GIÁO án Kể Chuyện Sáng Tạo Thỏ Con Thông Minh - 123doc

GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC Đề tài: Truyện “Thỏ con thông minh” (Kể chuyện sáng tạo) Lứa tuổi: 3 – 4 tuổi Số lượng trẻ: 15 18 trẻ Thời gian: 20 – 25 phút Giáo viên:

GIÁO ÁN

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC

Đề tài: Truyện “Thỏ con thông minh”

(Kể chuyện sáng tạo)

Lứa tuổi: 3 – 4 tuổi

Số lượng trẻ: 15 - 18 trẻ

Thời gian: 20 – 25 phút

Giáo viên:

I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:

1 Kiến thức:

- Trẻ biết tên các nhân vật trong đoạn truyện, hiểu nội dung đoạn truyện: Thỏ con sống cùng thỏ mẹ, thường xuyên chạy ra bờ sông uống nước, thỏ mẹ rất hay nhắc nhở thỏ con cẩn thận, ngày hôm ấy thỏ con gặp cáo

- Trẻ biết sáng tạo tình huống tiếp theo của câu chuyện và kể tiếp câu chuyện

2 Kỹ năng:

- Trẻ có kĩ năng phán đoán, tưởng tượng diễn biến nội dung tiếp theo của câu chuyện

- Trẻ có kĩ năng hợp tác làm việc theo nhóm Phát triển vốn từ, ngôn ngữ mạch lạc

- Trẻ có kĩ năng giải quyết tình huống khi gặp nguy hiểm

3 Thái độ:

- Khi gặp nguy hiểm phải luôn giữ bình tĩnh và nghĩ cách thoát khỏi sự nguy hiểm

- Trẻ hào hứng tích cực tham gia vào hoạt động

II CHUẨN BỊ:

1 Địa điểm tổ chức: Trong lớp

2 Đội hình dạy trẻ: Vòng cung

3 Đồ dùng:

* Đồ dùng của cô:

+ Máy tính, khung nền

+ Rối bao tay, rối ngón tay (Cáo, Thỏ mẹ, Thỏ con)

+ Nhạc không lời khi cô kể chuyện

+ Nhạc bài hát “Trời nắng trời mưa”, Chú thỏ con

* Đồ dùng của trẻ:

+ 3 khung hình nền khung cảnh bờ sông.

+ Các nhân vật trong truyện do trẻ làm từ các nguyên vật liệu khác nhau (Vẽ, gấp, rối

cốc các nhân vật trong truyện và các hình ảnh khác để trẻ lựa chọn giải quyết tình huống của nhóm)

III TIẾN HÀNH:

1 Ổn định tổ chức:

- GT CT “Vườn cổ tích”, GT khách + cô 2

- Hát “trời nắng trời mưa” => TC về ND bài hát

- Cô cũng biết 1 đoạn chuyện kể về 1 bạn thỏ đấy Đó chính

là đoạn truyện trong câu chuyện “Thỏ con thông minh”, c/m

cùng lắng nghe cô kể đoạn chuyện này nhé

2 Phương pháp và hình thức tổ chức:

Hoạt động 1: Cô kể tác phẩm

- Lần 1: Cô kể đoạn truyện diễn cảm kết hợp với rối

Cô kể từ đầu câu truyện “Trong khu rừng nọ có một chú

Thỏ con…anh cõng vào rừng hái nấm và hoa nào!”

(Cô không kể đoạn kết của câu truyện)

- Thỏ con mang tặng các bạn một chiếc túi kì diệu

- Cho trẻ lên khám phá chiếc túi kì diệu(Bao tay hình ảnh

Cáo, thỏ con, Thỏ mẹ)

Hoạt động 2: Đàm thoại trích dẫn làm rõ ý

- Lần 2: Cô kể đoạn truyện diễn cảm kết hợp với rối bao tay

+ Đoạn truyện kể về ai?

+ Vịt mẹ dẫn vịt con đi đâu? Vịt mẹ đã dặn đàn vịt con ntn?

(Cô trích dẫn từ: Vịt mẹ dẫn Vịt con đi chơi…Đàn Vịt con

vâng dạ rối rít.)

+ Ai đã quên mất lời mẹ dặn?

+ Vịt xám đã đi đâu?

(Cô trích dẫn từ: Vừa ra khỏi cổng làng…Thích quá, chú

nhảy xuống mò lấy, mò để)

+ Khi ăn đã gần no, vịt xám đã nhận ra điều gì? Thái độ của

Vịt xám như thế nào?

+ Điều gì đã xảy đến với Vịt xám?

+ Nếu là Vịt xám, các con sẽ làm gì?

Hoạt động 3: Thảo luận nhóm

- Có rất nhiều tình huống khác nhau sẽ xảy ra khi cáo nhìn

thấy vịt xám

Cô đưa ra 3 bức tranh nền câu chuyện, các nhân vật trong

truyện và rất nhiều hình ảnh khác nhau để trẻ lựa chọn cho

nhóm mình

- Các con chia về các nhóm và nhiệm vụ của mỗi nhóm

là thảo luận, lựa chọn và tìm ra tình huống thông minh

nhất giúp vịt xám thoát khỏi con cáo gian ác

(Cô đến từng nhóm đưa ra những câu hỏi gợi mở để hỗ trợ

trẻ, kích thích sự sáng tạo)

+ Trẻ thảo luận xong, từng nhóm lên gắn tranh và trình bày

tình huống của nhóm mình

- Trẻ trả lời

- Trẻ nghe cô kể truyện

- Trẻ lên khám phá chiếc túi kì diệu

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

Trẻ về nhóm

- Vậy là, mỗi nhóm đã đưa ra các tình huống khác nhau để

giúp bạn Vịt xám thoát khỏi con cáo gian ác

- Cô có một tình huống khác để giúp bạn Vịt xám thoát nạn

đấy Các con hãy cùng xem nhé

- Cô kể lần 3: Cô kể trọn vẹn truyện “Chú vịt xám” kết hợp

GA ĐT.

Bài học giáo dục:

Chú Vịt xám vì không nghe lời mẹ đi theo đàn nên gặp nguy

hiểm Để không gặp nguy hiểm, các con sẽ phải làm như thế

nào?

=> Để không gặp nguy hiểm như bạn Vịt xám khi đi ra ngoài

các con phải đi tập trung, theo sự hướng dẫn của cô giáo, của

bố mẹ, không được tự ý tách ra đi một mình

=> Nếu gặp nguy hiểm, các con phải bình tĩnh để nghĩ cách

giải quyết nhanh nhất để bảo vệ an toàn cho chính bản thân

mình

3 Kết thúc:

- Hát “Năm chú vịt con” cho trẻ nhẹ nhàng ra ngoài

- Các nhóm cùng thảo luận, lựa chọn và gắn hình ảnh -> trẻ trình bày tình huống của nhóm mình

-Trẻ chú ý lắng nghe

Trẻ trả lời

- Trẻ về nhóm hoạt động

Vân Đình, ngày tháng năm

Người soạn