Giáo án Chủ đề: Bản Thân Đề Tài: Bé Cần Gì để Lớn Lên Và Khỏe Mạnh ...

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HĐ CỦA TRẺ

1.HĐ1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú.

Cô chào tất cả các con!

- Các con ơi hôm nay chúng mình đến lớp có thấy vui không?

- Nghe tin lớp mình học rất là ngoan và giỏi nên hôm nay có rất nhiều các cô giáo trong huyện về thăm lớp mình đấy chúng mình hãy nổ một tràng pháo tay thật to để chào đón các cô.

- Trước khi vào bài học cô mời tất cả các con đứng lên tập với cô bài tập thể dục sáng nhé!

- Cô cho trẻ tập cùng cô bài hát “ Thể dục buổi sáng”

- Cô và chúng mình vừa làm gì ?

- Tập thể dục để làm gì vậy các con?

- Để cơ thể khỏe mạnh ngoài việc tập luyện ra chúng mình còn phải làm gì?

- Đúng rồi đấy các con ạ! Để cơ thể khỏe mạnh ngoài việc luyện tập thường xuyên thì chúng mình còn phải ăn uống đủ chất và giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ .

- Hôm nay cô còn mang đến cho lớp mình rất nhiều hình ảnh các con hãy nhìn lên màn hình xem cô có hình ảnh gì đây?

+) Hình 1: Bé đang tập thể dục.

+) Hình 2: Bé rửa tay.

+) Hình 3: Bé đành răng.

+) Hình 4: Trẻ gầy còm, suy dinh dưỡng

+) Hình 5: Trẻ khỏe mạnh.

- Cô cho trẻ xem hình ảnh và đầm thoại cùng trẻ.

2. HĐ2: Bé cùng tìm hiểu.

- Cô chia trẻ làm 4 tổ.

+ Tổ 1: Xu hào

+ Tổ 2: Ngô đồng

+ Tổ 3: Dừa xanh

+ Tổ 4: Cá vàng

- Tìm tổ, tìm tổ.

- Hôm nay cô tặng cho mỗi tổ 1 khay thực phẩm cô mời 4 bạn tổ trưởng lên lấy khay thực phẩm về cho tổ mình nào!

- Lắng nghe, lắng nghe!

- Bây giờ cô mời tất cả các tổ cùng nhau quan sát và thảo luận xem nhóm mình có những thực phẩm gì và giá trị dinh dưỡng của thực phẩm đó. Thời gian là 1 phút, 1 phút bắt đầu.

- Sau khi thời gian kết thúc cô cho lần lượt từng đội nói tên và giá trị dinh dưỡng của các thực phẩm của nhóm mình.

- Sau khi mỗi nhóm nói xong cô kiểm tra kết quả và mở rộng thêm các thực phẩm khác trong từng nhóm và các món ăn được chế biến từ thực phẩm đó.

- Hỏi trẻ về những thực phẩm không nên ăn.

- Giáo dục: Để cho cơ thể lớn lên và khỏe mạnh ngoài việc tập luyện hàng ngày, giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ các con nhớ là chúng mình phải ăn đầy đủ 4 nhóm chất đó là chất đạm, chất bột đường, chất vitamin và chất béo. Đặc biệt các con nhớ là phải ăn vừa đủ chất đạm, ăn nhiều chất vitamin và ăn ít chất béo và chất bột đường và nhớ là không ăn thức ăn đã ôi thiu.

* So sánh:

Cho trẻ so sánh điểm giống và khác nhau về lợi ích và dường chất giữa các thực phẩm.

- Trứng – Gạo:

+) Giống nhau: Đều là thực phẩm cung cấp chất dinh dưỡng cho cơ thể.

+) Khác nhau: Trứng cung cấp chất đạm, gạo cung cấp chất bột đường.

- Dưa hấu - dầu ăn:

+) Giống nhau: Đều là thực phẩm cung cấp chất dinh dưỡng cho cơ thể.

+) Khác nhau: Dưa hấu cung cấp chất vitamin, dầu ăn cung cấp chất béo.

3.Luyện tập:

a) Trò chơi: Bé đi siêu thị.

- Vừa rồi chúng mình đã cùng tìm hiểu về 4 nhóm thực phẩm, để biết chúng mình có giỏi không cô mời tất cả các con đến với trò chơi “ Bé đi siêu thị”.

+) Cách chơi: Cô cho trẻ đến siêu thị và trẻ phải mua các thực phẩm đủ 4 nhóm chất dinh dưỡng. Sau đó trẻ về chỗ ngồi.

b) Trò chơi: Chọn nhanh nói đúng.

+) Cách chơi: Lần 1 cô nói tên chất dinh dưỡng trẻ sẽ phải tìm đúng thực phẩm chứa chất dinh dưỡng đó. Lần 2 cô giơ thực phẩm trẻ phải nói tên và dưỡng chất của thực phẩm đó.

+) Luật chơi: Trẻ tìm sai sẽ phải tìm lại thực phẩm.

c) Trò chơi: Đồng đội chung sức.

+) Cách chơi: Chia trẻ làm 2 đội chơi. Trên bảng của 2 đội có 4 nhóm chất dinh dưỡng trẻ phải chọn các thực phẩm chứa chất dinh dưỡng tương ứng với các nhóm trên bảng và gắn vào.

+) Luật chơi: Trẻ lên gắn thực phẩm sẽ phải bật qua 3 chiếc vòng, mỗi lần lên trẻ chỉ được gắn 1 thực phẩm. Thời gian là 1 bản nhạc bài hát “ Em bé khỏe, em bé ngoan” thời gian kết thúc đội nào gắn thực phẩm đúng đội đó chiến thắng.

d) Trò chơi: Bạn nào giỏi.

- Cách chơi: Cô chuẩn bị hình ảnh các thực phẩm trên màn hình máy tính, trẻ lên chơi sẽ làm theo yêu cầu của cô.

* Kết thúc: Cô và trẻ hát + vận động “ em bé khỏe, em bé ngoan”

- Có ạ

- Trẻ vỗ tay

- Trẻ tập cùng cô.

- Tập thể dục.

- Khỏe mạnh.

- Trẻ TL

- Trẻ quan sát hình ảnh và TL các câu hỏi của cô.

- Trẻ tìm về tổ của mình

- Nghe gì, nghe gì

-Trẻ làm theo yêu cầu của cô

- Nhóm trưởng lên nói tên thực phẩm của nhóm mình

- Trẻ so sánh

- Trẻ chơi trò chơi

- Trẻ chơi trò chơi

- Trẻ hát và vận động