Giáo án Bài 19 Nhân Dân Việt Nam Kháng Chiến Chống Pháp Xâm ...

Về kiến thức Giúp học sinh nắm được: - ý đồ xâm lược của thực dân phương Tây và Pháp có từ rất sớm.. Tổ chức các hoạt động dạy học trên lớp Hoạt động của thầy – trò Kiến thức cơ bản học

Bài 19 nhân dân Việt Nam kháng chiến chống pháp xâm lược

(từ 1858 đến trước 1873)

I Mục tiêu bài học

1 Về kiến thức

Giúp học sinh nắm được:

- ý đồ xâm lược của thực dân phương Tây và Pháp có từ rất sớm Đến giữa thế

kỷ XIX (1858) thực dân Pháp nổ súng xâm lược Việt Nam

- Quá trình xâm lược Việt Nam của thực dân Pháp từ 1858 - 1873

- Cuộc kháng chiến chống Pháp xâm lược của nhân dân ta từ 1858 - 1873

2 Về tư tưởng

- Giúp học sinh hiểu được bản chất xâm lược và thủ đoạn tàn bạo của chủ nghĩa thực dân

- Đánh giá đúng mức nguyên nhân và trách nhiệm của triều đình phong kiến nhà Nguyễn trong việc tổ chức kháng chiến

- Giáo dục tinh thần yêu nước, ý thức tự tôn dân tộc

3 Về kỹ năng

- Củng cố kỹ năng phân tích, nhận xét rút ra từ bài học lịch sử

- Sử dụng lược đồ trình bày diễn biến các sự kiện

II thiết bị, tài liệu dạy - học

- Lược đồ mặt trận Gia Định

- Tư liệu về cuộc kháng chiến ở Nam Kỳ

- Tranh ảnh về các nhân vật lịch sử có liên quan đến bài học

- Văn thơ yêu nước cuối thế kỷ XIX

Iii Gợi ý Tiến trình tổ chức dạy học

1 Kiếm tra bài cũ: không

2 Dẫn dắt vào bài mới

Ngày 31 - 8 - 1858 thực dân Pháp nổ súng chính thức mở màn cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam Ngay từ đầu, quân ta đã anh dũng chiến đấu chống quân xâm

lược Với sức mạnh quân sự Pháp ngày càng mở rộng đánh chiến tranh xâm lược, song đi đến đâu chúng cũng vấp phải sự kháng cự mãnh liệt của nhân dân ta Để hiểu được cuộc xâm lược Việt Nam của thực dân Pháp và cuộc kháng chiến chống Pháp của nhân dân ta từ 1858 - 1873, chúng ta cùng tìm hiểu bài 19 Nhân dân Việt Nam kháng chiến chống Pháp xâm lược (1858 - 1873)

3 Tổ chức các hoạt động dạy học trên lớp

Hoạt động của thầy – trò Kiến thức cơ bản học sinh cần nắm được Giáo viên dẫn dắt: Trước khi tìm hiểu cuộc

kháng chiến chống Pháp của nhân dân ta,

chúng ta sẽ tìm hiểu về cuộc xâm lược Việt

Nam của thực dân Pháp

Trước hết tìm hiểu tình hình Việt Nam giữa

thế kỷ XIX, trước cuộc xâm lược của thực

dân Pháp

* Hoạt động 1: Cả lớp

- Giáo viên hướng dẫn học sinh theo dõi

sách giáo khoa để thấy được: tình hình chính

trị, kinh tế, xã hội của Việt Nam giữa thế kỷ

XIX trước cuộc xâm lược của thực dân

Pháp

- Học sinh theo dõi sách giáo khoa, kết hợp

với kiến thức đã học về tình hình nước ta

nửa đầu thế kỷ XIX để trả lời:

+ Chính trị: giữa thế kỷ XIX, trước khi thực

dân Pháp xâm lược, Việt Nam là một quốc

gia độc lập có chủ quyền, song chế độ

phong kiến nhà Nguyễn đã bước vào khủng

hoảng, suy yếu trầm trọng

+ Kinh tế: - Nông nghiệp sa sút mất mùa,

đói kém thường xuyên

- Công thương nghiệp đình đốn,

lạc hậu do chính sách bế quan tỏa cảng của

Nhà nước

+ Quân sự lạc hậu, đối ngoại sai lầm: “cấm

đạo”, xua đuổi giáo sỹ

I Liên quân Pháp - Tây Ban Nha xâm lược Việt Nam Chiến sự ở Đà Nẵng.

1 Tình hình Việt Nam giữa thế kỷ XIX, trước cuộc xâm lược của thực dân Pháp.

- Giữa thế kỷ XIX Việt Nam là một quốc gia độc lập, có chủ quyền song chế độ phong kiến đã lâm vào khủng hoảng, suy yếu trầm trọng

+ Kinh tế: - Nông nghiệp sa sút, mất mùa, đói kém thường xuyên

- Công thương nghiệp đình đốn, lạc hậu do nhà nước thực hiện chính sách “bế quan, tỏa cảng”

+ Quân sự lạc hậu, đối ngoại sai lầm: “cấm đạo”, đuổi giáo sỹ

+ Xã hội: Các cuộc khởi nghĩa chống lại

+ Xã hội: Nhiều cuộc đấu tranh chống triều

đình bùng nổ

* Hoạt động 2: Cá nhân

- Giáo viên tóm tắt: Giữa thế kỷ XIX chế độ

phong kiến Việt Nam bước vào khủng

hoảng, nền kinh tế sa sút, quân đội lạc hậu,

yếu kém Đặt Việt Nam trong bối cảnh châu

á và thế giới, lúc đó em có suy nghĩ gì? Giáo

viên gợi ý: Em hãy liên hệ với bài Trung

Quốc - ấn Độ - Đông Nam á cuối thế kỷ

XIX đầu thế kỷ XX Học sinh dựa vào phần

kiến thức đã học ở chương I để trả lời:

Trong lúc Việt Nam đang suy yếu, khủng

hoảng thì chủ nghĩa tư bản Âu - Mĩ đang

đẩy mạnh xâm lược thuộc địa ở khắp nơi

trên thế giới Việt Nam và Đông Nam á là

khu vực quan trọng, giàu tài nguyên Chế độ

phong kiến đang khủng hoảng, vì vậy tất

yếu Việt Nam trở thành đối tượng xâm lược

của thực dân phương Tây (Việt Nam cũng

như các nước châu á khác, đứng trước nguy

cơ bị xâm lược)

- Giáo viên nhận xét, bổ sung nếu học sinh

trả lời chưa đúng, sau đó giáo viên dẫn dắt

Thực dân phương Tây và Pháp đã chuẩn bị

xâm lược Việt Nam như thế nào chúng ta

cùng tìm hiểu phần 2: Thực dân Pháp ráo riết

chuẩn bị xâm lược Việt Nam

* Hoạt động 1: Cả lớp / cá nhân

- Giáo viên nêu câu hỏi: Dựa vào những

kiến thức đã học ở lớp 10, em hãy nhắc lại

Việt Nam tiếp xúc với phương Tây từ khi

nào?

- Học sinh nhớ lại kiến thức cũ để trả lời

- Giáo viên nhận xét và nhắc lại: Kết hợp

trình bày phần mới những người phương

Tây đầu tiên đến Việt Nam là các lái buôn

triều đình nổ ra khắp nơi

2 Thực dân Pháp ráo riết chuẩn bị xâm lược Việt Nam.

- Tư bản phương Tây và Pháp nhòm ngó xâm nhập vào Việt Nam từ rất sớm, bằng con đường buôn bán và truyền đạo

Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha, họ đã biết đến

Việt Nam từ lâu (thế kỷ XVI) đến thế kỷ

XVII, người Anh đã định chiếm đảo Côn

Lôn (nay là Côn Đảo) nhưng không thành,

chứng tỏ chủ nghĩa thực dân phương Tây

nhòm ngó xâm nhập vào Việt Nam từ rất

sớm, chủ yếu bằng hai con đường buôn bán

và truyền đạo, lúc đầu đơn giản chỉ là buôn

bán và truyền đạo, về sau khi chủ nghĩa tư

bản phát triển, nhu cầu thị trường lớn, vì vậy

đã tranh giành buôn bán và muốn xâm lược

đặt ách thống trị Trong cuộc chạy đua thôn

tính phương Đông, tư bản Pháp đã lợi dụng

việc truyền đạo thiên chúa như một công cụ

xâm lược Thế kỉ XVII các giáo sĩ Pháp đã

tới Việt Nam truyền đạo, trong đó có một số

kết hợp với việc dò xét tình hình, vẽ bản đồ,

vạch kế hoạch cho cuộc xâm nhập của người

Pháp sau này

Trong cuộc chạy đua xâm lược Việt Nam,

Pháp tỏ ra tích cực hơn cả, chớp mọi cơ hội

để can thiệp vào Việt Nam Cuối thế kỷ

XVIII, khi phong trào nông dân Tây Sơn nổ

ra, Nguyễn ánh đã cầu cứu nước ngoài nhằm

khôi phục lại quyền lực Giám mục Bá Đa

Lộc đã chớp cơ hội đó tạo điều kiện cho tư

bản Pháp can thiệp vào Việt Nam bằng Hiệp

ước Véc Xai 1787 Với Hiệp ước này, tư

bản Pháp hứa sẽ giúp Nguyễn ánh đánh lại

nhà Tây Sơn, đổi lại Pháp được sở hữu cảng

Hội An, đảo Côn Lôn và độc quyền buôn

bán ở Việt Nam

Giáo viên mở rộng: Bá Đa Lộc là giáo sỹ

người Pháp, năm 1776 được phái sang

Cam-pu-chia, ở đây ông gặp Nguyễn ánh Bá Đa

Lộc đã ra sức thuyết phục Nguyễn ánh cầu

viện nước Pháp 1784 giao Vương ấn và

Hoàng tử Cảnh (mới 5 tuổi) nhờ Bá Đa Lộc

đưa sang Pháp Được sự đồng ý của vua

- Thực dân Pháp đã lợi dụng việc truyền bá thiên chúa giáo để xâm nhập vào Việt Nam

Pháp Bá Đa Lộc đã thay mặt Nguyễn ánh ký

với Pháp điều ước Véc Xai 1787 Song cách

mạng Pháp bùng nổ, điều ước không thực

hiện được Bá Đa Lộc đã tự mình vận động

nhà giàu và quân sỹ Pháp giúp Nguyễn ánh

người và vũ khí, được tiếp viện, Nguyễn ánh

đã đưa quân ra Bắc đánh nhà Tây Sơn Năm

1799, trong một lần theo quân Nguyễn ánh

đánh ra Quy Nhơn, Bá Đa Lộc ốm chết,

Nguyễn ánh đã tổ chức tang lễ rất long

trọng, tự mình đọc điếu văn, cho dựng bia

chữ vàng và gọi ông là “Đức cha cả”

Nguyễn ánh mang ơn người Pháp, vì vậy đã

cho 40 cố vấn người Pháp tham gia chính

quyền, nên người Pháp càng có điều kiện để

điều tra tình hình và can thiệp vào Việt

Nam

- Giáo viên tiếp tục trình bày: Giữa thế kỷ

XIX, nước Pháp tiến nhanh trên con đường

phát triển tư bản chủ nghĩa, càng ráo riết tìm

cách đánh chiếm Việt Nam để tranh giành

ảnh hưởng với Anh ở khu vực châu á Vì

vậy, năm 1857 Napôlêông III lập Hội đồng

Nam Kỳ để bàn cách can thiệp vào Việt

Nam, tích cực chuẩn bị đánh Việt Nam 

Việt Nam đứng trước nguy cơ bị thực dân

Pháp xâm lược

- Giáo viên dẫn dắt: Pháp xâm lược Việt

Nam như thế nào? Cuộc kháng chiến chống

Pháp của nhân dân Việt Nam từ khi Pháp

xâm lược đến trước khi Pháp đánh Bắc Kì

năm 1873 ra sao? Chúng ta cùng tìm hiểu

những phần còn lại của bài

- Giáo viên h ướng dẫn học sinh lập bảng thống ng d n h c sinh l p b ng th ng ẫn học sinh lập bảng thống ọc sinh lập bảng thống ập bảng thống ảng thống ống

kê các cu c kháng chi n ch ng Pháp xâm l ộc kháng chiến chống Pháp xâm lược ến chống Pháp xâm lược ống ược c

c a nhân dân ta t 1858 ủa nhân dân ta từ 1858 đến trước 1873 (trước ừ 1858 đến trước 1873 (trước đến chống Pháp xâm lược n tr ướng dẫn học sinh lập bảng thống c 1873 (tr ướng dẫn học sinh lập bảng thống c

khi Pháp xâm l ược c B c K ) theo m u: ắc Kỳ) theo mẫu: ỳ) theo mẫu: ẫn học sinh lập bảng thống

- Năm 1787 Bá Đa Lộc đã giúp tư bản Pháp can thiệp vào Việt Nam bằng Hiệp ước Véc Xai

- Năm 1857 Napôlêông III lập Hội đồng Nam Kỳ để bàn cách can thiệp vào Việt Nam, đồng thời tích cực chuẩn bị đánh Việt Nam  Việt Nam đứng trước nguy cơ

bị thực dân Pháp xâm lược

xâm lược của Pháp

kháng chiến của nhân dân ta

quả, ý nghĩa

Đà

Nẵng

1858

Gia

Định

1859

-1860

- Học sinh kẻ bảng vào vở

- Giáo viên tiếp tục hướng dẫn trong thời

gian còn lại của tiết học sẽ thống kê chiến

sự tại mặt trận Đà Nẵng và mặt trận Gia

Định

- Học sinh theo dõi sách giáo khoa tự thống

kê các sự kiện

- Giáo viên bao quát lớp hướng dẫn, khuyến

khích học sinh tự học

- Giáo viên: Sau khi học sinh lập bảng, giáo

viên treo lên bảng hoặc trình chiếu trên

PowerPoint một bảng thống kê do giáo viên

làm sẵn, làm thông tin phản hồi giúp học

sinh đối chiếu chỉnh sửa phần học sinh tự

làm

Mặt

trận

Cuộc xâm

lược của

thực dân

Pháp

Cuộc kháng chiến của nhân dân

Đà

Nẵng

1859

- Ngày

31/8/1858

liên quân

Pháp - Tây

Ban Nha dàn

trận trước

cửa biển Đà

- Triều đình cử Nguyễn Tri Phương chỉ huy kháng chiến

- Quân dân: anh dũng chống trả quân xâm lược, đẩy lùi các đợt tấn công của địch, thực hiện kế sách “vườn không nhà trống” gây

- Pháp bị cầm chân tại Đà Nẵng

từ tháng 8/1858 đến tháng 2/1859, kế hoạch đánh nhanh thắng nhanh bị thất bại

- Ngày

1/9/1858

Pháp tấn

công bán đảo

Sơn Trà, mở

đầu cuộc

xâm lược

Việt Nam

cho địch nhiều khó khăn

- Khí thế kháng chiến sôi sục trong cả nước

Gia

Định

1859

-1860

- Tháng

2/1859 Pháp

đánh vào Gia

Định, đến

17/2/1859

Pháp đánh

chiếm thành

Gia Định

- Nhân dân chủ động kháng chiến ngay từ đầu: chặn đánh quấy rối

và tiêu diệt địch

- Làm thất bại kế hoạch đánh nhanh thắng nhanh của thực dân Pháp buộc chúng phải chuyển sang chinh phục từng gói nhỏ

- Năm 1860

Pháp gặp

nhiều khó

khăn 

dừng các

cuộc tấn

công, lực

lượng địch ở

Gia Định rất

mỏng

- Triều đình không tranh thủ tấn công mà cử Nguyễn Tri Phương vào Gia Định xây dựng phòng tuyến Chí Hòa để chặn giặc

- Nhân dân tiếp tục tấn công địch

ở đồn Chợ Rẫy 7/1860, trong khi triều đình xuất hiện tư tưởng chủ hòa

- Pháp không mở rộng đánh chiếm được Gia Định, ở vào thế tiến thoái lưỡng nan

- Học sinh đối chiếu chỉnh sửa bảng thống kê của mình

- Giáo viên có thể giúp học sinh nắm vững những kiến thức cơ bản bằng một số câu hỏi:

+ Tại sao Pháp chọn Đà Nẵng làm mục tiêu tấn công đầu tiên trong cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam? Giáo viên dùng lược đồ cuộc kháng chiến chống Pháp của nhân dân ta (1858 - 1885), giới thiệu trên lược đồ vị trí Đà Nẵng là một cửa biển nước sâu, lại gần kinh đô Huế (cách khoảng 100km)

- Học sinh quan sát lược đồ trả lời:

+ Đà Nẵng là cảng nước sâu vì vậy tàu chiến có thể hoạt động dễ dàng

+ Đà Nẵng gần kinh đô Huế vì vậy có thể dùng Đà Nẵng làm bàn đạp tấn công Huế, buộc triều Nguyễn phải đầu hàng, kết thúc nhanh chóng cuộc xâm lược Việt Nam

- Giáo viên bổ sung: Đà Nẵng còn là nơi thực dân Pháp xây dựng được cơ sở giáo dân theo Kitô, chúng hy vọng được giáo dân ủng hộ Vì vậy, sáng ngày 1/9/1858 từ các tàu neo đậu ở cửa biển Đà Nẵng, liên quân Pháp - Tây Ban Nha đã

nã đại bác lên bờ, rồi cho quân đổ bộ lên bán đảo Sơn Trà Nguyễn Tri Phương đã đốc thúc quân, dân xây dựng phòng tuyến liên trù dài 3km để chặn giặc ngay tại cửa biển Nhân dân còn dùng cột tre thùng gỗ đựng đầy đất đá lấp sông Vĩnh Điện

để chặn tàu chiến địch Nhân dân vùng ven biển kiên cường chống trả quân xâm lược, khiến địch thất bại trong âm mưu đánh nhanh, thắng nhanh Tây Ban Nha nản trí bỏ cuộc Pháp phải thay đổi kế hoạch Tháng 2/1859 quay mũi tấn công vào Gia Định để thực hiện âm mưu mới “chinh phục từng gói nhỏ”

- Giáo viên tiếp tục nêu câu hỏi: Tại sao Pháp lại đánh Gia Định, chứ không đánh ra Bắc Kì? Giáo viên giới thiệu trên lược đồ vị trí Gia Định: xa kinh đô Huế,

xa cả Trung Quốc, là vựa lúa lớn, gần Campuchia có thể tiến sang Campuchia bằng đường sông Cửu Long

- Học sinh quan sát lược đồ, suy nghĩ trả lời:

+ Gia Định xa Trung Quốc sẽ tránh được sự can thiệp của nhà Thanh

+ Xa kinh đô Huế sẽ tránh được sự tiếp viện của triều đình Huế

+ Chiếm được Gia Định coi như chiếm được kho lúa gạo của triều đình Huế, gây khó khăn cho triều đình

+ Đánh sang Gia Định sẽ theo đường sông Cửu Long, đánh ngược lên Campuchia (Cao Miên) làm chủ lưu vực Mê Kông

- Giáo viên bổ sung: Người Pháp nhận xét: “Sài Gòn có triển vọng trở thành trung tâm của một nền thương mại lớn - xứ này giàu sản vật, mọi thứ đều đầy rẫy” Hơn nữa lúc này người Pháp phải hành động gấp vì tư bản Anh sau khi chiếm Xingapo và Hương Cảng cũng đang ngấp nghé chiếm Sài Gòn để nối liền cửa biển quan trọng trên

Vì tất cả những lý do trên Pháp quyết định đánh Gia Định Ngày 2/2/1859 quân Pháp với 2000 quân và 8 tàu chiến, lợi dụng mùa gió bấc kéo vào Gia Định, ngày 10/2/1859 đến Vũng Tàu Ngày 15/2/1859 quân Pháp tiến sát thành Gia Định Ngày 17/2/1859 Pháp tấn công thành Gia Định, đến trưa quân Pháp chiếm được thành, quan quân triều đình tan rã nhanh chóng

Mặc dù quân đội triều đình tan rã nhanh chóng, song các đội dân binh lại chiến đấu dũng cảm, đêm ngày phục kích, giết chỉ huy giặc, bao vây địch, tổ chức đánh

đắm tàu chiến giặc trên sông Sài Gòn, khiến quân Pháp ngày càng lúng túng, chiếm được thành Gia Định nhưng không sao làm chủ được Vì vậy quân Pháp đã dùng thuốc nổ phá thành Gia Định (ngày 8/3/1859), đốt trụi kho lúa gạo và rút quân xuống các tàu chiến

Sang đầu năm 1860 quân Pháp sa lầy ở các chiến trường Trung Quốc và Xiri nên không thể tiếp viện cho chiến trường Việt Nam Vì vậy quân Pháp ở Gia Định gặp nhiều khó khăn, lực lượng rất mỏng có khoảng 1000 tên lại phải trải ra trên một tuyến dài tới 10km Đây là cơ hội tốt để quân ta đánh bật quân xâm lược ra khỏi bờ cõi Nhưng từ tháng 3/1860 Nguyễn Tri Phương được cử ra làm chỉ huy mặt trận Gia Định đã bỏ lỡ cơ hội đó Ông chỉ lo phòng thủ, huy động quân dân xây dựng một phòng tuyến kiên cố bao gồm một hệ thống đồn luỹ dài 16km ở phía Tây thành Gia Định Hệ thống này lấy đại đồn Chí Hòa làm trung tâm Với 12.000 quân và 150 khẩu đại bác, nhưng không chủ động tấn công giặc mà nằm im chờ giặc tới

Không bị động đối phó như quân đội triều đình, hàng nghìn nghĩa dũng do Dương Bình Tâm chỉ huy đã xung phong đánh đồn Chợ Rẫy, vị trí quan trọng trong tuyến phòng thủ của địch (tháng 7/1860)

- Giáo viên dặn dò: Học sinh về nhà rút ra một số nhận xét về các cuộc kháng chiến của nhân dân ta, và đọc trước phần tiếp theo

- Giáo viên nêu câu hỏi: Em có nhận xét gì về cuộc kháng chiến của nhân dân

ta ở Đà Nẵng và Gia Định?

- Học sinh trả lời:

- Giáo viên nhận xét, bổ sung: ngay từ khi Pháp xâm lược, nhân dân ta cùng quan quân triều đình nhà Nguyễn đã anh dũng đứng lên đánh giặc, làm thất bại kế hoạch đánh nhanh thắng nhanh của thực dân Pháp buộc chúng phải thực hiện kế hoạch “chinh phục từng gói nhỏ” Tuy nhiên trong quá trình kháng chiến chống Pháp, triều đình nặng về phòng thủ, bỏ lỡ nhiều cơ hội đánh Pháp Trái lại nhân dân kháng chiến với tinh thần tích cực, chủ động rất cao, tự nguyện đứng lên kháng chiến

- Giáo viên cho điểm những học sinh trả lời đúng

- Giáo viên dẫn dắt: khi Pháp mở rộng đánh chiếm Nam Kỳ cuộc kháng chiến của nhân dân ta tiếp diễn như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu phần còn lại của bài:

- Giáo viên h ướng dẫn học sinh lập bảng thống ng d n h c sinh l p b ng theo m u sau: ẫn học sinh lập bảng thống ọc sinh lập bảng thống ập bảng thống ảng thống ẫn học sinh lập bảng thống

Mặt trận Cuộc xâm lược

của thực dân

Cuộc kháng chiến của triều

Cuộc kháng chiến của nhân

Pháp Nguyễn dân

Tại Miền Đông

Nam Kỳ 1861

-1862

Tại Miền Đông

Nam Kỳ từ sau

1862

Tại Miền Tây

Nam Kỳ

- Học sinh theo dõi sách giáo khoa Lập bảng

- Giáo viên treo lên b ng ho c trình chi u trên máy chi u b ng th ng kê do giáo viên ảng thống ặc trình chiếu trên máy chiếu bảng thống kê do giáo viên ến chống Pháp xâm lược ến chống Pháp xâm lược ảng thống ống

t làm để giúp học sinh chỉnh sửa bảng thống kê do học sinh tự làm giúp h c sinh ch nh s a b ng th ng kê do h c sinh t làm ọc sinh lập bảng thống ỉnh sửa bảng thống kê do học sinh tự làm ửa bảng thống kê do học sinh tự làm ảng thống ống ọc sinh lập bảng thống

Mặt trận

Cuộc tấn công của thực dân Pháp

Thái độ của triều

đình

Cuộc kháng chiến của nhân

dân

Tại Miền

Đông Nam

Kỳ 1861

-1862

(kháng

chiến ở

Miền Đông

Nam Kỳ

1861 –

1812)

- Sau khi kết thúc chiến tranh ở Trung Quốc, Pháp

mở rộng đánh chiếm nước ta

Ngày 23 2

-1861 tấn công Chí Hòa  chiếm được đồn Chí Hòa

- Thừa thắng đánh chiếm 3 tỉnh miền Đông Nam Kỳ

+ Định Tường: 12/4/

1861 + Biên Hòa:

18/12/1861 + Vĩnh Long:

23/3/1862

- Giữa lúc phong trào kháng chiến của nhân dân dâng cao triều đình đã ký với Pháp Hiệp ước

5/6/1862 cắt hẳn

3 tỉnh miền Đông cho Pháp và phải chịu nhiều điều khoản nặng nề khác

- Kháng chiến phát triển mạnh

- Lãnh đạo là các văn thân, sĩ phu yêu nước

- Lực lượng chủ yếu là nông dân

“dân ấp, dân lân”

- Có các trận đánh lớn: Trận Quý Sơn (Gò Công), đốt tầu giặc trên sông Nhật Tảo của

Nguyễn Trung Trực

Tại miền - Pháp dừng các - Triều đình ra - Nhân dân tiếp