Giáo án Môn Ngữ Văn 11 - Bản Tin

Có thể bạn quan tâm

Trang Chủ
Đăng ký
Đăng nhập
Upload
Liên hệ

Trang Chủ › Ngữ Văn Lớp 11 Giáo án môn Ngữ văn 11 - Bản tin

A. Mục tiêu bài học

Qua bài giảng, nhằm giúp HS:

- Nắm được yêu cầu về nội dung, hình thức của BT và cách viết BT.

- Viết được bản tin ngắn p. a các sự việc trong trường và môi trường XH gần gũi.

- Có thái độ trung thực, thận trọng khi đưa tin.

B. Phương tiện thực hiện

- SGK, SGV Ngữ văn 11

- Thiết kế giáo án Ngữ văn 11

- Các tài liệu tham khảo khác

C. Cách thức tiến hành

- Đàm thoại phát vấn

- Trao đổi thảo luận

- Thuyết trình

D. Tiến trình giờ giảng

1. Ổn định

2. KTBC (không KT)

3. GTBM

4. Hoạt động dạy học

4 trang

minh_thuy

22345

2 Download Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Ngữ văn 11 - Bản tin", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênTiết theo PPCT: 57 BẢN TIN Ngày soạn: 22.11.09 Ngày giảng: Lớp giảng: 11A 11c 11k 11E Sĩ số: Điểm KT miệng: A. Mục tiêu bài học Qua bài giảng, nhằm giúp HS: - Nắm được yêu cầu về nội dung, hình thức của BT và cách viết BT. - Viết được bản tin ngắn p. a các sự việc trong trường và môi trường XH gần gũi. - Có thái độ trung thực, thận trọng khi đưa tin. B. Phương tiện thực hiện - SGK, SGV Ngữ văn 11 - Thiết kế giáo án Ngữ văn 11 - Các tài liệu tham khảo khác C. Cách thức tiến hành - Đàm thoại phát vấn - Trao đổi thảo luận - Thuyết trình D. Tiến trình giờ giảng 1. Ổn định 2. KTBC (không KT) 3. GTBM 4. Hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy và Trò Yêu cầu cần đạt GV: yêu cầu HS đọc bản tin và trả lời các câu hỏi trong SGK (T.160) HS thực hiện Gv ghi bảng GV: Mục đích của bản tin là gì? Cho biết những yêu cầu cơ bản của bản tin? HS trả lời Gv ghi bảng GV: qua sự đọc bài ở nhà và kinh nghiệm của cuộc sống-> muốn viết bản tin có hiệu quả cần phải làm gì? Vì sao? HS trả lời Gv chốt lại GV: vì trong cuộc sống hàng ngày có rất nhiều biến cố, sự kiện, hiện tượng xảy ra nhưng không phải sự kiện nào cũng có thể dùng để viết tin GV: yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK GV: yêu cầu HS làm bài tập -> lấy kết quả I. Mục đích, yêu cầu của bản tin 1. Ngữ liệu: Đội tuyển Ô – lim – pích toán Việt Nam xếp thứ tư toàn đoàn a. Bản tin thông báo kết quả kì thi Ô – lim – pích toán quốc tế của đoàn HS Việt Nam. Kết quả dự thi xếp thứ tư, khẳng định trình độ của HS Việt Nam, thành tựu của việc bồi dưỡng nhân tài toán học của nền giáo dục nước ta. b. Bản tin có tính thời sự vì việc mới diễn ra vào ngày 16.7 và ngay sau 3 ngày (19.7) đã được đưa tin c. Các thông tin nêu trong bài tập là không cần thiết vì chúng vi phạm nguyên tắc: tính ngắn gọn, súc tích của bản tin d. Các sự kiện trong bản tin: thời gian, địa điểm, kết quả của cuộc thi đều được nêu một cách cụ thể, chính xác, có độ tin cậy cao khiến người đọc tin vào sự thông báo. 2. Mục đích, yêu cầu của bản tin a. Mục đích: nhằm đưa tin kịp thời, chính xác những sự kiện thời sự có ý nghĩa trong đời sống xã hội b. Yêu cầu: - Có tính thời sự mới mẻ - Nội dung phải chân thực chính xác - Các thông tin phải có ý nghĩa xã hội nhất định II. Cách viết bản tin 1. Khai thác và lựa chọn tin - Phải chọn những sự kiện có ý nghĩa xã hội nhất định để viết tin - Một bản tin cần phải có các thông tin đầy đủ, chính xác về các mặt: thời gian, không gian, chủ thể của hành động và sự kiện, diễn biến, kết quả 2. Cách viết bản tin a. Ngữ liệu - Thực hiện hơn 22 nghìn chuyến bay an toàn và Bán kết cúp bóng đá quốc gia Nam Mỹ Braxin – Uragoay b. Phân tích ngữ liệu: - Câu a: + Tiêu đề của hai bản tin có quan hệ với nội dung, tiêu đề đã thể hiện ý cơ bản của nội dung + Các tiêu đề gây sự chú ý của mọi người và dễ triển khai nội dung chính + Hình thức và kết cấu: tiêu đề ngắn gọn, có sức gợi, có liên quan trực tiếp đến nội dung bản tin - Câu b: cách mở đầu của bản tin hấp dẫn, lôi cuốn được sự chú ý của người đọc (nghe) - Câu c: những nội dung chi tiết được triển khai + Bản tin 1: tổng công ti hàng không bám sát thị trường bay để khai thác; tổng doanh thu đạt 7690 tỷ đồng; toàn ngành thực hiện được hơn 22 nghìn ; vânj chuyển.; giảm các chuyến bay trong nước; liên doanh; khai thác đường bay mới + Bản tin 2: Uragoay dẫn trước 1-0 ở phút 25; Braxin san bằng tỷ số; trận đấu cân bằng; phân định thắng thua; Braxin gặp Achentina - Cách triển khai của 2 bản tin: + bản tin 1: đưa kết quả doanh thu trước từ đó rút ra kết luận + Bản tin 2: theo trình tự thời gian của trận đấu III. Luyện tập 1. Bài tập 1 2. Bài tập 2 a. Giống nhau: cùng có chức năng cung cấp thông tin b. Khác nhau: - Bản tin: thông báo tin tức - Quảng cáo: vừa thông tin vừa chào mời khách hàng - Phóng sự điều tra: có độ dài lớn hơn bản tin, có sự miêu tả và phân tích chi tiết hình ảnh 5. Củng cố và dặn dò - Nhắc lại kiến thức cơ bản - Soạn bài đọc thêm: Cha con nghĩa nặng (Hồ Biểu Chánh)

Tài liệu đính kèm:

tiet 57 Ban tin.doc

Tài liệu liên quan

Đề thi: học kỳ I môn: Ngữ văn lớp 11
Lượt xem: 1614 Lượt tải: 0
Giáo án môn Ngữ văn 11 - Không gian nhân tính trong truyện ngắn “chí phèo” của Nam Cao
Lượt xem: 1832 Lượt tải: 1
Giáo án môn Ngữ văn khối 11 - Một thời đại trong thi ca
Lượt xem: 14312 Lượt tải: 5
Giáo án môn Ngữ văn 11 - Sông nước trong tiếng Miền Nam
Lượt xem: 2159 Lượt tải: 0
Giáo án môn Ngữ văn khối 11 - Hầu trời
Lượt xem: 2748 Lượt tải: 5
Giáo án Ngữ văn 11: Ôn tập phân tích đề, lập dàn ý
Lượt xem: 1989 Lượt tải: 1
Giáo án môn Ngữ văn lớp 11 - Vào phủ Chúa Trịnh
Lượt xem: 2838 Lượt tải: 1
Giáo án Ngữ văn 11 chuẩn KTKN - Tuần 23
Lượt xem: 1805 Lượt tải: 0
Giáo án dạy Ngữ văn 11 tiết 24: Thực hành về thành ngữ điển cố
Lượt xem: 2196 Lượt tải: 0
Khóa luận Vận dụng lí thuyết về hoạt động giao tiếp vào dạy học đọc hiểu truyện ngắn “hai đứa trẻ” của Thạch Lam
Lượt xem: 2241 Lượt tải: 4