Giáo án địa Lý 4 Bài 2 Dãy Hoàng Liên Sơn 2 - Tài Liệu Text - 123doc

Có thể bạn quan tâm

Tải bản đầy đủ (.doc) (4 trang)

Trang chủ

Giáo án - Bài giảng

Địa lý

Giáo án địa lý 4 bài 2 dãy hoàng liên sơn 2

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (73.9 KB, 4 trang )

Giáo án Địa lý 4BÀI 2: DÃY HOÀNG LIÊN SƠNI.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:1.Kiến thức:-HS biết dãy núi Hoàng Liên Sơn là dãy núi cao & đồ sộ nhất Việt Nam.HS biết ở dãy núi Hoàng Liên Sơn khí hậu lạnh quanh năm2.Kĩ năng:- HS chỉ được trên lược đồ & bản đồ Việt Nam vị trí của dãy núi Hoàng LiênSơn.- Trình bày một số đặc điểm của dãy núi Hoàng Liên Sơn (vị trí, địa hình, khíhậu)- Mô tả đỉnh núi Phan – xi – păng.- Bước đầu biết dựa vào lược đồ (bản đồ), tranh ảnh, bảng số liệu để tìm rakiến thức.3.Thái độ:- Tự hào về cảnh đẹp thiên nhiên của đất nước Việt Nam.II.CHUẨN BỊ:-SGKBản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam.Tranh ảnh về dãy núi Hoàng Liên Sơn & đỉnh núi Phan-xi-păng.III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾUTHỜIGIANHOẠT ĐỘNG CỦA GVHOẠT ĐỘNG CỦA ĐDDHHSGiáo án Địa lý 41 phút5 phút7 phútKhởi động:Bài cũ: Làm quen với bảnđồ (t.t)- Nêu các bước sử dụng bản - HS trả lờiđồ?- HS nhận xét- Hãy tìm vị trí của thành phốcủa em trên bản đồ Việt Nam?- GV nhận xétBài mới: Giới thiệu:Hoạt động1: Hoạt động cánhân- GV chỉ trên bản đồ ViệtNam vị trí của dãy HoàngLiên Sơn.- Kể tên những dãy núi chínhở phía bắc của nước ta (BắcBộ)?- Trong những dãy núi đó,dãy núi nào dài nhất?- Dãy núi Hoàng Liên Sơnnằm ở phía nào của sôngHồng & sông Đà?- Dãy núi Hoàng Liên Sơn dàibao nhiêu km? rộng bao nhiêukm?- Đỉnh núi, sườn & thunglũng ở dãy núi Hoàng LiênSơn như thế nào?- HS dựa vào kíhiệu để tìm vị trí củadãy núi Hoàng LiênSơn ở lược đồ hình 1. Lược- HS dựa vào kênh đồ hìnhhình & kênh chữ ở 1, SGKtrong SGK để trả lờicác câu hỏi.- HS trình bày kếtquả làm việc trướclớp.- HS chỉ trên bản đồViệt Nam vị trí dãynúi Hoàng Liên Sơn& mô tả dãy núiHoàng Liên Sơn (vịtrí, chiều dài, độ cao,đỉnh, sườn & thung- GV sửa chữa & giúp HS lũng của dãy núiHoàng Liên Sơnhoàn chỉnh phần trình bày.Hoạt động 2: Thảo luậnnhóm- Dựa vào lược đồ hình 1, hãychỉ đỉnh núi Phan-xi-păng &- HS làm việc trongcho biết độ cao của nó.Giáo án Địa lý 48 phút8 phút3 phút1 phút- Quan sát hình 2 (hoặc tranhảnh về đỉnh núi Phan-xipăng), mô tả đỉnh núi Phan-xipăng .- GV giúp HS hoàn chỉnhphần trình bày.Hoạt động 3: Làm việc cảlớp- GV yêu cầu HS đọc thầmmục 2 trong SGK & cho biếtkhí hậu ở vùng núi cao HoàngLiên Sơn như thế nào?- GV sửa chữa giúp HS hoànthiện câu trả lời- GV gọi 1 HS lên chỉ vị trícủa Sa Pa trên bản đồ địa lí tựnhiên Việt Nam treo tường.- GV sửa chữa & giúp HShoàn thiện câu trả lời.- GV tổng kết: Sa Pa có khíhậu mát mẻ quanh năm, phongcảnh đẹp nên đã trở thành mộtnơi du lịch, nghỉ mát lí tưởngcủa vùng núi phía Bắc.Củng cố- GV yêu cầu HS trình bàylại những đặc điểm tiêu biểuvề vị trí, địa hình & khí hậucủa dãy Hoàng Liên Sơn.- GV cho HS xem một sốtranh ảnh về dãy núi HoàngLiên Sơn & giới thiệu thêm vềdãy núi Hoàng Liên Sơn: Têncủa dãy núi được lấy theo têncủa cây thuốc quý mọc phổbiến ở vùng này là HoàngLiên. Đây là dãy núi cao nhấtViệt Nam & Đông Dương(gồmViệtNam,Lào,nhóm theo các gợi ý- Đại diện nhómtrình bày kết quả làmviệc trước lớp.- HS các nhóm nhậnxét, bổ sung.- Khí hậuquanh nămlạnh Lượcđồ hình1- HS lên chỉ vị trícủa Sa Pa trên bản đồViệt Nam.- HS trả lời các câuhỏi ở mục 2Tranhảnh vềdãy núiHoàngLiênSơnBản đồđịa líViệtNam- HS trình bày lạinhững đặc điểm tiêubiểu về vị trí, địa hình& khí hậu của dãy núiHoàng Liên Sơn.Giáo án Địa lý 4Campuchia).Dặn dò:- Chuẩn bị bài: Một số dântộc ở Hoàng Liên SơnCác ghi nhận, lưu ý:....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................