Giáo án Không Khí Bị ô Nhiễm Lớp 4 - Tài Liệu Text - 123doc

Có thể bạn quan tâm

Tải bản đầy đủ (.doc) (9 trang)

Trang chủ

Giáo án - Bài giảng

Cao đẳng - Đại học

giáo án không khí bị ô nhiễm lớp 4

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (119.54 KB, 9 trang )

Họ và tên : Nguyễn Thị HạnhMSSV:1521402020079Lớp : D15TH02Môn: KHOA HỌC 4KHÔNG KHÍ BỊ Ô NHIỄMI.Mục tiêuGiúp HS:Kiến thức:- Phân biệt được không khí sạch và không khí bị ô nhiễm.- Nêu được những nguyên nhân làm không khí bị ô nhiễm.- Nêu được những tác hại của không khí bị ô nhiễm.Kĩ năng:- Tìm kiếm và xử lí thông tin về các hành động gây ô nhiễm môi trường- Xác định giá trị bản thân qua đánh giá các hành động liên quan tới ô nhiễmkhông khí- Tuyên truyền về việc bảo vệ bầu không khí trong sạch- Lựa chọn giải pháp bảo vệ môi trường không khí- Giáo dục học sinh tránh những việc làm làm ô nhiễm không khí môi trườngThái độ:- Tích cực học môn khoa học- Tích cực bảo vệ môi trường và không khí- Tích cực tư duy để tìm ra câu trả lờiII.Đồ dùng dạy học :- Phiếu điều tra khổ to.- Hình minh hoạ trang 78, 79 SGK.- Sưu tầm tranh, ảnh thể hiện bầu không khí trong sạch, bầu không khí bị ônhiễm.- Một bảng có kể sẵn các dòng các cột như ở khung bài học nhưng chưa viếtchữ và số.- Bút màu , phấn màu ,- Đồ lau , nam châm , thước kẻIII.Các hoạt động dạy học :Hoạt động của giáo viênHoạt động của HS1. Ổn định tổ chức:Giới thiệu :(Xin chào các em trước khi vào bài họchôm nay cô mời bạn Uyên đứng lên bắtnhịp cho cả lớp hát 1 bài ? )-Cho học sinh hát bài hát tập thể “ Lớpchúng mình”-Kiểm tra sĩ số(Bây giờ lớp trưởng có thể báo cáo cho côbiết hôm nay lớp mình đi học đủ khôngnào ? )2. KTBC: 16 Phút( Bây giờ cô sẽ cho 2 câu hỏi và các bạnsẽ xung phong trả lời cùng cô nhé )GV gọi HS lên yêu cầu trả lời câu hỏi :-Sức gió thổi được chia thành bao nhiêucấp?Hát-HS trả lời.-HS khác nhận xét, bổ sung.-Nêu một số cách phòng chống bão màem biết?GV nhận xét, ghi đi(Các em đã có học bài và xung phong trảlời rất tích cực cô có lời khen cho các bạnPhươngPhápThờigian2Phút4Phút-HS trả lời.+Chia sức gió thồi thành 13cấp ( từ cấp 0 đến cấp 12)-Chằng chống nhà cửa-Di dời dân-Neo đậu tàu thuyền-Dự báo thời tiết-Theo dõi bản tin thời tiết-Tìm nơi trú ẩn an toàn-Đề phòng khan hiếm thứcăn-Tìm cách bảo vệ nhà cửa-Không ra khơi khi có bão-Phát cành cây-Đắp đê chắn lũ-Cần cắt điện)Các bạn đã trả lời chính xác nhưng cô sẽtổng kết lại là các phương pháp phòngchống bảo chủ yếu là :3. Bài mới: 6 Phút*Giới thiệu bài:Không khí có ở mọi nơi trên Trái Đất.Không khí rất cần cho sự sống của mọisinh vật. Không khí không phải lúc nàocũng trong lành. Nguyên nhân nào làmkhông khí bị ô nhiễm? Không khí bị ônhiễm có ảnh hưởng gì đến đời sống củacon người, thực vật, động vật ? các emcùng tìm hiểu qua bài học hôm nay.*Hoạt động 1: Không khí sạch và khôngkhí bị ô nhiễm.-Kiểm tra việc hoàn thành phiếu điều tracủa HS và hỏi:+Em có nhận xét gì về bầu không khí ởđịa phương em ?+Tại sao em lại cho rằng bầu không khíở địa phương em sạch hay bị ô nhiễm ?-Để hiểu rõ thế nào là không khí sạchkhông khí bị ô nhiễm các em cùng quanVấn đáp( Biết )Gợi mở-Tổ trưởng báo cáo việcchuẩn bị của các bạn.-HS trả lời. VD.+Bầu không khí ở địaphương em trong lành.+Bầu không khí ở địaphương em bị ô nhiễm.+Vì ở địa phương em cónhiều cây xanh, không khíthoáng, không có nhà máycông nghiệp, ô tô chở cátđất chạy qua.+Vì ở địa phương em cónhiều nhà cửa san sát, khóixe máy, ô tô đen ngòm,đường đầy cát bụi.-Lắng nghe.-HS ngồi cùng bàn quan sáthình, tìm ra những dấu hiệuđể nhận biết bầu không khí3 PhútVấn đáp( Phân tích )Gợi mởsát các hình minh hoạ trang 78, 79 SGKtrao đổi và trả lời các câu hỏi sau:trong hình vẽ.-HS trình bày, mỗi HS nóivề 1 hình:-GV gọi HS trả lời câu hỏi.+Hình 2: là nơi bầu khôngkhí sạch, cao và trong xanh,cây cối xanh tươi, khônggian rộng, thoáng đãng.+Hình nào thể hiện bầu không khí sạch ?Chi tiết nào cho em biết điều đó ?+Hình 1: Là nơi bầu khôngkhí bị ô nhiễm, ở đây có+Hình nào thể hiện bầu không khí bị ônhiều ống khói nhà máynhiễm ? Chi tiết nào cho em biết điều đó? đang thải những đám khóiđen lên bầu trời và lò phảnứng hạt nhân đang thải khóivà lửa đỏ lên bầu trời.+Hình 3; là nơi bầu khôngkhí bị ô nhiễm. Đây là cảnhkhói bay lên do đốt chất thảitrên đồng ruộng ở nôngthôn.+Hình 4: là nơi bầu khôngkhí bị ô nhiễm. Đường phốđông đúc, nhà cửa san sát,nhiều ô tô, xe máy đi lại thảikhói đen và làm tung bụitrên đường. Phía xa nhàmáy đang thải khói đen lênbầu trời. Cạnh đường hợptác xã sửa chữa ô tô gây ratiếng ồn, nhả khói đen, bụibẩn ra đường.Phương pháp 3 PhútTrực quanVấn đáp( Đánh giá )Gợi mởPhương phápTrực quanVấn đáp( Đánh giá )Gợi mởTừ những hình trên em nào có thể cho côbiết được-Không khí có những tính chất gì ?+Thế nào là không khí sạch ?+Thế nào là không khí bị ô nhiễm ?-Không khí trong suốt,không màu, không vị,không có hình dạng nhấtđịnh.+Không khí sạch là khôngkhí không có những thànhphần gây hại đến sức khoẻcon người.+Không khí bị ô nhiễm làkhông khí có chứa nhiềubụi, khói, mùi hôi thối củarác, gây ảnh hưởng đếnngười, động vật, thực vật.-HS nghe.Sau khi các em đã trả lời câu hỏi của côrất tốt và đầy đủ nhưng cô sẽ nói lại chođầy đủ hơn-GV kết luận :+Không khí sạch là không khí trong suốt,không màu, không mùi, không vị, chỉchứa khói, bụi, khí độc, vi khuẩn với mộttỉ lệ thấp, không làm hại đến sức khoẻ củacon người.+Không khí bẩn hay ô nhiễm là không-HS nhắc lại.khí có chứa một trong các loại khói, khíđộc, các loại bụi, vi khuẩn quá tỉ lệ chophép, có hại cho sức khoẻ con người vàcác sinh vật khác.-Gọi HS nhắc lại.( Bây giờ cô mời bạn Hân và Hoa nhắc lạinhững gì cô vừa nói )-Nhận xét, khen HS hiểu bài tại lớp.( 2 bạn đã rất chú ý lắng nghe những gì côVấn đáp( Hiểu )Tổng kết3 PhútVấn đáp( Biết )Tổng kếtVấn đáp( Biết )Tổng kết2Phút1Phútnói và 2 bạn đã đọc rất to và rõ cô có lờikhen cho 2 bạn )*Hoạt động 2: Nguyên nhân gây ônhiễm không khí.( Cô sẽ chia các bạn thành các nhóm mỗinhóm 4 bạn và các bạn sẽ thảo luận câuhỏi của cô và sau 2 phút cô sẽ hỏi đáp áncác nhóm )-Tổ chức cho HS thảo luận nhóm, mỗinhóm 4 HS với câu hỏi: Những nguyênnhân nào gây ô nhiễm không khí ?GV đi hướng dẫn, giúp đỡ HS liên hệthực tế ở địa phương hoặc những nguyênnhân mà các em biết qua báo đài, ti vi,phim ảnh.-Gọi HS các nhóm phát biểu. GV ghibảng.3Phút-Hoạt động nhóm, các thànhviên phát biểu, thư kí ghivào giấy nháp.-HS tiếp nối nhau phát biểu.Nguyên nhân gây ô nhiễmVấn đápkhông khí là do:( Hiểu )+Do khí thải của nhà máy. Gợi mờ+Khói, khí độc của cácphương tiện giao thông: ôtô, xe máy, xe chở hàng thảira.+Bụi, cát trên đường tunglên khí có quá nhiều phươngtiện tham gia giao thông.+Mùi hôi thối, vi khuẩn củarác thải thối rữa.+Khói nhóm bếp than củamột số gia đình.+Đốt rừng, đốt nương làmrẫy.+Sử dụng nhiều chất hoáhọc, phân bón, thuốc trừsâu.+Vứt rác bừa bãi tạo chỗ ởcho vi khuẩn, …- HS lắng nghe.Các ý kiến của bạn đều đúng nhưng cô sẽkết luận lại là nguyên nhân ô nhiễmkhông khí chủ yếu là-Kết luận : Có nhiều nguyên nhân làmkhông khí bị ô nhiễm, nhưng chủ yếu làdo:+Bụi: bụi tự nhiên, bụi núi lửa sinh ra,bụi do hoạt động của con người ở cácvùng đông dân: bụi đường do xe cộ sinhra, bụi xi măng, bụi than của các nhàmáy, bụi ở công trường xây dựng, bụiphóng xạ, …+Khí độc: Các khí độc sinh ra do sự lênmen, thối của các sinh vật, rác thải, sựcháy của than đá, dầu mỏ, khói tàu xe,nhà máy, khói thuốc lá, chất độc hoá học.*Hoạt động 3: Tác hại của không khí bịô nhiễm.( Cô sẽ chia lớp mình thành 3 nhóm mỗinhóm 4 người và các em sẽ thảo luậntrong vòng 2 phút và đội nào trả lời nhiềunhất và đúng là sẽ thắng )-GV tổ chức cho HS trò chơi theo cácnhóm để trả lời câu hỏi: Không khí bị ônhiễm có tác hại gì đối với đời sống củacon người, động vật, thực vật ?-GV gọi HS trình bày nối tiếp những ýkiến .4Phút-HS thảo luận theo cặp vềnhững tác hại của không khíbị ô nhiễm.-HS nối tiếp nhau trình bày . Vấn đápTác hại của không khí bị ô ( Hiểu )nhiễm:Gợi mờ+Gây bệnh viêm phế quảnmãn tính+Gây bệnh ung thư phổi.+Bụi vô mắt sẽ làm gây cácbệnh về mắt.+Gây khó thở.5Phút+Làm cho các loại cây hoa,quả không lớn được, …-Lắng nghe.-Nhận xét, tuyên dương những HS cóhiểu biết về khoa học.-HS trả lời.4.Củng cố:( Trước khi dặn dò cô muốn hỏi các bạnmột số câu hỏi lại để củng cố kiến thức )+Thế nào là không khí bị ô nhiễm ?+Những tác nhân nào gây ô nhiễm khôngkhí ?-Nhận xét câu trả lời của HS.5.Dặn dò:(Vậy sau khi kết thúc bài học nay về nhàcác em phải học thuộc ghi nhớ trang 79 )-Về học thuộc mục cần biết trang 79 SGKvà chuẩn bị bài tiết sau.-Nhận xét tiết học.(Hôm nay các em học tập rất chăm chỉ vàcó chuẩn bị bài đầy đủ nên cô có lời khencho cả lớp. Tiết học này kết thúc tại đây )3Phút2Phút