Giáo án Môn Đạo đức Tuần 19: EM YÊU QUÊ HƯƠNG (tiết 1) (MT + ...

Có thể bạn quan tâm

Tải bản đầy đủ (.doc) (34 trang)

Trang chủ

Giáo án - Bài giảng

Mầm non - Mẫu giáo

Giáo án Môn Đạo đức tuần 19: EM YÊU QUÊ HƯƠNG (tiết 1) (MT + HCM

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (263.34 KB, 34 trang )

Trường Tiểu học Trung Lập ThượngGiáo viên: NguyễnLớp 5/2Thu HàNgày dạy : Thứ ......, ngày ...... tháng ...... năm 201...Môn Đạo đức tuần 19EM YÊU QUÊ HƯƠNG (tiết 1)(MT + HCM)I. MỤC TIÊU : Sau khi học xong tiết này, học sinh biết :1. Kiến thức : Biết làm những việc phù hợp với khả năng để góp phần tham gia xâydựng quê hương.2. Kỹ năng : Thể hiện tình yêu quê hương bằng những hành vi, việc làm phù hợp vớikhả năng của mình. Biết được vì sao cần phải yêu quê hương và tham gia góp phần xây dựngquê hương.3. Thái độ : Yêu mến, tự hào về q hương mình, mong muốn được góp phần xây dựngq hương.* MT : Một số di sản TN Thế giới của VN và một số cơng trình lớn của đất nước có liên quanđến mơi trường như : vịnh Hạ Long, Phong Nha -Kẻ Bàng, nhà máy thuỷ điện Sơn La, nhà máythuỷ điện Trị An,... (liên hệ).* HCM :- Chủ đề : Yêu quê hương, đất nước (liên hệ).- Nội dung : Giáo dục cho HS lòng yêu quê hưong, đất nước theo tấm gương Bác Hồ..II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :1. Giáo viên : Tranh SGK phóng to.2. Học sinh : Đồ dùng học tập.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :Hoạt động của giáo viên1. Hoạt động khởi động ( 1 phút ) :Hoạt động của học sinh- GTB : Trực tiếp.2. Các hoạt động chính :a. Hoạt động 1 : Tìm hiểu truyện cây đa làngem (10 phút)* Mục tiêu : HS biết được một biểu hiện cụ thểcủa tình yêu quê hương.* Cách tiến hành : Hoạt động cả lớp.- Yêu cầu HS đọc truyện Cây đa làng em.- HS đọc truyện Cây đa làng em.- GV yêu cầu HS quan sát từng tranh, ảnh trong - HS quan sát từng tranh, ảnh trong SGKSGK trang 28 và thảo luận theo các câu hỏi :trang 3, 4 và thảo luận theo các câu hỏi .+ Tranh vẽ gì?- Xung phong trình bày ý kiến của mình theo+ Vì sao dân làng lại gắn bó với cây đa?từng câu.+ Bạn Hà đóng góp tiền để làm gì? Vì sao Hà - Các bạn khác nhận xét, góp ý và bổ sunglàm như vậy?cho bạn. Trường Tiểu học Trung Lập ThượngGiáo viên: NguyễnLớp 5/2- GV nhận xét và chốt ý chính ghi bảng.Thu Hà- Vài em nhắc lại.b. Hoạt động 2 : Làm bài tập 1 SGK. (10 ph)* Mục tiêu : HS nêu được những việc cần làmđể thể hiện tình yêu quê hương.* Cách tiến hành : Hoạt động nhóm đơi.- GV nêu u cầu bài tập.- HS thảo luận theo nhóm đơi.- Vài nhóm trình bày trước lớp.- GV nhận xét và sửa bài.- Các nhóm khác nhận xét, góp ý và bổ sung.c. Hoạt động 3 : Tự liên hệ ( 10 phút )* Mục tiêu : HS kể được những việc các em đãlàm để thể hiện tình yêu quê hương của mình.* Cách tiến hành : Hoạt động nhóm đơi.- GV u cầu HS các nhóm tự liên hệ.- Các nhóm đối chiếu những việc làm củamình từ trước đến nay để thể hiện tình yêuquê hương.- Một vài nhóm lên báo cáo trước lớp. Nhómkhác nhận xét về những việc làm đó của bạn.*HCM : Giáo dục cho HS lòng yêu quê hưong,đất nước theo tấm gương Bác Hồ.3. Hoạt động nối tiếp : 3 phút* MT : GV giúp HS biết được một số di sản TNThế giới của VN và một số cơng trình lớn củađất nước có liên quan đến mơi trường như :vịnh Hạ Long, Phong Nha -Kẻ Bàng, nhà máythuỷ điện Sơn La, nhà máy thuỷ điện Trị An,...- Chuẩn bị trước tiết sau.RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG :........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Ngày dạy : Thứ ......, ngày ...... tháng ...... năm 201... Trường Tiểu học Trung Lập ThượngGiáo viên: NguyễnLớp 5/2Thu HàMôn Đạo đức tuần 20EM YÊU QUÊ HƯƠNG (tiết 2)(BĐ + KNS)I. MỤC TIÊU : Sau khi học xong tiết này, học sinh biết :1. Kiến thức : Biết làm những việc phù hợp với khả năng để góp phần tham gia xâydựng quê hương.2. Kỹ năng : Thể hiện tình yêu quê hương bằng những hành vi, việc làm phù hợp vớikhả năng của mình. Biết được vì sao cần phải yêu quê hương và tham gia góp phần xây dựngquê hương.3. Thái độ : Yêu mến, tự hào về q hương mình, mong muốn được góp phần xây dựngq hương.* BĐ : Bảo vệ, giữ gìn tài ngun, mơi trường biển đảo là thể hiện lòng yêu quê hương biển,đảo. Bảo vệ, giữ gìn tài ngun, mơi trường biển đảo là góp phần xây dựng, bảo vệ quê hươngbiển, đảo (liên hệ).* KNS :- Rèn các kĩ năng : Kĩ năng xác định giá trị (yêu quê hương). Kĩ năng tư duy phê phán(biết phê phán đánh giá những quan điểm, hành vi, việc làm không phù hợp với q hương). Kĩnăng tìm kiếm và xử lí thơng tin về truyền thống văn hóa, truyền thống cách mạng về danh lamthắng cảnh, con người của quê hương. Kĩ năng trình bày những hiểu biết của bản thân về quêhương mình.- Phương pháp : Thảo luận nhóm. Động não. Trình bày 1 phút. Dự án..II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :1. Giáo viên : Tranh SGK phóng to.2. Học sinh : Đồ dùng học tập.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :Hoạt động của giáo viên1. Hoạt động khởi động ( 5 phút ) :- Khởi động : Hát- KTBC : Gọi HS lên KTBC.- Nhận xét, cho điểm.- GTB : Trực tiếp.2. Các hoạt động chính :a. Hoạt động 1 : Triển lãm nhỏ. ( 10 phút )* Mục tiêu : HS biết thể hiện tình cảm đối vớiquê hương.* Cách tiến hành : Hoạt động theo nhóm.- GV yêu cầu HS các nhóm trưng bày và giớithiệu tranh của nhóm mình.- GV nhận xét về tranh, ảnh của HS và tuyênHoạt động của học sinh- HS trình bày nội dung chính của tiết trước.- HS các nhóm trưng bày và giới thiệu tranhcủa nhóm mình.- HS cả lớp xem tranh và trao đổi, bình luận. Trường Tiểu học Trung Lập ThượngLớp 5/2Giáo viên: NguyễnThu Hàdương nhóm vẽ hay sưu tập nhiều tranh có ýnghĩa nhất.b. Hoạt động 2 : Bày tỏ thái độ. ( 10 phút )* Mục tiêu : HS biết bày tỏ thái độ phù hợp vớimột số ý kiến liên quan đến tình yêu quê hươngđất nước.* Cách tiến hành : Hoạt động nhóm đơi.- GV lần lượt nêu từng ý kiến trong BT2.- HS bày tỏ bằng cách giơ thẻ màu theo quyước.- GV mời HS giải thích lí do.- HS giải thích lí do.- HS cịn lại nhận xét, bổ sung.* Kết luận : Tán thành những ý kiến a, d.c. Hoạt động 3 : Xử lí tình huống.( 10 phút )* Mục tiêu : HS biết xử lí một số tình huống liênquan đến tình yêu quê hương đất nước.* Cách tiến hành : Hoạt động theo nhóm.- GV u cầu các nhóm thảo luận để xử lí các - Các nhóm làm việc.tình huống BT3.- Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khácbổ sung.- GV nhận xét.3. Hoạt động nối tiếp : 3 phút* BĐ : Bảo vệ, giữ gìn tài ngun, mơi trườngbiển đảo là thể hiện lịng u q hương biển,đảo. Bảo vệ, giữ gìn tài ngun, mơi trường biểnđảo là góp phần xây dựng, bảo vệ quê hươngbiển, đảo.- GV yêu cầu HS chuẩn bị bài sau.RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG :........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Ngày dạy : Thứ ......, ngày ...... tháng ...... năm 201...Môn Đạo đức tuần 21 Trường Tiểu học Trung Lập ThượngGiáo viên: NguyễnLớp 5/2Thu HàỦY BAN NHÂN DÂN XÃ (PHƯỜNG) EM (tiết 1)I. MỤC TIÊU : Sau khi học xong tiết này, học sinh biết :1. Kiến thức : Bước đầu biết vai trò quan trọng của Ủy ban nhân dân phường- xã đối vớicộng đồng.2. Kỹ năng : Kể được một số công việc của Ủy ban nhân dân phường- xã đối với trẻ emtrên địa phương. Biết được trách nhiệm của mọi người dân là phải tôn trọng Ủy ban nhân dânphường- xã. Tích cực tham gia các hoạt động phù hợp với khả năng do Ủy ban nhân dânphường- xã tổ chức.3. Thái độ : Có ý thức tơn trọng Ủy ban nhân dân phường- xã.(Không yêu cầu làm bài tập 4 : theo chương trình giảm tải).II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :1. Giáo viên : Ảnh SGK phóng to.2. Học sinh : Giấy, bút màu. Đồ dùng học tập. Thẻ màu.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :Hoạt động của giáo viên1. Hoạt động khởi động ( 5 phút ) :Hoạt động của học sinh- KTBC : Gọi HS lên nêu nội dung bài tập 2 tiết HS lên nêu nội dung bài tập 2 tiết trước.trước.- Nhận xét, cho điểm.- GTB : Trực tiếp.2. Các hoạt động chính :a. Hoạt động 1 : Tìm hiểu truyện Đến Uûy bannhân dân phường ( 10 phút )* Mục tiêu : HS biết một số công việc của UBNDxã ( phường ) và bước đầu thấy tầm quan trọng củaUBND xã (phường).* Cách tiến hành : Hoạt động cả lớp.- GV yêu cầu HS đọc thầm và suy nghĩ về câu - HS đọc thầm và suy nghĩ.chuyện.- Yêu cầu HS đọc to.- 1 em đọc to, lớp đọc thầm.- Yêu cầu cả lớp thảo luận :- Lớp thảo luận và trả lời câu hỏi.+ Bố Nga đến UBND phường để làm gì?- Nhận xét, bổ sung cho bạn.+ UBND phường làm các cơng việc gì?+ UBND xã (phường) có vai trị quan trọng nênmỗi người dân cần có thái độ như thế nào đối vớiUBND? Trường Tiểu học Trung Lập ThượngGiáo viên: NguyễnLớp 5/2- GV nhận xét và rút ra kết luận.Thu Hà- Vài em đọc to, lớp đọc thầm.- Yêu cầu HS đọc Ghi nhớ SGK.b. Hoạt động 2 : Làm bài tập 1 SGK (7 phút)* Mục tiêu : Giúp HS biết một số việc làm củaUBND xã ( phường).* Cách tiến hành : Hoạt động nhóm đơi.- GV nêu u cầu bài tập.- HS thảo luận theo nhóm đơi.- Vài nhóm trình bày trước lớp.- Các nhóm khác nhận xét, góp ý và bổ sung.- GV nhận xét và sửa bài.* Kết luận : Các điểm b, c, d, đ, e, h, i trong bài tậplà thể hiện các công việc mà Ủy ban làm.c. Hoạt động 3 : Làm bài tập 3 ( 10 phút )* Mục tiêu : Giúp HS các hành vi, việc làm phùhợp khi đến UBND xã (phường).* Cách tiến hành : Hoạt động nhóm đơi.- GV lần lượt nêu từng ý kiến của bài tập 2.- Yêu cầu HS giải thích.- HS bày tỏ bằng cách giơ thẻ màu.- Một vài HS giải thích vì sao em lại đồng- GV nhận xét.tình (hay khơng đồng tình) với ý kiến đó?3. Hoạt động nối tiếp : 3 phút- GV yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ trong SGK.- Chuẩn bị trước tiết sau.RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG :.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Ngày dạy : Thứ ......, ngày ...... tháng ...... năm 201...Môn Đạo đức tuần 22ỦY BAN NHÂN DÂN XÃ (PHƯỜNG) EM (tiết 2) Trường Tiểu học Trung Lập ThượngGiáo viên: NguyễnLớp 5/2Thu HàI. MỤC TIÊU : Sau khi học xong tiết này, học sinh biết :1. Kiến thức : Bước đầu biết vai trò quan trọng của Ủy ban nhân dân phường- xã đối vớicộng đồng.2. Kỹ năng : Kể được một số công việc của Ủy ban nhân dân phường- xã đối với trẻ emtrên địa phương. Biết được trách nhiệm của mọi người dân là phải tôn trọng Ủy ban nhân dânphường- xã. Tích cực tham gia các hoạt động phù hợp với khả năng do Ủy ban nhân dânphường- xã tổ chức.3. Thái độ : Có ý thức tơn trọng Ủy ban nhân dân phường- xã.(Không yêu cầu làm bài tập 4 : theo chương trình giảm tải).II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :1. Giáo viên : Ảnh SGK phóng to.2. Học sinh : Giấy, bút màu. Đồ dùng học tập. Thẻ màu.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :Hoạt động của giáo viên1. Hoạt động khởi động ( 5 phút ) :Hoạt động của học sinh- Khởi động : Hát- KTBC : Gọi HS lên KTBC.- HS trình bày nội dung chính của tiết trước.- Nhận xét, cho điểm.- GTB : Trực tiếp.2. Các hoạt động chính :a. Hoạt động 1 : Xử lí tình huống ( 15 phút )* Mục tiêu : HS biết lựa chọn các hành vi phù hợpvà tham gia công tác xã hội do UBND xã (phường)tổ chức.* Cách tiến hành : Hoạt động theo nhóm.- GV yêu cầu các nhóm thảo luận để xử lí các tìnhhuống BT2.- Các nhóm làm việc.- Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác- GV nhận xét.bổ sung.b. Hoạt động 2 : Bày tỏ ý kiến. BT3 SGK (15 ph)* Mục tiêu : HS biết thực hiện quyền bày tỏ ý kiếncủa mình đối với chính quyền.* Cách tiến hành : Hoạt động theo nhóm.- GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm đóng vai - Các nhóm đóng vai góp ý kiến cho UBNDgóp ý kiến cho UBND xã (phường) về các vấn đề xã (phường) về các vấn đề liên quan đến trẻliên quan đến trẻ em như : xây dựng sân chơi cho em như : xây dựng sân chơi cho trẻ em; tổtrẻ em; tổ chức ngày 1 tháng 6, ngày rằm Trung chức ngày 1 tháng 6, ngày rằm Trung thu,… Trường Tiểu học Trung Lập ThượngGiáo viên: NguyễnLớp 5/2Thu Hàthu,…Mỗi nhóm chuẩn bị ý kiến 1 vấn đề.- Các nhóm chuẩn bị.- GV mời HS trình bày.- Đại diện từng nhóm lên trình bày.- Các nhóm khác thảo luận và bổ sung ý kiến.* Kết luận : Trẻ em tham gia các hoạt động xã hộitại địa phương và tham gia đóng góp ý kiến là mộtviệc làm tốt.3. Hoạt động nối tiếp : 1 phút- Nhận xét tiết học.- GV yêu cầu HS chuẩn bị bài sau.RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG :............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Ngày dạy : Thứ ......, ngày ...... tháng ...... năm 201...Môn Đạo đức tuần 23EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM (tiết 1)(NL + KNS + HCM) Trường Tiểu học Trung Lập ThượngLớp 5/2Giáo viên: NguyễnThu HàI. MỤC TIÊU : Sau khi học xong tiết này, học sinh biết :1. Kiến thức : Biết Tổ quốc em là Việt Nam, Tổ quốc em đang thay đổi từng ngày vàđang hội nhập vào đời sống quốc tế..2. Kỹ năng : Có một số hiểu biết phù hợp với lứa tuổi về lịch sử, văn hóa và kinh tế củaTổ quốc Việt Nam.3. Thái độ : Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước. YêuTổ quốc Việt Nam. Tự hào về truyền thống tốt đẹp của Dân tộc và quan tâm đến sự phát triểncủa đất nước.(Không yêu cầu làm bài tập 4 : theo chương trình giảm tải).* NL : Đất nước ta cịn nghèo, cịn gặp nhiều khó khăn trong đó có khó khăn về thiếu nănglượng. Vì vậy, sử dụng tiết kiệm, hiệu quả năng lượng là rất cần thiết. Sử dụng tiết kiệm, hiệuquả năng lượng là một biểu hiện cụ thể của lòng yêu nước (liên hệ).* KNS :- Rèn các kĩ năng : Kĩ năng xác định giá trị (yêu Tổ quốc Việt Nam). Kĩ năng tìm kiếmvà xử lí thơng tin về đất nước và con người Việt Nam. Kĩ năng hợp tác nhóm. Kĩ năng trình bàynhững hiểu biết về đất nước, con người Việt Nam- Các phương pháp : Thảo luận nhóm. Động não. Trình bày 1 phút. Đóng vai. Dự án.* HCM :- Chủ đề : Yêu quê hương, đất nước (liên hệ).- Nội dung : Giáo dục cho HS lòng yêu nước, yêu tổ quốc theo tấm gương Bác Hồ.II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :1. Giáo viên : Ảnh SGK phóng to.2. Học sinh : Giấy, bút màu. Đồ dùng học tập. Thẻ màu.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :Hoạt động của giáo viên1. Hoạt động khởi động ( 1 phút ) :- KTBC : HS trình bày BT4 tiết trước.- Nhận xét, cho điểm.- GTB : Trực tiếp.2. Các hoạt động chính :a. Hoạt động 1 : Tìm hiểu thơng tin (10 phút)* Mục tiêu : HS có những hiểu biết ban đầu vềvăn hóa, kinh tế, về truyền thống và con ngườiViệt Nam.* Cách tiến hành : Hoạt động cả lớp.- GV yêu cầu HS đọc thầm và suy nghĩ về các câuhỏi trong SGK.- Yêu cầu HS đọc to.- Yêu cầu cả lớp thảo luận các câu hỏi SGK.- GV nhận xét và rút ra kết luận.- Yêu cầu HS đọc Ghi nhớ SGK.Hoạt động của học sinhHS trình bày BT4 tiết trước.- HS đọc thầm và suy nghĩ.- 1 em đọc to, lớp đọc thầm.- Lớp thảo luận và trả lời câu hỏi.- Nhận xét, bổ sung cho bạn.- Vài em đọc to, lớp đọc thầm. Trường Tiểu học Trung Lập ThượngGiáo viên: NguyễnLớp 5/2b. Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm ( 10 phút )* Mục tiêu : Giúp HS có thêm hiểu biết và tự hàovề đất nước Việt Nam.* Cách tiến hành : Hoạt động theo nhóm.- GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luậncác câu hỏi trong phiếu nhóm.- GV nhận xét và sửa bài.* NL : Đất nước ta cịn nghèo, cịn gặp nhiều khókhăn trong đó có khó khăn về thiếu năng lượng.Vì vậy, sử dụng tiết kiệm, hiệu quả năng lượng làrất cần thiết. Sử dụng tiết kiệm, hiệu quả nănglượng là một biểu hiện cụ thể của lòng yêu nước.c. Hoạt động 3 : Làm bài tập 2. SGK (10 phút)* Mục tiêu : Giúp HS củng cố những hiểu biết vềTổ quốc Việt Nam.* Cách tiến hành : Làm việc cá nhân.- Yêu cầu HS giải thích.- GV nhận xét và chốt các tranh đúng.* HCM : Giáo dục cho HS lòng yêu nước, yêu tổquốc theo tấm gương Bác Hồ.3. Hoạt động nối tiếp : 3 phút- GV yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ trong SGK.- Chuẩn bị trước tiết sau.Thu Hà- HS thảo luận theo nhóm.- Vài nhóm trình bày trước lớp.- Các nhóm khác nhận xét, góp ý và bổ sung.- HS suy nghĩ, nhìn hình trong SGK và phátbiểu.- Lớp nhận xét và sửa bài. Một vài HS giảithích vì sao em lại chọn các ảnh đó.RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG :.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Ngày dạy : Thứ ......, ngày ...... tháng ...... năm 201...Môn Đạo đức tuần 24EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM (tiết 2)(MT + BĐ)I. MỤC TIÊU : Sau khi học xong tiết này, học sinh biết : Trường Tiểu học Trung Lập ThượngLớp 5/2Giáo viên: NguyễnThu Hà1. Kiến thức : Biết Tổ quốc em là Việt Nam, Tổ quốc em đang thay đổi từng ngày vàđang hội nhập vào đời sống quốc tế..2. Kỹ năng : Có một số hiểu biết phù hợp với lứa tuổi về lịch sử, văn hóa và kinh tế củaTổ quốc Việt Nam.3. Thái độ : Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước. YêuTổ quốc Việt Nam. Tự hào về truyền thống tốt đẹp của Dân tộc và quan tâm đến sự phát triểncủa đất nước.(Không yêu cầu làm bài tập 4 : theo chương trình giảm tải).* MT : Một số di sản TN Thế giới của VN và một số cơng trình lớn của đất nước có liên quanđến mơi trường như : vịnh Hạ Long, Phong Nha -Kẻ Bàng, nhà máy thuỷ điện Sơn La, nhà máythuỷ điện Trị An,... Tích cực tham gia các hoạt động BVMT là thể hiện tình yêu đất nước (lh).* BĐ : Yêu vùng biển, hải đảo của tổ quốc. Bảo vệ, giữ gìn tài ngun mơi trường biển đảo làthể hiện lịng yêu nước, yêu tổ quốc Việt Nam (liên hệ).II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :1. Giáo viên : Ảnh SGK phóng to.2. Học sinh : Giấy, bút màu. Đồ dùng học tập. Thẻ màu.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :Hoạt động của giáo viênHoạt động của học sinh1. Hoạt động khởi động ( 5 phút ) :- Khởi động : Hát- KTBC : Gọi HS lên KTBC.- HS trình bày nội dung chính của tiết trước.- Nhận xét, cho điểm.- GTB : Trực tiếp.2. Các hoạt động chính :a. Hoạt động 1 : Làm bài tập 1 SGK (15 phút )* Mục tiêu : Củng cố các kiến thức về đất nướcViệt Nam.* Cách tiến hành : Hoạt động theo nhóm.- GV yêu cầu các nhóm thảo luận để nêu các sự - Các nhóm thảo luận để nêu các sự kiệnkiện tương ứng với các mốc lịch sử của bài tập.tương ứng với các mốc lịch sử của bài tập.- Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm- GV nhận xét và kết luận :khác bổ sung.+ Ngày 2/9/1945 là ngày Quốc khánh nước ta.+ Ngày 7/5/1954 là ngày chiến thắng Điện BiênPhủ.+ Ngày 30/4/1975 là ngày giải phóng miền Nam,thống nhất đất nước.+ Sơng Bạch Đằng gắn với chiến thắng của NgôQuyền chống quân Nam Hán.+ Bến Nhà Rồng là nơi Bác ra đi tìm đường cứunước.+ Cây đa Tân Trào là nơi xuất phát của đơn vịgiải phóng quân tiến về giải phómng Thái Nguyênngày 16/8/1945. Trường Tiểu học Trung Lập ThượngLớp 5/2Giáo viên: NguyễnThu Hà* MT : Một số di sản TN Thế giới của VN và mộtsố cơng trình lớn của đất nước có liên quan đếnmôi trường như : vịnh Hạ Long, Phong Nha -KẻBàng, nhà máy thuỷ điện Sơn La, nhà máy thuỷđiện Trị An,... Tích cực tham gia các hoạt độngBVMT là thể hiện tình yêu đất nước.b. Hoạt động 2 : Đóng vai BT 3 SGK (15 phút)* Mục tiêu : HS biết thể hiện tình yêu quê hươngtrong vai một hướng dẫn viên du lịch.* Cách tiến hành : Hoạt động theo nhóm.- GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm đóng vai - Các nhóm đóng vai thể hiện hướng dẫnthể hiện hướng dẫn viên du lịch và du khách.viên du lịch và du khách.- GV mời HS trình bày.- Các nhóm chuẩn bị.- Đại diện từng nhóm lên trình bày.- Các nhóm khác thảo luận và bổ sung ýkiến.* BĐ : Yêu vùng biển, hải đảo của tổ quốc. Bảovệ, giữ gìn tài ngun mơi trường biển đảo là thểhiện lòng yêu nước, yêu tổ quốc Việt Nam.3. Hoạt động nối tiếp : 1 phút- Nhận xét tiết học.- GV yêu cầu HS chuẩn bị bài sau.RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG :...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Ngày dạy : Thứ ......, ngày ...... tháng ...... năm 201...Môn Đạo đức tuần 25THỰC HÀNH GIỮA HỌC KÌ III. MỤC TIÊU : Sau khi học xong tiết này, học sinh biết :1. Kiến thức : Giúp HS củng cố, khắc sâu kiến thức, tình cảm, thái độ. Trường Tiểu học Trung Lập ThượngLớp 5/2Giáo viên: NguyễnThu Hà2. Kỹ năng : Luyện tập một số kĩ năng cần thiết, thực hành bài học trong cuộc sống ởgia đình, ở trường và ngồi xã hội3. Thái độ : Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước.II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :1. Giáo viên : Phiếu ghi câu hỏi theo nội dung câu hỏi 5 bài đã học.2. Học sinh : Giấy, bút màu. Đồ dùng học tập. Thẻ màu.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :Hoạt động của giáo viên1. Hoạt động khời động (5 phút):- Kiểm tra: Nêu những bài học Đạo đức đãHoạt động của học sinh1-2 HS nêu tên bài từ bài 7 đến bài 11.học trong học kì 2.- Nhận xét.2. Hoạt động chủ yếu:a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1 phút)b. Hoạt động 2: Ôn tập (12 phút)* Mục tiêu: Giúp học sinh ôn tập và thựchành kĩ năng những bài đã học.* Cách tiến hành:- GV hướng dẫn ôn và trả lời câu hỏi bằng- Hái hoa dân chủ trả lời câu hỏihình thức hái hoa dân chủ.- Nhận xét, bổ sung.- Tổ chức cho bốc thăm một số tình huống- HS bốc thăm, xử lí tình huống theo nhóm 4để xử lí.VD: - Xử lí tình huốngBT3- SGK (B7- T2)BT4- SGK (B8- T2)BT3- SGK (B9- T2)BT2- SGK (B10- T2)- GV tổ chức cho cả lớp nhận xét, đánh giá,rút ra bài học.c. Hoạt động 3: Đóng vai (17 phút)* Mục tiêu: Giúp học sinh đóng vai thể hiệncác tình huống đã học.* Cách tiến hành:Lập nhóm 6 Trường Tiểu học Trung Lập ThượngLớp 5/2Yêu cầu các nhóm đóng vaiGiáo viên: NguyễnThu Hà- Đóng vai theo BT3- SGK (B11- Tiết 2).- Các nhóm trình bày, nhận xét, bổ sung.- Củng cố, tự chốt lại nội dung cần ghi nhớ quatừng bài.Giáo viên nhận xét3. Hoạt động nối tiếp (3 phút)- Tóm tắt nội dung bài ơn.- Dặn dị về thực hành trong cuộc sống hàngngày.RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG :................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Ngày dạy : Thứ ......, ngày ...... tháng ...... năm 201...Mơn Đạo đức tuần 26EM U HỊA BÌNH (tiết 1)(KNS)I. MỤC TIÊU : Sau khi học xong tiết này, học sinh biết :1. Kiến thức : Nêu được những điều tốt đẹp do hịa bình đem lại cho trẻ em. Biết được ýnghĩa của hịa bình. Trường Tiểu học Trung Lập ThượngLớp 5/2Giáo viên: NguyễnThu Hà2. Kỹ năng : Nêu được các biểu hiện của hòa bình trong cuộc sống hàng ngày. Biết trẻem có quyền được sống trong hịa bình và có trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hịabình phù hợp với khả năng.3. Thái độ : u hịa bình, tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hịa bình phù hợp vớikhả năng do nhà trường, địa phương tổ chức.(Không yêu cầu làm bài tập 4 : theo chương trình giảm tải)* KNS :- Rèn các kĩ năng : Kĩ năng xác định giá trị (nhận thức được giá trị của hịa bình, uhịa bình). Kĩ năng hợp tác với bạn bè. Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm. Kĩ năng tìm kiếm và xửlí thơng tin về các hoạt động bảo vệ hịa bình, chống chiến tranh ở Việt Nam và trên thế giới.Kĩ năng trình bày suy nghĩ/ ý tưởng về hịa bình và bảo vệ hịa bình.- Các phương pháp : Thảo luận nhóm. Động não. Dự án. Trình bày 1 phút. Phịngtranh. Hồn tất một nhiệm vụ.II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :1. Giáo viên : Ảnh SGK phóng to.2. Học sinh : Giấy, bút màu. Đồ dùng học tập. Thẻ màu.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :Hoạt động của giáo viên1. Hoạt động khởi động ( 1 phút ) :- KTBC : HS trình bày BT3 tiết trước.- Nhận xét, cho điểm.- GTB : Trực tiếp.2. Các hoạt động chính :a. Hoạt động 1 : Tìm hiểu thơng tin (10 ph)* Mục tiêu : HS hiểu được những hậu quả dochiến tranh gây ra và sự cần thiết để bảo vệ hịabình.* Cách tiến hành : Hoạt động cả lớp.- GV yêu cầu HS đọc thầm và suy nghĩ về cáccâu hỏi trong SGK.- Yêu cầu HS đọc to.- Yêu cầu cả lớp thảo luận :+ Em có suy nghĩ gì về cuộc sống của ngườidân, đặc biệt là trẻ em, nơi có chiến tranh?+ Chiến tranh gây ra những hậu quả gì?+ Để thế giới khơng cịn chiến tranh, chúng tacần làm gì?- GV nhận xét và rút ra kết luận.- Yêu cầu HS đọc Ghi nhớ SGK.b. Hoạt động 2 : Bày tỏ thái độ (7 phút)* Mục tiêu : HS biết được trẻ em có quyềnđược sống trong hịa bình và có trách nhiệmHoạt động của học sinhHS trình bày BT3 tiết trước.- HS đọc thầm và suy nghĩ.- 1 em đọc to, lớp đọc thầm.- Lớp thảo luận và trả lời câu hỏi.- Nhận xét, bổ sung cho bạn.- Vài em đọc to, lớp đọc thầm. Trường Tiểu học Trung Lập ThượngGiáo viên: NguyễnLớp 5/2tham gia bảo vệ hịa bình.* Cách tiến hành : Hoạt động cá nhân.- GV lần lượt đọc từng ý kiến trong BT1.Thu Hà- HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ các thẻ màutheo quy ước.- HS giải thích lí do.- GV yêu cầu HS giải thích lí do.- GV nhận xét và chốt : ý a và d là đúng. Ý bvà c là sai.c. Hoạt động 3 : Làm bài tập 2. SGK (7 phút)* Mục tiêu : HS hiểu được những biểu hiện củalịng u hịa bình trong cuộc sống hằng ngày.* Cách tiến hành : Làm việc cá nhân.- Yêu cầu HS làm bài.- HS suy nghĩ và phát biểu.- Lớp nhận xét và sửa bài.- GV nhận xét và chốt các ý b, c là đúng.- Một vài HS giải thích lí do.d. Hoạt động 4 : Làm bài tập 3. SGK (10 ph)* Mục tiêu : HS biết những hoạt động cần làmđể bảo vệ hịa bình.* Cách tiến hành : Làm việc theo nhóm.- Gv chia lớp thành 6 nhóm.- HS thảo luận nhóm BT3.- Đại diện các nhóm trình bày trước lớp.- GV kết luận, khuyến khích HS tham gia các - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.hoạt động bảo vệ hịa bình.3. Hoạt động nối tiếp : 3 phút- GV yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ trongSGK.- Chuẩn bị trước tiết sau.RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG :............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Ngày dạy : Thứ ......, ngày ...... tháng ...... năm 201...Môn Đạo đức tuần 27EM U HỊA BÌNH (tiết 2)(KNS)I. MỤC TIÊU : Sau khi học xong tiết này, học sinh biết :1. Kiến thức : Nêu được những điều tốt đẹp do hịa bình đem lại cho trẻ em. Biết được ýnghĩa của hịa bình. Trường Tiểu học Trung Lập ThượngLớp 5/2Giáo viên: NguyễnThu Hà2. Kỹ năng : Nêu được các biểu hiện của hòa bình trong cuộc sống hàng ngày. Biết trẻem có quyền được sống trong hịa bình và có trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hịabình phù hợp với khả năng.3. Thái độ : u hịa bình, tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hịa bình phù hợp vớikhả năng do nhà trường, địa phương tổ chức.(Không yêu cầu làm bài tập 4 : theo chương trình giảm tải)* KNS :- Rèn các kĩ năng : Kĩ năng xác định giá trị (nhận thức được giá trị của hịa bình, uhịa bình). Kĩ năng hợp tác với bạn bè. Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm. Kĩ năng tìm kiếm và xửlí thơng tin về các hoạt động bảo vệ hịa bình, chống chiến tranh ở Việt Nam và trên thế giới.Kĩ năng trình bày suy nghĩ/ ý tưởng về hịa bình và bảo vệ hịa bình.- Các phương pháp : Thảo luận nhóm. Động não. Dự án. Trình bày 1 phút. Phịngtranh. Hồn tất một nhiệm vụ.II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :1. Giáo viên : Ảnh SGK phóng to.2. Học sinh : Giấy, bút màu. Đồ dùng học tập. Thẻ màu.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :Hoạt động của giáo viên1. Hoạt động khởi động ( 5 phút ) :- Khởi động : Hát- KTBC : Gọi HS lên KTBC.- Nhận xét, cho điểm.- GTB : Trực tiếp.2. Các hoạt động chính :a. Hoạt động 1 : Giới thiệu các tư liệu đã sưutầm (10 phút)* Mục tiêu : HS biết được các hoạt động bảovệ hịa bình của nhân dân Việt Nam và nhândân thế giới.* Cách tiến hành : Hoạt động theo nhóm.- GV yêu cầu các nhóm giới thiệu tranh, ảnh,tư liệu,… về các hoạt động bảo vệ hịa bình,chống chiến tranh.- GV nhận xét và giới thiệu một số tranh ảnh,kết luận : Chúng ta cần tích cực tham gia cáchoạt động bảo vệ hịa bình.b. Hoạt động 2 : Vẽ “ Cây hịa bình ” (10 ph)* Mục tiêu : Củng cố lại nhận thức về giá trịcủa hòa bình và những việc làm để bảo vệ hịabình cho HS.Hoạt động của học sinh- HS trình bày nội dung chính của tiết trước.- Các nhóm giới thiệu tranh, ảnh, tư liệu,… vềcác hoạt động bảo vệ hịa bình, chống chiếntranh.- Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khácbổ sung. Trường Tiểu học Trung Lập ThượngLớp 5/2Giáo viên: NguyễnThu Hà* Cách tiến hành : Hoạt động theo nhóm.- GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm vẽ “ Cây - Các nhóm vẽ trên giấy khổ to.hịa bình ”.- Đại diện từng nhóm giới thiệu về tranh củanhóm mình.- GV mời HS trình bày.- Các nhóm khác nhận xét.- GV khen các tranh vẽ có ý nghĩa và kết luận :Hồ bình mang lại cuộc sống ấm no và hạnhphúc cho mọi người nên chúng ta cần bảo vệhịa bình.c. Hoạt động 3 : Triển lãm nhỏ (10 phút)* Mục tiêu : Củng cố bài.* Cách tiến hành : Hoạt động theo nhóm.- Yêu cầu các nhóm trưng bày các sản phẩm - Các nhóm trưng bày các sản phẩm của mìnhcủa mình và giới thiệu các tranh vẽ với các và giới thiệu các tranh vẽ với các bạn.bạn.- Các bạn nhận xét và chọn tranh đẹp nhất, ýnghĩa nhất.- Tuyên dương bạn có tranh đẹp nhất, ý nghĩanhất.3. Hoạt động nối tiếp : 1 phút- GV yêu cầu HS chuẩn bị bài sau.RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG :........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Ngày dạy : Thứ ......, ngày ...... tháng ...... năm 201...Môn Đạo đức tuần 28LUYỆN TẬP THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ IIDạy thay bài : EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC (tiết 1)I. MỤC TIÊU : Tiếp tục rèn thực hành kĩ năng :1. Kiến thức : Giúp HS củng cố, khắc sâu kiến thức, tình cảm, thái độ. Trường Tiểu học Trung Lập ThượngGiáo viên: NguyễnLớp 5/2Thu Hà2. Kỹ năng : Luyện tập một số kĩ năng cần thiết, thực hành bài học trong cuộc sống ởgia đình, ở trường và ngồi xã hội3. Thái độ : Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước.II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :1. Giáo viên : Phiếu ghi câu hỏi theo nội dung câu hỏi 5 bài đã học.2. Học sinh : Giấy, bút màu. Đồ dùng học tập. Thẻ màu.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :Hoạt động của giáo viên1. Hoạt động khời động (5 phút):- Kiểm tra: “Em u hịa bình”Hoạt động của học sinh2 HS thực hiện.- Gọi học sinh đọc ghi nhớ bài Em yêu hịa bình.- Những việc cần làm để gìn giữ hịa bình?- GV nhận xét, đánh giá.2. Hoạt động chủ yếu:a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1 phút)b. Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ (10 phút)* Mục tiêu: Giúp học sinh ôn tập và thực hành kĩnăng những bài đã học.* Cách tiến hành:- GV nêu từng ý kiến trong bài tập 2, SGK.- HS giơ thẻ màu theo quy ước bày tỏ thái độ.- GV mời một số HS giải thích lí do. Các HS - Một số HS trình bày, các HS khác nhận xétkhác nhận xét, bổ sung.và bổ sung ý kiến- GV kết luận:+ Tán thành với những ý kiến (a), (d);+ Không tán thành với các ý kiến (b), (c).c. Hoạt động 3: Xử lý tình huống (10 phút)* Mục tiêu: Giúp học sinh xử lí các tình huốngđã học.* Cách tiến hành:- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ xử lí tình - Các nhóm HS thảo luận.huống cho từng nhóm HS.- GV mời đại diện từng nhóm lên trình bày.- Đại diện từng nhóm trình bày, các nhóm- GV kết luận:khác nhận xét và bổ sung ý kiến.+ Tình huống (a): Nên vận động các bạn tham gia - HS lắng nghe.kí tên ủng hộ các nạn nhân chất độc da cam.+ Tình huống (b): Nên đăng kí tham gia sinh hoạthè tại Nhà văn hóa của phường. Trường Tiểu học Trung Lập ThượngGiáo viên: NguyễnLớp 5/2Thu Hà+ Tình huống (c): Nên bàn với gia đình chuẩn bịsách vở, đồ dùng học tập, quần áo, …ủng hộ trẻem vùng bị lũ lụt.d. Hoạt động 4: Triển lãm nhỏ (10 phút).* Mục tiêu: HS thể hiện sự hiểu biết về tình yêuquê hương, đất nước của mình qua tranh vẽ.* Cách tiến hành:- GV yêu cầu HS trưng bày tranh vẽ theo nhóm.- GV nhận xét về tranh vẽ của HS.- HS xem tranh và trao đổi.- GV yêu cầu HS hát, đọc thơ,… về chủ đề Em- HS trình bày.yêu Tổ quốc Việt Nam.Giáo viên nhận xét3. Hoạt động nối tiếp (3 phút)- Tóm tắt nội dung bài ôn.- Dặn dò về thực hành trong cuộc sống hàngngày.RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG :......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Ngày dạy : Thứ ......, ngày ...... tháng ...... năm 201...Môn Đạo đức tuần 28LUYỆN TẬP THỰC HÀNH : EM U HỊA BÌNHDạy thay bài : EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC (tiết 2)I. MỤC TIÊU : Tiếp tục giúp học sinh luyện tập thực hành:1. Kiến thức : Nêu được những điều tốt đẹp do hịa bình đem lại cho trẻ em. Biết được ýnghĩa của hịa bình.

Tài liệu liên quan

Giáo án môn đạo đức lớp 3 - Tuần 19,20
- 9
- 5
- 86
Giáo án môn đạo đức lớp 3 - tuần 19
- 2
- 1
- 9
Tài liệu Giáo án môn Đạo đức - tuần 15 - lớp 3
- 2
- 1
- 12
ĐẠO ĐỨC EM YÊU QUÊ HƯƠNG (Tiết 1) pps
- 9
- 636
- 0
ĐẠO ĐỨC EM YÊU QUÊ HƯƠNG (Tiết 1) ppsx
- 6
- 651
- 0
Giáo án đạo đức lớp 5 - EM YÊU QUÊ HƯƠNG doc
- 5
- 7
- 16
Đạo đức 5. Bài Em yêu quê hương tiết 1
- 8
- 689
- 0
Giáo án Môn Đạo đức tuần 19: EM YÊU QUÊ HƯƠNG (tiết 1) (MT + HCM
- 34
- 1
- 1
Giáo án môn đạo đức lớp 4 tuần 1 18
- 24
- 213
- 0
Tải Giáo án Đạo đức lớp 5 bài 9: Em yêu quê hương - Tiết 1 - Giáo án điện tử môn Đạo đức lớp 5
- 3
- 171
- 0