Giáo án Môn Tin Học 12 - Bài Thực Hành Số 3

Có thể bạn quan tâm

Trang Chủ
Đăng ký
Đăng nhập
Upload
Liên hệ

Trang Chủ › Giáo Án Khác Giáo án môn Tin học 12 - Bài thực hành số 3: Các thao tác đối với bảng (tiết 1)

A- MỤC TIÊU

1- Kiến thức:

+ Học sinh thực hiện được các thao tác trên bảng.

+ Biết tạo làm việc với bảng trong hai chế độ là thiết kế và hiển thị.

2- Kĩ năng:

+ Rèn luyện kĩ năng thao tác trên bảng.

B- PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

+ Kết hợp tổ chức cho học sinh tự thực hiện thao tác và chỉ dẫn cho một số học sinh trong quá trình thực hành.

+ Vấn đáp trực tiếp với HS trong tiến trình thực hành.

C- CHUẨN BỊ GIÁO CỤ

1- Giáo viên:

+ SGK, phòng máy.

+ Chuẩn bị trước một CSDL Sơ yếu lý lịch học sinh như sau:

3 trang

quocviet

5364

1 Download Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Tin học 12 - Bài thực hành số 3: Các thao tác đối với bảng (tiết 1)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên Tiết thứ 14 Ngày soạn: 05-10-2008 BÀI THỰC HÀNH SỐ 3 CÁC THAO TÁC ĐỐI VỚI BẢNG (T1) MỤC TIÊU Kiến thức: + Học sinh thực hiện được các thao tác trên bảng. + Biết tạo làm việc với bảng trong hai chế độ là thiết kế và hiển thị. Kĩ năng: + Rèn luyện kĩ năng thao tác trên bảng. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY + Kết hợp tổ chức cho học sinh tự thực hiện thao tác và chỉ dẫn cho một số học sinh trong quá trình thực hành. + Vấn đáp trực tiếp với HS trong tiến trình thực hành. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ Giáo viên: + SGK, phòng máy. + Chuẩn bị trước một CSDL Sơ yếu lý lịch học sinh như sau: stt Họ đệm Tên Ngày sinh Giới tính Đoàn viên Toán Lý Hóa Văn Tin 1 Nguyễn Anh 12/08/89 0 C 7,8 5,0 6,5 6,0 8,5 2 Hoàng thị Anh 23/07/88 1 R 6,5 6,5 7,0 5,5 7,5 3 Trần Ngọc Sơn 03/05/87 0 R 7,5 6,5 7,5 7,0 6,5 4 Cao văn Súng 12/05/89 0 R 6,5 6,4 7,1 8,2 7,3 5 Hồ Cẩm Tâm 30/07/89 1 C 7,5 6,7 8,3 8,1 7,5 6 Lê Phước Nam Hà 12/05/76 1 C 8,6 8,9 8 9 10 Bảng 1 Học sinh: SGK, vở soạn bài thưc hành TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Ổn định lớp- Kiểm tra sĩ số: (1 phút) Lớp 12A 12B1 12B2 12B3 Sĩ số + Tập trung lớp trật tự trước khi vào phòng máy. + Phân chia các nhóm trên số máy quy định 2- Kiểm tra bài cũ: (Kiểm tra trong quá trình thực hành) 3- Nội dung bài mới: Đặt vấn đề: (1 phút) Để cũng cố phần lý thuyết đã học ở bài Thao tác với bảng hôm nay các em làm bài thực hành số 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG CƠ BẢN Hoạt động 1: (18 phút) Thực hiện bài tập số 1: Gv: Em hãy nhắc lại các thao tác liên quan đến cập nhật dữ liệu? Hs: Trả lời- Thêm, sửa, xóa bản ghi. Gv: Các thao tác đó trong Access được thiết kế như thế nào? Các em mở bài thực hành số 3 trang 44 làm bài tập 1. Gv: Để chỉnh sửa thông tin có những cách làm nào? Hs: Trả lời Hs: Tiến hành thực hành độc lập trên máy tính. Gv: Em hãy tiến hành chèn thêm một số bản ghi mới vào bảng? Hs: Tiến hành thực hành độc lập trên máy tính Gv: Yêu cầu Hsinh xóa đi các thông tin dư thừa không cần thiết. Hs: Thao tác Gv: Quan sát và hướng dẫn cụ thể cho học sinh trong quá trình thực hành- Giải đáp thắc mắc. Hoạt động 2: ( 20 phút) Thực hiện bài tập 2 Gv: Để hiễn thị các học sinh nam các em dùng chức năng nào? Hs: Lọc dữ liệu Vậy thao tác đó ra sao? Các em hãy thao tác Hs: Thực hành. Gv: Tương tự đó em hãy lọc ra các học sinh chưa là đoàn viên? Hs: Tiến hành thao tác tương tự Giáo viên quan sát và giúp học sinh khắc phục các sai sót trong quá trình thực hành. Nhận xét. Gv: Câu này các em nên sử dụng chức năng lọc và chú ý: + Ở các ô điểm các em chọn điểm lớn hơn 8 để lọc ví dụ ở ô Đtoán ta gõ (>=8). Quan sát học sinh và khắc phục sai sót * Nhận xét và chấm điểm một vài học sinh để biết được kết quả của học sinh. * Nhắc học sinh lưu lại bài làm và tắt máy Bài tập 1: Yêu cầu: Học sinh mở CSDL đã tạo trong bài tập số 2- Bảng 1 - Chỉnh sửa các lổi nếu có trong bảng? + Chọn đối tượng thuộc tính cần sửa ở ô tương ứng sau đó tiến hành điều chỉnh. - Thêm một số bản ghi vào bảng: + Nhắc lại 3 cách làm đã học - Các cách để xóa bản ghi. Bài tập 2: Mở bảng ở bài tập một và thực hiện các yêu cầu sau: a- Hiển thị các học sinh nam trong lớp? => Nhắc lại các thao tác và hướng dẫn cho những học sinh không thao tác được. b- Lọc ra các học sinh chưa là đoàn viên? c- Tìm các học sinh có 3 môn toán, lý, hóa điểm đều trên 8? 4-Cũng cố: (3 phút) + Nhắc lại các thao tác chính trong 2 bài tập + Thao tác trực tiếp một lần để học sinh nắm lại kiến và rút ra những sai sót của mình + Tổng kết đánh giá buổi thực hành - Các mặt học sinh đạt được - Những sai sót mắc phải trong quá trình thực hiện bài tập và thao tác. 5- Nhiệm vụ về nhà: (2 phút) + Làm các bài tập từ bài 3,4 bài thực hành số + Xem lại các thao tác sắp xếp và tìm kiếm.

Tài liệu đính kèm:

GA12 t14.doc

Tài liệu liên quan

Đề kiểm tra học kỳ I (năm 2009 - 2010) môn: Tiếng Anh 10
Lượt xem: 1295 Lượt tải: 0
Tag questions (question tags) - Câu hỏi đuôi
Lượt xem: 5621 Lượt tải: 1
Giáo án môn Ngữ văn 10 (chuẩn)
Lượt xem: 1661 Lượt tải: 2
Kiểm tra học kỳ 1 - Môn: Hóa học lớp 10 - Mã đề thi 357
Lượt xem: 1153 Lượt tải: 0
Tiếng Anh 11 - Conditional sentenses
Lượt xem: 2059 Lượt tải: 0
Giáo án môn Đại số 11 - Tiết 11 đến tiết 15
Lượt xem: 1359 Lượt tải: 1
Giáo án môn Hóa học 8 - Tiết 50 - Bài 33: Điều chế hiđro - Phản ứng thế
Lượt xem: 1199 Lượt tải: 0
Đề kiểm tra 1 tiết lần 4 - Môn: Hóa học 10
Lượt xem: 1002 Lượt tải: 0
English test 27 tài liệu ôn thi đại học, tiếng Anh – Khối D
Lượt xem: 2429 Lượt tải: 0
Bài soạn môn học Tiếng Anh lớp 11 - Period: 5 - Unit 13: Hobbies
Lượt xem: 1171 Lượt tải: 0