Giáo án Làm Quen Chữ Cái P,Q

Có thể bạn quan tâm

Giáo án làm quen chữ cái P,Q

1. Hoạt động 1: ổn định tổ chức

Giới thiệu đại biểu tham dự: Cô chào các con, cô xin tự giới thiệu, cô tên là cô Hiền, cô đến từ trường mầm non xã Hùng An huyện Kim Động, biết lớp mình đều là những bé ngoan, học giỏi lên có rất nhiều các bác, các cô đến thăm lớp mình và cô Hiền sẽ dạy chúng mình một tiết học đấy các con hãy chào đón các cô các bác nào!

Bây giờ chúng mình hãy cùng nhau hát vang bài hát ” Quê hương tươi đẹp ” để Tặng Ngay cho những cô những bác nào !

– “Lắng nghe, lắng nghe”!

Bạn đang đọc: Giáo án làm quen chữ cái P,Q

– Các con có thích đi du lịch không ? Cô thấy lớp mình học rất giỏi cô thưởng cho những con một chuyên di du lịch qua màn ảnh nhỏ những con có thích không ? Bây giò chúng mình cùng hướng lên màn hình hiển thị xem điều gì sẽ đến với lớp mình nhé ?( Màn hình Open hình ảnh …. )Các con thấy quốc gia Việt nam giống hình chữ S đấy, còn đây là lá cờ đỏ sao vàng của nước Việt nam mình đấy, đây là hình ảnh gì nhỉ ( Lăng Bác Hồ ) Lăng Bác Hồ ở TP. hà Nội TP.HN, ngoài những chúng mình cùng đi thăm quan những di tích lịch sử lịch sử dân tộc của quốc gia mình như thể : Tháp rùa, đền Ngọc Sơn, …….. Rồi còn rất nhiều những danh lam thắng cảnh khác nữa …..Ngoài những danh lam thắng cảnh trên nước ta còn có rất nhiều khu du lịch nổi tiếng như : Vịnh Hạ long, bãi biển Ddồ Sơn ở Hải phòng, Bãi biển Sầm Sơn ở Thanh Hóa ….Bây giờ chúng mình lại cùng cô đi du lịch thăm quan sông Hồng và đi đến TP Hưng Yên ….. Chợ Phố Hiến, Văn Miếu Xích Đằng, Chùa chuông, …..Vừa rồi chúng mình đi thăm quan rất nhiều nói trên quốc gia Việt nam, chúng mình có yêu quý quốc gia mình không ? chúng mình phải làm gì ?

2. Hoạt động 2: Làm quen chữ cái p, q

* Chữ p:

Chúng mình cùng hướng lên màn hình hiển thị xem có điều gì Open nhé ? ( Tranh Tháp rùa )- Đây là bức tranh gì nhỉ ?- Dưới bức tranh có từ ” Tháp rùa ” cả lớp đọc to nào ?- Dưới từ ” Tháp Rùa ” cô cùng dùng những thẻ chữ rời để ghép được băng từ ” Tháp Rùa ” đấy chúng mình đọc to nào ?- TC : Tìm chữ cái đã học- Mời cá thể trẻ lên tìm chữ cái đã học và mời cả lớp phát âm .- Cô trình làng chữ p trên màn hình hiển thị. cách phát âm ( pờ ) .Cô phát âm cho trẻ nghe 3 lần .- Mời trẻ phát âm dưới nhiều hình thức khác nhau : cả lớp, tổ, nhóm nam, nữ, cá thể trẻ phát âm .- Cho trẻ chuyền tay nhau tri giác chữ P- Cô hỏi trẻ : Ai có nhận xét gì về đặc thù của chữ P- Cô hỏi cá thể trẻ nói về đặc thù chữ p .- Cô nghiên cứu và phân tích trên màn hình hiển thị : Chữ p gồm có một nét sổ thẳng và một nét cong tròn ở phía trên bên phải của nét sổ thẳng .- Cô ra mắt chữ p in, viết thường …

* Chữ q:

+ Cô cho trẻ quan sát hình ảnh ” Quảng trường ” .Cô hỏi : Có bạn nào được đi xuống thăm thanh phố Hưng Yên chưa ?- Các con có biết đây là bức tranh gì nào ?- Dưới búc tranh có từ ” Quảng trường ” cả lớp đọc to nào ?- Dưới từ ” Quảng trường ” cô cùng dùng những thẻ chữ rời để ghép được băng từ ” Quảng trường ” đấy chúng mình đọc to nào ?- TC : Tìm chữ cái đã học- Mời cá thể trẻ lên tìm chữ cái đã học và mời cả lớp phát âm .- Cô trình làng chữ q trên màn hình hiển thị. cách phát âm ( cu ) .Cô phát âm cho trẻ nghe 3 lần .- Mời trẻ phát âm dưới nhiều hình thức khác nhau : cả lớp, tổ, nhóm nam, nữ, cá thể trẻ phát âm .- Cho trẻ chuyền tay nhau tri giác chữ q- Cô hỏi trẻ : Ai có nhận xét gì về đặc thù của chữ q- Cô hỏi cá thể trẻ nói về đặc thù chữ q .- Cô nghiên cứu và phân tích trên màn hình hiển thị : Chữ q gồm có một nét sổ thẳng và một nét cong tròn ở phía trên bên trái của nét sổ thẳng .- Cô ra mắt chữ q in, viết thường …

* So sánh chữ p và chữ q:

– Chữ p và chữ q có điểm gì giống nhau và khác nhau ?+ Cô nghiên cứu và phân tích :- Điểm giống nhau : Chữ p và chữ q đều có một nét sổ thẳng và một nét cong tròn .- Điểm khác nhau : Chữ p nét sổ thẳng ở phía bên trái, nét cong tròn ở phía bên phải còn chữ q thì ngược lại : nét cong tròn ở bên trái và nét sổ thẳng ở bên phải .+ Cô hỏi trẻ : Chúng mình vừa được tìm hiểu và khám phá về những chữ cái gì ?

3. Hoạt động 3:Trò chơi củng cố

+ Trò chơi 1:” Tìm chữ cái theo hiệu lệnh “

– Luật chơi : Tìm đúng chữ theo tín hiệu lệnh- Cách chơi : Cô Tặng Ngay cho mỗi bạn một rổ đồ chơi trong có chứa chữ cái đã học, khi cô nói ” Tìm nhanh, tìm nhanh “, những con hãy tìm nhanh vần âm theo nhu yếu và giơ lên

+ Trò chơi 2: “Bánh xe quay”:

– Cách chơi : Khi bánh xe quay chỉ đến vần âm nào thì những phát âm vần âm đó

+ Trò chơi 3: ” Ghép chữ “

– Luật chơi : Ghép đúng chữ P, Q- Cách chơi : Chia trẻ thành 2 đội, đội số 1 ghép vần âm P, đội số 2 ghép vần âm q xếp thành hai hàng dọc khi có tín hiệu lệnh thì bạn thứ nhất bật qua chướng ngại vật lên ghép nét bất kể sau đó chạy về cuối hàng đứng, bạn thứ hai liên tục tìm nét để ghép hoàn thành xong vần âm với bạn thứ nhất, cứ như vậy cho đến hết trong 3 phút đội nào ghép được nhiều chữ đúng thì đội đó thắng cuộc

* Kết thúc:

– Các con ơi vậy là chuyến du lịch thời điểm ngày hôm nay những con đã được mày mò về những chữ cái gì ?- Hôm nay về nhà chúng mình sẽ tìm vần âm p, q trên sách báo cũ cắt ra và mang đến lớp trang trí nhé. Chyến du lịch thời điểm ngày hôm nay dừng lại ở đây hẹn gặp lại hành khách lần sau nhé !- Xin chào, tạm biệt !– Trẻ hát hoạt động cùng cô .- ” Nghe gì, nghe gì “- Trẻ vấn đáp thắc mắc của theo tâm lý của trẻ .

Xem thêm: Download Mẫu Sơ Đồ Lớp Học Đẹp, Mẫu Sơ Đồ Lớp Học Cho Học Sinh Trong Lớp

– Trẻ vấn đáp .- Tháp Rùa- Trẻ lắng nghe cô đọc và đọc cùng cô .- Cá nhân trẻ lên tìm chữ đã học và đưa ra cho cả lớp cùng phát âm .- Trẻ quan sát chữ p và lắng nghe cô phát âm .- Trẻ phát âm theo nhu yếu của cô .- Trẻ nói về đặc thù chữ p .- Trẻ quan sát và lắng nghe cô nghiên cứu và phân tích .- Trẻ qian sát và lắng nghe cô trình làng chữ p in và viết thường .- Trẻ vấn đáp .- Quảng trường- Trẻ lắng nghe cô đọc và đọc cùng cô .- Cá nhân trẻ lên tìm chữ đã học và đưa ra cho cả lớp cùng phát âm .- Trẻ quan sát chữ q và lắng nghe cô phát âm .- Trẻ nói về đặc thù chữ q .- Trẻ quan sát và lắng nghe cô nghiên cứu và phân tích .- Trẻ qian sát và lắng nghe cô ra mắt chữ p in và viết thường .- Chữ p, q- Trẻ chơi 2-3 lần- Trẻ chơi 2-3 lần

Xem thêm: Bài 6: Ứng dụng công nghệ nuôi cấy mô tế bào trong nhân giống cây trồng nông, lâm nghiệp

Source: https://dvn.com.vn Category: Bản Tin DVN

Bài viết liên quan