Giáo án Giảng Dạy Môn Vật Lý 11 - Giải Bài Toán Về Hệ Thấu Kính
Có thể bạn quan tâm
- Trang Chủ
- Đăng ký
- Đăng nhập
- Upload
- Liên hệ
I. MỤC TIÊU
+ Phân tích và trình bày được quá trình tạo ảnh qua một hệ thấu kính. Viết được sơ đồ tạo ảnh.
+ Giải được các bài tập đơn giản về hệ hai thấu kính.
II. CHUẨN BỊ
Giáo viên
+ Chọn lọc hai bài về về hệ hai thấu kính ghép thuộc dạng có nội dung thuận và nội dung nghịch:
Hệ thấu kính đồng trục ghép cách nhau.
Hệ thấu kính đồng trục ghép sát nhau.
+ Giải từng bài toán và nêu rỏ phương pháp giải. Nhấn mạnh (có lí giải) các hệ thức liên hệ:
d2 = O1O2 – d1 ; k = k1k2.
Học sinh
Ôn lại nội dung bài học về thấu kính.
III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
Hoạt động 1 (5 phút) : Kiểm tra bài cũ : Viết các công thức về thấu kính. Nêu các ứng dụng của thấu kính.
Hoạt động 2 (15 phút) : Lập sơ đồ tạo ảnh.
3 trang quocviet 3017 2 Download Bạn đang xem tài liệu "Giáo án giảng dạy môn Vật lý 11 - Giải bài toán về hệ thấu kính", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênTiết 58 theo ppct Ngày soạn: 19-3-2009 GIẢI BÀI TOÁN VỀ HỆ THẤU KÍNH I. MỤC TIÊU + Phân tích và trình bày được quá trình tạo ảnh qua một hệ thấu kính. Viết được sơ đồ tạo ảnh. + Giải được các bài tập đơn giản về hệ hai thấu kính. II. CHUẨN BỊ Giáo viên + Chọn lọc hai bài về về hệ hai thấu kính ghép thuộc dạng có nội dung thuận và nội dung nghịch: Hệ thấu kính đồng trục ghép cách nhau. Hệ thấu kính đồng trục ghép sát nhau. + Giải từng bài toán và nêu rỏ phương pháp giải. Nhấn mạnh (có lí giải) các hệ thức liên hệ: d2 = O1O2 – d1’ ; k = k1k2. Học sinh Ôn lại nội dung bài học về thấu kính. III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Hoạt động 1 (5 phút) : Kiểm tra bài cũ : Viết các công thức về thấu kính. Nêu các ứng dụng của thấu kính. Hoạt động 2 (15 phút) : Lập sơ đồ tạo ảnh. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Vẽ hình 30.1. Thực hiện tính toán. Vẽ hình 30.2. Thực hiện tính toán. Yêu cầu học sinh rút ra kết luận về độ tụ của hệ thấu kính ghép sát nhau. Vẽ hình. Thực hiện C2. Theo dõi tính toán để xác định d2 và k. Vẽ hình. Thực hiện C1. Rút ra kết luận. I. Lập sơ đồ tạo ảnh 1. Hệ hai thấu kính đồng trục ghép cách nhau Sơ đồ tạo ảnh: L1 L2 AB ¾¾¾® A1B1 ¾¾¾® A2B2 d1 d1’ d2 d2’ Với: d2 = O1O2 – d1’; k = k1k2 = 2. Hệ hai thấu kính đồng trục ghép sát nhau Sơ đồ tạo ảnh: L1 L2 AB ¾¾¾® A1B1 ¾¾¾® A2B2 d1 d1’ d2 d2’ Với: d2 = – d1’; k = k1k2 = = - Hệ thấu kính tương đương với một thấu kính có độ tụ D = D1 + D2. Độ tụ của hệ hai thấu kính mỏng đồng trục ghép sát nhau bằng tổng đại số các độ tụ của từng thấu kính ghép thành hệ. Hoạt động 3 (20 phút) : Giải các bài tập ví dụ. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Yêu cầu học sinh nêu sơ đồ tạo ảnh. Yêu cầu học sinh tính d1’. Yêu cầu học sinh tính d2. Yêu cầu học sinh tính d2’. Yêu cầu học sinh tính k. Yêu cầu học sinh nêu tính chất của ảnh cuối cùng. Yêu cầu học sinh tính d. Yêu cầu học sinh tính tiêu cự của hệ thấu kính ghép. Yêu cầu học sinh tính tiêu cự của thấu kính L2. Nêu sơ đồ tạo ảnh. Tính d1’. Tính d2. Tính d2’. Tính k. Nêu tính chất của ảnh cuối cùng. Tính d. Tính f. Tính f2. II. Các bài tập thí dụ Bài tập 1 Sơ đồ tạo ảnh: L1 L2 AB ¾¾¾® A1B1 ¾¾¾® A2B2 d1 d1’ d2 d2’ Ta có d’1 = = - 6(cm) d2 = l – d’1 = 34 – (-6) = 40(cm) d’2 = = 60(cm) k = = = - 0,9 Aûnh cuối cùng là ảnh thật, ngược chiều với vật và cao bằng 0,9 lần vật. Bài tập 2 a) Tính d : Ta có: d == 30(cm) b) Tiêu cự f2 : Coi là hệ thấu kính ghép sát nhau ta có : f = = - 60(cm) Với suy ra : f2 = = 30(cm) Hoạt động 4 (5 phút) : Củng cố, giao nhiệm vụ về nhà. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Cho học sinh tóm tắt những kiến thức cơ bản. Yêu cầu học sinh về nhà làm các bài tập trang 195 sgk và 30.8, 30.9 sbt. Tóm tắt những kiến thức cơ bản. Ghi các bài tập về nhà. IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY V.CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM: 1.Độ phóng đại của một dụng cụ quang học dương tương ứng với ảnh: a.cùng chiều với vật b.ngược chiều với vật c.lớn hơn vật. d.thật. 2.Vật sáng AB đặc vuông góc với thấu kính hội tụ có tiêu cự f một khoảng d = 2f. a.Khoảng cách giữa vật và ảnh là 4f b.Aûnh cách thấu kính 2f c.Aûnh cách thấu kính 4f d.Cả a,b đều đúng.
Tài liệu đính kèm:
- Tieát 58 Baø tap he TK.doc
- Đề thi thử tốt nghiệp số 72
Lượt xem: 1738 Lượt tải: 1
- Giáo án Vật lý lớp 11 - Bài 1 đến bài 16
Lượt xem: 1583 Lượt tải: 0
- Giáo án Vật lý lớp 11 - Tiết 50: Định luật ôm cho các loại đoạn mạch (tiết 1)
Lượt xem: 1628 Lượt tải: 0
- Giáo án Vật lý lớp 11 - Trường THPT Tăng Bạt Hổ - Tiết 70: Bài tập
Lượt xem: 1541 Lượt tải: 1
- Đề ôn luyện số 36
Lượt xem: 1466 Lượt tải: 0
- Giáo án giảng dạy bộ môn Vật lý 11 - TIết 50: Bài kiểm tra 45 phút
Lượt xem: 1789 Lượt tải: 1
- Giáo án môn Vật lý 11 - Bài 1 đến bài 8
Lượt xem: 1953 Lượt tải: 1
- Giáo án Vật lí 11 - Bài 07: Dòng điện không đổi nguồn điện
Lượt xem: 962 Lượt tải: 0
- Đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2008 - Môn: Vật lý - Khối A - Mã đề thi 905
Lượt xem: 1508 Lượt tải: 0
- Đề ôn luyện số 7
Lượt xem: 1782 Lượt tải: 0
Copyright © 2024 Lop11.com - Giáo án điện tử lớp 11, Thư viện giáo án hay, Luận văn
Từ khóa » Giáo án Lý 11 Bài 30
-
Giáo án Vật Lí 11 Bài 30: Giải Bài Toán Về Hệ Thấu Kính Mới Nhất
-
Giáo án Vật Lý 11 Bài 30: Giải Bài Toán Về Hệ Thấu Kính - 123doc
-
Giáo án Vật Lý 11 Bài 30: Giải Bài Toán Về Hệ Thấu Kính - TaiLieu.VN
-
Giáo án Vật Lý Lớp 11 - Bài 30 - Giải Bài Toán Về Hệ Thấu Kính
-
Giáo án Vật Lý 11 - Bài 30. 31: Định Luật ôm đối Với Các Loại Mạch điện
-
Bài 30. Giải Bài Toán Về Hệ Thấu Kính - - Thư Viện Bài Giảng điện Tử
-
Giáo án Môn Vật Lý Lớp 11 Bài 30 - Dòng điện Trong Chất Bán Dẫn
-
Giáo án Môn Vật Lý Lớp 11 Bài 30 - .vn
-
[PDF]Giáo án Vật Lý 11 Bài 30: Giải Bài Toán Về Hệ Thấu Kính.pdf
-
Trắc Nghiệm Vật Lý 11 Bài 30: Giải Bài Toán Về Hệ Thấu Kính | Tech12h
-
Giáo án Công Nghệ 11 Bài 30: Hệ Thống Khởi động
-
Giáo án Công Nghệ 11 Bài 30 Hệ Thống Khởi động
-
Vật Lí 11 Bài 30: Giải Bài Toán Về Hệ Thấu Kính Soạn Lý 11 Trang 195