GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG HỌC KHÁM PHÁ LỨA TUỔI 3- 4 TUỔI

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1,Ổn định tổ chức: (2-3 p).

- Cô cho trẻ hátbài hát “Nhà của tôi”

+ Cô và các con vừa hát bài hát gì?

+ Bài hát nói về điều gì?

+ Cô trò chuyện với trẻ và dẫn dắt trẻ vào bài.

2, Phương pháp, hình thức tổ chức:(18-20p)

* HĐ1: xem tranh ảnh, video về gia đình

- Cô cho trẻ xem 1 số hình ảnh video, hình ảnh về đồ dùng trong gia đình bé

- Cô mời 1-2 trẻ lên kể về những điều thấy trong video, hình ảnh.

* HĐ2: Trò chuyện về đồ dùng trong gia đình

* Hình ảnh 1: Quan sát nhóm đồ dùng để ăn uống.

- Đây là hìnhảnh gì?

- Bát có đặc điểm gì?

- Bát dùng để làm gì?

- Khi ăn cơm chúng mình cầm bát tay nào?

- Bát được làm từ chất liệu gì?

- Còn cái thìa  dùng để làm gì?

- Thìa được làm từ chất liệu gì?

- Đây là cái gì?

- Cốc dùng để làm gì?

- Cốc được làm từ chất liệu gì?

- Bạn nào có nhận xét về cái đĩa

- Đĩa dùng để làm gì?

- Đĩa được làm từ chất liệu gì?

=> Đây là nhóm đồ dùng trong gia đình dùng để ăn uống. Đồ sứ, thủy tinh rất dễ vỡ nên khi sử dụng chúng mình phải cẩn thận, nhẹ tay nhé.

- Ngoài những đồ dùng này ra con còn biết những đồ dùngăn uống nào nữa?

 * Hình ảnh 2: Quan sát nhóm đồ dùng phục vụ trong sinh hoạt hàng ngày.

- Các con xem có hình ảnh gì?

- Nồi để làm gì?

- Bếp ga dùng để làm gì?

- Dao thớt dùng để làm gì?

- Đây là gì nữa?

- Tủ để làm gì?

- Có màu gì?

=> Đây là nhóm đồ dùng phục vụ trong sinh hoạt hàng ngày, rất cần thiết và quan trọng. Vì vậy các con phải giữ gìn đồ dùng cẩn thận.

Các con nhớ ko đến gần bếp ga, phích nước…, nghịch những vật sắc nhọn nhé.

- Ngoài những đồ dùng này ra con còn biết những đồ dùng trong sinh hoạt  nào nữa?

* Hình ảnh 3: Quan sát nhóm đồ dùng để giải trí.

- Trong phòng ngủ có gì đây?

- Giường dùng để làm gì ?

- Trên giường còn gì nữa?

- Còn đây là gì?

- Ti vi dùng để làm gì?

- Khi không xem nữa chúng mình phải làm gì?

- Bên dưới ti vi có gì nữa?

=> Đây là nhóm đồ dùng giúpchúng ta giải trí, nghỉ ngơi sau 1 ngày học tập và làm việc mệt mỏi.

* Mở rộng:

- Ngoài những đồ dùng này ra con còn biết những đồ dùng nào nữa?

- Cô giới thiệu: bàn ghế, điều hòa, tủ lạnh, quạt, ô tô, xe máy,…..

* GD: Các con ạ những đồ dùng trên đều là những đồ dùng trong gia đình của mỗi chúng ta hàng ngày.Khi sử dụng chúng mình phải được sự hướng dẫn của người trên mới được sử dụng. Muốn đồ dùng được bền, sạch sẽ, gọn gàng thì chúng mình phải giữ gìn cẩn thận và sử dụng xong phải cất đúng nơi qui định.

*HĐ3: Ôn luyện, củng cố

- Trò chơi: “ Thi xem đội nào nhanh”

+ Cách chơi:Cô chia lớp thành 3 đội đội 1 sẽ chọn những đồ dùng phuc vụ ăn uống, đội 2 chọn đồ dùng phục vụ sinh hoạt, đội 3 chọn đồ dùng phục vụ giải trí.

+ Luật chơi: Thời gian chơi là một bản nhạc đội nào chọn đúng và nhiều hơn đội đó sẽ giành chiến thắng

+ Tổ chức cho trẻ chơi 1-2 lần

3.Kết thúc(1-3p)

-Ccc- - Cô nhận xét tuyên dương trẻ, chuyển hoạt động khác.

-Trẻ  hát cùng cô và trả lời câu hỏi

-Trẻ quan sát

-Trẻ trả lời

-Trẻ trả lời.

-Trẻ trả lời

-Trẻ trả lời.

-Trẻ quan sát lắng nghe

-Trẻ trả lời

-Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

-Trẻ lắng nghe

-Trẻ trả lời

-Trẻ trả lời

-Trẻ trả lời

-Trẻ trả lời

-Trẻ lắng nghe

-Trẻ chơi trò chơ