Giáo án Mĩ Thuật Đan Mạch Sách Mới L5 Trọn Bộ - Nguyễn Hữu Dương

Có thể bạn quan tâm

Đăng nhập / Đăng ký Violet

ViOLET.VN
Bài giảng
Giáo án
Đề thi & Kiểm tra
Tư liệu
E-Learning
Kỹ năng CNTT
Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

tuyệt vời! cảm ơn bạn rất nhiều, giáo án chi...

cẢM ƠN BỘ GIÁO ÁN ĐẦY ĐỦ CỦA BẠN NHÉ!...

cảm ơn đồng chí ...

VÀO LINKS SAU ĐÂY ĐỂ TẢI CÁC FILE ÂM THANH...

Biên bản Bóng chuyền bị chồng chữ ở vài chỗ....

cho em xin file nghe ạ ...

hi...

em xin file nghe ạ...

Vậy là quá ngon lành rồi, k có ý kiến...

KHÔNG TẢI VỀ ĐC Ạ ...

Sao chỗ giáo án công nghệ đi up nhầm giáo...

cho mình xin hồ sơ và giáo án dạy trẻ...

Cho mình xin giáo án khuyết tật lớp 2 với...

Lập kế hoạch tổ chức hoạt động góc cho trẻ...

Thành viên trực tuyến

104 khách và 20 thành viên

nguyễn thị phương thanh

Nguyễn Thúy

Nguyễn Huyền Trang

Nguyễn Thị Thư

Đoàn Văn Quý

Nguyễn Hải Vân

Lê Mai Ánh

thi nham

Nguyễn Thị Thùy Linh

Lê Thanh Hiên

Nguyễn Thiên Anh

Trần Thị Mỹ Nhung

Trần Văn Quý

Vũ Thị Lệ Quyên

tèo

Nguyễn Thị Kiều Trang

Hồ Thị Long

Nguyễn Hướng Linh

Đỗ Linh

Hoàng Phương

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ Quên mật khẩu ĐK thành viên

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

(024) 62 930 536
091 912 4899
[email protected]

Liên hệ quảng cáo

(024) 66 745 632
096 181 2005
[email protected]

Tìm kiếm Giáo án

Đưa giáo án lên Gốc > Tiểu học (Chương trình cũ) > Lớp 5 > Mỹ thuật 5 >

Giáo án Mĩ thuật Đan Mạch sách mới l5 trọn bộ
Cùng tác giả
Lịch sử tải về

Giáo án Mĩ thuật Đan Mạch sách mới l5 trọn bộ

0 / 0

Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Nguyễn Hữu Dương Ngày gửi: 15h:46' 11-03-2019 Dung lượng: 747.4 KB Số lượt tải: 625 Số lượt thích: 0 người Ngày soạn: 04/09/2017CHỦ ĐỀ 1: CHÂN DUNG TỰ HỌA(Thời lượng 2 tiết)I. Mục tiêu: - Nhận ra đặc điểm riêng, sự cân đối của các bộ phận trên khuôn mặt.- Thể hiện được tranh chân dung tự họa bằng nhiều hình thức và chất liệu khác nhau.- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.II. Phương pháp và hình thức tổ chức1. Phương pháp:- Gợi mở - Trực quan – Thực hành, luyện tập.2. Hình thức tổ chức:- Hoạt động cá nhân - Hoạt động nhóm.III. Đồ dùng và phương tiện.1. Giáo viên.- Sách học mĩ thuật lớp 5.- Tranh ảnh chân dung phù hợp với nội dung chủ đề+ Tranh vẽ biểu cảm của HS.2. Học sinh.- Sách học mĩ thuật 5.- Giấy vẽ, màu vẽ, giấy màu, hồ dán, bút chì, bìa cứng, gương, vải sợi len, hoa lá,….IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu.TIẾT 1+ 2Hoạt động của giáo viênHoạt động của học sinh- Kiểm tra đồ dùng Khởi động: GV tổ chức chơi trò chơi: Nhìn mặt đoán tâm trạng.- GV gợi 2 - 3 HS lên thể hiện tâm trạng vui, buồn, giận,…Yêu cầu HS phía dưới quan sát và nói lên tâm trạng biểu cảm của người thể hiện- GV giới thiệu chủ đề 1. Hướng dẫn tìm hiểu. - Tổ chức cho học sinh hoạt động theo nhóm.- Yêu cầu HS quan sát H1.1 sách HMT (Tr 5 - 6) lớp 5 để cùng nhau thảo luận và tìm hiểu về tranh chân dung tự họa với nội dung câu hỏi:+ Em hiểu thế nào là tranh chân dung tự họa?+ Tranh chân dụng tự họa thể hiện khuôn mặt, cả người hay nửa người?+ Tranh chân dung tự họa thường vẽ theo hình thức nào? (Vẽ theo quan sát, theo trí nhớ…) Bằng những chất liệu gì? Bố cục, màu sắc được thể hiện như thế nào trong tranh?+ Những bộ phận nào trên khuôn mặt đối xứng nhau qua trục dọc? Nhận xét các bộ phận đó? (Giống nhau, bằng nhau)- Yêu cầu thảo luận nhóm 1 phút.Hết thời gian thảo luận: GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ sgk2. Hướng dẫn thực hiện. - Yêu cầu quan sát hình minh họa trong sách HMT (Tr 6 -7) để cùng nhau nhận ra cách vẽ chân dung tự họa.- GV thị phạm trên bảng để các em quan sát.+ Các em vừa quan sát cô họa chân dung vậy cô đã tự họa với hình thức nào?+ Em sẽ họa chân dung mình bằng hình thức nào? (Quan sát qua gương hay bằng trí nhớ)+ Em sẽ chọn chất liệu nào để thể hiện bức tranh chân dung của mình?GV chốt:3. Thực hành. - Yêu cầu HS quan sát sách HMT H1.4 (Tr 8), để tham khảo cho bài làm.* Cho HS hoạt động cá nhân.- GV duy trì không khí tập trung của lớp học trong suốt hoạt động này và hộ trợ các em còn gặp khó khăn.- Nhắc nhở các em bố cục cho cân đối, thể hiện được đặc điểm khuôn mặt và cảm xúc qua nét vẽ, màu sắc. Lựa chọn chất liệu thể hiện theo ý thích, có thể kết hợp nhiều chất liệu khác nhau để tạo nên sản phẩm.+ GV hướng dẫn các em làm khung cho bức tranh của mình để có một bức tranh hoàn thiện hơn và đẹp hơn4. Tổ chức trưng bày và giới thiệu sản phẩm. - Hướng dẫn học sinh trưng bày sản phẩm.- Gợi ý các học sinh khác tham gia đặt câu hỏi để khắc sâu kiến thức và phát triển kĩ năng thuyết trình tư đánh giá, cùng chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập lẫn nhau. + Em thấy bức chân dung nào được vẽ giống tác giả nhất? Nhân vật trong tranh đang thể hiện cảm xúc gì?+ Em có nhận xét gì về bố cục, màu sắc trong sản phẩm của mình, của bạn? + Em hãy giới thiệu về bản thân mình như: Tên, tuổi, sở thích, năng khiếu, ước mơ,…?+ Em hãy mời tác giả của bức chân dung mà em thích lên chia sẻ về sản phẩm?GV chốt: Đánh giá giờ học - YC học sinh tự đánh giá bài học của mình vào sách HMT(Tr 9)- Chốt lại kiến thức chung của chủ đề. Tuyên dương học sinh tích cực, động viên khuyến khích các học sinh chưa hoàn thành bài. ↓ ↓ Gửi ý kiến ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓