Giáo án Lớp 9 Môn Sinh Học - Bài 16: ADN Và Bản Chất Của Gen

Có thể bạn quan tâm

Trang Chủ
Đăng ký
Đăng nhập
Upload
Liên hệ

Trang Chủ › Khoa Học Tự Nhiên 9 Giáo án lớp 9 môn Sinh học - Tiết thứ 16 - Bài 16: ADN và bản chất của gen

Mục tiêu bài dạy:

1. Kiến thức:

- Học sinh nêu được các nguyên tắc của sự tự nhân đôi ở ADN.

- Nêu được bản chất hoá học của gen. Phân tích được các chức năng của ADN.

2. Kỹ năng:

- Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích trên kênh hình.

- Rèn kĩ năng hoạt động nhóm.

3. Thái độ:

Giáo dục học sinh hiểu được bản chất của gen.

4 trang

HoangHaoMinh Lượt xem

3482

1 Download Bạn đang xem tài liệu "Giáo án lớp 9 môn Sinh học - Tiết thứ 16 - Bài 16: ADN và bản chất của gen", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênTiết thứ : 16 Ngày soạn: / / 2007. Ngày dạy: / /2007. Bài 16: ADN và bản chất của gen. I. Mục tiêu bài dạy: 1. Kiến thức : - Học sinh nêu được các nguyên tắc của sự tự nhân đôi ở ADN. - Nêu được bản chất hoá học của gen. Phân tích được các chức năng của ADN. 2. Kỹ năng : - Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích trên kênh hình. - Rèn kĩ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh hiểu được bản chất của gen. II.Phương pháp dạy học: Sử dụng phương pháp quan sát tìm tòi và phân tích trên kênh hình. III. Chuẩn bị phương tiện và thiết bị dạy học: * Phương tiện: SGK, SGV, Giáo án, Sách tham khảo. * Chuẩn bị: - Giáo viên: + Tranh sơ đồ tự nhân đôi của phân tử ADN theo H16 SGK tr48. - Học sinh: Học bài, chuẩn bị câu hỏi theo SGK trang 50. IV. Tiến trình bài giảng: 1. ổn định tổ chức:(1 phút). Lớp 9A: Lớp 9C: Lớp 9B : 2.Kiểm tra đầu giờ:(6 phút). Câu 1: Nêu cấu tạo hoá học của phân tử ADN. Vì sao ADN có tính đa dạng và đặc thù? Câu 2: Mô tả cấu trúc không gian của phân tử ADN. Hệ quả của chúng? 3. Bài mới: Hoạt động I (20 phút). ADN tự nhân đôi theo những nguyên tắc nào. - Mục tiêu:+ HS mô tả được quá trình tự nhân đôi của ADN. + Trình bày được các nguyên tắc của sự tự nhân đôi ở ADN. - Tiến hành: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cơ bản -GV yêu cầu H/S đọc 5 dòng ở phần I và trả lời câu hỏi sau: ? trên cho em biết điều gì? -GV yêu cầu H/S đọc và nghiên cứu, quan sát H16 và thảo luận theoẹ SGKtr48. +Hoạt động đầu tiên của ADN khi bắt đầu tự nhân đôi +Quá trình tự nhân đôi diễn ra trên mấy mạch của ADN? +Trong quá trình tự nhân đôi, các nuclêôtit nào liên kết với nhau thành từng cặp? +Sự hình thành mạch mới ở 2 ADN con diễn ra như thế nào? +Nhận xét về cấu tạo của ADN mẹ và 2 ADN con? -GVhoàn thiện kiến thức. và hỏi thêm: ?Mô tả sơ lược quá trình tự nhân đôi của ADN? -GV cho HS làm bài tập vận dụng: Một đoạn mạch có cấu trúc như sau: -A- G- T- X- X- A- ỗ ỗ ỗ ỗ ỗ ỗ -T- X- A- G- G- T- -Viết cấu trúc của hai đoạn ADN con được tạo thành từ đoạn ADN trên. ? Quá trình tự nhân đôi của ADN diễn ra theo nguyên tắc nào? -GV: Sự tự nhân đôi là đặc tính chỉ có ở ADN. -GV cung cấp thêm: -ADN nhân đôi 1 lần tạo ra 2 ADN con. - ADN nhân đôi n lần tạo ra 2n ADN con. -H/S tự thu thập và xử lí nêu được: +Không gian, thời gian của quá trình tự nhân đôi ở ADN. -Các nhóm thảo luận thống nhất ý kiến nêu được: +Phân tử ADN tháo xoắn, hai mạch đơn tách nhau dần. + Diễn ra trên hai mạch. +Các nuclêôtit trên mạch khuôn và ở môi trường nội bào liên kết theo nguyên tắc bổ sung. +Hai ADN con được tổng hợp trên mạch khuôn của ADNmẹ. +Cấu tạo của 2 ADN con giống nhau và giống mẹ. -Gọi 1-2 học sinh lên trình bày trên tranh. Các nhóm khác bổ sung. -HS vận dụng kiến thức viết quá trình tự nhân đôi của ADN. -GV gọi 1 HS lên chữa bài tập, lớp nhận xét bổ sung. -HS nêu được3 nguyên tắc: +Khuôn mẫu. +Bổ sung. +Giữ lại một nửa. I. ADN tự nhân đôi theo những nguyên tắc nào: -Phân tử ADN tự nhân đôi tại NST ở kì trung gian, lúc NST ở dạng sợi mảnh, dãn xoắn. -ADN nhân đôi theo đúng mẫu ban đầu. -Quá trình tự nhân đôi: +Hai mạch ADN tách nhau theo chiều dọc. + Các nuclêôtit của mạch khuôn liên kết với nuclêôtit tự do theo NTBS, + 2 mạch mới của 2 ADN con dần được hình thành, dựa trên khuôn mẫu của ADN mẹ, theo chiều ngược nhau. -Kết quả: 2 phân tử ADN con được hình thành giống nhau và giống ADN mẹ. -Quá trình tự nhân đôi diễn ra theo nguyên tắc: +Khuôn mẫu. +Bổ sung. +Giữ lại một nửa. Hoạt động 2.(12 phút). Tìm hiểu bản chất của gen và chức năng của ADN. - Mục tiêu: + Học sinh nêu được bản chất hoá học của gen và chức năng của ADN. + HS nêu được chức năng của gen là lưu trữ và truyền đạt thông tin di truyền. - Tiến hành: Hoạt động của thầy Hoạt động trò Nội dung cơ bản -GV yêu cầu HS đọc và nêu: ? Bản chất hoá học của gen? ? Chức năng của gen? -GV nhấn mạnh mối liên quan kiến thức của 3 chương đã học. Từ ý niệm về gen: +Gen nằm trên NST. +Bản chất hoá học là ADN. +Một phân tử ADN gồm nhiều gen. VD: ở người có 5 vạn gen, ruồi giấm có 4000 gen. ? Vậy gen có chức năng gì? -GV phân tích và chốt lại kiến thức -Bản chất hoá học của gen là ADN. Chức năng của ADN là gì? -GV nhận mạnh: Sự tự nhân đôi của ADN-> nhân đôi NST->Đặc tính di truyền ổn định qua các thế hệ. -H/S đọc và xử lí , nêu được: -Gen là một đoạn của ADN, Có cấu tạo giống ADN. -HS hiểu được có nhiều loại gen có chức năng khác nhau. -H/S tự nghiên cứu và xử lí nêu được: Có hai chức năng của ADN. II. Bản chất của gen: - Bản chất hoá học của gen là ADN. - Chức năng: Gen cấu trúc mang thông tin qui định cấu trúc phân tử Prôtêin. III.Chức năng của ADN: Có hai chức năng chính: +Lưu giữ thông tin di truyền. +Truyền đạt thông tin di truyền. Kết luận SGK: trang 50. 4. Kiểm tra - Đánh giá:(5 phút). Bài tập trắc nghiệm: Khoanh tròn vào chữ cái chỉ ý trả lời đúng nhất: Câu 1: Quá trình tự nhân đôi của ADN xảy ra ở: Kì trung gian. Kì đầu. Kì giữa. Kì sau. Kì cuối. ( Đáp án: 1- a). Câu 2: Phân tử ADN nhân đôi theo nguyên tắc: Khuôn mẫu. Bổ sung. Giữ lại một nửa. Chỉ a và b đúng. Cả a, b, c đều đúng. ( Đáp án: 2 - e). 5. Dặn dò và hướng dẫn học bài:(1 phút). - Học bài và trả lời câu hỏi theo nội dung SGK trang 50 . - Làm bài tập số 2- 4 SGK trang 50. - Chuẩn bị trước bài 17: Mối quan hệ giữa gen và ARN. V. Rút kinh nghiệm giờ dạy:

Tài liệu đính kèm:

thut16.doc

Tài liệu liên quan

Đề cương ôn thi học kì I môn Hóa học Lớp 9 - Trường THCS Nghĩa Trung
Lượt xem: 1061 Lượt tải: 0
Giáo án lớp 9 môn Sinh học - Tuần 21 - Tiết 42 - Bài 39: Thực hành tìm hiểu thành tựu chọn giống vật nuôi, cây trồng
Lượt xem: 1434 Lượt tải: 0
Giáo án lớp 9 môn Sinh học - Năm 2009 - Tuần 15 - Tiết 30 - Bệnh và tật di truyền ở người
Lượt xem: 1309 Lượt tải: 0
Giáo án lớp 9 môn Sinh học - Tuần 9 - Tiết 18: Prôtein
Lượt xem: 1592 Lượt tải: 0
Giáo án lớp 9 môn Sinh học - Tiết 1 – Bài 1: Menđen và di truyền học (tiếp)
Lượt xem: 1578 Lượt tải: 1
Giáo án Sinh học 7 năm học 2021 - 2013 - Hoàng Văn Dũng
Lượt xem: 1371 Lượt tải: 1
Giáo án lớp 9 môn Sinh học - Tiết thứ 55 - Bài 51 - 52: Thực hành: Hệ sinh thái
Lượt xem: 2038 Lượt tải: 0
Giáo án môn Ngữ văn khối 9 - Tuần thứ 26 năm 2012
Lượt xem: 911 Lượt tải: 0
Giáo án Lớp 9 môn Sinh học - Tuần 3 - Tiết 41: Bài: Thực hành: Tập dượt thao tác giao phấn
Lượt xem: 2747 Lượt tải: 1
Giáo án lớp 9 môn Sinh học - Trường THCS Quyết Thắng - Nguyễn Thị Thu Lan - Tiết 39 - Bài 36: Các phương pháp chọn lọc
Lượt xem: 4877 Lượt tải: 0