Giáo án Ngữ Văn 7 Tiết 22: Từ Hán Việt (tiếp Theo)

Có thể bạn quan tâm

Trang Chủ
Đăng ký
Đăng nhập
Upload
Liên hệ

Trang Chủ › Ngữ Văn Lớp 7 Giáo án Ngữ văn 7 tiết 22: Từ Hán Việt (tiếp theo)

Tiết 22: TỪ HÁN VIỆT (Tiếp theo)

I.Mục tiêu:

- Hiểu được các sắc thái ý nghĩa riêng biệt của từ Hán Việt.

- Rèn luyện kĩ năng sử dụng từ Hán Việt trong nói, viết nhằm tăng tính biểu cảm .

- Có ý thức sử dụng từ Hán Việt đúng ý nghĩa, đúng sắc thái, phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp và ý thức bảo vệ sự trong sáng của TV.

II.Chuẩn bị:

GV: bài soạn, bảng phụ (ghi BTTH)

HS: SGK, bài soạn

III.Kiểm tra bài cũ: Đơn vị để cấu tạo từ Hán Việt là gì? Từ ghép Hán Việt có những loại nào?

Phân biệt từng loại và cho ví dụ minh hoạ

2 trang

thanh toàn Lượt xem

5233

2 Download Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Ngữ văn 7 tiết 22: Từ Hán Việt (tiếp theo)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênNgày soạn: 18/9/.2010 Ngaøy daïy:21/9/2010 Tiết 22: TỪ HÁN VIỆT (Tiếp theo) I.Mục tiêu: - Hiểu được các sắc thái ý nghĩa riêng biệt của từ Hán Việt. - Rèn luyện kĩ năng sử dụng từ Hán Việt trong nói, viết nhằm tăng tính biểu cảm . - Có ý thức sử dụng từ Hán Việt đúng ý nghĩa, đúng sắc thái, phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp và ý thức bảo vệ sự trong sáng của TV. II.Chuẩn bị: GV: bài soạn, bảng phụ (ghi BTTH) HS: SGK, bài soạn III.Kiểm tra bài cũ: Đơn vị để cấu tạo từ Hán Việt là gì? Từ ghép Hán Việt có những loại nào? Phân biệt từng loại và cho ví dụ minh hoạ IV.Tiến trình dạy hoc: Nội dung I. Sử dụng từ Hán Việt: 1.Sử dụng từ Hán Việt để tạo sắc thái biểu cảm: */ Ví duï: (SGK) */ Baøi hoïc: ( Học ghi nhớ/ sgk-82) 2. Không nên lạm dụng từ Hán Việt: (Ghi nhớ SGK/83) II. Luyện tập: Bài tập 1: a/ mẹ, thân mẫu b/ phu nhân, vợ Bài tập 2: ...vì từ Hán Việt tạo sắc thái trang trọng. Bài tập 3: Các từ tạo sắc thái cổ xưa: giảng hoà, cầu thân, hoà hiếu, nhan sắc, tuyệt trần Bài tập 4: Thay từ: bảo vệ -> giữ gìn mĩ lệ -> đẹp đẽ Hoạt động của GV Ở tiết 18, các em đã học về từ Hán Việt Vậy khi nào ta sẽ dùng từ Hán Viêt ? Sử dụng từ Hán Việt ntn ? Tiết học này... HĐ1: Tìm hiểu về đơn vị cấu tạo từ Hán Việt. - Đưa bảng phụ (ghi BTTH). -? Ở ví dụ 1a, tại sao không dùng từ đàn bà mà dùng từ phụ nữ? -? Dùng từ Hán Việt trong trường hợp này tạo sắc thái gì? - Giảng...đưa thêm ví dụ -> kết luận ... -? Ở ví dụ sau tại sao dùng từ từ trần, mai táng mà không dùng từ chết, chôn? - Nhận xét. - ? Trong trường hợp này, dùng từ Hán Việt để tạo sắc thái biểu cảm gì? - Giảng... đưa thêm ví dụ -> kết luận . ? Dùng từ Hán Việt tử thi trong câu trên tạo sắc thái như thế nào? - Nhận xét...-> kết luận - - Yêu cầu HS đọc 1b ? Những từ này có dùng trong giao tiếp bình thường không hay trong những trường hợp nào? - Giảng: -> kết luận ? Qua tìm hiểu, hãy cho biết sử dụng từ Hán Việt tạo sắc thái biểu cảm gì? Yêu cầu HS cho các ví dụ minh hoạ ? Vì saongười Việt Nam thích dùng từ Hán Việt để đặt tên người, tên địa lí? Nêu 1 số ví dụ ... - Nhận xét... - Nhận xét (giải nghĩa những từ đó). - Khắc sâu kiến thức. HĐ2: Tìm hiểu về hiện tượng lạm dụng từ Hán Việt. ? Theo em, trong mỗi cặp câu trên, câu nào có cách diễn đạt hay hơn? - Nhận xét. ? Vậy theo em , trong quá trình sử dụng từ, chúng ta nên sử dụng từ Hán Việt ntn? Có thể cho một tình huống cụ thể? Phân tích tình huống ấy? - GV rút ra kết luận , gd hs những bài học thiết thực về sự giữ gìn sự trong sáng của TV . HĐ3: củng cố, luyện tập. - Hướng dẫn HS làm bài tập 1a,b. - Hướng dẫn HS làm BT 2 - Hướng dẫn HS làm BT 3. - Hướng dẫn HS làm bài tập 4. - Củng cố, khắc sâu kiến thức. Hoạt động của HS HĐ1: Đọc mục 1. Giải thích và nêu rõ sắc thái... Đặt câu có dùng từ Hán Việt tạo sắc thái trang trọng. Tương tự thực hiện cho các trường hợp sau Đọc mục 1b. Giải nghĩa các từ in đậm. Trả lời. Rút ra các sắc thái biểu cảm . Đọc ghi nhớ. Cho ví dụ. Nhận xét . Trao đổi và giải thích rõ vì sao... HĐ2: Đọc mục 2. SGK/82. Nhận xét cách dùng nào hay hơn, giải thích vì sao..- - HS thảo luận , thình bày. Đọc ghi nhớ. HĐ3: Đọc bài tập HS laøm theo yeâu caàu, nhaän xeùt. V. Hướng dẫn töï hoïc: 1.Bài vừa học: - Nắm nội dung bài, học ghi nhớ. - Làm bài tập 1 (tt). - Làm bài tập 5,6 sách bài tập/42,43. 2.Bài sắp học: Đặc điểm của văn bản biểu cảm - Đọc VB: “ Tấm gương” - Đoạn trích “Những ngày thơ ấu” - Trả lời câu hỏi SGK. * Bổ sung:

Tài liệu đính kèm:

tiet 22a.doc

Tài liệu liên quan

Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 1 - Tiết 1 - Văn bản: Cổng trường mở ra (tiết 2)
Lượt xem: 1567 Lượt tải: 0
Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 5 - Tiết 17 : Sông núi nước Nam và phò giá về kinh
Lượt xem: 850 Lượt tải: 0
Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 10 - Bài 10 : Tiết 37 : Văn bản: Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh (Lí Bạch)
Lượt xem: 1086 Lượt tải: 0
Giáo án Ngữ Văn lớp 7 - Năm học 2010 - 2011 - Tuần 28
Lượt xem: 864 Lượt tải: 0
Đề 3 kiểm tra 1 tiết môn : Ngữ văn 8. Tiết: 127
Lượt xem: 1566 Lượt tải: 0
Bộ Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ Văn Lớp 7
Lượt xem: 265 Lượt tải: 0
Giáo án môn Ngữ văn lớp 7 - Học kì II - Tiết 132, 133: Thi học kì II
Lượt xem: 993 Lượt tải: 0
Giáo án môn Ngữ văn khối 7 - Trường THCS Quỳnh Hoa
Lượt xem: 903 Lượt tải: 0
Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tiết 17: Sông núi nước nam và phó giá về kinh sư
Lượt xem: 1306 Lượt tải: 0
Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 3 - Tiết 9: Văn bản: Ca dao - Dân ca: Những câu hát về tình cảm gia đình (Tiết 1)
Lượt xem: 915 Lượt tải: 0