Giải Thích Về Thứ Bậc Nhu Cầu Của Maslow

Hệ thống phân cấp nhu cầu của Maslow là một lý thuyết của Abraham Maslow , trong đó đưa ra rằng mọi người được thúc đẩy bởi năm loại nhu cầu cơ bản: sinh lý, an toàn, tình yêu, lòng tự trọng và sự tự hiện thực hóa.

Bài học rút ra chính: Thứ bậc nhu cầu của Maslow

• Theo Maslow, chúng ta có năm loại nhu cầu: sinh lý, an toàn, tình yêu, lòng tự trọng và sự tự hiện thực hóa.
• Theo lý thuyết này, nhu cầu cao hơn trong hệ thống cấp bậc bắt đầu xuất hiện khi mọi người cảm thấy họ đã thỏa mãn đầy đủ nhu cầu trước đó.
• Mặc dù nghiên cứu sau này không hoàn toàn ủng hộ tất cả lý thuyết của Maslow, nhưng nghiên cứu của ông đã tác động đến các nhà tâm lý học khác và đóng góp vào lĩnh vực tâm lý học tích cực.

Thứ bậc nhu cầu của Maslow là gì?

Để hiểu rõ hơn điều gì thúc đẩy con người, Maslow đề xuất rằng nhu cầu của con người có thể được sắp xếp thành một hệ thống cấp bậc. Hệ thống phân cấp này bao gồm từ các nhu cầu cụ thể hơn như thức ăn và nước uống đến các khái niệm trừu tượng như tự thực hiện. Theo Maslow, khi nhu cầu thấp hơn được đáp ứng, nhu cầu tiếp theo trên hệ thống cấp bậc sẽ trở thành tâm điểm chú ý của chúng ta.

Đây là năm loại nhu cầu theo Maslow:

Sinh lý học

Đây là những nhu cầu cơ bản về thể chất như uống khi khát hoặc ăn khi đói. Theo Maslow, một số nhu cầu này liên quan đến nỗ lực của chúng ta để đáp ứng nhu cầu cân bằng nội môi của cơ thể ; nghĩa là, duy trì mức độ nhất quán trong các hệ thống cơ thể khác nhau (ví dụ, duy trì nhiệt độ cơ thể là 98,6 °).

Maslow coi nhu cầu sinh lý là nhu cầu thiết yếu nhất của chúng ta. Nếu ai đó thiếu nhiều hơn một nhu cầu, họ có thể sẽ cố gắng đáp ứng những nhu cầu sinh lý này trước tiên. Ví dụ, nếu ai đó đang cực kỳ đói, thật khó để tập trung vào bất cứ thứ gì khác ngoài thức ăn. Một ví dụ khác về nhu cầu sinh lý là nhu cầu ngủ đủ giấc.

Sự an toàn

Một khi các yêu cầu sinh lý của con người được đáp ứng, nhu cầu tiếp theo nảy sinh là một môi trường an toàn. Nhu cầu an toàn của chúng ta đã rõ ràng ngay từ khi còn nhỏ, vì trẻ em có nhu cầu về môi trường an toàn và có thể đoán trước được và thường phản ứng bằng sự sợ hãi hoặc lo lắng khi những điều này không được đáp ứng. Maslow chỉ ra rằng ở những người trưởng thành sống ở các quốc gia phát triển, nhu cầu an toàn rõ ràng hơn trong các tình huống khẩn cấp (ví dụ như chiến tranh và thiên tai), nhưng nhu cầu này cũng có thể giải thích tại sao chúng ta có xu hướng  thích những thứ quen thuộc  hoặc tại sao chúng ta làm những việc như mua bảo hiểm và đóng góp vào một tài khoản tiết kiệm.

Yêu và Thuộc về

Theo Maslow, nhu cầu tiếp theo trong hệ thống phân cấp liên quan đến cảm giác được yêu thích và chấp nhận. Nhu cầu này bao gồm cả các mối quan hệ lãng mạn cũng như mối quan hệ bạn bè và các thành viên trong gia đình. Nó cũng bao gồm nhu cầu của chúng ta để cảm thấy rằng chúng ta thuộc về một nhóm xã hội. Điều quan trọng là, nhu cầu này bao gồm cả cảm giác được yêu  và  cảm thấy yêu người khác.

Kể từ thời của Maslow, các nhà nghiên cứu đã tiếp tục khám phá xem tình yêu và nhu cầu thuộc về tác động như thế nào đến hạnh phúc. Ví dụ, có các mối quan hệ xã hội có liên quan đến sức khỏe thể chất tốt hơn và ngược lại, cảm giác bị cô lập (tức là có những nhu cầu thuộc về không được đáp ứng) có những hậu quả tiêu cực đối với sức khỏe và hạnh phúc.

Kính trọng

Nhu cầu về lòng tự trọng của chúng ta liên quan đến mong muốn cảm thấy hài lòng về bản thân. Theo Maslow, nhu cầu về lòng tự trọng bao gồm hai thành phần. Đầu tiên liên quan đến việc cảm thấy tự tin và cảm thấy hài lòng về bản thân. Thành phần thứ hai liên quan đến cảm giác được người khác coi trọng; tức là cảm thấy rằng những thành tựu và đóng góp của mình đã được người khác công nhận. Khi nhu cầu về lòng tự trọng của mọi người được đáp ứng, họ cảm thấy tự tin và xem những đóng góp và thành tích của mình là có giá trị và quan trọng. Tuy nhiên, khi nhu cầu về lòng tự trọng của họ không được đáp ứng, họ có thể trải nghiệm điều mà nhà tâm lý học Alfred Adler gọi là “cảm giác tự ti”.

Tự thực tế

Tự hiện thực hóa đề cập đến cảm giác được thỏa mãn, hoặc cảm thấy rằng chúng ta đang sống đúng với tiềm năng của mình. Một tính năng độc đáo của tự hiện thực hóa là nó trông khác nhau đối với tất cả mọi người. Đối với một người, tự hiện thực hóa có thể liên quan đến việc giúp đỡ người khác; đối với một người khác, nó có thể liên quan đến những thành tựu trong lĩnh vực nghệ thuật hoặc sáng tạo. Về cơ bản, tự hiện thực hóa có nghĩa là chúng ta cảm thấy rằng chúng ta đang làm những gì chúng ta tin rằng chúng ta phải làm. Theo Maslow, việc đạt được khả năng tự hiện thực hóa là tương đối hiếm , và ví dụ của ông về những cá nhân nổi tiếng tự hiện thực hóa bao gồm Abraham Lincoln , Albert Einstein và Mẹ Teresa .

Cách mọi người tiến bộ qua hệ thống phân cấp nhu cầu

Maslow công nhận rằng có một số điều kiện tiên quyết để đáp ứng những nhu cầu này. Ví dụ, có quyền tự do ngôn luận và tự do ngôn luận hay sống trong một xã hội công bằng và công bằng không được đề cập cụ thể trong hệ thống phân cấp nhu cầu, nhưng Maslow tin rằng có những điều này sẽ giúp mọi người dễ dàng đạt được nhu cầu của mình hơn.

Ngoài những nhu cầu này, Maslow cũng tin rằng chúng ta có nhu cầu tìm hiểu thông tin mới và hiểu rõ hơn về thế giới xung quanh. Điều này một phần là do việc tìm hiểu thêm về môi trường của chúng ta sẽ giúp chúng ta đáp ứng các nhu cầu khác của mình; ví dụ, tìm hiểu thêm về thế giới có thể giúp chúng ta cảm thấy an toàn hơn và phát triển sự hiểu biết tốt hơn về chủ đề mà chúng ta đam mê có thể góp phần tự hiện thực hóa bản thân. Tuy nhiên, Maslow cũng tin rằng lời kêu gọi hiểu thế giới xung quanh chúng ta cũng là một nhu cầu bẩm sinh.

Mặc dù Maslow đã trình bày các nhu cầu của mình theo hệ thống cấp bậc, nhưng ông cũng thừa nhận rằng việc đáp ứng từng nhu cầu không phải là một hiện tượng tất cả hoặc không có gì. Do đó, mọi người không cần phải hoàn toàn thỏa mãn một nhu cầu để nhu cầu tiếp theo trong hệ thống phân cấp xuất hiện. Maslow gợi ý rằng, tại bất kỳ thời điểm nào, hầu hết mọi người đều có xu hướng đáp ứng một phần nhu cầu của họ — và những nhu cầu thấp hơn theo thứ bậc thường là những nhu cầu mà mọi người đạt được nhiều tiến bộ nhất.

Ngoài ra, Maslow chỉ ra rằng một hành vi có thể đáp ứng hai hoặc nhiều nhu cầu. Ví dụ, chia sẻ bữa ăn với ai đó đáp ứng nhu cầu sinh lý về thức ăn, nhưng nó cũng có thể đáp ứng nhu cầu thân thuộc. Tương tự, làm việc như một người chăm sóc được trả lương sẽ mang lại cho ai đó thu nhập (cho phép họ trả tiền ăn và ở), nhưng cũng có thể mang lại cho họ cảm giác được kết nối xã hội và sự hoàn thiện.

Kiểm tra lý thuyết của Maslow

Trong thời gian kể từ khi Maslow xuất bản bài báo gốc của mình, ý tưởng của ông rằng chúng ta trải qua năm giai đoạn cụ thể không phải lúc nào cũng được nghiên cứu ủng hộ . Trong một nghiên cứu năm 2011 về nhu cầu của con người giữa các nền văn hóa, các nhà nghiên cứu Louis Tay và Ed Diener đã xem xét dữ liệu từ hơn 60.000 người tham gia ở hơn 120 quốc gia khác nhau. Họ đánh giá sáu nhu cầu tương tự như Maslow: nhu cầu cơ bản (tương tự như nhu cầu sinh lý), an toàn, tình yêu, tự hào và tôn trọng (tương tự như nhu cầu về lòng tự trọng), làm chủ và tự chủ. Họ nhận thấy rằng việc đáp ứng những nhu cầu này thực sự có liên quan đến hạnh phúc. Đặc biệt, việc đáp ứng các nhu cầu cơ bản liên quan đến đánh giá chung của mọi người về cuộc sống của họ, và cảm nhận cảm xúc tích cực có liên quan đến việc đáp ứng nhu cầu cảm thấy được yêu thương và tôn trọng.

Tuy nhiên, mặc dù Tay và Diener nhận thấy sự hỗ trợ cho một số nhu cầu cơ bản của Maslow, thứ tự mà mọi người thực hiện các bước này dường như mang tính hướng dẫn thô sơ hơn là một quy tắc nghiêm ngặt. Ví dụ, những người sống trong cảnh nghèo đói có thể gặp khó khăn trong việc đáp ứng nhu cầu của họ về thực phẩm và an toàn, nhưng những người này đôi khi vẫn cho biết họ cảm thấy được những người xung quanh yêu thương và hỗ trợ. Việc đáp ứng các nhu cầu trước đây trong hệ thống phân cấp không phải lúc nào cũng là điều kiện tiên quyết để mọi người đáp ứng nhu cầu về tình yêu và sự thuộc về họ.

Tác động của Maslow đến các nhà nghiên cứu khác

Lý thuyết của Maslow đã có ảnh hưởng mạnh mẽ đến các nhà nghiên cứu khác, những người đã tìm cách xây dựng lý thuyết của ông. Ví dụ, các nhà tâm lý học Carol Ryff và Burton Singer đã dựa trên lý thuyết của Maslow khi phát triển lý thuyết của họ về hạnh phúc eudaimonic . Theo Ryff và Singer, hạnh phúc eudaimonic đề cập đến mục đích và ý nghĩa của cảm giác — tương tự như ý tưởng của Maslow về việc tự hiện thực hóa.

Các nhà tâm lý học Roy Baumeister và Mark Leary đã xây dựng dựa trên ý tưởng của Maslow về nhu cầu tình yêu và sự thuộc về. Theo Baumeister và Leary, cảm thấy mình thuộc về là một nhu cầu cơ bản, và họ cho rằng cảm giác bị cô lập hoặc bị bỏ rơi có thể gây ra những hậu quả tiêu cực cho sức khỏe tinh thần và thể chất.

Tài liệu tham khảo bổ sung

• Baumeister, Roy F. và Mark R. Leary. “Nhu cầu thuộc về: Mong muốn có sự gắn bó giữa các cá nhân như một động lực cơ bản của con người.” Bản tin Tâm lý 117.3 (1995): 97-529. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/7777651
• Kremer, William và Claudia Hammond. “Abraham Maslow và Kim tự tháp kinh doanh hấp dẫn.” BBC (2013, ngày 1 tháng 9). https://www.bbc.com/news/magazine-23902918
• Maslow, Abraham Harold. "Một lý thuyết về động lực của con người." Tạp chí Tâm lý học 50.4 (1943): 370-396. http://psycnet.apa.org/record/1943-03751-001
• Ryff, Carol D. và Burton H. Singer. “Biết Bản thân và Trở thành Bạn là gì: Một Phương pháp Tiếp cận Tự hào đối với Sức khỏe Tâm lý.” Tạp chí Nghiên cứu Hạnh phúc 9.1 (2008): 13-39. https://link.springer.com/article/10.1007/s10902-006-9019-0
• Tay, Louis và Ed Diener. “Nhu cầu và Sức khỏe Chủ quan trên toàn Thế giới.” Tạp chí Nhân cách và Tâm lý Xã hội 101.2 (2011): 354-365. http://psycnet.apa.org/record/2011-12249-001
• Villarica, Hans. “Maslow 2.0: Công thức mới và cải tiến để có được hạnh phúc.” Đại Tây Dương (2011, ngày 17 tháng 8). https://www.theatlantic.com/health/archive/2011/08/maslow-20-a-new-and-improved-recipe-for-hagration/243486/