Giáo án âm Nhạc Lớp 2: Học Hát Bài: CHÚ ẾCH CON Pps - Tài Liệu Text

Có thể bạn quan tâm

Tải bản đầy đủ (.pdf) (4 trang)

Trang chủ

Giáo Dục - Đào Tạo

Mầm non - Tiểu học

Giáo án âm nhạc lớp 2: Học hát bài: CHÚ ẾCH CON pps

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (162.87 KB, 4 trang )

Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 28 Môn: ÂM NHẠC Khối lớp: HAI TIẾT 28: Học hát bài: CHÚ ẾCH CON I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Học sinh biết bài hát: “Chú ếch con” là một bài hát của nhạc sĩ Phan Nhân. Học sinh biết tên một số loài chim, cá; noi gương học tập, chăm chỉ của Chú ếch con. - Kĩ năng: Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca, giọng hát êm ái, nhẹ nhàng. - Thái độ: Học sinh biết tên một số loài chim, cá; noi gương học tập, chăm chỉ của Chú ếch con II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Hát thuộc, đúng nhạc, đúng lời bài hát Chú ếch con - Nhạc cụ gõ: song loan, thanh phách,… - Máy cát-xét và băng tiếng (đĩa hát). 2. Học sinh: - Tập bài hát lớp 2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A. Kiểm tra bài cũ (5’): Chim chích bông - Trước khi kiểm tra, giáo viên cho học sinh hát lại 2 lần. - Gọi vài 3 em lên trước lớp hát và vận động tại chỗ. - Giáo viên nhận xét, cho điểm B. Giới thiệu bài (1’) : Bài hát chúng ta sẽ học hôm nay là bài “Chú ếch con”. C. Các hoạt động dạy học (30’): 1. Hoạt động 1: Dạy bài hát Chú ếch con (20’): - Mục tiêu: Học sinh biết bài hát: “Chú ếch con” là một bài hát của nhạc sĩ Phan Nhân. Đọc đúng lời ca, hát đồng đều, hoà giọng với cả lớp. - Đồ dùng: Băng nhạc, máy hát băng (đĩa), Tập bài hát lớp 2. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh  Phương pháp: Làm mẫu, đàm thoại  Hình thức: Cá nhân, Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 28 a) Giới thiệu bài hát: Trong giờ học hôm nay, các em sẽ được học bài: “Chú ếch con” là bài hát của nhạc sĩ Phan Nhân. Kể về một chú ếch chăm học, chú được khen là bé ngoan nhất nhà. Mỗi khi học xong chú lại thi hát cùng chim họa mi. Tiếng ếch, tiếng hoạ mi hoà với nhau làm cho chim ri và cá rô phi thích thú lắng nghe và cất tiếng cười vui vẻ. Giáo viên ghi tựa bài lên bảng b) Hát mẫu: Hát mẫu hoặc mở băng cho học sinh nghe c) Khởi động giọng: Hướng dẫn học sinh xướng theo mẫu âm: đô rê mi pha son la si đô (theo âm “a, ô, u”) d) Đọc lời ca: Giáo viên chia bài hát làm 6 câu hát ngắn. 1. Kìa chú là chú ếch con có đôi là đôi mắt tròn. 2. Chú ngồi học bài một mình bên hố bom kề vườn xoan. 3. Bao nhiêu chú tre non cùng bao cô cá rô ron. 4. Tung tăng chiếc vẫy son, nhịp theo tiếng ếch vang dồn 5. Kìa chú là chú ếch con bé ngoan là ngoan nhất nhà. 6. Chú học thuộc bài xong rồi, chú hát thi cùng hoạ mi. 7. Bao nhiêu chú chim ri cùng bao cô cá rô phi. 8. Nghe tiếng hát mê li cùng vui thích nhóm, cả lớp Lắng nghe và ghi nhớ. Lắng nghe. Xướng theo mẫu âm. Đọc lời ca từng câu theo hướng dẫn của giáo viên. Học sinh đọc lời ca theo yêu cầu của giáo viên. Lắng nghe. Tập hát theo hướng dẫn của giáo viên. 1-3 học sinh hát Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 28 chí cười khì Yêu cầu học sinh đọc lời ca theo từng nhóm, đọc đối đáp, cả lớp và một vài cá nhân. e) Dạy hát từng câu: Hát mẫu từng câu. Hướng dẫn học sinh hát câu 1, câu 2 và ôn lại 2 câu theo lối móc xích cho đến hết bài. Gọi vài học sinh hát để điều chỉnh sai sót Gọi vài nhóm học sinh lên biểu diễn 1-2 nhóm học sinh lên hát 2. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm phụ hoạ theo bài hát (10’): - Mục tiêu: Học sinh biết hát và và gõ đệm thành thạo theo bài hát. - Đồ dùng: Nhạc cụ gõ đệm, Tâp bài hát lớp 2. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh  Phương pháp: Làm mẫu, đàm thoại, luyện tập Giáo viên cho học sinh hát kết hợp gõ đệm đều đặn, nhịp nhàng theo tiết tấu lời ca. Kìa chú là chú ếch con có đôi là đôi mắt tròn x x x x x x x x x x x x Giáo viên cho học sinh so sánh tiết tấu 2 câu hát ( cách gõ giống nhau hay khác nhau ? ) Giáo viên cho học sinh so sánh cách gõ tiết tấu 2 câu hát: câu 3 và câu Giáo viên cho học sinh so sánh tiết  Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp Tập gõ đệm theo hướng dẫn của giáo viên Học sinh trả lời Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên. Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 28 tấu 2 câu hát : câu 1 và câu 3 Cho học sinh hát nối tiếp: chia 4 nhóm, mỗi nhóm hát một câu  Nhóm 1 hát: Kìa …… mắt tròn  Nhóm 2 hát: Chú ngồi học bài  Nhóm 3 hát: Bao nhiêu chú trê non  Nhóm 4 hát: Tung tăng chiếc vây son Giáo viên điều khiển để các nhóm hát nối tiếp không bị lỡ nhịp. Sau khi hát hết 1 lần, thay đổi các nhóm để luyện cho các em thuộc bài tại lớp. Giáo viên cho học sinh hát kết hợp đệm nhạc cụ ( dùng thanh phách, song loan, trống nhỏ ) Giáo viên nghe và sửa cho học sinh Giáo dục tư tưởng cho học sinh Các nhóm hát nối tiếp Hát kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ D. Củng cố, dặn dò (4’): Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a) Củng cố kiến thức: Chia lớp thành 2 đội A và B. Tổ chức cho học sinh thi hát các bài hát có tên các loài vật. Cho cả lớp hát lại và vỗ tay theo phách b) Dặn dò: Dặn học sinh ôn lại bài hát cho thuộc Nhận xét tiết học Học sinh tham gia trò chơi Học sinh hát Lắng nghe