Giáo án Ngữ Văn 8 Bài: Liên Kết Các đoạn Trong Văn Bản - Tài Liệu Text

Có thể bạn quan tâm

Tải bản đầy đủ (.pdf) (4 trang)

Trang chủ

Giáo án - Bài giảng

Tư liệu khác

Giáo án Ngữ văn 8 bài: Liên kết các đoạn trong văn bản

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (118.24 KB, 4 trang )

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíGIÁO ÁN NGỮ VĂN 8TUẦN 4 - TIẾT 16: LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN TRONG VĂNBẢNI. Mục tiêu cần đạtGiúp học sinh:- Hiểu được vai trò và tầm quan trọng của việc sử dụng các phương tiện liên kết để tạo ra sựliên kết giữa các đoạn văn trong VBthế nào là từ tượng hình, từ tượng thanh.- Rèn kỹ năng sử dụng phương thức liên kết khi viết đoạn văn.II. Chuẩn bị- Giáo viên: soạn bài, BP- Học sinh: Xem trước bài ở nhàIII. Tiến trình dạy học1. Kiểm tra bài cũ: Thế nào là từ ngữ chủ đề, câu chủ đề trong đoạn văn? Có mấy cách trìnhbày nội dung trong đoạn văn?2. Bài mới:Như các em đã biết, đoạn văn là đơn vị trực tiếp tạo nên VB mà một VB gồm nhiều đoạn văn.Vậy làm thế nào để liên kết các đoạn văn đó.HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒNỘI DUNG BÀI HỌCGV treo BP → gọi HS đọcI. Tác dụng của việc liên kết các đoạn văntrong văn bản- VD 1 có mấy đoạn văn?1. Ví dụ- Nội dung của mỗi đoạn văn trên là gì?* Ví dụ 1- Nhận xét về mối liên hệ giữa hai đoạn vănnày?Vì đánh đồng hiện tại và quá khứ, nên sựliên kết giữa hai đoạn còn lỏng lẻo khiến- Đoạn 1: Tả cảnh sân trường Mĩ Lí ở hiệntại- Đoạn 2: Cảm giác của NV “Tôi” trong mộtlần ghé thăm trường trước đây.→ Không có sự liên kếtVnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíngười đọc cảm thấy hụt hẫng- So sánh ND của VD 1 và VD 2?- VD 2 khác VD 1 ở điểm nào? Sự khác biệt * VD 2này có ý gì?- ND giống với VD 1- HT: Đầu đoạn 2 có thêm cụm từ “trước đómấy hôm” → phương tiện liên kết, tác dụng:bổ sung ý nghĩa về thời gian, tạo sự gắn bógiữa hai đoạn văn2. Kết luận- Theo em giữa các đoạn văn trong VB cầncó MQH ntn? Khi chuyển từ đoạn này sang Khi chuyển từ đoạn văn này sang đoạn vănđoạn khác cần có yếu tố gì? Nhằm mục đích khác, cần sử dụng các phương tiện liên kếtđể tạo ra sự gắn bó chặt chẽ giữa các đoạnntn?vănII. Cách liên kết các đoạn văn trong vănbản1. Dùng từ ngữ để liên kết các đoạn văna. Ví dụ- Hai đoạn văn trên liệt kê hai khâu của quátrình lĩnh hội và cảm thụ tác phẩm văn học.Đó là những khâu nào?* VD 1+ Tìm hiểu+ Cảm thụ- Tìm các từ ngữ liên kết hai đoạn văn trên?- Đoạn 1: bắt đầu là tìm hiểu- Phương tiện liên kết này biểu thị quan hệ ý - Đoạn 2: sau khâu tìm hiểunghĩa gì?→ Từ ngữ liên kết biểu thị ý nghĩa liệt kê- Hãy kể tiếp các phương tiện liên kết cóquan hệ liệt kê?Trước hết, đầu tiên, cuối cùng, sau nữa, trởlên, mặt khác, một mặt, một là, hai là…- Phân tích MQH ý nghĩa giữa hai đoạn văntrên?* VD 2- Đoạn: quá khứVnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí- Kể các phương tiện liên kết đoạn có ýnghĩa đối lập?Trái lại, tuy nhiên, tuy vậy, ngược lại, thếmà, vậy mà, nhưng mà…- Đoạn 2: Hiện tại→ Từ liên kết “nhưng”, biểu thị ý nghĩa đốilậpĐọc lại VD 2 của I- Từ “đó’ thuộc từ loại nào? Trước đó là khi * VD 3nào?“Trước đó”: là chỉ ta → dùng làm phươngTừ “đó”: chỉ từtiện liên kết“Trước đó”: là chỉ thời gian quá khứCó thể dùng chỉ từ, đại từ làm phương tiệnliên kết- Hãy kể tiếp các phương tiện liên kết cùngtừ loại?Này, kia, ấy, nọ…HS đọc VD- Phân tích MQH ý nghĩa giữa hai đoạn văntrên?- Tìm các từ ngữ liên kết hai đoạn văn trên?Để LK các đoạn văn có ý nghĩa tổng kếtkhái quát người ta thường dùng các từ ngữcó tác ý nghĩa TK, khái quát sự việc.* VD 4Từ liên kết: Nói tóm lại → Quan hệ tổngkết khái quát- Hãy kể tiếp các từ ngữ LK có ý nghĩatrên?Tóm lại, nhìn chung, nhìn lại….- Để LK ý nghĩa giữa các đoạn văn người tathường dùng các từ ngữ liên kết ntn?HS đọc- Hai đoạn văn trên viết về ND gì? Liên kếtb. Kết luậnDùng từ ngữ có tác dụng liên kết: QH đại từ,chỉ từ, liệt kê, so sánh, đối lập, khái quát,tổng kết…2. Dùng câu nối để liên kết các đoạn văna. Ví dụVnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phívới nhau bởi yếu tố nào?- Câu: “ái dà…cơ đấy” → tác dụng LK haiđoạn văn- Ngoài việc dùng từ ngữ để LK, ta có thểsử dụng yếu tố nào để LK ĐV?b. Kết luậnCó thể dùng câu nối để LK các đoạn vănIII. Luyện tậpBài 1a. Nói như vậy: tổng kếtGV hướng dẫn HS làm bàib. thế mà: tương phảnc. cũng: nối tiếp, liệt kêtuy nhiên: tương phảnBài 2a. Từ đób. Nói tóm lạic. Tuy nhiênd. Thật khó trả lờiBài 3IV. Củng cố và hướng dẫn về nhà1. Củng cố- Nắm được các cách LK đoạn văn, tác dụng của việc LK ĐV- Vận dụng trong khi nói và viết2. Hướng dẫn về nhà- Học thuộc phần ghi nhớ- BTVN: 3- tr.55

Tài liệu liên quan

Soạn bài : Liên kết các đoạn văn trong văn bản
- 2
- 1
- 2
Soạn bài liên kết các đoạn văn bản
- 1
- 922
- 0
Bài giảng tiếng việt 5 tuần 25 bài liên kết các câu trong bài bằng cách thay thế từ ngữ2
- 8
- 520
- 1
Bài giảng tiếng việt 5 tuần 25 bài liên kết các câu trong bài bằng cách thay thế từ ngữ3
- 11
- 353
- 0
Bài giảng tiếng việt 5 tuần 25 bài liên kết các câu trong bài bằng cách thay thế từ ngữ4
- 10
- 586
- 0
Bài giảng tiếng việt 5 tuần 25 bài liên kết các câu trong bài bằng cách thay thế từ ngữ5
- 16
- 347
- 0
Bài giảng tiếng việt 5 tuần 25 bài liên kết các câu trong bài bằng cách thay thế từ ngữ6
- 13
- 354
- 0
Bài giảng tiếng việt 5 tuần 25 bài liên kết các câu trong bài bằng cách thay thế từ ngữ7
- 10
- 399
- 0
Giáo án tiếng việt 5 tuần 25 bài liên kết các câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ
- 2
- 342
- 2
Giáo án tiếng việt 5 tuần 25 bài liên kết các câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ2
- 3
- 322
- 0