Giáo án LQCV: Trò Chơi Với Chữ Cái P, Q Của Lớp 5-6 Tuổi A3

Trang chủ » Trò Chơi Với Chữ Cái P Q » Giáo án LQCV: Trò Chơi Với Chữ Cái P, Q Của Lớp 5-6 Tuổi A3

Có thể bạn quan tâm

LQCC: Trò chơi với chữ cái p , q

I. Mục đích, yêu cầu

1. Kiến thức

- Củng cố ở trẻ tên gọi, cấu tạo của chữ p,q.

- Trẻ nhận biết và phát âm đúng, rõ âm các chữ cái: p,q  thông qua các trò chơi

- Trẻ biết thêm nhiều từ có chứa chữ cái p,q

2. Kỹ năng

- Trẻ biết chơi các trò chơi với chữ cái p,q và chơi đúng luật.

- Rèn kỹ năng phát âm đúng chữ cái p,q

- Trẻ mạnh dạn, tự tin hoạt động theo nhóm.

- Rèn cách cầm bút tô và cách ngồi tô đúng tư thế.

3. Thái độ

- Trẻ hứng thú với giờ học, có thái độ tích cực với việc làm quen chữ cái.

- Tôn trọng luật chơi. Hợp tác, đoàn kết với bạn.

II. Chuẩn bị

- Hộp bí mật, các nét chữ rời

- Thẻ chữ

- Xắc xô

- Vòng thể dục

- Bóng có dán chữ p,q

- Nhạc các bài hát trong chủ đề.

- Bộ nét chữ rời, bảng ghép chữ.

- Bộ tranh có gắn thẻ từ chứa chữ p,q

- Tranh có từ, kẹp chữ

- Các cụm từ chứa chữ p,q

- Chơi theo nhóm

III. Tiến hành

Các bước tiến hành

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1.Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú

 

- Cô cho trẻ chơi trò chơi “Hộp quà bí mật”

- Lật mở hộp quà khám phá các chữ cái bên trong

+ Trong hộp quà có gì? Vì sao con biết

+ Có thể làm gì với những chữ cái này?

- Cô mời tất cả lớp mình tham gia vào chương trình “ Vui cùng chữ cái”

- Trẻ chơi trò chơi “Hộp quà bí mật”

-Trẻ trả lời.

-Trẻ trả lời khi được quan sát

2.Hoạt động 2: Nội dung chính

 

 

      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Trò chơi 1: “Thử tài bé yêu”

Lần 1: Cô gọi tên chữ - trẻ giơ chữ cái lên và phát âm

Lần 2: Cô nêu đặc điểm của chữ cái – trẻ chọn, giơ chữ cái đó và phát âm

- Trò chơi 2: “Ai nhanh hơn” (Gạch chân các từ đã học trong các cụm từ)

+ Cách chơi: Chia lớp làm 2 đội. Lần lượt từng bạn của mỗi đội bật liên tục vào 5 vòng chạy lên gạch chân những chữ đã học có trong các từ: Xe đạp, rẽ phải, đường phố,Quang gánh, quạt nan, quốc kì....

+ Luật chơi:Trong thời gian 1 bản nhạc đội nào gạch đúng và được nhiều chữ cái hơn thì đội đó giành chiến thắng. Trong quá trình bật, bạn nào giẫm lên vòng là phạm quy và con chữ đó không được tính.

- Trò chơi 3: “ Xúc xắc kỳ diệu”.

- Cách chơi: Cho trẻ ngồi thành vòng tròn.

Khi cô tung xúc xắc chữ cái nào thì cả lớp đọc to chữ cái đó lên. Kêt thúc trò chơi cô động viên khen ngợi trẻ.

- Trò chơi 4: “Chọn bóng theo yêu cầu”:

- Cách chơi: chia trẻ làm 2 đội . Lần lượt từng trẻ của mỗi đội chạy lên chọn bóng có chứa các chữ cái p,q. Yêu cầu đội 1 chọn bóng có chứa chữ cái p. Đội 2 chọn bóng có chứa chữ cái q.

+ Luật chơi: trò chơi diễn ra trong vòng 1 bản nhạc. .Sau bản nhạc đội nào chọn được nhiều bóng theo yêu cầu của cô hơn thì đội đó giành chiến thắng.

- Sau mỗi trò chơi, cô cùng trẻ kiểm tra kết quả. Động viên, khen ngợi trẻ.

 

- Trẻ tìm chữ cái và phát âm

- Trẻ tìm chữ theo yêu cầu của cô.

 

 

-Trẻ nghe cô phổ biến luật chơi, cách chơi

 

 

 

 

 

-Trẻ  chơi trò chơi

 

-Trẻ lắng nghe luật chơi, cách chơi

-Trẻ chơi trò chơi đúng luật

 

-Trẻ nghe cô phổ biến luật chơi, cách chơi. Trẻ chơi TC

 

 

 

 

-Trẻ kiểm tra kết quả, nhận xét TC

3. Hoạt động 3: Kết thúc

 

- Củng cố nội dung bài học

- Nhận xét, tuyên dương cuối hoạt động

- Trẻ trả lời

- Trẻ ra ngoài

 

Từ khóa » Trò Chơi Với Chữ Cái P Q