Giáo án Ngữ Văn 6: Bài Thứ Tự Kể Trong Văn Tự Sự - Tech12h

Giáo án ngữ văn 6

Giáo án chi tiết từng bài học văn 6 theo CV 3280

GIÁO ÁN VĂN 6 TẬP 1

Giáo án văn 6: Bài con Rồng cháu TiênGiáo án văn 6: Bài Bánh chưng, bánh giầyGiáo án văn 6: Bài Từ và cấu tạo từ của tiếng ViệtGiáo án văn 6: Bài Giao tiếp, văn bản và phương thức biểu đạtGiáo án văn 6: Bài Thánh GióngGiáo án văn 6: Bài Từ mượnGiáo án văn 6: Bài Tìm hiểu chung về văn tự sựGiáo án văn 6: Bài Sự việc và nhân vật trong văn tự sựGiáo án văn 6: Bài Sự tích Hồ Gươm Giáo án văn 6: Bài Chủ đề và dàn bài của văn tự sựGiáo án văn 6: Bài Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sựGiáo án văn 6: Bài Từ nhiều nghĩa và hiện tượng chuyển nghĩa của từGiáo án văn 6: Bài Lời văn, đoạn văn tự sựGiáo án văn 6: Bài Thạch SanhGiáo án văn 6: Bài Chữa lỗi dùng từGiáo án văn 6: Bài Bài kiểm tra tập làm văn số 1- Văn kể chuyệnGiáo án văn 6: Bài Em bé thông minhGiáo án văn 6: Bài Luyện nói kể chuyện Giáo án văn 6: Bài Cây bút thần và Ông lão đánh cá và con cá vàngGiáo án văn 6: Bài Ngôi kể trong văn tự sựGiáo án văn 6: Bài Thứ tự kể trong văn tự sựGiáo án văn 6: Bài Sơn Tinh, Thủy TinhGiáo án văn 6: Bài Chân, Tay, Tai, Mắt, MiệngGiáo án văn 6: Bài Ếch ngồi đáy giếngGiáo án văn 6: Bài Thầy bói xem voiGiáo án văn 6: Bài Lợn cưới, áo mớiGiáo án văn 6: Bài Danh từ Giáo án văn 6: Bài Luyện nói kể chuyệnGiáo án văn 6: Bài Cụm danh từGiáo án văn 6: Bài Luyện tập xây dựng bài tự sự - kể chuyện đời thườngGiáo án văn 6: Bài Treo biểnGiáo án văn 6: Bài Viết bài tập làm văn 3 - Văn kể chuyệnGiáo án văn 6: Bài Số từ và lượng từGiáo án văn 6: Bài Kể chuyện tưởng tượngGiáo án văn 6: Bài Ôn tập truyện dân gianGiáo án văn 6: Bài Chỉ từGiáo án văn 6: Bài Kiểm tra tiếng Việt Giáo án văn 6: Bài Luyện tập kể chuyện tưởng tượngGiáo án văn 6: Bài Con hổ có nghĩaGiáo án văn 6: Bài Động từGiáo án văn 6: Bài Tính từ và cụm tính từGiáo án văn 6: Bài Cụm động từGiáo án văn 6: Bài Trả bài kiểm tra Tập làm văn số 3Giáo án văn 6: Bài Trả bài kiểm tra vănGiáo án văn 6: Bài Mẹ hiền dạy conGiáo án văn 6: Bài Ôn tập tiếng ViệtGiáo án văn 6: Bài Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng

GIÁO ÁN VĂN 6 TẬP 2

Giáo án văn 6: Bài Bài học đường đời đầu tiên (tiết 1)Giáo án văn 6: Bài Bài học đường đời đầu tiên (tiết 2)Giáo án văn 6: Bài Phó từGiáo án văn 6: Bài Tìm hiểu chung về văn miêu tảGiáo án văn 6: Bài Quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả (tiết 1)Giáo án văn 6: Bài Quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả (tiết 2)Giáo án văn 6: Bài So sánhGiáo án văn 6: Bài Sông nước Cà MauGiáo án văn 6: Bài Bức tranh của em gái tôi (tiết 1)Giáo án văn 6: Bài Bức tranh của em gái tôi (tiết 2) Giáo án văn 6: Bài Luyện nói về quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tảGiáo án văn 6: Bài Luyện nói về quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả (tiếp)Giáo án văn 6: Bài Vượt thácGiáo án văn 6: Bài Chương trình địa phương tiếng ViệtGiáo án văn 6: Bài Viết bài tập làm văn số 5 - ở nhàGiáo án văn 6: Bài So sánh (tiếp)Giáo án văn 6: Bài Phương pháp tả ngườiGiáo án văn 6: Bài Buổi học cuối cùngGiáo án văn 6: Bài Ẩn dụ Giáo án văn 6: Bài Đêm nay Bác không ngủ (tiết 1)Giáo án văn 6: Bài Đêm nay Bác không ngủ (tiết 2)Giáo án văn 6: Bài Nhân hóaGiáo án văn 6: Bài Luyện nói về văn miêu tảGiáo án văn 6: Bài Lượm (tiết 1)Giáo án văn 6: Bài Lượm (tiết 2)Giáo án văn 6: Bài Hoán dụGiáo án văn 6: Bài Mưa Giáo án văn 6: Bài Kiểm tra văn phần truyện và thơ hiện đại Việt NamGiáo án văn 6: Bài Tập làm thơ bốn chữGiáo án văn 6: Bài Cô TôGiáo án văn 6: Bài Cô Tô (tiếp)Giáo án văn 6: Bài Trả bài Tập làm văn số 5Giáo án văn 6: Bài Viết bài tập làm văn 6 - Văn tả ngườiGiáo án văn 6: Bài Cây tre Việt NamGiáo án văn 6: Bài Cây tre Việt Nam (tiếp)Giáo án văn 6: Bài Câu trần thuật đơnGiáo án văn 6: Bài Thi làm thơ năm chữGiáo án văn 6: Bài Lòng yêu nướcGiáo án văn 6: Bài Lao xao Giáo án văn 6: Bài Các thành phần chính của câuGiáo án văn 6: Bài Câu trần thuật đơn có từ làGiáo án văn 6: Bài Câu trần thuật đơn không có từ làGiáo án văn 6: Bài Trả bài Tập làm văn số 6Giáo án văn 6: Bài Ôn tập truyện và kýGiáo án văn 6: Bài Câu trần thuật đơn không có từ làGiáo án văn 6: Bài Ôn tập văn miêu tảGiáo án văn 6: Bài Viết bài tập làm văn 7 - Văn miêu tả sáng tạoGiáo án văn 6: Bài Ôn tập về dấu câuGiáo án văn 6: Bài Cầu Long Biên - chứng nhân lịch sửGiáo án văn 6: Bài Chữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữGiáo án văn 6: Bài Bức thư của thủ lĩnh da đỏGiáo án văn 6: Bài Bức thư của thủ lĩnh da đỏ (tiếp) Giáo án văn 6: Bài Viết đơnGiáo án văn 6: Bài Trả bài Tập làm văn số 7Giáo án văn 6: Bài Ôn tập tổng hợpGiáo án văn 6: Bài Tổng kết phần vănGiáo án văn 6: Bài Chữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữ (tiếp)Giáo án văn 6: Bài Động Phong NhaGiáo án văn 6: Bài Kiểm tra tiếng Việt (KÌ 2)Giáo án văn 6: Bài Luyện tập cách viết đơn và sửa lỗiGiáo án văn 6: Bài Tổng kết Tập làm vănGiáo án văn 6: Bài Tổng kết phần tiếng ViệtGiáo án văn 6: Bài Chương trình ngữ văn địa phương

GIÁO ÁN VĂN 6 VNEN

Giáo VNEN 6 bài: Thánh GióngGiáo VNEN 6 bài: Tìm hiểu chung về văn tự sựGiáo VNEN 6 bài: Sơn Tinh, Thủy TinhGiáo VNEN 6 bài: Cách làm bài văn tự sựGiáo VNEN 6 bài: Hiện tượng chuyển nghĩa của từGiáo VNEN 6 bài: Thạch SanhGiáo VNEN 6 bài: Em bé thông minhGiáo VNEN 6 bài: Danh từ Giáo VNEN 6 bài: Thứ tự kể trong văn tự sựGiáo VNEN 6 bài: Kiểm tra giữa học kì IGiáo VNEN 6 bài: Ếch ngồi đáy giếngGiáo VNEN 6 bài: Cụm danh từGiáo VNEN 6 bài: Treo biểnGiáo VNEN 6 bài: Ôn tập truyện dân gianGiáo VNEN 6 bài: Động từ và cụm động từGiáo VNEN 6 bài: Thầy thuốc giỏi cốt ở tấm lòng Giáo VNEN 6 bài: Luyện tập tổng hợp, kiểm tra học kìGiáo VNEN 6 bài: Kiểm tra học kì IGiáo VNEN 6 bài: Bài học đường đời đầu tiênGiáo VNEN 6 bài: Sông nước Cà MauGiáo VNEN 6 bài: Bức tranh của em gái tôiGiáo VNEN 6 bài: Vượt thácGiáo VNEN 6 bài: Buổi học cuối cùngGiáo VNEN 6 bài: Đêm nay Bác không ngủGiáo VNEN 6 bài: Lượm Giáo VNEN 6 bài: Cô TôGiáo VNEN 6 bài: Cây tre Việt NamGiáo VNEN 6 bài: Câu trần thuật đơn có từ "là"Giáo VNEN 6 bài: Ôn tập truyện và kíGiáo VNEN 6 bài: Chữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữGiáo VNEN 6 bài: Bức thư về thủ lĩnh da đỏGiáo VNEN 6 bài: Ôn tập về dấu câuGiáo VNEN 6 bài: Ôn tập phần văn và tập làm vănGiáo VNEN 6 bài: Chương trình địa phương củng cố kiến thức ngữ vănGiáo VNEN 6 bài: Ôn tập cuối năm Giáo án ngữ văn 6: Bài Thứ tự kể trong văn tự sự

1. Trang chủ
2. Lớp 6
3. Giáo án ngữ văn 6

Dưới đây là mẫu giáo án phát triển năng lực bài: Thứ tự kể trong văn tự sự. Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 6 tập 1. Bài mẫu có : văn bản text, file PDF, file word đính kèm. Thầy cô giáo có thể tải về để tham khảo. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết

Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết : THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau bài học, HS có khả năng: 1. Kiến thức - HS hiểu được thứ tự kể trong văn tự sự. Nắm được hai cách kể: Kể “xuôi”, kể “ngược”. - Nắm được điều kiện cần có khi kể “ngược”. 2. Kỹ năng - Chọn thứ tự kể phù hợp với đặc điểm thể loại và nhu cầu biểu hiện nội dung. - Vận dụng hai cách kể vào bài viết của mình. 3. Thái độ - Có ý thức tự giác tích cực trong học tập. 4. Định hướng phát triển năng lực - Giao tiếp: Trình bày suy nghĩ, ý tưởng, thảo luận và chia sẻ kinh nghiệm cá nhân về cách sử dụng thứ tự phù hợp với ngữ cảnh. - Suy nghĩ sáng tạo, hợp tác,... II. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Phương pháp: vấn đáp, phân tích, thuyết trình, thảo luận... III. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1. Giáo viên: nghiên cứu sách giáo khoa, sách giáo viên, chuẩn kiến thức kĩ năng, phiếu học tập… 2. Học sinh: soạn trước bài theo hướng dẫn về nhà của GV. IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - GV đặt câu hỏi: + Ngôi kể là gì ? Có thể kể theo những ngôi nào? + Tác dụng và hạn chế của ngôi kể 1 và ngôi kể 3? Nội dung: - Ngôi kể là vị trí giao tiếp mà người kể dùng để kể chuyện. Có thể kể theo 2 ngôi: Ngôi 1, ngôi 3. - Ngôi kể 1: Người kể xưng “tôi” Tác dụng: Kể trực tiếp những điều mình nghe mình thấy, mình trải qua, trực tiếp nói ra được cảm tưởng, ý nghĩ của mình. Hạn chế: Không kể được những gì mà mình không biết không thấy -> mang màu sắc chủ quan. - Ngôi kể 3: Người kể dấu mình, gọi nhân vật bằng tên gọi của chúng. Tác dụng: Kể linh hoạt, tự do những gì diễn ra với nhân vật. Hạn chế, không thể hiện được cảm tưởng, ý nghĩa của nhân vật -> mang tính khách quan hơn. 3. Bài mới HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG - Mục tiêu: Tạo tâm thế và định hướng chú ý của HS - Phương pháp: Thuyết trình, nêu vấn đề... - Thời gian: 2 phút - GV đặt câu hỏi gợi mở: Từ nhà em đến trường có thể đi theo mấy con đường? - HS suy nghĩ trả lời: có nhiều con đường có thể đi đến trường…. - GV dẫn dắt: Chúng ta đều có nhiều cách, nhiều con đường để đi đến trường tùy thuộc vào thời gian, sự thuận tiện của mỗi cung đường. Trong văn tự sự, chúng ta có thể lựa chọn cách kể chuyện khác nhau trong từng trường hợp. Chọn thứ tự kể thế nào cho phù hợp với đặc điểm thể loại và nhu cầu biểu đạt nội dung để đạt hiệu quả giao tiếp tốt nhất, chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC - Mục tiêu: HS hiểu được thứ tự kể trong văn tự sự. Nắm được hai cách kể: Kể “xuôi”, kể “ngược”. - Phương pháp: thuyết trình, pháp vấn, gợi mở, phân tích, nêu vấn đề,… - Thời gian: 15p Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học Hoạt động 1: Tìm hiểu thứ tự kể trong văn tự sự - Bước 1: GV yêu cầu HS đọc ví dụ trong sách giao khoa và sắp xếp lần lượt trên dưới, trước sau theo một trật tự hợp lí. - Bước 2: GV cho học sinh tóm tắt các sự việc chính trong truyện “Ông lão đánh cá và con cá vàng” - HS thực hiện, nhận xét cho nhau. - GV nhận xét và chuẩn kiến thức. I/ Tìm hiểu thứ tự kể trong văn tự sự 1. Phân tích ngữ liệu (SGK T97) * Truyện “Ông lão đánh cá và con cá vàng”: - Các sự việc chính: + Có hai vợ chồng ông bà lão sống trong túp lều nát bên bờ biển, hàng ngày chồng đi thả lưới vợ ở nhà kéo sợi. + Ông lão bắt được cá vàng, ông thả cá về biển mà không cần trả ơn. + Về nhà ông lão kể cho vợ nghe. Mụ vợ mắng chồng và bắt ông lão ra biển xin cá vàng một cái máng lợn mới. Cá vàng nhẹ nhàng bảo ông lão hãy về đi ... + Lần thứ hai mụ vợ bắt ông lão xin cá vàng một ngôi nhà đẹp. Cá vàng đáp ứng ... + Lần thứ 3 mụ vợ bắt ông lão xin cá vàng cho mụ làm nhất phẩm phu nhân ... + Lần thứ 4 mụ vợ bắt ông lão xin cá vàng cho mụ làm làm nữ hoàng ... + Lần thứ 5 mụ vợ đòi làm làm Long Vương ngự trên mặt biển để cá vàng hầu hạ mụ. Cá vàng im lặng lặn xuống biển. Ông lão trở về nhà thì thấy mọi thứ trở lại như xưa – mụ vợ ngồi bên cái máng lợn sứt ... - Bước 3: GV đặt câu hỏi: Các sự việc trong câu chuyện được kể theo trình tự nào? - HS suy nghĩ, trả lời. GV chuẩn kiến thức. - GV đặt tiếp câu hỏi: Kể theo trình tự như vậy có tác dụng gì? - HS suy nghĩ, trả lời. GV chuẩn kiến thức. - GV đặt thêm câu hỏi: Em thường thấy cách kể theo thứ tự này ở các câu chuyện nào? - HS trả lời. GV bổ sung kiến thức: Cách kể truyện theo trình tự thời gian thường có trong các truyện dân gian như: Cổ tích, Truyền thuyết. - Các sự việc được kể theo trình tự thời gian, cái gì diễn ra trước kể trước, cái gì diễn ra sau kể sau: nguyên nhân – diễn biến – kết quả - Thứ tự tự nhiên - kể xuôi  Tác dụng: Người đọc dễ theo dõi, nêu bật được tính cách của nhân vật, bộc lộ rõ ý nghĩa truyện... - Bước 4: GV gọi 1 HS đọc bài văn SGK – T97 HS đọc - GV yêu cầu HS hãy tóm tắt các sự việc chính của truyện? - HS suy nghĩ, trả lời. GV chuẩn kiến thức. - GV đặt tiếp câu hỏi: Bài văn được kể theo thứ tự nào? Có đúng với thực tế diễn ra không? - HS suy nghĩ, trả lời. GV chuẩn kiến thức. - GV đặt câu hỏi kết luận vấn đề: Cách kể này có tác dụng gì? - HS suy nghĩ, trả lời. GV chuẩn kiến thức. * Bài văn - SGK T97: - Các sự việc chính: (1) Tin Ngỗ bị chó dại cắn được băng bó tại trạm y tế xã truyền đi khắp nơi. (2) Ngỗ bị chó dại cắn, kêu cứu, không ai đến cứu vì một lần đã bị mắc lừa Ngỗ. (3) Ngỗ mồ côi, trở lên nêu lổng bị mọi người xa lánh - Ngỗ tìm cách trêu trọc mọi người. (4) Mọi người ái ngại, không biết Ngỗ có rút ra bài học cho mình không. - Kể không theo trình tự thời gian: kết quả trước - diễn biến sự việc - nguyên nhân sau - Thứ tự kể ngược => Tác dụng: gây bất ngờ, chú ý cho người đọc, nhấn mạnh bài học cho nhân vật Ngỗ và mọi người. - Bước 5: GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôi và trả lời các câu hỏi (3 phút) + Em thường gặp cách kể theo thứ tự ngược này ở những loại truyện nào? + Để kể ngược phải có yếu tố gì? + Nếu kể đúng theo thực tế (thứ tự tự nhiên) thì phải kể như thế nào? + Từ hai bài tập cho biết khi kể chuyện ta có thể kể theo các thứ tự nào? + Thử kể lại truyện “Ông lão đánh cá và con cá vàng” theo thứ tự kể ngược? + Khi kể chuyện, ta cần lưu ý điều gì? - HS thảo luận và trả lời. Các nhóm trả lời bổ sung. - GV nhận xét chuẩn kiến thức + Thứ tự ngược khi người kể kể về kỉ niệm ... + Để kể ngược phải có yếu tố hồi tưởng + Đúng thứ tự: (3) - (2) - (1) - (4) + Khi kể chuyện có thể Kể xuôi / kể ngược + Lưu ý khi kể chuyện: Chọn ngôi kể, thứ tự kể cho phù hợp. -Bước 6: GV gọi HS đọc ghi nhớ HS đọc - GV nhắc nhở HS chuẩn bị bài viết số 2 2. Ghi nhớ: SGK – T98 HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP - Mục tiêu: hoàn thiện kiến thức vừa chiếm lĩnh được; rèn luyện kĩ năng áp dụng kiến thức mới để giải quyết các tình huống/vấn đề trong học tập. - Phương pháp: Vấn đáp - Thời gian: 15 phút Bài tập 1 - GV yêu cầu HS đọc bài tập 1 - GV gợi ý: + Tìm sự việc chính của truyện? + Truyện kể theo thứ tự nào? Ngôi kể thứ mấy? + Yếu tố hồi tưởng có vai trò gì? - HS suy nghĩ và trả lời. GV chuẩn kiến thức Bài tập 2 (T99) - GV yêu cầu: Xác định thể loại và yêu cầu đề bài? - HS suy nghĩ và trả lời. GV chuẩn kiến thức. - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn (3p): Lập dàn ý cho đề văn - HS thực hiện -GV gọi một nhôm ngẫu nhiên trinh bày - GV nhận xét và cho điểm II. Luyện tập Bài tập 1 (T98) - Thứ tự kể: ngược theo dòng hồi tưởng - Ngôi thứ nhất. - Vai trò của yếu tố hồi tưởng: là cơ sở cho việc kể ngược. Bài tập 2 (T99) * Tìm hiểu đề: - Thể loại: Văn tự sự - Yêu cầu: Kể chuyện lần đầu em được đi chơi xa * Lập dàn bài: - MB: Giới thiệu câu chuyện sẽ kể - TB: + Lần đầu em được đi chơi xa trong trường hợp nào? Ai đưa em đi? + Nơi xa ấy là đâu? Về quê, ra thành phố hay đi tham quan nơi nào... + Em đã trông thấy gì trong chuyến đi ấy? Điều gì làm em thích thú và nhớ mãi? - KB: + Chuyến đi kết thúc ntn? + Em ước ao những chuyến đi ntn? HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG - Mục tiêu: phát hiện các tình huống thực tiễn và vận dụng được các kiến thức, kĩ năng trong cuộc sống tương tự tình huống/vấn đề đã học. - Phương pháp: Vấn đáp - Thời gian: 3p - GV đặt câu hỏi: Truyện “Thánh Gióng” được kể theo thứ tự nào? Giải thích? - HS trả lời. GV nhận xét, bổ sung. HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ RỘNG - Mục tiêu: tìm tòi, mở rộng thêm những gì đã được học, dần hình thành nhu cầu học tập suốt đời. - Phương pháp: vấn đáp - Thời gian:7 phút - GV yêu cầu HS nhắc lại khái niệm và tác dụng của 2 cách kể chuyện - GV giao bài tập về nhà: Lập dàn ý cho đề văn: Kể lại một chuyến đi chơi xa cho người thân nghe 4. Hướng dẫn về nhà ( 1 phút ) - Đối với bài cũ: + Học thuộc ghi nhớ + Hoàn thành các bài tập trong phần luyện tập - Chuẩn bị bài mới: Viết bài tập làm văn số 2 (90p) + Ôn lại cách làm bài văn tự sự + Ôn lại khái niệm 2 loại ngôi kể + Tập lập dàn ý cho các đề: Kể về một lần mắc lỗi/ Kể về một việc tốt đã làm

Xem đầy đủ các khác trong bộ: => Giáo án ngữ văn 6

Hệ thống có đầy đủ: Giáo án word đồng bộ giáo án Powerpoint các môn học. Đầy đủ các bộ sách: Kết nối tri thức, chân trời sáng tạo, cánh diều. Và giáo án có đủ cả năm. Các tài liệu khác như đề thi, dạy thêm, phiếu học tập, trắc nghiệm cũng có sẵn. Và rất giúp ích cho việc giảng dạy. Các tài liệu đều sẵn sàng và chuyển tới thầy cô ngay và luôn Từ khóa tìm kiếm: giáo án hai cột bài Thứ tự kể trong văn tự sự, giáo án chi tiết bài Thứ tự kể trong văn tự sự, giáo án theo định hướng phát triển năng lực học sinh bài Thứ tự kể trong văn tự sự Giải bài tập những môn khác

Giải sgk 6 KNTT

5 phút giải toán 6 kết nối tri thức5 phút soạn bài văn 6 kết nối tri thứcVăn mẫu 6 kết nối tri thức5 phút giải KHTN 6 kết nối tri thức5 phút giải lịch sử 6 kết nối tri thức5 phút giải địa lí 6 kết nối tri thức5 phút giải công nghệ 6 kết nối tri thức5 phút giải tin học 6 kết nối tri thức5 phút giải HĐTN 6 kết nối tri thức5 phút giải GDCD 6 kết nối tri thức

Giải SBT lớp 6 kết nối tri thức

Giải SBT ngữ văn 6 kết nối tri thứcGiải SBT Toán 6 kết nối tri thứcGiải SBT Khoa học tự nhiên 6 kết nối tri thứcGiải SBT Lịch sử và địa lí 6 kết nối tri thứcGiải SBT tin học 6 kết nối tri thứcGiải SBT công dân 6 kết nối tri thứcGiải SBT công nghệ 6 kết nối tri thứcGiải SBT tiếng Anh 6 kết nối tri thứcGiải SBT hoạt động trải nghiệm 6 kết nối tri thứcGiải SBT âm nhạc 6 kết nối tri thứcGiải SBT mĩ thuật 6 kết nối tri thức

Trắc nghiệm 6 kết nối tri thức

Trắc nghiệm KHTN 6 kết nối tri thứcTrắc nghiệm lịch sử 6 kết nối tri thứcTrắc nghiệm địa lí 6 kết nối tri thứcTrắc nghiệm công dân 6 kết nối tri thứcTrắc nghiệm công nghệ 6 kết nối tri thứcTrắc nghiệm tin học 6 kết nối tri thứcTrắc nghiệm ngữ văn 6 kết nối tri thứcTrắc nghiệm toán 6 kết nối tri thứcTrắc nghiệm HĐTN 6 kết nối tri thứcTrắc nghiệm mĩ thuật 6 kết nối tri thứcTrắc nghiệm âm nhạc 6 kết nối tri thức

Giải sgk 6 CTST

5 phút giải toán 6 chân trời sáng tạo5 phút soạn bài văn 6 chân trời sáng tạoVăn mẫu 6 chân trời sáng tạo5 phút giải KHTN 6 chân trời sáng tạo5 phút giải lịch sử 6 chân trời sáng tạo5 phút giải địa lí 6 chân trời sáng tạo5 phút giải công nghệ 6 chân trời sáng tạo5 phút giải tin học 6 chân trời sáng tạo5 phút giải HĐTN 6 chân trời sáng tạo5 phút giải GDCD 6 chân trời sáng tạo

Giải SBT lớp 6 chân trời sáng tạo

Giải SBT ngữ văn 6 chân trời sáng tạoGiải SBT Toán 6 chân trời sáng tạoGiải SBT Khoa học tự nhiên 6 chân trời sáng tạoGiải SBT Lịch sử và địa lí 6 chân trời sáng tạoGiải SBT tin học 6 chân trời sáng tạoGiải SBT công dân 6 chân trời sáng tạoGiải SBT công nghệ 6 chân trời sáng tạoGiải SBT tiếng Anh 6 chân trời sáng tạoGiải SBT hoạt động trải nghiệm 6 chân trời sáng tạoGiải SBT âm nhạc 6 chân trời sáng tạoGiải SBT mĩ thuật 6 chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm 6 chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm ngữ văn 6 chân trời sáng tạoTrắc nghiệm toán 6 chân trời sáng tạoTrắc nghiệm KHTN 6 chân trời sáng tạoTrắc nghiệm lịch sử 6 chân trời sáng tạoTrắc nghiệm địa lí 6 chân trời sáng tạoTrắc nghiệm công dân 6 chân trời sáng tạoTrắc nghiệm công nghệ 6 chân trời sáng tạoTrắc nghiệm tin học 6 chân trời sáng tạoTrắc nghiệm HĐTN 6 chân trời sáng tạoTrắc nghiệm mĩ thuật 6 chân trời sáng tạoTrắc nghiệm âm nhạc 6 chân trời sáng tạo

Giải sgk 6 cánh diều

5 phút giải toán 6 cánh diều5 phút soạn bài văn 6 cánh diềuVăn mẫu 6 cánh diều5 phút giải KHTN 6 cánh diều5 phút giải lịch sử 6 cánh diều5 phút giải địa lí 6 cánh diều5 phút giải công nghệ 6 cánh diều5 phút giải tin học 6 cánh diều5 phút giải HĐTN 6 cánh diều5 phút giải GDCD 6 cánh diều

Giải SBT lớp 6 cánh diều

Giải SBT ngữ văn 6 cánh diềuGiải SBT ngữ văn 6 tập 1 cánh diềuGiải SBT ngữ văn 6 tập 2 cánh diềuGiải SBT Toán 6 cánh diềuGiải SBT Toán 6 tập 1 cánh diềuGiải SBT Toán 6 tập 2 cánh diềuGiải SBT Khoa học tự nhiên 6 cánh diềuGiải SBT Lịch sử và địa lí 6 cánh diềuGiải SBT tin học 6 cánh diềuGiải SBT công dân 6 cánh diềuGiải SBT công nghệ 6 cánh diềuGiải SBT tiếng Anh 6 cánh diềuGiải SBT Hoạt động trải nghiệm 6 cánh diều

Trắc nghiệm 6 cánh diều

Trắc nghiệm KHTN 6 cánh diềuTrắc nghiệm lịch sử 6 cánh diềuTrắc nghiệm địa lí 6 cánh diềuTrắc nghiệm công dân 6 cánh diềuTrắc nghiệm công nghệ 6 cánh diềuTrắc nghiệm tin học 6 cánh diềuTrắc nghiệm ngữ văn 6 cánh diềuTrắc nghiệm toán 6 cánh diềuTrắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 6 cánh diềuTrắc nghiệm âm nhạc 6 cánh diềuTrắc nghiệm mĩ thuật 6 cánh diều Chat hỗ trợ Chat ngay