Giáo án Môn Thủ Công Lớp 2 - Tuần 3, 4

Có thể bạn quan tâm

Trang chủ
Đăng ký
Đăng nhập
Liên hệ

Giáo Án Mẫu

Tổng hợp giáo án điện tử mầm non, mẫu giáo, tiểu học, trung học, đại học

Giáo án môn Thủ công Lớp 2 - Tuần 3, 4

A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1/ Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét

- Giáo viên giới thiệu mẫu máy bay phản lực bằng giấy

- Giáo viên cho các nhóm quan sát mẫu máy bay phản lực bằng giấy trong nhóm và trả lời câu hỏi.

• Máy bay phản lực có hình dáng như thế nào ?

• Máy bay phản lực gồm có mấy phần?

• Em có nhận xét gì về mẫu máy bay phản lực bằng giấy?

2. / Hoạt động 2: Cùng nhau kiểm tra lại kết quả hoạt động 1

- Đại diện các nhóm trình bày ý kiến của nhóm.Các nhóm khác bổ sung ý kiến.

- GV nêu tác dụng máy bay phản lực trong cuộc sống.

3/ Hoạt động 3: Xem hướng dẫn và làm thử

 Mở vở kĩ thuật, xem hướng dẫn máy bay phản lực

 Làm thử: HS tự tìm hiểu và thực hiện máy bay phản lực.( Có thể trao đổi với bạn bên cạnh)

4/ Hoạt động 4: Học sinh trình bày thao tác trước lớp theo cách hiểu của mình.

 Giáo viên gọi một học sinh lên bảng làm thử. (1 – 2 bước). Cả lớp quan sát

 Học sinh nêu thắc mắc và giáo viên giải đáp những thắc mắc thao tác khó.

 Giáo viên nhận xét bài máy bay phản lực của học sinh.

2 trang | Chia sẻ: thetam29 | Lượt xem: 525 | Lượt tải: 0

Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án môn Thủ công Lớp 2 - Tuần 3, 4, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênNgày soạn : 16/08/2013 Ngày dạy : Thứ hai, ngày 19 tháng 8 năm 2013 Thủ công GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC (2 tiết) I. MỤC TIÊU - Biết cách gấp máy bay phản lực. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. * Với HS khéo tay: Gấp được máy bay phản lực. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. Máy bay sử dụng được. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên GV: Mẫu máy bay phản lực được gấp bằng giấy thủ công. Mẫu quy trình gấp máy bay phản lực. Học sinh :Giấy thủ công có kẻ ô III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾT 1 Khởi động Cả lớp hát bài tự chọn Các nhóm lấy đồ dùng học tập Giới thiệu bài + ghi tựa Học sinh ghi bài vào vở A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1/ Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét Giáo viên giới thiệu mẫu máy bay phản lực bằng giấy Giáo viên cho các nhóm quan sát mẫu máy bay phản lực bằng giấy trong nhóm và trả lời câu hỏi. Máy bay phản lực có hình dáng như thế nào ? Máy bay phản lực gồm có mấy phần? Em có nhận xét gì về mẫu máy bay phản lực bằng giấy? 2. / Hoạt động 2: Cùng nhau kiểm tra lại kết quả hoạt động 1 Đại diện các nhóm trình bày ý kiến của nhóm.Các nhóm khác bổ sung ý kiến. GV nêu tác dụng máy bay phản lực trong cuộc sống. 3/ Hoạt động 3: Xem hướng dẫn và làm thử Mở vở kĩ thuật, xem hướng dẫn máy bay phản lực Làm thử: HS tự tìm hiểu và thực hiện máy bay phản lực.( Có thể trao đổi với bạn bên cạnh) 4/ Hoạt động 4: Học sinh trình bày thao tác trước lớp theo cách hiểu của mình. Giáo viên gọi một học sinh lên bảng làm thử. (1 – 2 bước). Cả lớp quan sát Học sinh nêu thắc mắc và giáo viên giải đáp những thắc mắc thao tác khó. Giáo viên nhận xét bài máy bay phản lực của học sinh. 5/ Hoạt động 5: Giáo viên hướng dẫn mẫu. Làm mẫu kết hợp quy trình Bước 1 : Gấp tạo mũi, thân, cánh máy bay phản lực. Bước 2 : Tạo máy bay phản lực và sử dụng. Chú ý : Làm chậm một số thao tác khó. Cần lưu ý học sinh miết thẳng mép gấp 6/ Hoạt động 6: Áp dụng trực tiếp Giáo viên yêu cầu các nhóm thực hành máy bay phản lực Các nhóm thực hành Giáo viên theo dõi hoạt động của các nhóm Sau khi hoàn thành các em treo sản phẩm tại nhóm trước lớp để học sinh cả lớp quan sát, nhận xét. Giáo viên nhận xét, đánh giá sản phẩm của từng nhóm TIẾT 2 B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1/ Hoạt động 1: Nêu nhiệm vụ và các yêu cầu cần đạt của bài thực hành Giáo viên nêu nhiệm vụ nhiệm vụ và các yêu cầu cần đạt của bài thực hành Biết cách gấp máy bay phản lực. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. 2/ Hoạt động 2: Thực hành cá nhân Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại quy trình gấp máy bay phản lực trước lớp 2, 3 học sinh nhắc lại quy trình gấp máy bay phản lực trước lớp Học sinh thực hành gấp máy bay phản lực Giáo viên theo dõi hoạt động thực hành của các em 3/ Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm Sau khi hoàn thành các em dán vào giấy A4 trong tập sản phẩm Một số học sinh treo sản phẩm trước lớp. 4/ Hoạt động 4: Học sinh tự nhận xét đánh giá Một số học sinh lên bảng dựa vào các yêu cầu cần đạt của bài nêu nhận xét, đánh giá sản phẩm của bạn. 5/ Hoạt động 5: Giáo viên nhận xét, đánh giá Giáo viên nhận xét, đánh giá sản phẩm của các em theo 2 mức: Hoàn thành (A) và chưa hoàn thành (B). Khen ngợi, đánh giá ở mức hoàn thành tốt (A+) C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Về nhà, em giới thiệu sản phẩm gấp máy bay phản lực của em cho cả nhà xem. Tự làm một vài sản phẩm ≈≈≈0≈≈≈0≈≈≈0≈≈≈0≈≈≈0≈≈≈0≈≈≈0≈≈≈0≈≈≈o0o≈≈≈0≈≈≈0≈≈≈0≈≈≈0≈≈≈0≈≈≈0≈≈≈0≈≈≈0≈≈≈

File đính kèm:

giao_an_mon_thu_cong_lop_2_tuan_3_4.doc

Giáo án liên quan

Kế hoạch bài dạy Lớp 5 - Tuần 1 - Năm học 2023-2024 - Phan Minh Đức
41 trang | Lượt xem: 100 | Lượt tải: 0
Giáo án lớp 5 - Tuần 11, thứ tư
6 trang | Lượt xem: 1619 | Lượt tải: 0
Lịch báo giảng tuần: 1, lớp 5
35 trang | Lượt xem: 1838 | Lượt tải: 2
Lịch báo giảng tuần 3, lớp 5
39 trang | Lượt xem: 1546 | Lượt tải: 0
Đề kiểm tra định kỳ cuối kỳ I môn Lịch sử và Địa lý Lớp 5 - Năm học 2016-2017 (Có đáp án)
4 trang | Lượt xem: 375 | Lượt tải: 0
Kế hoạch bài dạy Lớp 5 - Tuần 12 - Năm học 2021-2022 - Phan Minh Đức
33 trang | Lượt xem: 76 | Lượt tải: 0
Giáo án lớp 5 - Tuần 34
23 trang | Lượt xem: 3869 | Lượt tải: 5
Giáo án lớp 5 môn Khoa học - Bài 22
2 trang | Lượt xem: 3580 | Lượt tải: 0
Giáo án Tiếng anh 5 - Period 44_Unit 3: Let’s learn some more
3 trang | Lượt xem: 1411 | Lượt tải: 0
Giáo án lớp 5, tuần 1
37 trang | Lượt xem: 1757 | Lượt tải: 0