Giáo án Lĩnh Vực Phát Triển Ngôn Ngữ Lứa Tuổi 24- 36 Tháng

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Ổn định tổ chức 1- 3 phút.

- Cô và trẻ hát bài hát “Cháu đi mẫu giáo” và đàm thoại dẫn dắt trẻ vào bài.

+ Các con vừa hát bài hát gì?

+ Trong bài hát có nhắc đến em bé lên ba thì đi đâu?

+ Đến lớp cô giáo yêu thương em bé, em bé có khóc nhè không?

+ Đến lớp chúng mình có được cô giáo dạy múa hát và kể chuyện cho chúng mình nghe không?

- À! Đúng rồi chúng mình đến lớp được cô giáo dạy múa hát, kể chuyện cho chúng mình nghe đấy, hôm nay cô cũng có một bài thơ nói về một em bé đi học dặn mèo ở nhà, bé đi học về kể nhiều chuyện vui, được cô giáo dạy hát dạy múa đấy.

- Để biết đó là bài thơ gì, chúng mình ngồi ngay ngắn, chú ý nghe cô đọc bài thơ này nhé.

2. Phương pháp hình thức tổ chức 12- 15 phút.

*HĐ1: Cô đọc thơ cho trẻ nghe

- Bài thơ: “Bé đi mẫu giáo” tác giả: Trịnh Minh Thuyết

- Bài thơ gồ 4 khổ, nhưng hôm nay cô sẽ dạy cho chúng mình 2 khổ thơ đầu tiên, buổi học lần sau cô sẽ dạy cho chúng mình 2 khổ thơ còn lại nhé.

- Cô đọc lần 1: Đọc diễn cảm, kết hợp cử chỉ điệu bộ

+ Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?

+ Bài thơ do ai sáng tác?

- Để hiểu rõ hơn về nội dung bài thơ cô mời các con cùng lắng nghe cô đọc lại bài thơ này một lần nữa nhé.

- Cô đọc lần 2: Kết hợp với hình ảnh minh họa

+ Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?

- Cô giới thiệu về nội dung bài thơ: Bài thơ nói về em bé đi mẫu giáo rất là ngoan chiều về kể nhiều chuyện vui, có nhiều bạn chơi và cô giáo dạy múa hát.

- Cô đọc lần 3: Đàm thoại, trích dẫn

+ Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?

+ Bé đi đâu, con mèo ở nhà với ai?

Bé đi mẫu giáo

Con mèo ở nhà

+ Con mèo ở nhà quanh quẩn bên ai?

Quanh quẩn bên bà

Lên giường xuống bếp

+ Bé đi học về bé đã biết làm gì?

Chiều về bé viết

Kể nhiều chuyện vui

+ Ở lớp bé có những ai?

Có nhiều bạn chơi

+ Cô dạy các con những gì?

Cô dạy múa hát

+ Chúng mình thấy em bé đi học có ngoan không?

* GD: Chúng mình phải chơi đoàn kết với nhau, nhường nhịn, yêu thương, giúp đỡ bạn bè, vâng lời cô giáo và yêu thương bố mẹ của mình chúng mình nhớ chưa?

- Bây giờ cô con mình cùng đọc thuộc bài thơ này nhé.

* HĐ2: Dạy trẻ đọc thơ

- Cô dạy trẻ đọc cùng cô 2-3 lần

- Cô cho trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân

- Cô chú ý sửa sai, động viên trẻ

* Củng cố: Hỏi lại trẻ tên bài thơ, tên tác giả, cô cho cả lớp đọc lại bài thơ một lần.

3. Kết thúc 1- 2 phút.

- Cô khen và động viên khuyến khích trẻ.

- Chuyển hoạt động khác.

Cô và trẻ cùng hát

Trẻ trả lời cô

Trẻ trả lời câu hỏi của cô

Trẻ lắng nghe cô đọc thơ

Trẻ trả lời câu hỏi của cô

Trẻ trả lời câu hỏi của cô

Trẻ lắng nghe

Trẻ đọc thơ cùng cô

Trẻ đọc thơ theo tổ cá nhân, nhóm.