Giáo án Ngữ Văn 9, Tiết 158 - Văn Bản: Con Chó Bấc (trích “Tiếng ...

• Giới thiệu
  • Giới thiệu về trang web Bài kiểm tra
• Môn học
  • Âm nhạc
  • Anh văn
  • Công dân
  • Công nghệ
  • Địa lí
  • Hoá học
  • Lịch sử
  • Mĩ thuật
  • Sinh học
  • Thể dục
  • Tin học
  • Toán học
  • Văn học
  • Vật lí
  • Quốc Phòng
  • Dạy và học
  • Ngoại khoá
  • Mầm Non
  • Giáo án
  • Đề tài
  • Khoa học
  • Đạo đức
• Kiểm tra trắc nghiệm
• Thư viện sách
• Điều khoản sử dụng
  • Chính sách bảo mật (Quyền riêng tư)
  • Điều khoản và điều kiện sử dụng
• Tìm kiếm

© 2020 Bài Kiểm Tra.com. All Rights Reserved.

• Trang nhất
• Văn học

Thứ bảy, 31/01/2026, 03:17 Giáo án Ngữ Văn 9, Tiết 158 - Văn bản: Con chó Bấc (trích “Tiếng gọi nơi hoang dã”) 2020-01-29T21:35:53+07:00 2020-01-29T21:35:53+07:00 Hướng dẫn soạn: Giáo án Ngữ Văn 9, Tiết 158 - Văn bản: Con chó Bấc (trích “Tiếng gọi nơi hoang dã”) https://baikiemtra.com/uploads/news/2020_01/giao-an-ngu-van-9.jpg Bài Kiểm Tra https://baikiemtra.com/uploads/bai-kiem-tra-logo.png Thứ tư - 29/01/2020 21:35

• In ra

Hướng dẫn soạn: Giáo án Ngữ Văn 9, Tiết 158 - Văn bản: Con chó Bấc (trích “Tiếng gọi nơi hoang dã”) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Thấy rõ nghệ thuật kể chuyện của G. Lân- đơn về sự gắn bó sâu sắc, chân thành giữa Thooc- tơn và con chó Bấc và sự đáp lại của con chó Bấc với Thooc- tơn. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng tìm hiểu và phân tích nghệ thuật miêu tả nhân vật là động vật bằng phép nhân hóa. 3. Thái độ: - Giáo dục HS lòng yêu thương đối với loài vật. 4. Định hướng phát triển năng lực: - Tiếp nhận văn bản, hợp tác, cảm thụ, thưởng thức tác phẩm. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Giáo án; SGK, SGV. 2. Học sinh: - Đọc và chuẩn bị trước bài theo câu hỏi SGK. 3. Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp, nêu vấn đề, gợi mở. III. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC:

Hoạt động của thầy và trò	Nội dung
A. Hoạt động khởi động - Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng khởi cho hs. - Phương pháp: Đàm thoại, thuyết trình. - Thời gian: 5p + Ổn định tổ chức:……………………Vắng :……………………………………… + Câu hỏi : Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. + Giới thiệu bài mới: - Điều chỉnh: …………………………………………………………………………
B. Hình thành kiến thức mới: Hoạt động 1: HDHS tìm hiểu chung văn bản. - Mục tiêu: Nắm được những thông tin khái quát văn bản. - Phương pháp: Thuyết trình, thảo luận, thực hành - Thời gian: 10p - Điều chỉnh:...................................................................................................................
GV: ? Hãy cho biết vài nét về tác giả? HS: ( Trả lời ) GV: Nhận xét, bổ sung. ? Hiểu biết về tác phẩm? HS: ( Trả lời ) GV: Nhận xét và chốt ý. GV: HDHS đọc giọng: mạch lạc, rõ ràng. -> Đọc mẫu. HS: ( Đọc văn bản) -> Lưu ý HS một số từ khó. ? Bố cục của bài có thể được chia như thế nào?Nội dung? HS: ( Trả lời ) GV: Nhận xét . ? Xác định phương thức biểu đạt chủ yếu? HS: ( Tự sự + Miêu tả.) GV: Chốt lại.	I. Tìm hiểu chung: 1. Tác giả: - G.Lân đân( 1876-1916), là nhà văn hiện thực nổi tiếng người Mĩ. - Trải qua thời niên thiếu vất vả, từng làm nhiều nghề, sớm tiếp cận với tư tưởng CNXH. 2. Tác phẩm: - Trích “ Tiếng gọi nơi hoang dã” ( 1903) - Thể loại: Truyện ngắn. 3. Bố cục: 3 phần - P1: Từ đầu-> “Khơi dậy lên được”: Giới thiệu Bấc. - P2: Tiếp -> “ Biết nói đấy”: Tình cảm của Thooc-tơn đối với Bấc. - Còn lại: Tình cảm của Bấc đối với Thooc-tơn.
Hoạt động 2: HDHS phân tích văn bản. - Mục tiêu: Nắm được nội dung và nghệ thuật văn bản. - Phương pháp: Thuyết trình, thảo luận, thực hành - Thời gian: 20p - Điều chỉnh:...................................................................................................................
GV: ? Lai lịch của Bấc được giới thiệu ở những thời điểm nào ? HS: ( Trả lời ) GV: ? Trước khi gặp Thooc- tơn, cuộc sống của Bấc như thế nào? HS: (- Đi săn hoặc đi lang thang đây đó…) GV: ? Bấc đã cảm nhận được gì về quãng đời này? HS: ( - Có tình cảm nhưng tình cảm ấy chỉ là chuyện làm ăn cùng hội cùng phường. - Tình bạn trịnh trọng và đường hoàng.) GV: ? Từ đó, em thấy Bấc có một cuộc sống như thế nào ở nhà thẩm phán Mi-lơ? HS: ( Trả lời ) GV: ? Điều gì phát sinh bên trong Bấc khi gặp chủ mới Thooc- tơn? HS: ( - Tình yêu thương, một tình yêu thương thực sự và nồng nàn-> Sâu sắc, chân thành từ bên trong. ) GV: Nhận xét. ? Bấc đã cảm nhận những gì từ tình yêu thương thực sự này? HS: (- Sôi nổi, nồng cháy, tôn thờ cuồng nhiệt-> Mãnh liệt không gì kìm hãm nổi.) GV: ? Vậy, thế nào là yêu thương đến tôn thờ? HS: ( - Quý trọng, cảm phục, ngưỡng vọng. ) GV: Nhận xét. ? Bấc đã có một cuộc sống như thế nào khi gặp Thooc- tơn? HS: ( Trả lời ) GV: ? Nhận xét về nghệ thuật kể chuyện ở đoạn này? HS: ( Trả lời ) GV: ? Từ đó, đặc điểm nào của Bấc được bộc lộ? HS: ( Trả lời )	II. Phân tích văn bản: 1. Giới thiệu Bấc: a. Ở nhà thẩm phán Mi-lơ: - Hoàn thành trách nhiệm trong vai đầy tớ. - Nhàn hạ nhưng nhạt nhẽo. b. Khi gặp Thooc- tơn: - Cuộc sống có ý nghĩa hơn vì thỏa mãn được nhu cầu tình cảm. - Nghệ thuật: So sánh bằng những nhận xét tinh tế. -> Bấc khao khát và quý trọng tình yêu thương.
C. Hoạt động luyện tập - Mục tiêu: Củng cố kiến thức - Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận. - Thời gian: 5p ? Cuộc sống của Bấc khi ở nhà thẩm phán Mi lơ như thế nào? - Điều chỉnh:.................................................................................................................
D. Hoạt động ứng dụng - Mục tiêu: Vận dụng kiến thức nêu nội dung bài học. - Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận. - Thời gian: 3p ? Khi gặp chủ mới thì Bấc có cuộc sống ra sao? - Điều chỉnh:..................................................................................................................
E. Hoạt động tìm tòi mở rộng - Mục tiêu: Giúp học sinh mở rộng kiến thức. - Phương pháp: Tư duy - Thời gian: 2p + Ôn bài, chuẩn bị phần tiếp theo của bài. - Điều chỉnh:.................................................................................................................

Ý kiến bạn đọc

Sắp xếp theo bình luận mới Sắp xếp theo bình luận cũ Sắp xếp theo số lượt thích

Theo dòng sự kiện

Giải Tiếng Anh 9 Kết nối tri thức, Unit 6: Getting Started

Giải Tiếng Anh 9 Kết nối tri thức, Unit 5: Project

Xem tiếp...

Những tin cũ hơn

Giáo án Ngữ Văn 9, Tiết 156. Tổng kết về ngữ pháp (tiếp theo)

Giáo án Ngữ Văn 9, Tiết 157. Kiểm tra văn (phần truyện)

GIẢI BÀI TẬP

Lớp 1	Lớp 2	Lớp 3	Lớp 4	Lớp 5
Lớp 6	Lớp 7	Lớp 8	Lớp 9
Lớp 10	Lớp 11	Lớp 12
Bài học	Bài soạn		Bài giảng
Bài giới thiệu		Bài hướng dẫn
Bài làm văn		Bài trắc nghiệm
Kiểm tra 15P		Kiểm tra 1 tiết
Kiểm tra HK1		Kiểm tra HK2
Thi vào lớp 10		Tốt nghiệp THPT

BÀI LUYỆN THI

Lớp 1	Lớp 2	Lớp 3	Lớp 4	Lớp 5
Lớp 6	Lớp 7	Lớp 8	Lớp 9
Lớp 10	Lớp 11	Lớp 12
Kiểm tra 15 phút		Kiểm tra 1 tiết
Kiểm tra học kì 1		Kiểm tra học kì 2
Luyện thi theo Bài học
Luyện thi THPT Quốc Gia

THÀNH VIÊN Hãy đăng nhập thành viên để trải nghiệm đầy đủ các tiện ích trên site Nhập mã do ứng dụng xác thực cung cấp Thử cách khác Nhập một trong các mã dự phòng bạn đã nhận được. Thử cách khác Đăng nhập Đăng ký © 2020 Bàikiểmtra.com. All Rights Reserved. Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây