Giáo án Âm Nhạc 8 Bài 6: Tập đọc Nhạc: TĐN Số 6 - TailieuXANH

0

1. Trang chủ
2. Tài Liệu Phổ Thông
3. Giáo án điện tử
4. Giáo án Âm nhạc 8 bài 6: Tập đọc nhạc: TĐN số 6

Giáo án Âm nhạc 8 bài 6: Tập đọc nhạc: TĐN số 6

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Âm nhạc 8 bài 6: Tập đọc nhạc: TĐN số 6 để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Âm nhạc 8 bài 6: Tập đọc nhạc: TĐN số 6 được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn. | KẾ HOẠCH BÀI DẠY BÀI 6 ÔN TẬP BÀI HÁT : NỔI TRỐNG LÊN CÁC BẠN ƠI TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 6 tiêu: Giúp học sinh: thức :- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca và thể hiện tốt sắc thái của bài hát. - Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 6 và hiểu rõ hơn về nhịp 6/8. năng : Hát lĩnh xướng,hòa giọng, bè đuổi. II. Chuẩn bị: bị của giáo viên - Đàn ocgan - Bảng phụ chép bài TĐN số 6. 2. Chuẩn bị của hs: SGK, đọc tên nốt bài TĐN số 6 III. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong quá trình ôn hát) 3. Dạy bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học: HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS GV ghi bảng GV đàn GV đàn GV yêu cầu GV hướng dẫn GV chỉ định GV ghi bảng GV hỏi GV yêu cầu GV hỏi GV đàn GV đàn GV đàn và h/dẫn GV yêu cầu GV đệm đàn và hướng dẫn GV đệm đàn và h/dẫn GV chỉ định GV gõ tiết tấu I. Ôn hát: Nổi trống lên các bạn hơn. Nhạc và lời: Phạm Tuyên *Luyện thanh: *Ôn tập: - GV cho hs nghe lại giai điệu của bài hát - Cả lớp trình bày theo phần đệm trong đàn => GV nghe và sửa sai cho các em - Trình bày theo nhóm , Yêu cầu các em hát thể hiện được tính chất vui tươi,dí dỏm của bài hát - Hướng dẫn hs hát đuổi, hát lĩnh xướng và hoà giọng. - Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày bài hát => Gv nhận xét và cho điểm II. Tập đọc nhạc: TĐN số 6 – Chỉ có một trên đời(Trích) Nhạc: Trương Quang Lục Lời: Dựa theo ý thơ Liên Xô * Phân tích bài : ? Bài TĐN được viết ở nhịp gì, nốt cao nhất và thấp nhất đó là quãng mấy? (Nhịp 6/8 ; Sòn - la => quãng 9) ? Trường độ gồm hình nốt gì ? đen,đơn, kép, đen chấm dôi ? kí hiệu gì ? dấu nối,dấu luyến ? Bài được viết ở giọng gì, vì sao? (Giọng Đô trưởng - vì nốt kết thúc là nốt đô và không có hoá biểu). - Đọc tên nốt nhạc: *Chia câu: ? Bài có thể chia làm bao nhiêu câu? (4 câu) * Đọc gam C: * Tập đọc từng câu: - Cho hs nghe giai điệu của cả bài 1 lần để các em cảm nhận. - Đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 3 lần , hs nghe, đọc nhẩm theo sau đó đọc theo đàn. - Tập câu 2 tương tự như câu 1=> Nối câu 1 và câu 2. - Tập câu 3 và câu 4 tương tự câu 1 và câu 2=> Nối cả 4 hành theo lối móc xích đến hoàn chỉnh bài * Ghép lời ca: - Gv đàn giai điệu cho hs hát lời và gõ phách => Gv chú ý nghe và sửa sai. - Chia 2 nửa lớp: 1 nửa hát lời nửa kia đọc nhạc sau đó đổi lại có kết hợp đánh nhịp. * Trình bày hoàn chỉnh cả bài: - GV đệm đàn tiết tấu Valse, TP 110 cho hs trình bày cả bài và kết hợp gõ phách. - Luyện tập như vậy theo từng nhóm và chú ý sửa sai. - Gọi 1 vài cá nhân đọc bài * Trò chơi âm nhạc: - GV gõ tiết tấu của câu hát bất kì trong bài hát “Nổi trống lên các bạn ơi” cho hs nghe và phát hiện đó là câu hát nào sau đó các em gõ ttấu lại. HS ghi bài HS luyện thanh HS nghe HS thực hiện HS thực hiện HS lên ktra HS ghi bài HS trả lời HS đọc nốt HS trả lời HS đọc gam C HS nghe và cảm nhận HS nghe và đọc nhạc HS thực hiện Hs luyện đọc theo h/dẫn của GV HS trình bày HS thực hiện HS trình bày HS nghe và gõ ttấu cố : Cả lớp cùng đọc lại tđn số 6 dò : - Tập hát diễn cảm, hát thuần thục bài hát - Chép bài TĐN vào vở, luyện đọc nhạc gõ phách. - Chuẩn bị bài cho tiết sau : ANTT hát bè

Trúc Lâm 1825 6 doc Báo lỗi

• Trùng lắp nội dung
• Văn hóa đồi trụy
• Phản động
• Bản quyền
• File lỗi
• Khác

Upload Tải xuống đang nạp các trang xem trước Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống Tải xuống TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Giáo án Âm nhạc lớp 8: Bài 1 - Âm nhạc lớp 8

15 346 5

Giáo án Âm nhạc 8 bài 8: Tập đọc nhạc: TĐN số 8

5 176 0

Giáo án Âm nhạc 8 bài 3: Nhạc lí: Giọng song song, giọng la thứ hòa thanh. Tập đọc nhạc: TĐN số 3

6 324 0

Giáo án âm nhạc 8 - trường THCS Nguyễn Du part 8

6 173 1

Giáo án âm nhạc 8 - trường THCS Thùy Phương part 8

6 180 1

Giáo án âm nhạc 8 - trường THCS Nguyễn Du part 1

6 118 0

Giáo án âm nhạc 8 - trường THCS Nguyễn Du part 2

6 417 1

Giáo án âm nhạc 8 - trường THCS Nguyễn Du part 3

6 120 0

Giáo án âm nhạc 8 - trường THCS Nguyễn Du part 4

6 243 0

Giáo án âm nhạc 8 - trường THCS Nguyễn Du part 5

6 181 2 TÀI LIỆU XEM NHIỀU

Thiết kế kế hoạch bài học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh

13 41433 2437

Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”

3 25320 252

31 Câu hỏi ôn tập môn Chủ nghĩa xã hội khoa học

25 25072 4310

Tiểu luận: Vai trò của Nguyễn Ái Quốc đối với việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam

16 20500 2850

Tiểu luận Tình huống xử lý sai phạm trong thanh toán công tác phí lưu động

20 19877 1551

100 câu hỏi trắc nghiệm Triết học Mác-Lênin kèm đáp án

14 19809 2982

Bảng biến đổi Laplace và biến đổi Z

1 19692 625

Đề thi và Đáp án môn Tiếng Việt thực hành - ĐH SPKT TP.HCM

3 16620 332

Ebook Ôn luyện tiếng Anh 9 có đáp án: Phần 2 - Mai Lan Hương, Hà Thanh Uyên

37 16546 2961

Sự so sánh văn bản văn học và tác phẩm văn học

1 15222 139 TỪ KHÓA LIÊN QUAN

• Giáo án điện tử
• Giáo án Âm nhạc 8 bài 17
• Giáo án điện tử Âm nhạc 8
• Giáo án môn Âm nhạc lớp 8
• Giáo án điện tử lớp 8
• Trường độ bài Tập đọc nhạc số 6
• Cao độ bài Tập đọc nhạc số 6
• Ôn hát Nổi trống lên các bạn ơi
• Giáo án Âm Nhạc 8
• tài liệu giảng dạy anh văn 7
• giáo trình Âm Nhạc 8
• tài liệu Âm Nhạc 8
• cẩm nang giảng dạy Âm Nhạc 8

TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG

Câu chuyện của những người làm báo ở chiến trường: Phần 2

119 30 1 03-12-2024

What are the experiences of team members involved in root cause analysis? A qualitative study

8 17 1 03-12-2024

Olympic Cơ học toàn quốc lần thứ XXX (Năm 2018)

205 23 2 03-12-2024

Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, Phú Ninh

7 81 1 03-12-2024

What drives health care spending in Switzerland? Findings from a decomposition by disease, health service, sex, and age

20 21 1 03-12-2024

Nhận thức mới của Đảng về chủ nghĩa xã hội và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam

10 27 4 03-12-2024

Bảo vệ và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh về con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam hiện nay

15 16 1 03-12-2024

Exploring patient perspectives on how they can and should be engaged in the development of artificial intelligence (AI) applications in health care

14 22 1 03-12-2024

Service delivery interventions to improve maternal and newborn health in low-and middle-income countries: Scoping review of quality improvement, implementation research and health system strengthening approaches

14 19 1 03-12-2024

Đề thi giữa học kì 1 môn Địa lí lớp 12 năm 2023-2024 - Trường THPT Hùng Vương, Quảng Nam

3 35 1 03-12-2024

Giải pháp hướng nghiệp cho học sinh trung học cơ sở thông qua môn công nghệ

10 16 1 03-12-2024

Quyền riêng tư đối với dữ liệu cá nhân trên không gian mạng theo pháp luật của Liên minh châu Âu - Một số kinh nghiệm cho Việt Nam

13 21 1 03-12-2024

Detecting unexpected growths in health technologies expenditures: The case of MIPRES in Colombia

8 26 1 03-12-2024

Health support of people with intellectual disability and the crucial role of support workers

13 18 1 03-12-2024

Kết hợp phương pháp PBL và phương pháp mô hình “lớp học đảo ngược” trong giảng dạy các môn Lý luận chính trị thời đại 4.0

18 22 1 03-12-2024

Ebook Problems in algebraic number theory (2/E): Part 1

193 21 1 03-12-2024

Characterizing food environments of hospitals and long-term care facilities in the Netherlands: A mixed methods approach

14 19 1 03-12-2024

Use of routine health information systems data in developing and monitoring district and facility health plans: A scoping review

11 21 1 03-12-2024

Knowledge, attitude, and practice among medical students in gaza strip towards voluntary blood donation: A cross-sectional study

8 23 1 03-12-2024

A resilience view on health system resilience: A scoping review of empirical studies and reviews

19 17 1 03-12-2024 TÀI LIỆU HOT

Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”

3 25320 252

Thiết kế kế hoạch bài học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh

13 41433 2437

CẬP  NHẬT KINH TẾ VĨ MÔ VIỆT NAM 6 tháng đầu năm 2020

3 3097 81

Sách trắng Doanh nghiệp Việt Nam năm 2020

580 5444 365

Việt Nam 2035 hướng tới thịnh vượng, sáng tạo, công bằng và dân chủ

584 3656 101

BÀI GIẢNG DỰNG HÌNH SKETCHUP 2020 BIÊN SOẠN : GV.KTS PHAN THỨC

62 7044 1

GIÁO TRÌNH TIẾNG ANH ENG BREAKING

171 6021 724

Quản trị khủng hoảng trong quan hệ công chúng

2 3499 78

Báo cáo thực tập chuyên ngành: Nghiên cứu, thiết kế, mô phỏng robot công nghiệp

51 4791 200

Đề tài “ Cân đối ngân sách nhà nước- thực trạng và hướng hoàn thiện”

53 5101 189 Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này. Bấm nút này sau khi tắt/tạm dừng AdBlock