GIÁO án KHÁM PHÁ VÒNG đời CON ẾCH - 123doc

GIÁO ÁN KHÁM PHÁ MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH GIÁO ÁN KHÁM PHÁ MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH CHỦ ĐIỂM CON VẬT CHỦ ĐỀ VÒNG ĐỜI CỦA CON ẾCH Độ tuổi 5 6 tuổi Thời gian 30 35 phút I Mụch đích yêu cầu 1 Kiến thức Nhận biết gọi tên con ếch và một số đặc điểm cấu tạo bên ngoài của con ếch trẻ nhận biết vòng đời của con ếch qua 4 giai đoạn ếch trưởng thành (trứng(nòng nọc (ếch con 2 Kĩ năng Quan sát con ếch,bắt chước tiếng kêu của con ếch Kĩ năng hợp tác làm việc nhóm,trẻ tự nhận xét đánh giá 3 Thái độ Yêu thương con.

GIÁO ÁN KHÁM PHÁ MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH CHỦ ĐIỂM :CON VẬT

CHỦ ĐỀ :VÒNG ĐỜI CỦA CON ẾCH

Độ tuổi : 5-6 tuổi

Thời gian :30-35 phút

I Mụch đích yêu cầu :

1 Kiến thức : -Nhận biết gọi tên con ếch và một số đặc điểm

cấu tạo bên ngoài của con ếch

-trẻ nhận biết vòng đời của con ếch qua 4 giai

đoạn : ếch trưởng thành trứngnòng nọc ếch con

2 Kĩ năng :

-Quan sát con ếch,bắt chước tiếng kêu của con ếch

- Kĩ năng hợp tác làm việc nhóm,trẻ tự nhận xét đánh giá

3 Thái độ :

- Yêu thương con vật

II Chuẩn bị phương tiện:

- 2 tờ giấy ruki đã dán sẵn dấu mũi tên

- 2 Rỗ

- video về môi trường sống và vòng đời của ếch

- Máy tính ,tranh ảnh về loài ếch,tranh về vòng đời phát triển của ếch

- Bài hát :Chú ếch con

*Phương pháp chủ yếu :Quan sát,đàm thoại và tài liệu trực quan

* Nội dung tích hợp :Âm nhạc,tạo hình

III Tiến trình thực hiện :

Thời gian Hoạt động của Cô Hoạt động củ trẻ

5 phút Hoạt động 1:ổn định

-Cô cho trẻ hát bài :Chú

ếch con.

+ Các con ơi! Chúng ta vừa hát bài gì ?

+ Trong bài hát chúng ta nhắc đến những con vật nào ?

+ Cô đưa tranh con ếch cho trẻ xem và đưa ra những tình huống :Các con thích chú ếch này không ? +các con có muốn biết những chú ếch này được sinh ra và và lớn lên như thế nào ?Cô trò chúng ta cùng khám phá nhé !

-Chú ếch con -ếch ,chim

-dạ có

15 phút Hoạt động 2 :Khám phá

về môi trường sống, thức

ăn và tiếng kêu của ếch

-Cho trẻ xem video về môi trường sống của ếch

+Các con cho Cô biết ếch sống ở đâu ?

+Và ăn gì nào ?(Ếch ăn ruồi,con trùng…)

+Con ếch kêu như thế nào ?

- Dưới nước

- ?

- Ộp ộp

3 phút Hoạt động 3 : Khám phá

vòng đời của ếch.

-Cho trẻ xem video về vòng đời của ếch

+ Con ếch đẻ ra gì các con?

+Và nó đẻ ở đâu nào ?

+Trứng nở ra gì các con ? +Nòng nọc mọc chân nào trước,chân nào sau vậy các con ?

+Khi thành chú ếch thì nòng nọc mất đi cái gì ?

Hoạt động 4 :Củng cố

vòng đời của ếch

Trò chơi “ai nhanh nhất”

- Cô chia trẻ làm 2 nhóm ,mỗi nhóm 6 bạn, nhóm 1 :ngồi ở bên phải ,nhóm 2 bên trái của tay Cô,sau đó từng nhóm lấy những tranh có sẵn trong

- Trứng

- Dưới nước

- Nòng nọc

- Chân sau rồi đến chân trước

- Đuôi

- Trẻ tham gia nhiệt tình

rỗ để ghép lại thành vòng đời của ếch theo dấu mũi tên trong tờ giấy roki được dán trên bản trong thời gian qui định (hết một bản nhạc )

- Sau khi ghép xong 2

nhóm sẽ tự kiểm tra ,xem nhóm còn lại ghép đúng hay chưa,nếu chưa đúng thì mời nhóm sửa lại cho đúng.Sau đó từng nhóm nói lại vòng đời của ếch bằng sơ đồ mà nhóm đã ghép

- Đội nào ghép đúng và nhanh nhất sẽ chiến thắng

-Hoạt động 4 :Kết thúc

-Cô nhận xét,sửa

sai,tuyên dương