Giáo án Lớp 9 Môn Địa Lí - Bài 37: Thực Hành Vẽ Và Phân Tích Biểu ...

  • Trang Chủ
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  • Upload
  • Liên hệ

Lớp 9, Giáo Án Lớp 9, Bài Giảng Điện Tử Lớp 9

Trang ChủLịch Sử và Địa Lí 9 Giáo án Lớp 9 môn Địa lí - Bài 37: Thực hành vẽ và phân tích biểu đồ về tình hình phát triển của ngành thuỷ, hải sản ở đồng bằng sông Cửu Long Giáo án Lớp 9 môn Địa lí - Bài 37: Thực hành vẽ và phân tích biểu đồ về tình hình phát triển của ngành thuỷ, hải sản ở đồng bằng sông Cửu Long

Hiểu đầy đủ hơn ngoài thế mạnh lương thực, vùng còn thế mạnh về thuỷ, hải sản.

- Biết phân tích tình hình phát triển ngành thuỷ sản, hải sản ở đ/b sông Cửu Long.

- Rèn luyện kỹ năng xử lí số liệu thống kê và vẽ biểu đồ so sánh số liệu để khai thác kiến thức theo câu hỏi.

- Liên hệ thực tế với 2 vùng đồng bằng lớn của đất nước.

II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS :

 

doc 3 trang Người đăng HoangHaoMinh Lượt xem 10613Lượt tải 5 Download Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Lớp 9 môn Địa lí - Bài 37: Thực hành vẽ và phân tích biểu đồ về tình hình phát triển của ngành thuỷ, hải sản ở đồng bằng sông Cửu Long", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênTuần : 24 Tiết : 41 Ngày soạn : 20.02.2006 Bài 37 THỰC HÀNH VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN CỦA NGÀNH THUỶ, HẢI SẢN Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG I. MỤC TIÊU BÀI HỌC : sau bài học, HS cần : - Hiểu đầy đủ hơn ngoài thế mạnh lương thực, vùng còn thế mạnh về thuỷ, hải sản. - Biết phân tích tình hình phát triển ngành thuỷ sản, hải sản ở đ/b sông Cửu Long. - Rèn luyện kỹ năng xử lí số liệu thống kê và vẽ biểu đồ so sánh số liệu để khai thác kiến thức theo câu hỏi. - Liên hệ thực tế với 2 vùng đồng bằng lớn của đất nước. II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS : - GV : ĐDDH : b/đ TN hoặc kinh tế đ/b sông Cửu Long. - HS : học bài cũ, làm bài tập. Chuẩn bị bài mới : thước kẻ, máy tính, bút chì, bút màu, atlát Việt Nam III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY : TG NỘI DUNG BÀI DẠY HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ ỔN ĐỊNH LỚP Kiểm diện, kiểm tra việc chuẩn bài của HS Báo cáo sĩ số, báo cáo việc chuẩn bị bài 5’ KIỂM TRA BÀI CŨ Nhận xét : - Sản lượng thuỷ sản đ/b sông Cưủ Long và cả nước đều tăng từ 1995 đến 2000 và 2002 - SLTS đ/b sông Cưủ Long và CN : + Giai đoạn 1995-2000 tăng tương đương (42,7% và 42%) + Giai đoạn 2000-2002 cả nước tăng nhanh hơn đ/b sông Cửu Long (17,6% và 15,9%) - GV hỏi : 1. Đ/b sông Cửu Long có những đ/k thuận lợi gì để trở thành vùng SX lương thực lớn nhất cả nước. 2. Phát triển CN chế biến lương thực thực phẩm có ý nghĩa ntn đ/v SX nông nghiệp ở đ/b sông Cửu Long ? - GV gọi HS sửa bài tập. - HS trả lời : 1. Vùng Sản xuất lương thực lớn nhất nước 2. CN chế biến lương thực thực phẩm - Học sinh sửa bài tập 1’ 22’ 10’ BÀI MỚI Giới thiệu bài Bài tập 1 *Vẽ biểu đồ % 100 100 80 76.7 60 58.3 40 41.5 20 22.8 0 4.6 3.9 Cả nước cá biển cá nuôi tôm nuôi Cả nước Đồng bằmg sông Cửu Long Đồng bằng sông Hồng Biểu dồ sản lượng thuỷ sản ở vùng đ/b sông Cửu Long và đ/b sông Hồng so với cả nước, năm 2002 (cả nước = 100 %). *Nhận xét : đ/b sông Cửu Long vượt xa đ/b sông Hồng sản lượng thuỷ sản (chiếm trên 50% của cả nước). Bài tập 2 Đồng bằng sông Cửu Long có : a.Thế mạnh để phát triển ngành thuỷ sản b. Thế mạnh trong nghề nuôi tôm xuất khẩu c. Khó khăn. Biện pháp khắc phục - Giáo viên : Lau nay chúng ta thường hiểu đ/b sông CL là vùng trọng điểm lương thực.Trên thực tế còn là vùng sản xuất và xuất khẩu mạnh thuỷ, hải sản. 1. Giáo viên cho học sinh đọc bài tập 1 SGK - Hãy chọn kiểu biểu đồ, có cần xử lí số liệu ? Nếu co,ù hãy nêu cách lập bảng sản lượng thuỷ sản ở vùng đ/b sông Cửu Long và đ/b sông Hồng so với cả nước, năm 2002 (cả nước = 100 %). - Công thức tính % ? Sản lượng ở đ/b sông Cửu Long X 100 Sản lượng cả nước - Nhớ lại cách vẽ biểu đồ cột - Goi 1 học sinh lên bảng vẽ biểu đồ. Học sinh khác vẽ vào vở ghi ( yêu cầu các thao tác nhanh và thành thục). - Nhận xét tình hình sản xuất thuỷ sản ở đ/b sông cửu Long, đ/b sông Hồng và cả nước, năm 2002 ? 2. - Giáo viên dán câu hỏi lên bảng. a. Đ/b sông Cửu Long có những thế mạnh gì để phát triển ngành thuỷ sản? b.Tại sao đ/b sông Cửu Long có thế mạnh đặc biệt trong nghề nuôi tôm xuất khẩu ? c. Những khó khăn hiện nay trong phát triển ngành thuỷ sản ở đ/b sông Cửu Long. Nêu 1 số giải pháp khắc phục. - Giáo viên dán thông tin phản hồi. Nhận xét các tổ, tuyên dương tổ có câu trả lời tốt. 1. Học sinh đọc bài tập 1 ở SGK / 134 - Chọn biểu đồ cột hoặc thanh ngang. Chuyển số tuyệt đối sang số tương đối (%). - Lập bảng : % Sản lượng Đồng bằng sông Cả nước Cửu Long Hồng Cá biển khai thác 41.5 4.6 100 Cá nuôi 58.3 22.8 100 Tôm nuôi 76.7 3.9 100 - Học sinh nêu cách vẽ biểu đồ cột sau đó vẽ vào vở ghi - Cả lớp nhận xét và đối chiếu với biểu đồ của cá nhân vẽ. - Nhận xét : như nội dung ghi. 2. Học sinh hoạt động nhóm : học sinh dựa vào câu hỏi SGK / 134 trả lời vào phiếu học tập cá nhân (3’). Thảo luận (5’). Đại diện 1 nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét và bổ sung. Thông tin phản hồi : a.Thế mạnh để phát triển ngành thuỷ sản - Có diện tích mặt nước lớn (nước ngọt, nước mặn, nước lợ), nguồn tôm cá dồi dào. - Nguồn lao động dồi dào có kinh nghiệm và tay nghề nuôi trồng và đánh bắt thuỷ sản. - Có nhiều cơ sở chế biến thuỷ sản để xuất khẩu. Thị trường tiêu thụ rộng lớn. b. Thế mạnh trong nghề nuôi tôm xuất khẩu : do có diện tích vùng nước rộng lớn, đặc biệt trên bán đảo Cà Mau và do nuôi tôm đem lại nguồn thu nhập lớn. c. Khó khăn : Vấn đề đầu tư. Công nghiệp chế biến chất lượng cao. Nguồn giống an toàn và năng suất, chất lượng cao. Chủ động thị trường, tránh né các rào cản của các nước nhập khẩu. Biện pháp khắc phục : cải tạo và sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên, chung sống với lũ hàng năm. 5’ CỦNG CỐ Giáo viên cho học sinh nêu cách vẽ biểu đồ thanh ngang. Học sinh nêu cách vẽ biểu đồ thanh ngang và vẽ vào vở ghi. 1’ DẶN DÒ - Vẽ biểu đồ thanh ngang tiếp tục ở nhà. - HS chuẩn bị ôn tập “vùng Đông Nam Bộ, vùng đồng bằng sông Cửu Long’ . Lập bảng so sánh. HS ghi vào sổ tay

Tài liệu đính kèm:

  • docBAI 37.doc
Tài liệu liên quan
  • pptGiáo án lớp 9 môn Lịch sử - Tiết 22: Bài 18: Đảng cộng sản Việt Nam ra đời (tiếp)

    Lượt xem Lượt xem: 1846 Lượt tải Lượt tải: 0

  • docGiáo án lớp 9 môn Lịch sử - Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu

    Lượt xem Lượt xem: 1812 Lượt tải Lượt tải: 1

  • docGiáo án lớp 9 môn Lịch sử - Lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến nay (tiếp)

    Lượt xem Lượt xem: 1703 Lượt tải Lượt tải: 0

  • docGiáo án lớp 9 môn Lịch sử - Tuần 8 - Trường THCS ĐạM’rông - Nguyễn Thị Ngọc Anh

    Lượt xem Lượt xem: 2238 Lượt tải Lượt tải: 0

  • docGiáo án Lớp 9 môn Địa lí - Tuần 15 - Tiết 29 - Bài 27: Thực hành: Kinh tế biển bắc trung bộ và duyên hải nam trung bộ

    Lượt xem Lượt xem: 3900 Lượt tải Lượt tải: 0

  • docGiáo án Lớp 9 môn Địa lí - Tuần 5 - Tiết 10 - Bài 10: Thực hành vẽ và phân tích biểu đồ về sự thay đổi cơ cấu diện tích gieo trồng phân theo các loại cây, sự tăng trưởng đàn gia súc, gia cầm

    Lượt xem Lượt xem: 5359 Lượt tải Lượt tải: 3

  • docGiáo án lớp 9 môn Lịch sử - Bài 16: Hoạt động cuả Nguyễn Ái Quốc ở nước ngoài trong những năm (1919-1925)

    Lượt xem Lượt xem: 16030 Lượt tải Lượt tải: 1

  • docGiáo án Địa lí 9 - Tuần 18 - Năm học 2020-2021

    Lượt xem Lượt xem: 33 Lượt tải Lượt tải: 0

  • docKế hoạch bài dạy Lịch sử 9 - Tuần 34 - Năm học 2023-2024 - Bùi Thị Kim Thoa

    Lượt xem Lượt xem: 44 Lượt tải Lượt tải: 0

  • docGiáo án lớp 9 môn Lịch sử - kì 2 năm 02010

    Lượt xem Lượt xem: 1594 Lượt tải Lượt tải: 2

Copyright © 2026 Lop9.com - Giáo án điện tử lớp 9, Các thủ thuật phần mềm hay nhất, Giáo án tiểu học hay

Facebook Twitter

Từ khóa » địa Lí 9 Bài 37