Giáo án Dự Thi Giáo Viên Giỏi Chủ đề Tết Và Mùa Xuân - Tài Liệu Text

Có thể bạn quan tâm

Tải bản đầy đủ (.doc) (6 trang)

Trang chủ

Giáo án - Bài giảng

Mầm non - Mẫu giáo

Giáo án dự thi giáo viên giỏi chủ đề tết và mùa xuân

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (140.96 KB, 6 trang )

PHÒNG GD&ĐT THỊ XÃ ĐÔNG TRIỀUTRƯỜNG MẦM NON HƯNG ĐẠO==========GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎICẤP TRƯỜNGCHỦ ĐỀ:Tết và Mùa xuânTÊN HOẠT ĐỘNG: KPXH: Ngày tết quê emĐỘ TUỔI: 5-6 TuổiNGƯỜI THỰC HIỆN: Vũ Thị Kim QuyếnĐƠN VỊ CÔNG TÁC: Trường Mầm non HưngNăm học 2015-2016CHỦ ĐỀ : TÊT VÀ MÙA XUÂNTÊN HOẠT ĐỘNG: VĂN HỌC: Đồng dao “Gánh gánh gồng gồng”Hoạt động bổ trợ: Chơi các trò chơi dân gian. Hát múa “Xúc xắc, xúc xẻ”Giáo viên thực hiện: Vũ thị Kim QuyếnĐộ tuổi: 5-6 TuổiNgày soạn: 19 /12/2015Ngày dạy: 21 /03/2015I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:1. Kiến thức:- Trẻ đọc thuộc bài đồng dao “Xúc xắc, xúc xẻ” và hiểu nội dung của bài đồngdao ( nói về ngày tết các bạn nhỏ đi chúc tết nhà phú ông với nhiều điều may mắnvà tốt lành)- Trẻ hiểu biết đồng dao là những câu có vần điệu , nhịp điệu được hình thànhtrong quá trình chơi của trẻ em ngày xưa , đồng dao thường gắn liền với trò chơidân gian .-Trẻ biết đọc đồng dao cùng cô , biết cách đọc theo vần điệu , trẻ biết đọc đồngdao theo nhiều cách khác nhau : đọc đối nhau , đọc đuổi…- Trẻ biết nghĩ ra một vài vận động , trò chơi để kết hợp với bài đồng dao2. Kỹ năng:- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ cho trẻ. - Phát triển khả năng sáng tạo ở trẻ.- Rèn cho trẻ đọc đồng dao diễn cảm, mạch lạc, rõ ràng, kết hợp với các dụng cụâm nhạc. Hình thành kỹ năng đọc ngắt nghỉ theo nhịp 2/2 cho trẻ.- Rèn kỹ năng đọc đồng dao theo nhiều cách khác nhau: đọc nối tiếp, đọc, đọcđối đáp.- Rèn kỹ năng đọc đồng dao kết hợp với trò chơi.3. Giáo dục:- Giáo dục trẻ biết tự hào về truyền thống, những phong tục tập quán tốt đẹp củadân tộc trong ngày tết nguyên đán.- Giáo dục trẻ tinh thần tập thể khi học , chơi trò chơiII.CHUẨN BỊ:1. Đồ dùng đồ chơi:-Một số dụng cụ âm nhạc : phách tre , sắc xô , song loan , đĩa nhạc bài hát “Xúcxắc, xúc xẻ”- Máy tính,các Slie minh họa nội dung bài đồng dao- Trang phục, đồ dùng: Áo bà ba, yếm, váy đụp2. Địa điểm:- Trong lớp họcIII.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ1. Ổn định tổ chức:- Cô nói: Chào mừng các bạn nhỏ đến với chươngtrình “Bé với đồng dao”. Xin mời các bé cùnghướng lên màn hình để đón xem chương trình đemđến cho chúng ta điều bất ngờ gì nhé.(Cho trẻ xem các hình ảnh về trò chơi dân gian trênmàn hình)+ Các con vừa được xem hình ảnh gì?+ Đó là những trò chơi dân gian nào?+ Ngoài ra các con còn biết có những trò chơi dângian nào khác nữa?- Cho cả lớp chơi trò chơi dân gian “lộn cầu vồng”2.Giới thiệu bài:- Các trò chơi dân gian khi chơi thường được đọckết hợp với lời của bài đồng dao của trẻ thơ. Hômnay chương trình đem đến cho các bạn một bàiđồng dao rất hay đó là bài “Xúc xắc, xúc xẻ”.+ Có bạn nào biết đến bài đồng dao này không?- Các bạn cùng lắng nghe bài đồng dao này nhé!3.Hướng dẫn:3.1.Hoạt động 1: Đọc đồng dao cho trẻ nghe- Cô đọc lần 1: Đọc diễn cảm ( kết hợp với điệu bộcử chỉ minh họa)+ Bạn nào có thể nhắc lại tên bài đồng dao là gì?+ Theo các con bài đồng dao nói về điều gì?HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ-Trẻ xem+ Các trò chơi dân gian.+ Trò chơi: Chuyền chắt,rồng rắn lên mây,mèo đuổichuột,…-Trẻ chơi-Trẻ lắng nghe-Trẻ trả lời.-Trẻ nghe-Trẻ trả lời- Trẻ trả lời theo hiểu biếtcủa mình+ Cô giới thiệu nội dung bài đồng dao: nói về ngàytết các bạn nhỏ đi chúc tết moi người với rất nhiềuđiều may mắn và tốt lành)- Đọc cho trẻ nghe lần 2 kết hợp với các Slite minhhọa theo nội dung bài đồng dao- Cô đọc lần 3: Kết hợp nhạc cụ+ Các con thấy khi đọc bài đồng dao cô thể hiệntình cảm như thế nào?+ Giới thiệu cách đọc: Khi đọc phải thể hiện sự vuitươi hồn nhiên, ngắt nghỉ đúng nhịp 2/2 Hai chữđầu đọc cao hơn 2 chữ sau, đọc diễn cảm theo từngcâu cho đến hết bài đồng dao.* VD: Khi đọc câu “Xúc xắc, xúc xẻ” thì 2 chữ đầu“Xúc xắc” các con đọc cao hơn 2 chữ cuối “xúcxẻ”. Cứ như vậy các con đọc cho đến hết bài đồngdao.3.2.Hoạt động 2: Đàm thoại- Các con vừa được nghe cô đọc đồng dao gì?+ Trong bài đồng dao các bạn nhỏ đi đâu?+Đến nhà Phú ông bé đã gặp những gì?-Trẻ nghe cô đọc-Trẻ trả lời- Đi chúc tết ạ!- Đôi rồng thấp,+ Đôi rồng trầu.Thấy nhà- Cô giải thích cho trẻ “Rồng thâp”, “ Rồng trầu” ngói lợp, con voi, con ngựaCon Rồng là con vật không có thật, được ngườingày xưa tưởng tượng ra và đúc bằng đá thường cóở trên các mái đinh, chùa và trong vườn những nhàgiàu có+ Các bạn nhỏ đã chúc những gì?- Ông sống hật lâu, vợ ông+ Thế còn lớp mình có bạn nào có lời chúc tết khác sinh đẻ đứ con tốt lànhkhông.-Trẻ trả lời theo suy nghĩ- Cô khái quát và kết hợp giáo dục trẻ: Đi chúc tết của mìnhlà một truyền thống tốt đẹp của dân tộc, cô cùng cáccon sẽ luôn giữ gìn những truyền thống tốt đẹp củadân tộc nhé!3.3.Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc đồng dao- Đây là một bài đồng dao quen thuộc với chúng -Trẻ đọcmình rồi đúng không. Vậy các con hãy cùng đọc bàiđồng dao này cùng cô nào.( Nhắc trẻ ngắt nghỉ đúng nhịp điệu, thể hiện giọngđiệu vui tuơi, hồn nhiên) : Cho trẻ đọc 2-3 lần.+ Cho cả lớp đọc cùng cô lần 1+ Rèn trẻ đọc từ khó: “Xúc xắc, xúc xẻ”-Trẻ thực hiện- Trẻ đọc cùng cô lần 2: Trẻ đứng đọc và thể hiệntình cảm và các động tác minh họa- Lần 3: cho cả lớp dùng nhạc cụ gõ đệm và đọc vớihình thức nâng cao( cô đưa tay về tổ nào thì tổ đóđọc)- Thi đua theo tổ+ Cho các tổ đọc (bằng hình thức khác nhau như:dậm chân, đưa chân, vỗ tay…)-Từng tổ đọc+ Cho 2 cá nhân lên đọc- Cá nhân trẻ đọc+ Nhóm đọc: Nhóm trẻ trai đứng bên tay phải,nhóm bạn gái đứng bên tay trái đọc hình thức đối -Nhóm trẻ trai, gái lên đọcđáp, đọc nối tiếp- Các con đã sử dụng nhạc cụ kết hợp với đọc đồngdao bây giờ 2 nhóm bạn nam và bạn nữ sẽ thảo luậnxem còn cách nào khác để bài dồng dao hay hơnnhé!+ Cho hai nhóm tự thảo luận và nghĩ ra động táccho bài đồng dao* Cho cả lớp đọc lại bài đồng dao kết hợp với trò - Các nhóm thảo luận vàchơiđọc3.4.Hoạt động 4:Trẻ hát múa bài hát “Xúc xắc,xúc xẻ”Các con ạ bài đồng dao ‘Xúc xắc, xúc xẻ” đã đượcnhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện phổ nhạc thành một bài -Nhóm trẻ múa và các trẻhát rất hay đấy. Bây giờ cô mời các con cùng cô khác hưởng ứng cùng bạnmúa hát nào.4.Củng cố :- Cho trẻ nhắc tên bài đồng dao vừa học- Giaó dục trẻ: Biết đi chúc tết mọi người trong dịp -Trẻ nhắc tên bài đồng daotết nguyên đán5.Kết thúc:- Nhận xét , tuyên dương

Tài liệu liên quan

Gián án Giáo án - chủ đề tết và mùa xuân
- 23
- 13
- 65
Gián án Giáo án - chủ đề tết và mùa xuân
- 23
- 26
- 54
Gián án chủ đề: TẾT VÀ MÙA XUÂN
- 5
- 3
- 38
Giáo án giảng dạy lớp Chồi: Chủ đề: Tết và mùa xuân doc
- 4
- 5
- 46
Giáo án chương trình mới: Lớp Chồi Chủ đề: Tết và mùa pptx
- 3
- 672
- 1
Giáo án chương trình mới: Lớp Chồi CHỦ ĐỀ : TẾT VÀ MÙA XUÂN ĐỀ TÀI : MỪNG TẾT ĐẾN potx
- 3
- 2
- 14
CHỦ ĐỀ TẾT VÀ MÙA XUÂN pps
- 7
- 690
- 0
Giáo án lớp lá chủ đề tết và mùa xuân
- 40
- 5
- 52
KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ TẾT VÀ MÙA XUÂN
- 92
- 1
- 9
Giáo án Mầm non 3 tuổi - Chủ đề Tết và mùa xuân
- 17
- 2
- 10