Giáo án Âm Nhạc 8 Bài 4: Nhạc Lí: Thứ Tự Các Dấu Thăng, Giáng ở ...

Tải bản đầy đủ (.doc) (6 trang) Giáo án Âm nhạc 8 bài 4: Nhạc lí: Thứ tự các dấu thăng, giáng ở hóa biểu - Giọng cùng tên. Tập đọc nhạc: TĐN số 4

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (69.81 KB, 6 trang )

KẾ HOẠCH BÀI DẠYTuần :Tiết :Ngày soạn :Ngày dạy :BÀI 4ƠN TẬP BÀI HÁT : HỊ BA LÍNHẠC LÍ : THỨ TỰ CÁC DẤU THĂNG GIÁNG Ở HOÁBIỂUTẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 4I.Mục tiêu: Giúp học sinh:1.Kiến thức :- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát- Biết hố biểu các bản nhạc có 2 loại: một loai có các dấu thăng và một loại có cácdấu giáng.2.Kỹ năng : - Biết các dấu thăng, giáng ở hố biểu được xuất hiện theo trình tự quyđịnh, biết viết đúng hố biểu.- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 4, kết hợp đánh đúng nhịp 2/4.II. Chuẩn bị của giáo viên:1. Chuẩn bị của giáo viên- Đàn ocgan- Bảng phụ chép bài TĐN số 42. Chuẩn bị của sinh : SGK, đọc nốt bài TĐN số 4 III.Tiến trình dạy học:1.Ổn định lớp:2. Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong q trình ơn hát)3. Dạy bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:HĐ CỦA GVGV ghi bảngNỘI DUNGHĐ CỦA HSI. Ơn hát: Hị ba líHS ghi bàiDân ca Quảng NamGV đàn- Luyện thanh: Đọc gam CdurHS l. thanh- Ôn tập:GV đàn- GV cho hs nghe lại giai điệu của bài hátHS ngheGV yêu cầu- Cả lớp trình bày theo phần đệm trong đàn => GV HS trình bàynghe và sửa sai cho các emGV h/dẫn- Trình bày theo nhóm , u cầu các em hát thể hiệnđược tính chất vui tươi,dí dỏm của bài háHS thực hiện- Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày bài hát => Gvnhận xét và cho điểmGV yêu cầuII. Nhạc lí:HS trình bàyGV ghi bảng1. Thứ tự các dấu thăng, giáng ở hoá biểu.HS ghi bài? Để xác định được giọng điệu của bài hát cần dựaGV hỏivào những yếu tố nào? (Hoá biểu và nốt kết thúc).? Hố biểu là gì? (Là hệ thống dấu thăng, giáng ởHS trả lời đầu khuông nhạc).=>Vậy các dấu #,b sẽ xuất hiện ở hoá biểunhư thế nào? Chúng ta cùng theo dõi đểrút ra quy luật đó.a. Hố biểu có dấu thăng:- 1 dấu thăng: Pha #GV ghi bảng- 2 dấu thăng: Pha #, đô #HS ghi bài- 3 dấu thăng: Pha #, đô #, son #? Hãy rút ra quy luật về sự xuất hiện của hố bểu códấu thăng? (Tính lên Q5, xuống Q4)GV hỏi và chốt b. Hố biểu có dấu giáng.HS trả lời vàýghi bàiGV ghi bảng- 1 dấu giáng: Si b.- 2 dấu giáng: Si b, mi bHS ghi bài-3 dấu giáng: Si b, mi b, la b(Tính lên Q4, xuống Q5)2. Giọng cùng tên:a. Ví dụ:- Xác định công thức của giọng C và Cm? Nhận xét về sự giống và khác nhau của cặp giọngGV yêu cầuGV hỏitrên? (1 giọng trưởng- 1 giọng thứ; cùng âm chủ; HS thực hiệnkhác hố biểu) =>Đó là giọng cùng tên ? Giọng cùng tên là gì?GV kết luậnGV hỏiGV ghi bảngb. Khái niệm: Giọng cùng tên là 1 giong trưởng và 1giọng thứ có chung âm chủ, khác hố biểu.III. Tập đọc nhạc: TĐN số 4 – Chim hót đầu xn(Trích)HS trả lờiHS ghi bàiNhạc và lời: Nguyễn Đình TấnNhận xét:? Bài TĐN được viết ở nhịp gì? Nhịp 2/4;? Bài được viết ở giọng gì, vì sao? (Giọng Đơ trưởng- vì nốt kết thúc là nốt đơ và khơng có hố biểu).GV hỏi?Cao độ gồm những nốt nào ?( C-D-E-F-G-A)HS trả lời? Nốt cao nhất ? ( Nốt la)? Nốt thấp nhất ? (Nốt đô)?Trường đô gồm những nốt nào ?(đen,đơn,đơn chấm dơi,nốt móc kép)-Âm hình tiết tấu :- Đọc tên nốt nhạc- .Chia câu:? Bài có thể chia làm bao nhiêu câu? ( 4 câu)GV yêu cầu-. Luyện thanh : Đọc gam CHS đọc nốt GV hỏi- Tập đọc từng câu:GV đàn- Cho hs nghe giai điệu của cả bài 1 lần để các em HS đọc gam Ccảm nhận.GV đàn- Đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 2-3 lần , hs nghe,đọc nhẩm theo sau đó đọc theo đàn.GVđànHS chia câuvàh/dẫn- Tập câu 2 tương tự như câu 1=> Nối câu 1 và câu2.HSnghecảm nhậnHs nghe và đọcnhạc- Tiến hành dạy theo lối móc xích đến hết các câutrong bài- Yêu cầu từng dãy bàn đọc nhạc và gõ pháchGV yêu cầu- Ghép lời ca :Các HS khác1 lắng ngheHS thực hiệnGV đệm đàn và - Gv đàn giai điệu cho hs hát lời và chỉnh sửa .Gvh/dẫnchú ý nghe và sửa sai.GV yêu cầu- Cả lớp đọc nhạc và ghép lời với nhạc đệm1 HS ghép lời- Chia 2 nửa lớp: 1 nửa hát lời nửa kia đọc nhạc sau HS thực hiệnđó đổi lạiGV hướng dẫn- Luyện tập như vậy theo từng nhóm và chú ý sửaHS đọcsai.GV đệm đàn- Kiểm tra một vài cá nhânGV điều khiểnvàHS trình bày 4.Củng cố :-Tìm một vài cặp giọng cùng tên – xác định hố biểu?5.Dặn dị ;- Chép bài TĐN vào vở, luyện đọc nhạc và vỗ tay theo phách,ôn lại bài hát- Chuẩn bị tiết 13: Xem trước ANTT một số nhạc cụ dân tộcRút kinh nghiệm sau dạy :…………………………………………………………………………………………

Tài liệu liên quan

• Giáo án Âm Nhạc lớp 8: NHẠC LÍ: THỨ TỰ CÁC DẤU THĂNG pdf
  • 7
  • 1
  • 3
• Giáo án Lịch Sử 8: BÀI 4: PHONG TRÀO CÔNG NHÂN VÀ SỰ RA ĐỜI CỦA CHỦ NGHĨA MÁC doc
  • 14
  • 12
  • 11
• bài giảng âm nhạc 8 bài 4 nhạc lí thứ tự các dấu thăng, giáng ở hóa biểu - giọng cùng tên. tập đọc nhạc tđn số 4
  • 20
  • 2
  • 1
• Tiết 13. OBH: Hò ba lí. TĐN: TĐN số 4. NL:Thứ tự các dấu thăng, giáng ở hoá biểu - Giọng cùng tên.
  • 19
  • 317
  • 0
• Giáo án Vật lý 8 bài 4: Biểu diễn lực
  • 3
  • 3
  • 3
• giáo án ngữ văn 8 bài 4
  • 11
  • 165
  • 0
• Tiết 13. OBH: Hò ba lí. TĐN: TĐN số 4. NL:Thứ tự các dấu thăng, giáng ở hoá biểu - Giọng cùng tên.
  • 16
  • 265
  • 0
• Giáo án Sinh học 8 bài 4: Mô
  • 6
  • 108
  • 0
• Giáo án Sinh học 8 bài 4: Mô
  • 3
  • 128
  • 0
• Giáo án Sinh học 8 bài 4: Mô
  • 7
  • 98
  • 0

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

(41 KB - 6 trang) - Giáo án Âm nhạc 8 bài 4: Nhạc lí: Thứ tự các dấu thăng, giáng ở hóa biểu - Giọng cùng tên. Tập đọc nhạc: TĐN số 4 Tải bản đầy đủ ngay ×