Giáo án Cô Giáo Của Con 4-5 Tuổi - Tài Liệu Text - 123doc

Có thể bạn quan tâm

Tải bản đầy đủ (.doc) (6 trang)

Trang chủ

Giáo án - Bài giảng

Tư liệu khác

giáo án cô giáo của con 4-5 tuổi

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (97.78 KB, 6 trang )

GIÁO ÁN VĂN HỌCChủ đề : Trường mầm nonĐề Tài :Thơ :“Cô giáo của con”Đối Tượng : Mẫu giáo bé ( 3-4 tuổi)Thời gian : 20-25 phútNgày soạn : 23/01/2015Ngày dạy : 27/01/2015Người soạn/ Người Thực hiện: Nguyễn Thị Vân AnhĐơn vị : Trường Mầm Non Thị Trấn 2Địa điểm dạy : Trường mầm Non Thị Trấn Ngọc LặcI/ MỤC ĐÍCH :1. Kiến thức:-Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả , hiểu nội dung bài thơ nói công việc của côgiáo.-Trẻ đọc thuộc bài thơ.2. Kĩ năng:- Rèn kỹ năng đọc diễn cảm bài thơ.- Phát triển ngôn ngữ, mở rộng vốn từ cho trẻ, rèn kỹ năng trả lời câu hỏi rõràng, mạch lạc.- Trẻ hứng thú khi được múa hát cùng cô giáo .3. Giáo dục :- Giáo dục trẻ yêu quý và biết ơn cô giáo, chăm ngoan học giỏi, nghe lời côgiáo, nghe lời ông, bà,bố mẹ , chơi vui vẻ đoàn kết cùng các bạn.II/ CHUẨN BỊ :- Máy tính, Ti vi, giáo án đầy đủ.III/ TIẾN HÀNHNội dungHoạt động của côHoạt động củatrẻ* Gây hứng Cô và các con cùng chơi một trò chơi nhé:thúCác con nghĩ sao?Cô con mình cùng chơi dung dăng dung - Trẻ chơi cùng1dung dẻ nhé.cô.- Được chơi trò chơi các con có thíchkhông?- Ở lớp ai là người dạy các con các tròchơi?- Trẻ trả lời.- Cô giáo còn dạy các con những gì nữa?( cho trẻ xem tranh trên màn hình)Các con ạ Chú Hà Quang ngày còn nhỏkhi đi học cũng được các cô giáo yêuthương chăm sóc, hình ảnh của cô giáoluôn in đậm trong lòng chú và tình cảmđược thể hiện qua nội dung bài thơ “côgiáo của con” các con cùng lắng nghe côđọc nhé.Hoạt động 1:Đọcthơ,giảnggiảitrích dẫn đàmthoại, giúp trẻhiểu tác phẩm.* Cô đọc thơ:- Đọc lần 1 : Đọc diễn cảm cùng cử chỉđiệu bộ+ Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?+ Do nhà thơ nào sáng tác?- Và để giúp các con khắc sâu hơn nữa nộidung của bài thơ các con cùng hướng lênmàn hình nào ?.- Đọc lần 2 : đọc diễn cảm kết hợp trìnhchiếu slides..+ Cô giáo vừa đọc cho các con nghe bàithơ gì ?* Đàm thoại, trích dẫn, giảng nội dungbài thơ:Bài thơ “Cô giáo của con” nói lên hìnhảnh của cô giáo rất gần gũi thân thươngvới đấy.- Khi vào lớp cô giáo như thế nào ?- Các con có biết ở lớp cô làm những gì ?Đúng rồi các con ạ khi đến lớp , cô thấybạn nào cũng ngoan, bạn nào cũng xinh vàrất đáng yêu. Cô luôn nở nụ cười thật tươiđể đón các con vào lớp. Bằng giọng nóinhẹ nhàng và ấm áp cô đã đọc thơ, kể- Trẻ lắng nghe.- Trẻ trả lời.- Trẻ lắng nghe.- Trẻ trả lời.2truyện cho các con nghe đấy.*Trích : Mỗi khi vào lớpCô cười thật tươiSay sưa giảng bàiGiọng cô ấm áp.- Các con ạ các con có biết say sưa là nhưthế nào không?- Giảng từ “ Say sưa ”- Say sưa có nghĩa là như cô này khi côcho các con đọc thơ này cô cho các conhọc múa học hát thì cô rất là vui cô dạycác con không thấy mệt ,lúc nào cô cũngmuốn dạy cho các con học bằng tất cả tìnhyêu thương của mình đấy.- Bây giờ các con đọc từ “say sưa” nào ?- Các con ạ muốn được cô yêu thương thìcác con phải như thế nào ?Đúng rồi cô giáo luôn yêu thương cáccon và lúc nào cô cũng mong các con luônchăm ngoan học giỏi không chỉ nghe lờicô giáo mà con biết nghe lời ông bà bố mẹnữa đấy.* Trích :Bạn nào hay nghịchCô chẳng thích đâuBạn nào chăm ngoanCô yêu lắm đấy!Các con ạ hằng ngày cô phải làm rất nhiềuviệc để chăm sóc và dạy dỗ các con.- Thế các con có biết vì sao Chú Hà Quanglại thấy rằng cô giáo rất cần như hạt muốikhông? À vì muối là một loại gia vị dùngđể nấu làm cho các món ăn của chúng tađậm đà thơm ngon. Vị mặn của muối cũngnhư tấm lòng của cô dành cho các conluôn đậm đà, cô yêu thương các con, mongcác con khôn lớn, chăm ngoan học giỏi.Cần như hạt muối- Trẻ lắng nghe.- Trẻ đọc .- Trẻ chú lắngnghe .3- Thế nhà thơ còn ví cô giáo đẹp như gìnữa?Đẹp như hoa rừng- Đúng rồi đấy các con ạ hoa rừng là loàihoa đẹp nhưng lại diu dàng thanh khiết - Trẻ trả lời cô.đấy.- Và nhà thơ rất yêu cô giáo của mìnhđấy?Cô giáo của conAi mà chẳng quý.- Các con ạ tình cảm của cô giáo dành chocác con thật là đáng qúy , thế các con thìsao có yêu cô giáo của mình không?- Yêu cô giáo thì các con phải như thế nào.Giáo dục: Các con luôn chăm ngoanhọc giỏi, nghe lời cô giáo, ông bà, bố mẹ,chơi vui vẻ đoàn kết với các bạn để cô - Trẻ lắng nghe.giáo vui lòng nhé các con nhớ chưa.- Các con ạ để đáp lại tình cảm với cô giáocô và các con cùng thể hiện tình cảm củamình qua bài thơ nhé.* Cho trẻ đọc thơ:Hoạt động 2:- Cho trẻ đọc cả lớp 2 lầnCho trẻ đọc Bài thơ này thể hiện tình cảm của các conthơ:dành cho cô giáo nên khi đọc các con đọcchẫm dãi tình cảm nhé.(Chú ý sửa sai cho trẻ)- Cả lớp đọc thơ.- Và bấy giờ cô có một yêu cầu khó hơncác con hãy đọc thơ theo tùng khổ thơ quaký hiệu của cô nhé . Khi cô đưa tay đến tổnào thì tổ đó đọc, khi cô đưa 2 tay thì cả - Đọc nối tiếplớp cùng đọc.cùng cô.- Các con vừa đọc bài thơ gì ?- Với cách đọc thứ 2 sẽ khó hơn , với cáchđọc này chúng ta sẽ tham gia trò chơi " Ômàu kỳ diệu"- Xin mời các con cùng hướng mắt lên4màn hình.- Ai cho cô biết các ô cửa này có nhữngmàu gì ? Màu gì đây các con ?- À đúng rồi các ô màu này có màu sắcthật là đẹp .- Sau mỗi ô màu sẽ là một điều kỳ diệuchúng mình hãy cùng khám phá nhé .- Cô chia lớp mình thành 3 đội, hoa hồng,hoa cúc, hoa sen nhiệm vụ của các độinhanh mắt , nhanh tay để lắc sắc xô vàdành quyền trả lời.- Xin mời các đội đến với điều kỳ diệu ẩnsau ô màu xanh nhé.- Với bức tranh của ô của màu xanh gợicho các nhớ đến bài thơ nào?( Cho đội đóđọc bài thơ)- Và ô cửa tiếp theo sẽ là ô cửa màu đỏ .- Lúc này chỉ còn một ô cửa nữa thôi đó làô cửa màu gì ?- Cho trẻ khám phá lần lượt các ô màu .- Các con đã khám phá 3 ô màu kỳ diệuthật là xuất sắc và bây giờ cô muốn cácđội sẽ cử đại diện đội mình lên thể hiệntình cảm qua bài thơ.- Cô phát hiện ra lớp mình có nhữnggiọng đọc rất hay cô mời 1 bạn đại diệncho cả lớp lên thể hiện bài thơ nào?- Cá nhân trẻ đọc thơ ( 1 -2 trẻ )- Đọc theo tổ.- Trẻ trả lờicô giáo.- Các tổ đọcthơ.- Nhóm trẻ đọcthơ.- Cá nhân trẻ đọcthơ.Hoạt động 3:- Ôi các con thể hiện tình cảm của mìnhMúa hát tặng với cô giáo qua những vần thơ của Chú Hàcô giáoQuang rất hay rồi. Các con còn có ý tưởng - Trẻ múa hátgì để thể hiện tình cảm của mình với cô cùng cô.giáo nữa?- Cho trẻ hát múa bài: "Cô giáo "* Kết thúc:- Kết thúc bài hát cho trẻ đi ra ngoàichuyển hoạt động .- Trẻ đi ra ngoài.56

Tài liệu liên quan

507 Các chỉ tiêu phản ánh nhu cầu cơ bản của con người
- 15
- 1
- 3
Tài liệu Nhu cầu cơ bản của con người và điều dưỡng docx
- 6
- 775
- 1
Những món ăn cổ truyền của một số nước trong dịp Tết pdf
- 7
- 698
- 0
Cách nói chuyện "lấy lòng" thầy cô giáo của con potx
- 3
- 1
- 0
Otak – Otak món ăn cổ truyền của Malaysia doc
- 3
- 356
- 0
Cai chứng thích nghịch chim của con 4 tuổi pot
- 5
- 343
- 0
Giáo án khoa điều dưỡng - NHU CẦU CƠ BẢN CỦA CON NGƯỜI ppsx
- 12
- 2
- 19
Nhu cầu cơ bản của con người và sự liên quan với điều dưỡng docx
- 9
- 693
- 2
Nghệ thuật nói chuyện với cô giáo của con pot
- 4
- 784
- 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học " Dấu ấn cổ sơ của các xã hội Đông Nam Á " docx
- 27
- 481
- 0