Giáo án Môn Hóa Học 8 - Năm 2012 - 2013 - Trần Thị Loan - Tiết 10

Có thể bạn quan tâm

Tải bản đầy đủ (.pdf) (2 trang)

Trang chủ

Tuyển sinh lớp 10

Ngữ Văn

Giáo án môn Hóa học 8 - Năm 2012 - 2013 - Trần Thị Loan - Tiết 10: Thực hành: Sự lan tỏa của chất

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (130.42 KB, 2 trang )

(1)Tuần 05 - Tiết 10 Ngày soạn : 20/09/2012. Thực hành : SỰ LAN TỎA CỦA CHẤT. I/ MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : + HS nắm được một số chất có thể lan tỏa trong không khí và trong nước. + Biết được nhận biết chất bằng giấy quỳ tím. 2/ Kỹ năng : + Rèn luyện một số thao tác TN như lấy hóa chất, sử dụng giấy quỳ tím. 3/ Thái độ : + Ý thức làm việc theo nhóm tích cực, thao tác cẩn thận, giữ gìn vệ sinh. II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : * Dụng cụ : ống nghiệm, cốc thủy tinh, đũa thủy tinh, nút cao su, bông. * Hóa chất : dd amoniac, thuốc tím, giấy quỳ. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ (10’) Câu hỏi : + Phân tử là gì? Sửa bài tập 6 sgk/26. + Trình bày đặc điểm chất ở các trạng thái? Hoạt động 2 : Tiến hành các thí nghiệm (20’) + GV giới thiệu dụng cụ và + HS chú ý nghe I/ Tiến hành thí nghiệm : hướng dẫn HS làm TN1 : hướng dẫn, làm TN, - Nhỏ 1 giọt dd amoniac vào ghi lại hiện tượng và 1/ TN1 : Sự lan tỏa của kết luận của TN1 : khí amoniac trong không giấy quỳ tím. - Đặt mẩu giấy quỳ thấm - giấy quỳ tím  xanh. khí. nước vào đáy ô.n, sau đó cho - giấy quỳ tím dần dần + Hiện tượng : giấy quỳ mẩu bông tẩm dd amoniac chuyển sang màu xanh. tím dần dần chuyển sang  có sự lan tỏa khí vào đầu ô.n và đậy kín bằng xanh. amoniac trong không nút cao sau, đặt ô.n nằm + Giải thích : do khí khí trong ống nghiệm. amoniac đã lan tỏa từ ngang. + GV yêu cầu HS làm TN, mẩu bông đến đáy ô.n nêu hiện tượng và kết luận. tiếp xúc giấy quỳ tím làm cho giấy quỳ tím dần dần chuyển sang + GV giới thiệu dụng cụ và + HS chú ý nghe màu xanh. + Kết luận : có sự lan tỏa hướng dẫn HS làm TN2 : hướng dẫn, làm TN, ghi lại hiện tượng và khí amoniac trong không - Cho một ít thuốc tím vào kết luận của TN2 : khí. cốc 1 và khuấy đều. - Cho tiếp một lượng thuốc - cốc 1 có màu tím đều 2/ TN2 : Sự lan tỏa của thuốc tím trong nước. tím như trên vào cốc 2 và để cả cốc. - lúc đầu cốc 2 chỉ có + Hiện tượng : yên lặng. màu tím ở nơi bỏ thuốc - cốc 1 có màu tím đều tím, nhưng gian một cốc. - lúc đầu cốc 2 chỉ có thời gian thì cốc 2 có Trần Thị Loan. Giáo án Hóa học 8 Lop8.net. (2) + GV yêu cầu HS làm TN, nêu hiện tượng và kết luận.. màu tím giống như cốc 1.  có sự lan tỏa thuốc tím trong nước.. màu tím ở nơi bỏ thuốc tím, nhưng gian một thời gian thì cốc 2 có màu tím giống như cốc 1. + Giải thích : do thuốc tím đã lan tỏa đến từ chỗ cho thuốc tím vào đến mọi vị trí trong cốc 2 làm cho toàn bộ cốc 2 có màu tím giống như cốc 1. + Kết luận : có sự lan tỏa thuốc tím trong nước. II/ Viết tường trình :. Hoạt động 3 : Viết tường trình (10’) GV hưỡng dẫn HS viết tường trình kết quả thực hành theo mẫu sau : Tên TN Hiện tượng Giải thích Kết luận 1/ TN1 : Sự lan tỏa của khí amoniac trong không khí. 2/ TN2 : Sự lan tỏa của thuốc tím trong nước. Hoạt động 4 : Dặn dò - Hướng dẫn về nhà (5’) + GV thu tường trình, nhận xét và đánh giá kết quả thực hành của từng nhóm. + Hướng dẫn HS các nhóm thu dọn và vệ sinh dụng cụ thực hành. + Chuẩn bị bài mới : “Luyện tập 1” - Xem lại các khái niệm đã học. - Các kiến thức về chất, nguyên tử, phân tử. - Các dạng bài tập đã làm. RÚT KINH NGHIỆM -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Trần Thị Loan. Giáo án Hóa học 8 Lop8.net. (3)