Đường tròn (O) đường kính BC cắt AB, AC lần lượt tại M và N. Gọí H là giao điểm của BN và CM; D là giao điểm của AH và BC. a) Chứng minh H là trực tâm ΔABC và DA là phân giác của MDN. b) Qua D kẻ đường thẳng song song với MN đường thẳng này cắt NB và NC lần lượt tại I và J. Chứng minh D là trung điểm của IJ (Toán học - Lớp 9)
Bài 50: Cho tam giác ABC nhọn không cấn nối tiếp đường tròn (O), kẻ đường cao AD. Gọi E, F lần lượt là hình chiếu của D lên các cạnh AB, AC. Gọi K là giao điểm của EF và BC. a) Chứng minh tứ giác DFAE nội tiếp. b) Chứng minh tam giác AEF đồng dạng với tam giác ACB. c) Chứng minh KD = KB.KC = KE.KF. d) Gọi I là giao điểm của KA với đường tròn (O), chứng minh DL vuông góc với KA. e) Chứng minh tứ giác EFCB nội tiếp và đường thẳng DL đi qua tâm của đường tròn ngoại tiếp tứ giác EFCB (Toán học - Lớp 9)
Bài 5 (2,5 điểm). Cho tam giác ABC nhọn nội tiếp đường tròn. Các đường cao BD và CE cắt nhau tại H. Gọi M, N là trung điểm của BC và AH. a) Chứng minh tứ giác BCDE nội tiếp. b) Chứng minh \( \angle NDM = \angle NEM \). c) Gọi K, L lần lượt là giao điểm của hai đường thẳng OM và CE, MN và BD. Chứng minh \( \angle MLB = \angle MKB \) (Toán học - Lớp 9)
Câu 3 (TH). (1,0 điểm) Cho ΔABC có đường cao AH, C < B < 90°, M là điểm nằm giữa H và B; N là điểm thuộc đường thẳng BC nhưng không thuộc đoạn BC. Chứng minh: a) AB + HB < AC + HC b) AM < AB < AN Câu 4 (VD). (2,0 điểm) Cho tam giác ABC vuông tại A. Trên tia đối của tia AB lấy điểm D sao cho AD = AB. a) Chứng minh rằng ΔCBD là tam giác cân. b) Gọi M là trung điểm của CD. Chứng minh rằng BC = DE và BC + BD > BE c) Gọi G là giao điểm của AE và DM. Chứng minh rằng BC = 6GM (Toán học - Lớp 7)
Bài 3 (2,0 điểm). Cho tam giác ABC, đường phân giác của góc BAC cắt BC tại điểm D. 1) Giả sử AB = 6 cm, BD = 4 cm, AC = 9 cm. Tính độ dài các đoạn thẳng CD; 2) Trên tia đối của các tia AB và AC, lấy các điểm E và F sao cho AE = \(\frac{1}{3}\) AB, AC = 3AF. Chứng minh rằng: EF // BC; (Toán học - Lớp 8)
Một quần thể vi khuẩn e_coli ban đầu có 5*10^4 tế bào. Sau khoảng thời gian nuôi cấy 3 giờ. Số tế bào vi khuẩn trong quần thể là 256*10^4 tế bào. Hãy xác định thời gian thế hệ vi khuẩn là bao nhiêu phút (Sinh học - Lớp 10)
Là một công dân của thủ đô Hà Nội, theo em chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ các di sản văn hóa của Việt Nam? (Lịch sử - Lớp 8)
Quan sát dưới gầm các xe ô tô chở xăng bao giờ ta cũng thấy có một dây xích sắt. Một đầu dây xích này được nối với vỏ thùng chứa xăng, đầu kia được thả kéo lê trên mặt đường. Hãy cho biết dây xích này được sử dụng như thế để làm gì? (Vật lý - Lớp 7)
Trong các lợi ích của chương trình con, em hãy nêu ví dụ về lợi ích: Tránh được việc lặp đi lặp lại cùng 1 dãy lệnh nào đó trong chương trình (Tin học - Lớp 11)
Đề kiểm tra Địa lý 8 (Địa lý - Lớp 8)
Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi
| Vui | Buồn | Bình thường |
Thưởng th.02.2026 |
Bảng xếp hạng |
| -3% | 145.500₫ | 150.000₫ |
| -3% | 145.500₫ | 150.000₫ |
| Trang chủ | Giải đáp bài tập | Đố vui | Ca dao tục ngữ | Đề thi, kiểm tra | Tải ứng dụng Lazi |
| Giới thiệu | Hỏi đáp tổng hợp | Đuổi hình bắt chữ | Thi trắc nghiệm | Ý tưởng phát triển Lazi | |
| Liên hệ | Trắc nghiệm tri thức | Điều ước và lời chúc | Kết bạn 4 phương | Xem lịch | |
| Điều khoản sử dụng | Khảo sát ý kiến | Xem ảnh | Hội nhóm | Bảng xếp hạng | |
| Chính sách bảo mật | Flashcard | Thơ văn danh ngôn | Mua ô tô | Bảng Huy hiệu | |
| Xem thêm |
Từ khóa » C) 3x - 15 = 2x * (x - 5)
-
Giải Phương Trình: 3x – 15 = 2x(x – 5)
-
Giải Phương Trình Sau: 3x-15= 2x( X-5) GIÚP MK VỚI NHÉ CẢM ƠN ...
-
Giải Phương Trình 3x-15=2x(x-5)
-
Giải Phương Trình: 3x – 15 = 2x(x – 5) - Hoc24
-
Giải Các Phương Trình X(2x - 9 ) = 3x ( X -5) - Haylamdo
-
Giải Bất Phương Trình3x - 15 = 2x ( X-5) - Olm
-
3x+15=2x+10+x+5 - Solution
-
Giải Phương Trình 3x - 15 = 2x( X - 5 ) - Nguyễn Danh
-
Solve Linearequationswithoneunknown 2x-5=-3x-15 Tiger Algebra ...
-
Giải Các Phương Trình: A) X (2x – 9) = 3x (x – 5) B) 0,5x (x
-
3x-15=2x(x-5) Giải Các Pt Sau - MTrend
-
Giải Pt 3x-15=2x(x-5)
-
Giải Phương Trình: 3x – 15 = 2x(x – 5)
Thưởng th.02.2026
Bảng xếp hạng